aprendizajes esperados. primer grado. educacion fisica
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8/14/2019 Aprendizajes esperados. Primer grado. EDUCACION FISICA.
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CUADRO DE APRENDIZAJES ESPERADOS PROGRAMA 2009 PRIMARIA PRIMER GRADO
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUAJEY
COMUNICACION
PENSAMIENTOMATEMATICO
EXPLORACION YCOMPRENSION DEL
MUNDO NATURAL
Y SOCIAL
DESARROLLO PERSONALY PARA LA CONVIVENCIA
COMPETENCIAS PARA LA VIDA
PARA EL APRENDIZAJE
PERMANENTE
PARA EL MANEJO DE
LA INFORMACION
PARA EL MANEJO DE
SITUACIONES
PARA LA
CONVIVENCIA
PARA LA VIDA EN
SOCIEDAD
ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
Las competencias para la vida a travs de los aprendizajes esperados, se hacen evidentes cuando el alumno:
BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Competencia: manifes-tacin global de
la corporeidad.-Reconoce, nombra y
ubica diferentes
segmentos corporales
al percibir los tantoesttica como
dinmicamente.
-Identifica las caracte-
rsticas fsicas
que presenta
cada alumno
y establece
semejanzas con los
dems.
Competencia: expresiny desarrollo de
habilidades y destrezas
motrices.
-Identifica y describe las
diferencias que se
establecen entre sus
compaeros, en relacin
con gustos, actividades
predilectas,
caractersticas
corporales y cualidades
motrices que lo hacen
diferente y autntico.
-Utiliza diferentes formas
de comunicacin para
establecer acuerdos
dentro y fuera de la
escuela.
Competencia:manifestacin global de
la corporeidad.
-Identifica diferentes
caractersticas del
entorno (forma,
tamao, consistencia,
textura, peso
temperatura y
color) a partir de las
acciones que descubre
con su cuerpo.
-Propone diferentes
acciones que puede
realizar con su cuerpo,
con otros cuerpos u
objetos, en referencia
al desarrollo de lascapacidades percepti-
vomotrices.
Competencia:manifestacin global de
la corporeidad.
-Participa y elabora
formas de juego
individuales y colecti-
vas, poniendo a pruebalo que sabe que puede
hacer y lo compartecon sus compaeros.
-Reconoce la
importancia de lainteraccin y conviven
cia con los dems comomedio para consolidar
conocimientos
significativos.
-Identifica distintas
velocidades de
movimiento con res
pecto a sus
posibilidades y lasde sus compaeros.
Competencia:expresin y desarrollo
de habilidades y
destrezas motrices.
-Utiliza distintos tipos
de movimientos (de
locomocin,
manipulacin y
estabilidad) dentro y
fuera de la sesin.
-Mejora y amplia su
base motriz mediante
la ejecucin de
patrones bsicos de
movimiento.