PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

SUS BASES NEURALES Y CONTEXTO SOCIOCULTURAL

Luis Castro Kikuchi, 2008

CONCEPTO Y BASES NEURALES DEL APRENDIZAJE

“La sabiduría no es conocimiento, es una bonita mezcla de inteligencia y amor. Saber usar ambos atributos a la vez, es haberla encontrado”

Elisabet Rosselló

Introducción

A lo largo del tiempo, la importancia del aprendizaje se ha acrecentado y,

actualmente gran parte del día lo dedicamos al aprendizaje para estar al día con

los conocimientos que aportan los descubrimientos y los avances de la tecnología.

Cada vez más se han incrementando los espacios destinados al aprendizaje,

aunque no podemos dejar de considerar que el aprendizaje también se da en

otros espacios como son la casa, la calle, entornos en los que las personas

desarrollan sus actividades.

Hasta hace unas décadas se consideraba que las experiencias de

aprendizaje se daban durante los periodos de la niñez y de la adolescencia, pero

ahora gracias a las investigaciones realizadas estos procesos se pueden dar a

través de toda nuestra vida.

A la institucionalidad educativa también llegó la industrialización que al igual

que a todos los inventos del hombre agregó la velocidad de los cambios actuales.

Ahora, la velocidad de los cambios en la tecnología que genera nuevos productos,

nuevas ideas, nuevas creaciones. Por ello, es necesario empoderar a los

estudiantes con nuevas herramientas que les permitan aprender a aprender, es

decir que les permitan aprender en forma autónoma, siendo esta una competencia

necesaria para enfrentar el mundo actual y ser una herramienta para que cada

persona pueda desarrollar sus capacidades en un sistema globalizado.