bachillerato general 911.7g-bcoplaneacion.uaemex.mx/docs/911_2018_2019/dependien... · beca de...

Nombre de la Institución que la Otorga:

Número de Incorporación:

Nombre de la Dependencia Normativa:

RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS (exclusivo para planteles particulares)

Con RVOE: Sin RVOE:

IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información de educación media superior.

El cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario vía Internet .

Nota: Los alumnos de PLANTELES DE EXTENSIÓN O ANEXOS deberán ser reportados en un centro independiente.

Nombre del Centro de Trabajo:

Clave del Centro de Trabajo: Turno:

Fecha de Incorporación:

Mes DíaAño(Conteste un cuestionario por cada RVOE y opción educativa que ofrece el centro de trabajo).

MODALIDADES Y OPCIONESEDUCATIVAS

ESCOLARIZADA

Presencial

NO ESCOLARIZADA

Virtual

MIXTA

Mixta

Auto Planeada

Certificación por Evaluaciones Parciales

Intensiva

DATOS DEL CENTRO DE TRABAJO

Examen Único

Estadística de Educación Media SuperiorBachillerato General 911.7G

Inicio de Cursos, 2018-2019

21-07-2016

CLAVECCT TURNO

V2V1

V3

V4

V5 V6 V7

Estadística de Educación Media Superior Bachillerato General

I. CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS

Fecha de actualización del plan de estudios. Mes DíaAño

3. Escriba la duración del bachillerato y señale la estructura del último plan de estudios que le corresponde.

Nota: Si el plan de estudios no ha sido actualizado, escriba la fecha de creación.

Duración

*Especifique:

Estructura del Plan de Estudios Años Semestres Cuatrimestres Trimestres Otro*

Pág. 0218

CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO

911.7G

Bachillerato General con Formación para el Trabajo

Bachillerato General sin Formación para el Trabajo

1. Señale el servicio educativo al que corresponde la matrícula. Servicio Educativo

2.

Escriba el número de créditos por cubrir.4. Total de créditos

INICIO DE CURSOS 2018-2019

V8

V9

V10 V11 V12

V13

V14 V15 V16 V17 V18

V19

V20


2. Escriba por grado y sexo, el número de alumnos existentes en el programa que aprobaron todas las unidades de aprendizaje curricular (asignaturas) al término del último periodo escolar del ciclo 2017-2018, desglóselos por grado de avance en años (ver tablas de equivalencias) con discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México.

1. Escriba por grado y sexo el número de alumnos existentes en el programa al término del último periodo escolar del ciclo 2017-2018, desglóselos por grado de avance en años (ver tablas de equivalencias) con alguna discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México. Además escriba por grado el número de grupos existentes.

II. EXISTENCIA Y APROBADOS

Pág. 0318

Ciclo escolar 2017-2018 (ciclo anterior)

Grupos

Total

1o.

2o.

3o.4o.

Hombres Mujeres TotalCon

discapacidadHablantesde lenguasindígenas

Nacidosfuera deMéxico

Grado

Total

1o.

2o.

3o.4o.




Grado

Estadística de Educación Media Superior Bachillerato General 911.7G

FIN DE CURSOS 2017-2018

V21

V28

V35

V42

V49

V22

V29

V36

V43

V50

V23

V30

V37

V44

V51

V24

V31

V38

V45

V52

V25

V32

V39

V46

V53

V26

V33

V40

V47

V54

V27

V34

V41

V48

V55

V56

V62

V68

V74

V80

V57

V63

V69

V75

V81

V58

V64

V70

V76

V82

V59

V65

V71

V77

V83

V60

V66

V72

V78

V84

V61

V67

V73

V79

V85


III. ALUMNOS REPROBADOS, REGULARIZADOS Y EGRESADOS

Pág. 0418


1. Escriba por grado (ver tabla de equivalencias en página 8) y sexo, el número de alumnos que reprobaron una o más unidades de aprendizaje curricular (asignaturas) al término del último periodo* escolar del ciclo 2017-2018, desglándolos con discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México.

Total

1o.

2o.

3o.4o.




Grado

2. De los alumnos reportados en la pregunta 1, escriba por grado (ver tabla de equivalencias en página 8) y sexo el número de alumnos que se regularizaron (aprobaron mediante evaluaciones extraordinarias todas las unidades de aprendizaje curricular que adeudaban) con fecha de corte al 30 de septiembre de este año, desglándolos con discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México.

Total

1o.

2o.

3o.4o.




Grado

Escriba por edad, el número de alumnos egresados durante el ciclo escolar 2017-2018 (incluya los regularizados al 30 de septiembre de este año) desglóselos por sexo, discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México.

* Año, semestre, cuatrimestre, trimestre, etc. Según la estructura del plan de estudios.

17 años o menos

19 años

20 años

21 años o más

Total

18 años




3.


FIN DE CURSOS 2017-2018

V86

V92

V98

V104

V110

V87

V93

V99

V105

V111

V88

V94

V100

V106

V112

V89

V95

V101

V107

V113

V90

V96

V102

V108

V114

V91

V97

V103

V109

V115

V116

V122

V128

V134

V140

V117

V123

V129

V135

V141

V118

V124

V130

V136

V142

V119

V125

V131

V137

V143

V120

V126

V132

V138

V144

V121

V127

V133

V139

V145

V146

V152

V158

V164

V170

V176

V147

V153

V159

V165

V171

V177

V148

V154

V160

V166

V172

V178

V149

V155

V161

V167

V173

V179

V150

V156

V162

V168

V174

V180

V151

V157

V163

V169

V175

V181


IV. BECAS

Nota: si un alumno cuenta con más de una beca, contabilice solamente la de mayor monto.

Pág. 0518


1. Escriba por sexo, el número de alumnos con beca y alumnos sin beca del ciclo escolar 2017-2018 e indique cuántos de ellos presentan alguna discapacidad, cuántos son hablantes de alguna lengua indígena y cuántos son nacidos fuera de México.

NOTA: sólo becas monetarias.

2. Escriba por sexo, el número de alumnos con beca reportados en la pregunta anterior, desglóselos según el origen de la beca.

MujeresHombresCon

discapacidad

Hablantesde lenguasindígenas

Nacidosfuera deMéxicoTotal

Becas federalesOportunidades (Prospera)Contra el abandono escolarPROBEMS (inicio, permanencia y excelencia)ReinserciónBeca EmprendedoresSalario modalidad: prácticas profesionalesPara estudiantes con discapacidadIngreso para hijos de militaresBeca Jóvenes en acciónOtra beca federal*

*Especifique:

Beca estatal (Prepa sí, etc.)Beca de fundaciones y asociaciones civiles (Bécalos, Telmex, etc.)Beca de la propia instituciónBeca de intercambioBeca internacionalBeca particularBeca municipal

** Especifique:

Total

Otra beca**

Total becas federales

Hombres Mujeres Total

Con BecaSin Beca

Total


(Servicio social)

911.7G FIN DE CURSOS 2017-2018

V182

V188

V194

V183

V189

V195

V184

V190

V196

V185

V191

V197

V186

V192

V198

V187

V193

V199

V200V203V206V209V212V215

V218

V221V224 V225 V226

V227

V231

V234

V237

V240V243

V246

V249

V252

V255

V259

V201V204V207V210V213V216

V219

V222

V228

V230

V232

V235

V238

V241V244

V247

V250

V253

V256

V258

V260

V202V205V208V211V214V217

V220

V223

V229

V233

V236

V239

V242V245

V248

V251

V254

V257

V261

2.

Lugares ofertados

Año Mes DíaFecha de inicio de cursos del primer periodo del ciclo escolar 2018-2019.

1.

4.


V. ALUMNOS DE NUEVO INGRESO AL PRIMER PERIODO ESCOLAR Nota: considere exclusivamente los alumnos que se inscribieron por primera vez, al primer periodo escolar del programa en el ciclo escolar 2018-2019.

Escriba el número de lugares ofertados para ingresar por primera vez al primer periodo escolar del ciclo 2018-2019.

Escriba por edad, el número de alumnos de nuevo ingreso al primer periodo escolar del ciclo 2018-2019, desglóselos por sexo, discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México.

Pág. 0618

Ciclo escolar 2018-2019 (ciclo actual)

3. Escriba por sexo, el número de solicitudes recibidas para ingresar por primera vez al primer periodo escolar del ciclo 2018-2019 e indique cuántas de ellas son de aspirantes con discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México.

Hombres MujeresCon

discapacidad



Hombres MujeresCon

discapacidad




15 años 16 años

17 años

18 años

19 años 20 años 21 años

22 años

23 años 24 años 25 años o más

14 años o menos

Total

911.7G INICIO DE CURSOS 2018-2019

V262 V263 V264

V265

V266 V267 V268

V272 V273 V274 V275 V276 V277

V278 V279 V280 V281 V282 V283

V284 V285 V286 V287 V288 V289

V290 V291 V292 V293 V294 V295

V296 V297 V298 V299 V300

V302 V303 V304 V305 V306

V308 V309 V310 V311 V312

V314 V315 V316 V317 V318

V320 V321 V322 V323 V324

V326 V327 V328 V329 V330

V332 V333 V334 V335 V336

V338 V339 V340 V341 V342

V269 V270 V271

V344 V345 V346 V347 V348

V301

V307

V313

V319

V325

V331

V337

V343

V349


5. En la entidadEn otra entidad federativaEstados UnidosOtro país

Total

Total

Total

Escriba el número de alumnos de nuevo ingreso al primer periodo del ciclo escolar 2018-2019, según el lugar donde cursaron el 3er. grado de secundaria o equivalente.

En la entidadEn otra entidad federativaEstados UnidosOtro país

Escriba el número de alumnos de nuevo ingreso al primer periodo de inscripción del ciclo escolar 2018-2019 y desglóselos según su lugar de nacimiento.

6. GeneralPara trabajadores

TelesecundariaTécnica ComunitariaEducación para adultos

Escriba el número de alumnos de nuevo ingreso al primer periodo del ciclo escolar 2018-2019 según el tipo de secundaria donde realizaron sus estudios.

Pág. 0718


V. ALUMNOS DE NUEVO INGRESO AL PRIMER PERIODO ESCOLAR (continuación)

7.



V350

V351

V352

V353

V354

V355

V356

V357

V358

V359

V360

V361

V362

V363

V364

V365

V366


Pág. 0818


1.

Grado Hombres Mujeres Total

TOTAL

Condiscapacidad Grupos

1o.

2o.

3o.

4o.

Escriba por grado de avance en años (ver tablas de equivalencias) el número de alumnos inscritos en el programa al inicio de cursos 2018-2019, desglóselos por sexo, con alguna discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México. Además escriba por grado el número de grupos existentes.



Duración de 2 añosPeriodos

Grado

1

2 2 3o. y 4o. 4, 5, 6 5, 6, 7, 8 51% a 100%

1 1o. y 2o. 1, 2, 3 1, 2, 3, 4 hasta 50%

Años Semestre Cuatrimestre Trimestre Porcentaje


Grado

1

2 2 3o. y 4o. 4, 5, 6 5, 6, 7, 8 31% a 60%

3 3 5o. y 6o. 7, 8, 9 9, 10, 11, 12 61% a 100%

1 1o. y 2o. 1, 2, 3 1, 2, 3, 4 hasta 30%



Grado

1

2 2 3o. y 4o. 4, 5, 6 5, 6, 7, 8 26% a 50%

3 3 5o. y 6o. 7, 8, 9 9, 10, 11, 12 51% a 75%

4 4 7o. y 8o. 10, 11, 12 13, 14, 15, 16 76% a 100%

1 1o. y 2o. 1, 2, 3 1, 2, 3, 4 hasta 25%


VI. MATRÍCULA TOTAL(Fecha de corte al 30 de septiembre)

TABLAS DE EQUIVALENCIAS DEL GRADO DE AVANCE



V367

V374

V381

V388

V395

V368

V375

V382

V389

V396

V369

V376

V383

V390

V397

V370

V377

V384

V391

V398

V371

V378

V385

V392

V399

V372

V379

V386

V393

V400

V373

V380

V387

V394

V401

2.

14 años y menos 15 años 17 años 18 años 19 años 20 años 21 años 22 años 23 años 24 años

25 años y más T O TA L16 años

2o.Nuevo Ingreso

SUBTOTAL

RepetidoresNuevo IngresoRepetidores

Grado


Para el cálculo de la edad de los alumnos, el corte es al 1 de septiembre del 2018. a) Escriba por grado (ver tablas de equivalencias) el total de alumnos de nuevo ingreso, al inicio de cursos 2018-2019 y desglóselos por sexo y edad. b) Escriba por grado el total de alumnos repetidores, al inicio de cursos 2018-2019 y desglóselos por sexo y edad. c) Verifique que la suma de los subtotales corresponda al TOTAL.

Pág. 0918


VI. MATRÍCULA TOTAL (Continuación)

HOMBRES

MUJERES

3o.Nuevo Ingreso

SUBTOTAL


HOMBRES

MUJERES

4o.Nuevo Ingreso

SUBTOTAL


HOMBRES

MUJERES

TOTAL

Nuevo Ingreso

TOTAL


HOMBRES

MUJERES

1o.Nuevo Ingreso

SUBTOTAL


HOMBRES

MUJERES



V402

V427

V452

V403V415

V440V428

V453

V404V416

V441V429

V454

V405V417

V442V430

V455

V406V418

V443V431

V456

V407V419

V444V432

V457

V408V420

V445V433

V458

V409V421

V446V434

V459

V410V422

V447V435

V460

V411V423

V448V436

V461

V412V424

V449V437

V462

V413V425

V450V438

V463

V414V426

V451V439

V464

V465V477

V501V489

V513

V466V478

V502V490

V514

V467V479

V503V491

V515

V468V480

V504V492

V516

V469V481

V505V493

V517

V470V482

V506V494

V518

V471V483

V507V495

V519

V472V484

V508V496

V520

V473V485

V509V497

V521

V474V486

V510V498

V522

V475V487

V511V499

V523

V476V488

V512V500

V524

V525V536

V558V547

V569

V526V537

V559V548

V570

V527V538

V560V549

V571

V528V539

V561V550

V572

V529V540

V562V551

V573

V530V541

V563V552

V574

V531V542

V564V553

V575

V532V543

V565V554

V576

V533V544

V566V555

V577

V534V545

V567V556

V578

V535V546

V568V557

V579

V580V590

V610V600

V620

V581V591

V611V601

V621

V582V592

V612V602

V622

V583V593

V613V603

V623

V584V594

V614V604

V624

V585V595

V615V605

V625

V586V596

V616V606

V626

V587V597

V617V607

V627

V588V598

V618V608

V628

V589V599

V619V609

V629

V631V643

V655

V680

V630 V632V644

V668V656

V681

V633V645

V669V657

V682

V634V646

V670V658

V683

V635V647

V671V659

V684

V636V648

V672V660

V685

V637V649

V673V661

V686

V638

V674V662

V687

V639V650

V675V663

V688

V640V651

V676V664

V689

V641V652

V677V665

V690

V642V653 V654

V678 V679V666 V667

V691 V692

4.


discapacidad

Desglose por sexo el número de alumnos que abandonaron sus estudios durante el ciclo 2017-2018 y regresaron a inscribirse en el inicio de cursos 2018-2019, con discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México.




Pág. 1018

5. Con

discapacidadHombres Mujeres TotalGrado

1o.2o.3o.4o.

De la matrícula total al inicio de cursos 2018-2019, desglose por grado (ver tablas de equivalencias) y sexo, el número de alumnos que provienen de otro plantel de Educación Media Superior, con alguna discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México.



3.

Grado Hombres Mujeres Total

TOTAL

Condiscapacidad

1o.

2o.

3o.

4o.

Escriba por grado el número de alumnos inscritos en el inicio de cursos 2018-2019 que continúan como irregulares (adeudan unidades de aprendizaje curricular), desglóselos por sexo, con alguna discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México.






Total


V693

V699

V705

V711

V717

V694

V700

V706

V712

V718

V695

V701

V707

V713

V719

V696

V702

V708

V714

V720

V697

V703

709

V715

V721

V698

V704

V710

V716

V722

V723 V724 V725 V726 V727 V728

V729 V730 V731 V732 V733 V734

V735 V736 V737 V738 V739 V740

V741 V742 V743 V744 V745 V746

V747 V748 V749 V750 V751 V752

V753 V754 V755 V756 V757 V758

De la matrícula total al inicio de cursos 2018-2019, escriba por sexo el número de alumnos que son hablantes de alguna lengua indígena e indique las principales lenguas que hablan los alumnos, basándose en la tabla de lenguas.

6. Hombres Mujeres Total


Pág. 1118

7. Mujeres Total Hombres

Estados Unidos

Canadá

Centro América y el Caribe

Sudamérica

África

Asia

Europa

Oceanía

Total

Lugar de nacimientoDe los alumnos nacidos fuera de México reportados en la pregunta 1 de esta sección, indique su lugar de nacimiento y desglóselos por sexo.




ClaveNúmero de

alumnos

Lengua


V759 V760 V761

V771

V774

V777

V780

V783

V786

V789

V792

V795

V772

V775

V778

V781

V784

V787

V790

V793

V796

V773

V776

V779

V782

V785

V788

V791

V794

V797

V762

V765

V768

V763

V766

V769

V764

V767

V770


Pág. 1218

8.

Estados Unidos

Canadá

Centro América y el Caribe

Sudamérica

África

Asia

Europa

Oceanía

Total

Puebla

Querétaro

Quintana Roo

San Luis Potosí

Aguascalientes

Baja California

Baja California Sur

Campeche

Coahuila

Colima

Chiapas

Chihuahua

Ciudad de México

Durango

Guanajuato

Guerrero

Hidalgo

Jalisco

México

Michoacán

Morelos

Nayarit

Nuevo León

Oaxaca

Sinaloa

Sonora

Tabasco

Tamaulipas

Veracruz

Yucatán

Zacatecas

Tlaxcala

En el País Fuera de México

De la matrícula total al inicio de cursos 2018-2019, escriba el número de alumnos según su lugar de residencia y desglóselos por sexo.

Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres





V798

V800

V802

V804

V806

V808

V810

V812

V814

V816

V818

V820

V822

V824

V826

V828

V799

V801

V803

V805

V807

V809

V811

V813

V815

V817

V819

V821

V823

V825

V827

V829

V830

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V836

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V840

V842

V844

V846

V848

V850

V852

V854

V856

V858

V860

V831

V833

V835

V837

V839

V841

V843

V845

V862

V864

V866

V868

V870

V872

V874

V876

V863

V865

V867

V869

V871

V873

V875

V877

V878 V879

V847

V849

V851

V853

V855

V857

V859

V861


9. Escriba por sexo el número de alumnos del último grado del programa (ver tablas de equivalencias), y desglóselos según el campo de formación académica.

TotalHombres Mujeres

Pág. 1318

Campo de formación académica

1. Educación

2. Artes y Humanidades

3. Ciencias Sociales y Derecho

6. Tecnologías de la Información y la Comunicación

7. Ingeniería, Manufactura y Construcción

8. Agronomía y Veterinaria

9. Ciencias de la Salud

10. Servicios

5. Ciencias Naturales, Matemáticas y Estadística

4. Administración y Negocios

Total





V880 V881 V882

V883 V884 V885

V886 V887 V888

V889 V890 V891

V892 V893 V894

V895 V896 V897

V898 V899 V900

V901 V902 V903

V904 V905 V906

V907 V908 V909

V910 V911 V912


Pág. 1418

1.

2.

Discapacidad física / motriz

Discapacidad intelectual

Discapacidad múltiple

Discapacidad auditiva: Hipoacusia

Sordera

Discapacidad visual:

Baja visión

Ceguera

Discapacidad psicosocial

Total

Total Mujeres Hombres

Aptitudes sobresalientesIntelectual

Creativa

Socioafectiva

Artística

Psicomotriz

Total Mujeres Hombres

Total

Discapacidad que presentanEscriba por sexo, el número de alumnos que presentan alguna discapacidad reportados en la pregunta 1 de la sección VI y desglóselos de acuerdo a la discapacidad que presentan.

VII. ALUMNOS CON DISCAPACIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Escriba por sexo, el número de alumnos con aptitudes sobresalientes y desglóselos por el tipo de aptitud.




V913

V916

V919

V922

V925

V928

V931

V934

V914

V917

V920

V923

V926

V929

V932

V935

V915

V918

V921

V924

V927

V930

V933

V936

V938 V939V937

V941 V942V940

V944 V945V943

V947 V948V946

V950 V951V949

V953 V954V952

V956 V957V955

VIII. DOCENTES

IX. MATRÍCULA DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO


Escriba por sexo el número de alumnos que están cursando alguna Formación para el Trabajo.


(Esta sección sólo será llenada cuando el Bachillerato General imparta Formación para el Trabajo).

Escriba el número de Formaciones para el Trabajo que se ofrece en el Bachillerato General.

2. Formaciónpara el Trabajo

Escriba por sexo el número de docentes que atienden este programa al inicio de cursos 2018-2019.


Nota para la Modalidad No Escolarizada: Si por algún motivo no cuenta con personal docente para esta modalidad, reporte el total de asesores que la atienden.


Pág. 1518

Ciclo escolar 2018-2019 (ciclo actual)911.7G


V958 V959 V960

V961 V962 V963

V964

Escriba por clave y nombre de Formación para el Trabajo el número de alumnos reportados en la pregunta 1 de ésta sección y desglóselos por sexo. 3.

Clave de la Formación para el Trabajo Hombres Mujeres TotalNombre de la Formación para el Trabajo

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Nota: si el plantel imparte más de ocho, reporte las faltantes en copias fotostáticas de esta página, y anexe a este cuestionario las páginas adicionales.


Pág. 1618




FT1 FT2 FT3 FT4 FT5


X. GASTO POR ALUMNO EN EDUCACIÓN

La información solicitada en esta sección, será calculada con base al gasto aproximado que el alumno (padre o tutor) realizará durante el ciclo escolar 2018-2019.

La información de esta sección será utilizada exclusivamente para obtener indicadores de gasto educativo.

El punto número 1 deberá ser contestado por los planteles públicos y privados. El punto número 2 únicamente por los planteles públicos y el punto número 3 únicamente por los planteles particulares.

Presente las cifras en pesos; no utilice decimales.

Para contestar, considere las definiciones siguientes.

GASTO PROMEDIO DURANTE EL CICLO ESCOLAR. Es el monto promedio de dinero que gasta cada alumno (padre o tutor, por alumno) según el concepto solicitado, durante el ciclo escolar 2018-2019.

GASTO EN CUOTA VOLUNTARIA: Es el monto de dinero que gasta cada alumno (padre o tutor) de manera voluntaria.

NOTAS IMPORTANTES

a)

b)

c)

d)

e)

Planteles públicos y privados.

Nota: en el caso de planteles de sostenimiento privado, considere los gastos y compras que el alumno (padre o tutor) hace directamente en la institución, así como fuera de ella.

$

$

$

$

$

Sí No

$

Pág. 1718


1. Indique el gasto promedio anual que realiza cada alumno (padre o tutor) en útiles y libros al inicio y durante el ciclo escolar 2018-2019 (sin incluir laptop, tableta o computadora personal).

2. Indique el gasto promedio anual que realiza cada alumno (padre o tutor) en uniformes al inicio y durante el ciclo escolar 2018-2019.

3. Indique el gasto promedio anual que realiza cada alumno (padre o tutor) en cuotas voluntarias al inicio y durante el ciclo escolar 2018-2019.

4. Indique el gasto promedio anual en inscripción que realiza cada alumno (padre o tutor) durante el ciclo escolar 2018-2019.

5. Indique el gasto promedio anual en colegiatura que realiza cada alumno (padre o tutor) durante el ciclo escolar 2018-2019.

6. Indique si el plantel cuenta con servicio de transporte escolar (propio o concesionado).

8. Escriba el número de alumnos que utilizan el servicio de transporte esco-lar.

Si la respuesta es sí, conteste lo siguiente:

7. Indique el gasto promedio anual en el servicio de transporte que realiza cada alumno (padre o tutor), durante el ciclo escolar 2018-2019.

Planteles públicos

Planteles particulares



V965

V966

V967

V968

V969

V970 V971

V972

V973

IMPORTANTE: Firme y selle esta hoja de oficialización.

Observaciones:

Sello Fecha de llenado

Año DíaMes

Nombre y firma del responsable del llenado

Nombre y firma del director del centro de trabajo

Pág. 1818




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