AREAS DE LA PSICOLOGIA ᴪ

Psicología clínica

Se ocupa de la investigación de las funciones mentales de las personas que padecen sufrimiento, no sólo derivado por un trastorno mental sino también trastornos de orientación del desarrollo de las potencialidades humanas. Puede usar como apoyo las diversas pruebas psicológicas que se han creado, pero teniendo en cuenta que jamás una prueba reemplaza a la fuente del conocimiento, que es la entrevista.

Psicología educativa

La psicología educativa es el área de la psicología que se dedica al estudio de los fenómenos del aprendizaje y técnicas para mejorar la enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende el

análisis de las formas de aprender y de enseñar.

Psicología infantil o infanto-juvenil

Es el estudio del comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, que incluye sus características físicas, cognitivas, motoras, lingüísticas, perceptivas, sociales y emocionales.

Las dos cuestiones críticas para los psicólogos infantiles son: primero, determinar cómo las variables ambientales (el comportamiento de los padres, por ejemplo) y las características biológicas (como las predisposiciones genéticas) interactúan e influyen en el comportamiento; y segundo, entender cómo los distintos cambios en el comportamiento se interrelacionan.

Psicología del trabajo y de las organizaciones

la psicología organizacional enfatiza en un enfoque sistémico o estructural,

poniendo el acento en las relaciones y procesos de la

dinámica de la organización, a la vez que opera con una idea de organización más amplia,

que incluye a las instituciones no laborales o empresariales

Psicología comunitariaTrabajan con los pobladores de una comunidad urbana o rural para el estudio de sus recursos humanos y materiales, facilitando que satisfagan necesidades vitales como salud, educación, vivienda, salubridad, alimentación, trabajo, deporte, recreación y otros.

Psicología de la Salud

El conjunto de contribuciones científicas, educativas y profesionales

que las diferentes disciplinas psicológicas hacen a la promoción y

mantenimiento de la salud, a la prevención y tratamiento en la

especialidad, a la identificación de los correlatos etiológicos y diagnósticos

de la salud, la enfermedad y las disfunciones relacionadas.

Psicología de la emergencia

Se dedica al diseño de intervenciones en poblaciones que han sufrido desastres, ya sea en los momentos recientes o los mediatos, para aminorar las secuelas emocionales.

Psicología Forense

Comprende un amplio rango de prácticas que involucran principalmente evaluaciones de

capacidad de los acusados, informes a jueces, abogados y testimonio en juzgados sobre temas

determinados.

MÉTODOS DE LA PSICOLOGÍA

MODELO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO

Es el método de las ciencias empíricas aquellas que justifican o verifican sus hipótesis mediante la experiencia.Con este método conseguimos que la ciencia no sea una mera acumulación de datos relativos a la experiencia sino una construcción o interpretación racional de los mismos.

Fases del método:

Empíricas Racionales

El orden lógico (que no siempre coincide con el real) de dichas fases sería el siguiente: 

observación            hipótesis          deducciones      contrastación 

MÉTODO EXPERIMENTAL

Método de contrastación empírica que utiliza la experimentación. Necesita de diseños experimentales y de laboratorios. 

En ellos el científico manipula un fenómeno (la realidad que considera causa de los fenómenos que quiere comprender) para observar los cambios que dichaManipulación provoca en los fenómenos que quiere comprender (que en esa medida serán sus efectos). A la realidad que manipula o controla el científico se le da el nombre de "variable independiente" y a la realidad en la que influye la anterior "variable dependiente". 

PROCEDIMIENTOS

Primero: selección de variables.

Segundo: diseño experimental, diseño del experimento que se ha de realizar en el laboratorio.

Tercero: preparación de un grupo de control para descartar la influencia de variables extrañas.El grupo de control debe tener las mismas características que el grupo experimental, pero no debe estar presente en él la variable independiente (la supuesta causa del fenómeno a estudiar). Sin embargo en el grupo experimental sí debe estar presente la variable independiente.

MÉTODO CORRELACIÓN

Con este método medimos la relación entre variables mediante el coeficiente de correlación, que describe el grado en que dos variables varían de modo concomitante. Si lo hacen en el mismo sentido (más de una viene acompañado demás de otra, o Menos de una menos de otra) la correlación será positiva; lo hacen en sentido contrario (más de una menos de otra, menos de una más de otra) la correlación será negativa. 

USO:

Este método se emplea cuando no es posible aplicar el método experimental porquelas variables no son directamente manipulables al ser constructos hipotéticos realidades no observables) como la inteligencia, la personalidad... El método correlacional emplea la técnica matemática de análisis factorial y es de uso común en psicología diferencial. 

METODO OBSERVACIONAL

Características:

Requiere el uso de técnicas observacionales para comprobar los efectos

de una variable.

Es siempre sistemática y activa.

Puede ser equipada (cuando emplea instrumentos en la observación) o simplemente preparada, con un cuaderno de notas, por ejemplo. Y puede darse en un ambiente natural (como en etología) o en un ambiente seleccionado (como en clínica).