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El éxito no es algo que se obtenga de la noche a la mañana, por el
contrario es algo que únicamente llega después del trabajo y
esfuerzo que pongas. Aunque a lo largo del camino tengas derrotas,
debes de recordar que con el tiempo esas derrotas se convierten en
fortalezas las cuales te ayudan a triunfar.
BOLETÍN INFORMATIVO
BIMESTRAL
Apertura de semestre. Marzo—Agosto
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DIRECTORIO DR. DAVID MELGOZA MORA
Director General Del Tecnológico De Estudios Superiores De Tianguistenco
ING. LUIS ENRIQUE TARANGO GARCIA Director Académico
ING. VALENTE JOSÉ ROMERO GAYTAN Director de Planeación y Vinculación LIC. HORTENSIA VERONA CARRANZA
Jefa de la Unidad Jurídica ING. RICARDO LINARES MALDONADO Subdirector de Estudios Profesionales
DR. ROBERTO GONZALEZ GALAN Subdirector de Apoyo y Desarrollo Académico
ING. VICTOR MARTINEZ GUTIERREZ Subdirector de Planeación
ING. ENRIQUE ASCENCIO SOLIS Subdirector de Vinculación LIC. JOSÉ GÓMEZ SÁNCHEZ
Subdirector de Administración y Finanzas ING. MAURICIO LENDIZABAL NÉSTOR
Jefe de la División de Ingeniería Mecánica M. EN A.E. LAURA LUCIA LOZADA TAMAYO
Jefa de División de Contaduría Pública DR. JUAN JOSÉ HERNÁNDEZ TORRES
Jefe de División de Ingeniería Ambiental ING. SARAI AVILA GUTIERREZ
Jefa de División de Ingeniería Industrial ING. JOSAFAT MARTÍNEZ MARTÍNEZ
Jefe de División de Ingeniería en Sistemas Computacionales
D. R. © Tecnológico de Estudios Superiores de
Tianguistenco
División de Ingeniería Mecánica
Carretera Tenango – La Marquesa, Km 22. Delegación
Santiago Tilapa
Municipio de Santiago Tianguistenco, Estado de México
C.P. 52650
Tel. (01713) 1310934, Ext. 150
http://test.edomex.gob.mx/revistas
Queda prohibida la reproducción total o parcial por
cualquier medio del contenido del presente, sin contar
previamente con la autorización expresa por escrito de
la División de Ingeniería Mecánica.
3
COORDINACIÓN EDITORIAL
Ing. Lendizabal Néstor Mauricio
COMPILACIÓN
Mtro. Noyola Julián Rodrigo
Academia de Ingeniería Mecánica
EDICIÓN LITERARIA
Mtro. Noyola Julián Rodrigo
Ing. Flores Hernández Reyna
DISEÑO
Ing. Lendizabal Néstor Mauricio
División de Ingeniería Mecánica
CONTENIDO. PAG
“EL PROBLEMA”
(PARÁLISIS POR ANÁLISIS)
ESCUELA - FAMILIA 3
CIENCIA Y DESARROLLO EL
CONOCIMIENTO A TU ALCANCE
BIOMECÁNICA
ECODISEÑO
ESTUDIANTES TRABAJANDO
INVESTIGADORES TRABAJANDO
UN RELAX MATEMATICO
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Un gran maestro y un guardián compartían la
administración de un monasterio zen.
Cierto día el guardián murió, y había que sustituirlo.
El gran maestro reunió a todos sus discípulos, para escoger
a quien tendría ese honor. "Voy a presentarles un
problema dijo-. Aquel que lo resuelva primero. Será el
nuevo guardián del templo".
Trajo al centro de la sala un banco, puso sobre este un
enorme y hermoso florero de porcelana con una hermosa
rosa roja y señaló: "Este es el problema".
Los discípulos contemplaban perplejos lo que veían: los
diseños sofisticados y raros de la porcelana, la frescura y
elegancia de la flor... ¿Qué representaba aquello? ¿Qué
hacer? ¿Cuál era el enigma? Todos estaban paralizados.
Después de algunos minutos, un alumno se levantó, miró
al maestro y a los demás discípulos, caminó hacia el vaso
con determinación y lo tiró al suelo.
"Usted es el nuevo guardián -le dijo el gran maestro, y
explicó-: Yo fui muy claro, les dije que estaban delante de
un problema. No importa qué tan bellos y fascinantes
sean, los problemas tienen que ser resueltos.
Puede tratarse de un vaso de porcelana muy raro, un bello
amor que ya no tiene sentido, un camino que debemos
abandonar pero que insistimos en recorrer porque nos
trae comodidades. Sólo existe una forma de lidiar con los
problemas: atacarlos de frente. En esos momentos no
podemos tener piedad, ni dejarnos tentar por el lado
fascinante que cualquier conflicto lleva consigo".
http: pensamientos.cc/pensamientos-de-reflexión-iii- 2009
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La vinculación de los tres pilares fundamentales en la educación (alumno, escuela,
familia) se ve consolidada al brindar a los padres de familia las orientaciones
pertinentes para cerrar el círculo que las reformas educativas demandan, el
acompañamiento al alumno no solo es responsabilidad de las instituciones, es
necesario el del primer núcleo con el que contamos y en el que nos desarrollamos
como parte de la sociedad.
El programa de tutorías es un continuo acompañamiento al desarrollo educativo del
alumno, y brindar atención por parte de un profesor que apoya a un estudiante o/a
un grupo de estudiantes de una forma sistemática, por medio de la estructuración
de:
Objetivos,
Programas,
Organización por áreas
Técnicas de enseñanza apropiadas e integración de grupos conforme a
ciertos criterios y mecanismos de monitoreo y control
Entre otros.
Este programa contribuye a un mejoramiento en el rendimiento académico de los
estudiantes y coadyuvar en el logro de su formación integral, buscando incidir en la
disminución de los índices de reprobación, de deserción y de rezago, para favorecer
la eficiencia terminal.
.
TUTORÍAS:
Es un proceso de
acompañamiento
grupal o individual,
que le brinda al
estudiante,
profesores tutores,
durante su estancia
en él, TEST, con el
propósito de
contribuir a su
formación integral.
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¿QUÉ ES BIOMECÁNICA?
La Biomecánica es una rama de la
bioingeniería que estudia el funcionamiento
del aparato locomotor de los seres vivos
utilizando conceptos de Ingeniería,
principalmente Ingeniería Mecánica, con la
finalidad de desarrollar1
La biomecánica es un conjunto de
conocimientos derivados de la física que
tienen como objetivo estudiar los efectos
de las fuerzas mecánicas sobre los sistemas
orgánicos de los seres vivos y sus
estructuras, para predecir cambios por
alteraciones y proponer métodos de
intervención artificial que mejoren el
desempeño.2
Las principales aplicaciones están
relacionadas con las áreas médica,
deportiva, ocupacional, industrial,
ambiental y, específicamente, con la
industria del calzado.
En un sentido más amplio, los estudios
tecnológicos aportan conocimiento en las
ramas de maquinaria, muebles, deportes y
salud y también en la automotriz,
apoyándose en estudios de
antropometría (medición del cuerpo
humano) y de ergonomía (postura y
funciones del cuerpo humano
Algunos investigadores dicen que los
problemas en los que la ergonomía
biomecánica ha intensificado su
investigación ha sido el movimiento manual
de cargas, y los micros traumatismos
repetitivos o trastornos por traumas
acumulados.
Una de las áreas donde es importante la
participación de los especialistas en
biomecánica es en la evaluación y rediseño
de tareas y puestos de trabajo para
personas que han sufrido lesiones o han
presentado problemas por micro
traumatismos repetitivos, ya que una
persona que ha estado incapacitada por
este tipo de problemas no debe de regresar
al mismo puesto de trabajo sin haber
realizado una evaluación y las
modificaciones pertinentes, pues es muy
probable que el daño que sufrió sea
irreversible y se resentirá en poco tiempo.
De la misma forma, es conveniente evaluar
la tarea y el puesto donde se presentó la
lesión, ya que en caso de que otra persona
BIOMECÁNICA
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1: http://www.ciatec.mx/laboratorios/biomecanica/2016 2: http://www.cyd.conacyt.gob.mx/198./Adriana Ortega A/2015 Fig. 1: https://www.biomecanica.com.mx/search?q= &biIBigB&dpr2014.
lo ocupe existe una alta posibilidad de que
sufra el mismo daño después de transcurrir
un tiempo en la actividad.
¿QUÉ BENEFICIOS PODEMOS
OBTENER DE LA APLICACIÓN DE LA
ERGONOMÍA?
Aplicar los principios de la ergonomía nos
puede reportar muchos beneficios no solo a
nivel de producción, también nuestro nivel
de salud física y mental se verá beneficiado.
Algunos de los beneficios que obtendremos
de la aplicación de la ergonomía son:
•Disminución de lesiones.
•Mayor productividad y eficiencia.
•Mayor comodidad en el desempeño y
desarrollo de las actividades.
•Disminución de errores cometidos.
•Simplificación de las tareas a realizar.
•Disminución del cansancio.
•Aumento de la precisión.
•Reducción del absentismo.
En México, la biomecánica está apenas
empezando a desarrollarse. Desde hace tres
décadas existe un centro de investigación, en
León, Guanajuato, la capital del calzado, donde
se han conjuntado
las necesidades del mercado, las inquietudes de
los industriales y el conocimiento de los
científicos mexicanos, auspiciado por el
CONACYT; este es, el Centro de Innovación
Aplicada en Tecnologías Competitivas, (CIATEC).
La biomecánica médica estudia el movimiento
humano, a través de múltiples análisis
(músculos esqueléticos, de tejidos y
biomateriales, cardiacos, vasculares y
respiratorios) y gracias a ello es posible
proponer el diseño de calzado especializado
para niños, pacientes diabéticos, deportistas y
personas con capacidades diferentes, entre
muchos otros.
En general, el ciudadano del siglo XXI es un
consumidor muy exigente en sus gustos y en las
características de sus prendas cotidianas, por
tanto, en los países industrializados se pide que
el calzado sea cómodo y de bajo costo. Las
expectativas de los clientes se centran en
diseños personalizados, y en ello se especializan
los expertos en esta materia, provenientes de
países como China, Vietnam, Brasil e Italia.
Gracias a este impulso, se empieza a conocer en
el mercado el término de calzado biomecánico
como sinónimo de comodidad.
Los estudios más recientes de la biomecánica se
concentran en el diseño de productos que
siguen los planteamientos de la ergonomía, la
antropometría y las condiciones generales de
salud del pie, ya que el desarrollo cultural ha
propiciado varios cambios de hábitos y
preferencias.
Fig. 1. Anatomía y simulación
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ECODISEÑO:
El Ecodiseño, también
conocido como Diseño
para el Medio Ambiente,
se presenta como una
metodología que
considera la variable
ambiental como un criterio
más a la hora de tomar
decisiones en el proceso
de diseño de productos
industriales,
adicionalmente a otros
tradicionalmente se han
tenido en cuenta (costes,
calidad,). 3
¿QUÉ ES ECODISEÑO?
Por diseño ecológico o
ecodiseño se entiende la
incorporación sistemática
de aspectos
medioambientales en el
diseño de los productos, al
objeto de reducir su
eventual impacto negativo
en el medio ambiente a lo
largo de todo su ciclo de
vida. Afecta pues a:
Adquisición de materias primas
Producción de los componentes Ensamblaje del producto Distribución Venta Uso Reparación Reutilización Desecho Más todos los transportes
El diseño ecológico, como medida preventiva que es,
supone un factor de capital importancia en la
minimización del impacto ambiental a que dan lugar
los AEE
Apuntemos algunos aspectos a considerar en el
diseño ecológico de un producto son los siguientes:
Diseño para mínimos consumos, emisiones y
contaminaciones durante todo el ciclo de vida del
producto. En todas y cada una de las fases del ciclo
de vida del producto (extracción de las materias
primas, fabricación, distribución, uso y desecho),
deberá estudiarse cuidadosamente el modo de
minimizar consumos (energía, agua, productos
químicos, etc.), emisiones (vertidos, gases, residuos)
y contaminaciones (del agua, aire o tierra).
Muy especialmente en el caso de sustancias
peligrosas, que en lo posible deberán ser evitadas en
nuevos diseños, tratando de encontrar alternativas a
las mismas. También deberá extremarse la
precaución con las nuevas sustancias, cuyos efectos
aún no sean conocidos. En la fase de fabricación se
deberá poner especial en la minimización de
emisiones, contaminaciones así como en los
consumos de agua, energía y otros productos. El
diseñador deberá tratar de dar preferencia a la
FIG 2 Negocios futuros ecodiseño.
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utilización de materiales reciclados en la fabricación
de nuevos aparatos. De este modo, puede
disminuirse la necesidad de extracción de materias
primas vírgenes para la fabricación de nuevos AEE.
Una vez fabricado el AEE, éste deberá estar previsto
sea embalado utilizando la mínima cantidad posible
de materiales y procurando que éstos sean
mayoritariamente, en la medida de los posible,
materiales reciclados y reciclables. Para la fase de
uso, el diseñador habrá de haber previsto también un
mínimo impacto ambiental que ahora estará unido a
bajos consumos de agua (cuando proceda), escasa
generación de ruido, así como las menores o nulas
emisiones. Ahora habrá que considerar muy
especialmente la eficiencia energética de los equipos,
como un modo de reducir el consumo global de
energía eléctrica. Y ello tanto cuidando los aspectos
intrínsecos al equipo –ligados a la tecnología-, como
aquellos otros relacionados con las condiciones de
instalación o uso. Actualmente, el etiquetado
normalizado permite seleccionar un
electrodoméstico de acuerdo a su eficiencia
energética.4
FIG 2 y3: https://www.google.com.mx/search?q=ecodiseño&rlz=1C1AFAB_enMX487MX635&espv
3y4: http://www.ihobe.net/Paginas/Ficha.aspx?IdMenu=0e4d5b7a-bcae-4f1
Fig. 3
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Elaborado por: Uriel Meza Castro. Alumno de la carrera de ingeniería mecánica.
El principal objetivo es diseñar un marco de
referencia para la aplicación de recursos asignados a
la implementación de acciones y, programas
periódicos de mantenimiento preventivo y/o
correctivo planificado de los laboratorios.
Es mantener en adecuadas condiciones los diferentes
equipos y herramentales que componen los
laboratorios los cuales deben estar en condiciones
adecuadas para el uso de alumnos y profesores para
la realización de prácticas de todas y cada una de las
asignaturas que requieran de la utilización de los
laboratorios.
El presente manual de puesta en marcha de
mantenimiento preventivo de los laboratorios de
ingeniería mecánica, pretende ser un instrumento de
fácil utilización y aplicación cumpliendo con la
implementación de mantenimiento preventivo, así
como ser una guía tanto para profesores como
alumnos que utilicen los laboratorios para lograr
incrementar la vida útil de estos equipos.
Iniciando con el equipamiento de estos con lo básico
para cada laboratorio como lo es para el laboratorio
de neumática con kit de legos, plc ismart, equipo
básico de neumática, material de química básico. En
el laboratorio de Termofluidos se cuenta con el
equipo de banco básico de hidráulica hidrodinámico,
turbina Francis, y banco de bombas en serie paralelo.
Para el laboratorio de materiales contamos con
máquina de ensayos universal con elementos de
cizalla, tensión, tracción, dureza, embutido, interface
para computadora. El laboratorio de manufactura
con computadoras y un CIM, célula integral de
manufactura con un torno CNC PLT 3000, una
fresadora CNC PLM 1000, un robot de 6 grados de
libertad Scorbot Er 9, un robot MOTOMAN, Almacén
de materias primas y producto terminado ASRS36,
con sus respectivos manuales y software.
Siguiendo con la aplicación del sistema de calidad y al
mismo tiempo asegurar el funcionamiento de los
equipos con los que cuenta el Tecnológico de
Estudios Superiores de Tianguistenco se pretende
generar el presente proyecto como una guía de
proporcionar mantenimiento preventivo, predictivo y
correctivo a estos equipos de máquinas que se
encuentran dentro de los laboratorios del
Tecnológico de Estudios Superiores de Tianguistenco
de Ingeniería Mecánica.
El diagnóstico de la situación de infraestructura e
instalaciones del establecimiento institucional debe
contemplar un registro exacto de signos del deterioro
de cada una de sus partes. Se recomienda que estos
datos se agrupen por componentes.
El proyecto se divide en secciones: en la primera se
explica que es el mantenimiento escolar y que se
hace una propuesta de organización para que la
comunidad estudiantil realice estas acciones. En la
que se refiere al Mantenimiento, se describen los
principales componentes de la infraestructura de los
edificios, los pasos a seguir para realizar las
principales actividades de mantenimiento. Las
herramientas necesarias y la frecuencia con la que
debe efectuarse cada tarea: así mismo se mencionan
las fallas que requiere de una inversión cuantiosa o
del trabajo de un especialista por lo que son
consideradas como mantenimiento mayor.
PUESTA EN MARCHA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO, EN LOS
LABORATORIOS DE INGENIERÍA MECÁNICA DEL TEST
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El programa de mantenimiento de las instalaciones
escolares necesarias debe iniciar con la evaluación de
las mismas, para determinar cuál es la situación de
que se parte y cuáles son las necesidades más
urgentes por atender.
La revisión permanente de las instalaciones de los
laboratorios nos permite elaborar un diagnóstico y
mantenerlo actualizado.
El diagnostico nos permite conocer en qué
condiciones se encuentran las instalaciones y
detectar descomposturas o fallas y realizar un
programa de trabajo para corregirlas.
Para poder realizar el diagnostico debemos hacer
recorridos periódicos por las instalaciones de los
laboratorios revisando.
Edificios. Pisos, techos, muros, escaleras, cancelería,
vidrios, puertas y chapas.
Instalaciones Eléctricas: apagadores, cables,
contactos, tuberías, tableros y lámparas.
Instalación Hidráulica y neumática: lavabos, llaves de
agua, válvulas, tuberías de agua y de aire.
Mobiliario: sillas mesas de computadoras, mesas con
torreta, archiveros, pizarrones escritorios y
gabinetes.
Equipo: verificar el funcionamiento de computadoras,
del CIM, de la máquina de ensayos universal, del
proyector de perfiles opacos, del microscopio
metalográfico, del banco básico para hidrodinámica,
banco de bombas en serie y paralelo, la turbina
Francis, el banco para prueba de bombas, el equipo
del número de Reynolds, equipo de flujo en orificio,
equipo para prueba de chorro, equipo neumático,
equipo de circuitos lógicos y digitales.
Explanada exterior: banquetas, corredor principal y
posterior de los laboratorios.
Este manual de mantenimiento proporcionara la base
para el programa de actividades, tanto preventivas,
predictivas y correctivas y se recomienda definir
parámetros simples en función del grado estimado
del desgaste con la finalidad de poder realizar las
gestiones necesarias para que sean empleadas por
parte del Tecnológico realizando el procedimiento
correspondiente llenando el formato de requisición,
remitirlo a el departamento de recursos materiales y
servicios generales para que este realice las
observaciones correspondientes para poder adquirí
el bien o servicio requerido derivado del programa de
mantenimiento.
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MTRO. ALLENDE PEÑA JACOBO MARCOS.
Estudio en el Instituto Politécnico Nacional la carrera de Ingeniería Robótica, tiene una especialidad en
Ingeniería Mecánica y la maestría en Ingeniería de Manufactura en el área de Robótica y control; la
formación académica del Maestro fue recibida en la escuela antes ya mencionada.
Actualmente se encuentra laborando en el Tecnológico de Estudios Superiores de Tianguistenco, donde
se desarrolla en el área de Ingeniería Mecánica especialmente en el área de investigación, en este
momento se encuentra participando en 3 proyectos importantes para la innovación. Las áreas donde se
encuentra participando y desenvolviéndose son las siguientes:
Área de energía
Área de robótica
Y Sistema de control
Estos proyectos se encuentran integrados por alumnos egresados de la carrera que se encuentran
laborando en el área de control y robótica; algunos de estos proyectos se encuentran registrados en el
Evento Nacional de Innovación Tecnológica.
La meta del maestro Jacobo es pertenecer al sistema de la investigación continua y publica. Y como
persona seguir construyendo día a día lo que logre con amor, en pocas palabras el maestro lo llama seguir
siendo ¡FELIZ!
INVESTIGADORES
TRABAJANDO
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Egresado del Instituto Tecnológico de Toluca, con
la Licenciatura en Ingeniería Electrónica y con
Doctorado en Ingeniería Electrónica, actualmente
trabaja en el TEST como investigador enfocado en
la División de Ingeniería Mecánica, cuenta con el
registro de proyectos participantes en COMECYT,
JOVENES EN LA INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
TECNOLÓGICO,, en las áreas de:
Mecánica y
Mecatrónica
Estos proyectos están integrados por
estudiantes de ambas carreras de las cuales el
asesor es el Doctor.
Para el, una meta personal es dedicarse a
hacer investigación Científica. Y ser
Reconocido por sus aportaciones
profesionales.
MTRO. LINARES ENRÍQUEZ ALEJANDRO
Egresado de la facultad de ingeniería de la UAEM, Maestro en Ciencias en Ingeniería Mecatrónica
concluida en el Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec. Actualmente trabaja en el TEST, su
participación está enfocada en la investigación en la División de Ingeniería Mecánica, por el momento se
encuentra asesorando 2 proyectos:
Diseño y control de una Trituradora de papel en Evento Nacional de Innovación Tecnológica; en la
fase regional con estudiantes de Ingeniería Mecánica.
Rodilla y tobillo para una prótesis de extremidad inferior, en
etapa 2, participando en Feria Mexicana.
Profesionalmente su meta es seguir desarrollándose en actividades
afines a lo que labora, tanto en lo público y lo privado, todo esto
de acuerdo a el área de Investigación y Docencia.
DR. LÓPEZ FERNÁNDEZ JOSÉ ALBERTO
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DRA. BLANCO FLORES ALÍEN
.
Investigadora en el área de Ingeniería Mecánica, egresada de la Universidad de la Habana Cuba, de la
Licenciatura de Química, Master en Ciencia y Tecnología de Materiales de la Universidad de la Habana
Cuba y recién egresada del Doctorado en Ciencias ambientales, cursada en la UAEM.
Recientemente participa en eventos y proyectos de la innovación e investigación como son los siguientes
eventos:
Jóvenes en la investigación y desarrollo tecnológico citen.
Y participando en la institución del:
Tecnológico Nacional de México
La meta a nivel profesional es desarrollar su línea de investigación y realizar un post – doctorado, y por el
momento solo trabaja para el TEST, en la carrera de Ingeniería Mecánica.
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¿QUÉ HACE UN GALLEGO CON UNA PALA ALREDEDOR DE UN
ÁRBOL?
¿QUÉ NÚMERO CONSEGUIRÁS QUE AL SUMARLO DA 24 PERO
NO ES 8?
SIENTO DOS CONEJOS EN UN CAJÓN ¿CUÁNTAS PATAS Y OREJAS
SON?
¿QUÉ MATRÍCULA TENDRÍA UN COCHE SI EL PRIMER NÚMERO ES
(55-46), EL SEGUNDO (45-44) Y EL TERCERO (45/45), PUESTOS ASÍ
---> BUSH DID ____-____ _____ ?
ESTOY ENTRE EL CERO Y EL DIEZ, ESTOY EN LA MITAD, LE SUMAS
CUATRO ME DEJAS CABEZÓN Y FLACO, LO MULTIPLICAS POR
CUATRO Y RESTAS UNO ¿CUÁNTO SALE?
TENGO 10 BOMBILLOS PRENDIDOS ¿CUÁNTOS ESTÁN
APAGADOS?
EN UNA LIBRERÍA HAY MÁS DE 100 LIBROS ¿CUÁNTAS LETRAS HAY EN ESOS
LIBROS?
¿QUÉ ES ALGO QUE PUEDES COMPARTIR PERO, SI LO COMPARTES DESAPARECE?
UN RELAX MATEMATICO
FIG 5. Acertijo Matematico
FIG 5. https://www.google.com.mx/search?q=acertiQ_AUIBigB#im.
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El Boletín Informativo de Publicación Bimestral “DIME” (División
de Ingeniería Mecánica)
del Tecnológico de Estudios Superiores de Tianguistenco
Realizado a través de la División de Ingeniería Mecánica.
Se terminó de imprimir en abril de 2016, en carretera Tenango – La
Marquesa
Km. 22.
Municipio de Tianguistenco, Estado de México.
C.P. 52650
El tiraje consta de 50 ejemplares
Teléfono del TEST
01 713 131 0934
01 713 1356212
INGENIERIA MECÁNICA MECÁNICA
EL ÉXITO CONSISTE EN
OBTENER LO QUE SE DESEA.
LA FELICIDAD, EN DISFRUTAR
LO QUE SE OBTIENE”
EMERSON 1860
EL ÉXITO CONSISTE EN
OBTENER LO QUE SE DESEA.
LA FELICIDAD, EN DISFRUTAR
LO QUE SE OBTIENE”
EMERSON 1860
EL ÉXITO CONSISTE EN
OBTENER LO QUE SE DESEA.
LA FELICIDAD, EN DISFRUTAR
LO QUE SE OBTIENE”
EMERSON 1860
EL ÉXITO CONSISTE EN
OBTENER LO QUE SE DESEA.
LA FELICIDAD, EN DISFRUTAR
LO QUE SE OBTIENE”
EMERSON 1860
EL ÉXITO CONSISTE EN
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