Asignatura: Introducción a la Construcción

Grado en Fundamentos de arquitectura y urbanismo

Curso Académico 2019/20Curso 2º – 1º Cuatrimestre

Profesores: Gonzalo Barluenga, Irene Palomar, Ana Marín, Pilar del Amo, Teresa Escaño

Competencias generales (Grado):• Contribución para conseguir las siguientes competencias, (junto

con otras materias):

• Aptitud para crear proyectos arquitectónicos que satisfagan a su vez las exigencias estéticas y las técnicas;

• Comprensión de los problemas de la concepción estructural, de construcción y de ingenieríavinculados con los proyectos de edificios;

• Conocimiento adecuado de los problemas físicos y de las distintas tecnologías, así como de la función de los edificios, de forma que se dote a éstos de condiciones internas de comodidad y de protección de los factores climáticos;

• Capacidad de concepción para satisfacer los requisitos de los usuariosdel edificio respetando los límites impuestos por los factores presupuestarios y la normativa sobre construcción;

Objetivos de la Asignatura:General:

• Conocer los sistemas y elementos constructivosque se integran en los edificios para poder analizar e identificar el cumplimiento de las exigencias, considerando los procesos constructivos involucrados y los requisitos formales, dimensionales, tecnológicos, normativos y medioambientales.Específicos:

• Conocer e identificar los elementos y sistemas constructivosintegrados para satisfacer las exigencias básicasque han de cumplir los edificios.

• Conocer los sistemas y elementos integrados en la construcción de edificios, identificando las exigencias constructivasy analizando sus prestaciones.

• Conocer y diferenciar los procesos constructivosimplicados en la ejecución de elementos constructivos básicos de cerramiento, cubierta, particiones, acabados, estructura e instalaciones.

Contenidos de la Asignatura:

Parte SEMANAS

Total Horas dedicación Alumno

(6 ECTS x 25 horas/ECTS)

INTRODUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN

SEMANAS 1-2 20 horas

CERRAMIENTOS SEMANAS 3-5 40 horas

DIVISIONES Y ACABADOS SEMANAS 6-7 20 horas

SISTEMAS ESTRUCTURALES SEMANAS 8-11 40 horas

CONTACTO CON EL TERRENO SEMANAS 12-13 20 horas

INSTALACIONES SEMANA 14 10 horas

TOTAL 150 horas

Prácticas de la Asignatura:Prácticas en horario lectivo (se hacen en clase):

1. Introducción a la construcción2. La representación gráfica de la construcción3. La construcción de un edificio: proceso y sistema constructivo.4. Sistemas constructivos: cerramientos convencionales5. Sistemas constructivos: cerramientos ligeros/ventilados6. Sistemas constructivos: cubiertas inclinadas7. Sistemas constructivos: cubiertas planas8. Sistemas constructivos: forjados convencionales9. Sistemas constructivos: forjados ligeros y prefabricados10. Sistemas constructivos: muros y pórticos11. Sistemas constructivos: cimentación y contención.

Prácticas de larga duración (se corrigen en clase):1. Procesos constructivos: cerramientos y cubiertas tradicionales2. Procesos constructivos: cerramientos y cubiertas contemporáneos3. Procesos constructivos: estructuras de fábrica y laminares4. Procesos constructivos: estructuras porticadas.

Desarrollo de la Asignatura:

NOTA: Entre paréntesis se indican las fechas de las pre-entregas de las prácticas delarga duración (trabajos tutelados).

Semana Lunes (2 h Teoría) Martes (2 h Prácticas)1 (9-13 Sep) TEMA 1 PRÁCTICA 12 (16-20 Sep) TEMA 2 PRÁCTICA 23 (23-27 Sep) TEMA 3 PRÁCTICA 34 (30 Sep-3 Oct) TEMA 4 PRÁCTICA 45 (7-11 Oct) (FESTIVO) PRÁCTICA 5 (PE PL1)6 (14-18 Oct) TEMA 5 PRÁCTICA LARGA 17 (21-25 Oct) TEMA 6 PRÁCTICA 6 (PE PL2)8 (28 Oct-1 Nov) TEMA 7 PRÁCTICA 79 (4-8 Nov) TEMA 8 PRÁCTICA LARGA 210 (11-15 Nov) TEMA 9 PRÁCTICA 8 (PE PL3)11 (18-22 Nov) TEMA 10 PRÁCTICA 912 (25-29 Nov) TEMA 11 PRÁCTICA LARGA 313 (2-6 Dic) TEMA 12 PRÁCTICA 1014 (9-14 Dic) (FESTIVO) PRÁCTICA 11 (PE PL4)

15 (16-20 Dic) TEMA 12 y TEMA 13 PRÁCTICA LARGA 4

Procedimientos de Evaluación:• EVALUACIÓN CONTINUA:

• Adquisición y comprensión de contenidos (tests de conocimientos en clase de teoríay examenteórico-práctico final)

• Aplicación de los contenidos a casos prácticos (prácticas en horario lectivo)

• Realización de trabajos tutelados (prácticas de larga duración)

• EXAMEN FINAL (Examen + Ejercicio PL)

Criterios de Evaluación:

Requisitos para optar a EVALUACIÓN CONTINUA (aprobado por curso):

• Asistencia obligatoria (máximo una falta de asistencia sin justificar).

• Todas las prácticas presentadas (con un grado de desarrollo adecuado)

• Al menos un 4 en el examenteórico-práctico final.

• Prácticas en horario lectivo y prácticas de larga duración aprobadas.

Criterios de Calificación:

• EVALUACIÓN CONTINUA:

• Adquisición y comprensión de contenidos (tests de conocimientos en clase de teoríay examenteórico-práctico final) → 60 %.

• Aplicación de los contenidos a casos prácticos (prácticas en horario lectivo) → 20 %

• Realización de trabajos tutelados (prácticas de larga duración) → 20 %.

• EXAMEN FINAL (Examen + Ejercicio PL)

Tema 1: Construcción de los edificios: Prestaciones y Exigencias

1. El edificio como sistema integrado.2. Construcción de Edificios: del proyecto a la

Materialidad. Funcionalidad y Prestaciones. 3. El edificio y el entorno (ambiental y

construido). Movimientos en la edificación.4. Exigencias Básicas: Seguridad, Habitabilidad y

Medioambiente. 5. Normativa de Edificación .

INTRODUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN Grado en Fundamentos de Arquitectura Curso 2019-202 0

Escuela de Arquitectura. Profesor Gonzalo Barluenga Badiola

Objetivos docentes del Tema 1:

• “Conocer los aspectos fundamentales de la Arquitectura como arte de construir, planteando el edificio como un sistema integrado que responde a unas exigencias vinculadas al uso, el entorno.”

• “Conocer la normativa de referencia básica en Edificación”.

El edificio como sistema integrado• Los edificios son productos que dan respuesta a las

necesidades humanas vinculadas a habitar.

• Aunque están constituidos por partes diferenciadas (fachada, puerta, viga, tejado, cimientos …), los edificios han de proporcionar una respuesta integradafrente a cada necesidad.

• Los vínculos entre las partes permite al conjunto responder como un sistema.

(En un sistema, los cambios en una parte, repercuten en el resto de partes.)

El coche IKEA

Image by MIT OCW

La Construcción de Edificios• Construir es materializar una idea o proyecto.• Es un proceso que debe definirse a-priori, antes de

llevarlo a la práctica (durante el proyecto).• Los materiales, el diseño y los medios de

ejecución influyen en el proceso constructivo.• A su vez, la construcción es una secuencia de

fabricación, (colocación, corte, unión y ensamblaje, acabado …) que determina el resultado final.

• El proyecto de Arquitectura define:1. el proceso que permite construir un edificio y 2. cómo es una vez terminado.

http://www.youtube.com/watch?v=8KoaxrJOk5A&feature=relatedF.Ll. Wright, Fallingwater · Ohiopyle, (Bear Run), Pennsylvania

Funcionalidad y Prestaciones• Los edificios deben dar una respuesta funcional a las

necesidades humanas vinculadas a su uso.

• La Funcionalidad garantiza que se cumplen unos mínimosque permitan habitar un edificio:

Según Vitrubio (S I a.C.): firmeza, comodidad y hermosura

Según el CTE (2006): Seguridad, Habitabilidad, Accesibilidad y Medioambiente

• Además de los mínimos, los arquitectos debemos proponer soluciones que aporten más prestaciones.

• El objetivo es garantizar que se cubren las necesidades y, además, dotar a los edificios de otras ventajas.

El edificio y el entorno (ambiental y construido)

• Una de las exigencias de los edificios es controlar las condiciones ambientales del interior, frente a las condiciones externas (frío, lluvia, viento, ruido)

• Los materiales y las soluciones utilizadas hacen confortables los edificios.

• Diferentes condiciones ambientales requieren soluciones constructivas distintas.

• Los edificios no son objetos aislados. Conforman un entorno (urbano), diferente al entorno natural.

• Están vinculados al entorno: conforman el espacio urbano y están conectados a las redes urbanas.

Monjo, 2000

-IMPERMEABILIDAD -ESPESOR -DISCONTINUIDAD

Control del Agua exterior

Efecto del viento

Control ambiental del ruido

Movimientos en la edificación• Los agentes externos afectan en los edificios y los

edificios (materiales) responden deformándose.

• Agentes: Temperatura, humedad, cargas mecánicas, impactos, etc.

• Como las acciones son variables en el tiempo (por ejemplo: frío/calor) los edificios se mueven (se deforman con el tiempo).

• El proyecto y la solución constructiva tienen en cuenta el movimiento del edificio (apoyos, juntas de dilatación)

• La falta de previsión de los movimientos puede producir daños (pérdida de estanquidad, fallos estructurales).

http://www.youtube.com/watch?gl=ES&hl=es&v=NMSRG1a6KIA

Movimientos en la edificación

Exigencias Básicas de la Edificación• “Son prestaciones de carácter cualitativo que los

edificios deben cumplir para alcanzar la calidad que la sociedad demanda” (CTE, Parte 1).

• Se trata, por tanto de características técnicas objetivas mínimas que los edificios deben cumplir.

(Están vinculadas a las soluciones constructivas)

• Están agrupadas en exigencias de

Seguridad

Habitabilidad

Ahorro de Energía y Medioambiente

Accesibilidad

Seguridad• Correspondiente a las personas y a los bienes.• Seguridad estructural: asegurar que el edificio tiene un

comportamiento estructural adecuado frente a las acciones e influencias previsibles a las que pueda estar sometido durante su construcción y uso previsto.

• Seguridad en caso de incendio: reducir a límites aceptables el riesgo de que los usuarios de un edificio sufran daños derivados de un incendio de origen accidental, como consecuencia de las características de su proyecto, construcción, uso y mantenimiento.

• Seguridad de Utilización: reducir a límites aceptables el riesgo de que los usuarios sufran daños inmediatos durante el uso previsto de los edificios, como consecuencia de las características de su proyecto, construcción, uso y mantenimiento.

Seguridad de utilización• SU 1: riesgo de caídas• SU 2: riesgo de impacto o de atrapamiento• SU 3: riesgo de aprisionamiento• SU 4: riesgo derivado de iluminación

inadecuada• SU 5: riesgo derivado de altas ocupaciones• SU 6: riesgo de ahogamiento• SU 7: riesgo relacionado con vehículos en

movimiento• SU 8: riesgo de la acción del rayo

Habitabilidad• Correspondiente al bienestar de las personas en los

interiores de los edificios.

• Están relacionados con el cerramiento del edificio (entorno ambiental) y con las redes de suministro y saneamiento (entorno urbano).

• Se consideran aspectos higro-térmicos, acústicos, lumínicos, de soleamiento, de calidad del aire interior e higiénico-sanitarios.

• Es determinante a la hora de cualificar el espacio.

Condiciones Higrotérmicas de confort

Ahorro de Energía y Medioambiente

• Los edificios, como medio de actividad humana, producen un impacto en el entorno, que se minimiza :

a. Con el uso racional de la energía necesaria para la utilización de los edificios, reduciendoa límites sostenibles su consumo.

b. También se busca que una parte de este consumo proceda de fuentes de energía renovable.

c. Limitando los riesgos de que los edificios se deterioren y de que deterioren el medio ambiente en su entorno inmediato.

Normativa de Edificación

• Está constituida por Leyes, Normas, Instrucciones yReglamentos emitidas por administraciones uorganismos de normalización.

• Regulan la utilización de materiales y productos paradeterminadas aplicaciones constructivas.

• Pueden serobligatorias o de referenciay diferentesámbitos de aplicación (CC AA, nacional, europea).

• La normativa actual tiende a definir prestaciones(adecuación al uso), mientras que la normativatradicional definía requisitos a cumplir.

Ley de Ordenación de la Edificación (LOE, 38/1999)

• Regula el proceso de la edificación, definiendo lasfiguras legales de los agentes que intervienen.

• Fija sus obligaciones para establecer lasresponsabilidades y cubrir las garantías a los usuarios.

• El Arquitecto debe redactar el proyecto y dirigir deobra de acuerdo con la normativa vigente.

• Las obras deben cumplir los Requisitos Esenciales.• Para ello, se autoriza al Gobierno a aprobar por RD el

Código Técnico de la Edificación (CTE).• El CTE es de aplicaciónobligatoria en la construcción

de edificios.

Código Técnico de la Edificación

• Es el marco normativo español.

• Sus objetivos básicos más importantes son simplificar,coordinar y sustentar toda la normativa obligatoria.

• Se trata de una normativa por prestaciones.

• Se organiza en dos partes:

En la Primera se fijan las Exigencias Básicas(necesidades a cubrir según los Requisitos Esenciales).

En la Segundase describen métodos de verificación ysoluciones aceptadas (que cumplen las ExigenciasBásicas), en forma de varios Documentos Básicos.

Documentos Básicos (CTE)• DOCUMENTOS BÁSICOS DE SEGURIDAD:

– Seguridad Estructural. DB-SE :DB SE-AE Acciones en la edificaciónDB-SE-C CimentacionesDB-SE- A Estructuras de AceroDB-SE- F Estructuras de FábricaDB-SE- M Estructuras de Madera

– Seguridad en caso de incendio. DB-SI. – Seguridad de utilización y Accesibilidad. DB-SUA.

• DOCUMENTOS BÁSICOS DE HABITABILIDAD (Y MA)– Habitabilidad. Salubridad. DB-HS. – Protección contra el ruido. DB-HR. – Habitabilidad. Ahorro de energía. DB-HE.

Conceptos del Tema•Edificio/Sistema •Exigencias básicas •Habitabilidad

•Construcción •Seguridad •Ahorro de energía

•Funciones/Prestaciones •Seguridad estructural •Normativa de edificación

•Edificio y Entorno •Seguridad contra incendios

•Ley de la Edificación

•Condiciones ambientales •Seguridad de uso •Código Técnico

•Movimientos en los edificios

•CTE Parte I: Exigencias

•Acciones externas •CTE Parte II: D Básicos

Tema 1: Construcción de los edificios: Prestaciones y Exigencias

1. El edificio como sistema integrado.2. Construcción de Edificios: del proyecto a la

Materialidad. Funcionalidad y Prestaciones. 3. El edificio y el entorno (ambiental y

construido). Movimientos en la edificación.4. Exigencias Básicas: Seguridad, Habitabilidad y

Medioambiente. 5. Normativa de Edificación .

Bibliografía de consulta recomendada

• ALLEN, E. Cómo funciona un edificio. G.G. Barcelona, 2000.

• GONZALEZ, J.L. (y otros) Claves del construir arquitectónico. G.G. Barcelona, 1997/2001. (tres tomos)

• Código Técnico de la Edificación, (BOE 28 de marzo de 2006 y modificaciones posteriores).