beca centenario

Programa Beca Centenario

7° Básico, 8° Básico y 1° año de Enseñanza Media

Cortesía Proyecto Renovacion del Internado PRI

Invitación a estudiantes de Chile

Adm

isio

n 20

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Mens sana in corpore sano

El INBA es un establecimiento Cen-tenario, Científico- Humanista de carácter público con régimen de in-ternado y jornada escolar comple-ta, está ubicado en Santo Domin-go Nº 3535, comuna de Santiago.

La Misión del establecimiento es de-sarrollar alumnos formados integral-mente, con carácter, valores, capaces de adaptarse a los cambios que vive el mundo y de desarrollar plenamente sus competencias intelectuales, emo-cionales y evolitivas, siendo siempre fieles a su propio proyecto de vida y a los intereses superiores del país, rescatando la vocación democrática y de servicio de la educación pública.

El Internado Nacional Barros Arana abrió sus puertas el 20 de Mayo de 1902, producto de de la idea del ex -presidente José Manuel Balmace-da quién esgrimió la siguiente fra-se “Ilustrar al pueblo y enriquecerlo, después de haberle obsequiado sus libertades civiles y políticas, es la obra del momento y bien podría de-cir que es la conformación anticipada y previsora del porvenir de la gran-deza de Chile”. Balmaceda tenía la

idea de crear varios establecimien-tos para ilustrar a la sociedad chile-na, el INBA iba a ser el más lujoso y grande arquitectónicamente dada su finalidad de Internado Nacional.

Piscina Temperada, Gimnasio Techa-do, Canchas de Futbol y Basquetbol, aula magna, áreas verdes entre otros elementos que estaban destinados a la estadía de los internos. Actual-mente gran parte de los elementos mencionados se encuentran en exce-lentes condiciones por las remodela-ciones efectuadas en los últimos años al establecimiento y su infraestructura.En su larga y exitosa trayectoria, el INTERNADO NACIONAL BA-RROS ARANA ha sido fuente per-manente de hombres ilustres, que destacan en todos los ámbitos de la vida nacional e internacional.

Presidente de la Republica, Minis-tros, Senadores, Diputados, Artistas, Científicos, Empresarios, y en ge-neral profesionales sobresalientes, todos ex -alumnos que enorgulle-cen a la institución o han dejado en alto el nombre del establecimiento.

ANTECEDENTES DEL ESTABLECIMIENTO

Vista aerea al establecimiento entero 7 Has.

INBA

3Vista Patio Amarillo

Vista Piscina

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Es importante destacar la vigencia del internado en el contexto nacio-nal actual, la cual ésta dada princi-palmente por la gran cantidad de establecimientos rurales dispersos por todo el país, los cuales muchos tienen solo enseñanza básica, y en defecto los internados comunales con enseñanza media, muchos no lo-gran ser una opción real para aque-llos niños logren ser profesionales.

Por otro lado, el antecedente de mayor importancia es la interculturalidad en el proceso de aprendizaje, dada por la interacción de alumnos que provienen de todo Chile, situación que muchos estudiantes solo vienen a conocer en la Universidad, convirtiendo al Inter

nado Nacional Barros Arana en un pe-queño Chile, dada su particularidad.La vida del alumno interno está re-gulada en un conjunto de horarios y actividades propias del proceso escolar, considerando las clases re-gulares, periodos de recreación y de estudio con los consiguientes horarios de comida y de descanso.

El alumno interno debe asumir con entereza y compromiso, esta expe-riencia educativa, dispuesto a una convivencia sana y responsable con la comunidad, adaptándose a ho-rarios definidos, reglamentos de conducta, habitar espacios co-munes y desarrollar la autonomía e independencia en su quehacer

ANTECEDENTES DEL INTERNADO

“El INBA es más que el propio sig-nificado de educación y formación, entrega la calidez de estar juntos y conocer personas con sueños simi-lares, te entrega las armas necesa-rias para conquistar tu futuro, vivir la experiencia del internado te ayu-da a darte cuenta que no sólo eres tú el que habita en este mundo.”

Lucas Caro HerreraGeneración 2012

“El internado fue como mi segundo hogar, por no decir el primero. Don-de me forme como hombre, hijo, alumno, compañero y donde res-cate las mejores experiencias de mi vida, en el deporte y como mi for-mación de estudios. Ademas ahí en-contré mas que amigos, hermanos. como decia un gran inspector “ el diablo los cría y el INBA los junta”.

Rene Espinoza LaraGeneración 2004

“El internado a significado para mi una manera no solo de recibir conocimien-tos valiosísimos, sino también una ma-nera entender la vida, una vision que implica juicios críticos frente a los he-chos cotidianos y también el segundo hogar donde la hermandad y mística inbana perduran hasta el día de hoy.”

Sebastian Monteros PalaciosGeneración 2008

“Mens sane in corpore sano aún es una máxima que aún apli-co en mi vida, el INBA significa más que una casa de estudios, un sentimiento de afecto y respeto”

Mario Martinez/Conde PovedaGeneración 2006

INBA

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“Aquí (en el BArros ArAnA) los que mAndABAn erAn los deportistAs.no estáBAmos en AtenAs, sino que en espArtA.

en Chillán erA distinto, Ahí yo estABA en mi AtenAs y erA siempre pArrA el que hACíA lAs ComposiCiones.

ACá mAndABAn ellos Con sus ApotegmAs.

literAturA y filosofíA: Cero.

Chistes: sí.

de Ahí vienen los ArtefACtos; de tener que estAr todo el díA ContestAndo lAs tAllAs, porque sólo el que podíA ContestAr soBrevivíA”

niCAnor pArrA,entrevistA diArio el

merCurio

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INBANOS DESTACADOS

Polit

ica

Patricio Alwin AzocarPresidente de la Republica

Jorge Pizarro SotoSenador de la Republica

Manuel Matta AragayEmbajador de Chile en El Salvador

Jose Auth StewartDiputado de la Republica

INBA

7Sergio Muñoz

Ministro de la Corte Suprema de ChileJuan Araya Elizalde

Ministro de la Corte Suprema de Chile

Nelson Avila ContrerasEx Senador de la Republica

Patricio Rosende LynchEx -subsecretario de Gobierno

Polit

ica

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Nicanor Parra SandovalAnti poeta

Yanko Gonzalez CangasPoeta y Antropólogo

Gonzalo Rojas PizarroEscritor

Walter Garib ChomaliEscritor y Periodista

Cul

tura

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INBA

9Carlos Cardoen Cornejo

Empresario

Carlos Massad AbudEx Presidente Banco Central de Chile

Ricardo Escobar CalderonEx Director del Servicio de Impuestos

Internos de Chile

Max Marambio RodríguezEmpresario

Neg

ocio

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BECA CENTENARIO

En el año 2002 se implementó en este establecimiento el Programa Beca Centenario, como una iniciati-va Municipal cuyo objetivo es ofre-cer oportunidades de acceder a una educación de calidad, a alum-nos provenientes de regiones, que presentaran un rendimiento esco-lar de excelencia académica, y provinieran de familias vulnerables.

El propósito de esta beca es concor-dante con las políticas públicas en educación que promueven el acce-so de los jóvenes a establecimientos educacionales que les aseguren el acceso a educación de calidad, in-dependientemente del lugar del que provienen y de las condiciones socia-les que presenten, a fin de avanzar progresivamente a lograr mayores niveles de equidad y a la vez sentar bases sólidas que les permitan supe-rar las condiciones iniciales de vida.

Por otra parte el Internado Nacio-nal Barros Arana, tiene como misión fundacional, constituirse como un Internado de carácter Nacional; es decir como un establecimiento que acoge a jóvenes que contando con un proyecto personal enfocado en

continuar estudios superiores; por provenir de lugares con caracterís-ticas particulares, requieren de un establecimiento como el nuestro que les brinde alojamiento en conjuntocon una educación que poten-cie y promueva la excelencia tan-to personal como académica.

La continuidad de la Beca Centenario se fundamenta en los resultados con-cretos de nuestros alumnos egresa-dos, los cuales en la práctica han su-perado ampliamente las expectativas de proyección, en cuanto a inserción en estudios de educación superior, en otras instituciones de carácter forma-tivo o en el mundo laboral; así como también han visto enriquecido su acerbo cultural al contar con un con-tacto social nutrido en la diversidad cultural que aquí se genera en la con-vivencia diaria entre alumnos que pro-vienen de diferentes lugares del país.

Por lo tanto podemos afirmar que esta iniciativa contribuye a generar más integración y mejores oportunida-des de desarrollo en los jóvenes que se hacen parte de esta experiencia

En consecuencia invitamos a sumarse a este progra-ma a todos los jóvenes que tengan un proyecto per-sonal con un marcado énfasis en el desarrollo de sus competencias intelectuales a participar en el próximo proceso de postulación, el cual se inicia el 15 de Di-ciembre, proceso que es independiente de la admisión regular que el establecimiento efectúa anualmente.

Vista Cancha de Pasto Sintetico

Bus de la institucion

INBA

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Vista Cancha de Pasto Sintetico

Bus de la institucion Vista Patio de las Palmeras

Vista Dormitorios, Patio Siberia Vista interior Dormitorios

Primer dia de clases, patio amarillo

PLAZO DE POSTULACION: Desde el 15 de Diciembre 2012 al 30 de Enero de 2013

AL MOMENTO DE POSTULAR SE DEBEN PRESENTAR LOS SIGUIENTESDOCUMENTOS:

- Certificado de Nacimiento- Certificado anual de estudios - Informe Social- Certificado médico y dental- Informe Psicológico- Fotografía del alumno.- Completar Ficha de postulación, con fotografía.- Compromiso apoderado - Compromiso participación comuna de origen

OBSERVACIONES : Los formularios para hacer efectiva la postulación se de-ben obtener en la pagina web oficial del colegio www.inba.cl, imprimir, comple-tar y enviar por correo tradicional a:Internado Nacional Barros Arana, Santo Domingo Nº 3535, Comuna de Santiago Centro

RESPONSABLES DEL PROCESO:

SRA. MARIANKA DIAZ ORTEGA : ASISTENTE SOCIALFono681 22 92

SR. LUIS MOYA GORIGOITIA: INSPECTOR GENERAL, JEFE DE INTERNADO, Fono fax681 03 24

CONSULTAS: [email protected]

RESULTADOS DE POSTULACION: 30 de Enero 2013

CÓMO POSTULAR

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