bones preguntes segon cicle
TRANSCRIPT
Quines preguntes ens suggereixen aquestes imatges?
Les preguntes per ser bones ens han de plantejar una investigació.Recordau les passes que S’ han de seguir per serUn bon investigador?
1-HAS DE SER MOLT CURIÓS I OBSERVAR TOT EL QUE PASSA AL TEU VOLTANT.
2-T’HAS DE FER ALGUNA PREGUNTA O PLANTEJAR-TE UN PROBLEMA.
3-HAS DE TENIR ALGUNA OPINIÓ SOBRE LA RESPOSTA I FER ALGUNA HIPÒTESIS INICIAL.
4-HAS DE PLANIFICAR EL QUE FERÀS PER TROBAR LA RESPOSTA.
5-HAS DE BUSCAR INFORMACIÓ QUE T’AJUDI A RESPONDRE LA PREGUNTA A DIFERENTS LLOCS.
6-HAS DE FER ALGUNES ACTIVITAT PER ENTENDRE LA INFORMACIÓ TROBADA .
7-HAS D’ANOTAR ELS RESULTATS I ARRIBAR A UNA CONCLUSIÓ.
8-HAS DE CONTRASTAR LA CONCLUSIÓ AMB LA HIPÒTESIS INICIAL I FORMAR-TE UNA OPINIÓ PRÒPIA.
9-HAS DE FER PÚBLICA LA TEVA DESCOBERTA.
10-T’HAS DE FER NOVES PREGUNTES.
LES BONES PREGUNTES…
-NO SOLEN TENIR UNA ÚNICA RESPOSTA.
-NO SÓN FÀCILS DE RESPONDRE (NO ES PODEN RESPONDRE CONSULTANT UN DICCIONARI O INTERNET).
-PARTEIXEN D’UN DUBTE, DE LES EXPERIÈNCIES QUE TENIM, D’OBSERVAR L’ENTORN QUE ENS RODETJA.
-PERMETEN CONÈIXER I COMPRENDRE UN POC MÉS EL MÓN QUE ENS RODETJA.
-REQUEREIXEN EL TREBALL EN GRUP.
-HAN DE TENIR UN RESULTAT FINAL.
HAN DE SER DIFÍCILS PERÒ NO IMPOSSIBLES!!!
Responen a diferents interrogants que obliguen a pensar (produir) i no a reproduir (com a lloros algo que ja està dit o escrit):
Per què? Com pot ser que ?...., Quines semblances/ diferències hi ha...? Com es pot saber...?. Quines opinions hi ha i com s´argumenten? Com es pot demostrar que...? ,què passaria si? com es podria solucionar....? De què forma part...? , DE QUÈ DEPÈN QUE…?, com podríem fer…Per què...? Què passaria si...? S'hauria de...? Quin és millor?
SÓN BONES PREGUNTES?•PER QUÈ LES VAQUES NO POSEN OUS?
•VULL ESTUDIAR LES VAQUES.
•ELS AVIONS
•PER QUÈ A LA TARDOR CAUEN LES FULLES DELS ARBRES?
•COM SE FAN ELS DIBUIXOS ANIMATS?
•QUÍ VA INVENTAR EL TELÉFON?
•COM ES POT AGUANTAR LA TORRE DE PIZA?
•ELS EDIFICIS MÉS IMPORTANTS DEL MÓN?
•QUÈ NECESSITA UNA COL PER CRÉIXER EL MÀXIM POSSIBLE?
•PER QUÈ ELS MOIXOS CAMINEN QUATRE PATES I NOLTROS A DUES?•QUÈ ÉS L’AMISTAT?
•.PER QUÈ NO FEIM UN DOCUMENTAL PER PRESENTAR L’ESCOLA I DONAR-LIS LA BENVINGUDA ALS FILLETS DE TRES ANYS?
•QUÈ HE DE FER PER TENIR LA DENTADURA SANA?
•COM ES FA UNA MÒMIA?
•COM ES POT EVITAR UN INCENDI FORESTAL?
•COM ES VAN CONSTRUIR LES PIRÀMIDES D’EGIPTE?
•QUANTS DE PAISOS HI HA AL MÓN?
•M’AGRADARIA FER UN PASTÍS PER DONAR LA BENVINGUDA ALS FILLETS DE 3 ANYS.
PODEN SER TAMBÉ PROPOSTES I DESITJOS QUE PROVOQUIN UN DISSENY, UNA RECERCA, UNES ACCIONS I UN RESULTAT FINAL …
•VULL ENTENDRE L’HOME DEL TEMPS
•VULL SABER COM SE FA UN JUDICI
•M’AGRADARIA CONSTRUIR UN GRATACELS
•M’AGRADARIA AJUDAR A PROTEGIR ELS CANS ABANDONATS.
•COM SERIA L’ESCOLA ( O LA CASA) IDEAL?
•COM A QUÈ DE PINTURA NECESSITARIA PER PINTAR LA MEVA HABITACIÓ?
•FEIM UNA OBRA DE TEATRE!