Antes de empezar…En inglés….“I know she studies every night.”“I doubt that she studies every night.”

indicativo

subjuntivo

¿hay una diferencia?

En español…“Estoy seguro que ella estudia cada noche.”“Dudo que ella estudie cada noche.”

indicativosubjuntivo

¿hay una diferencia?

¿Qué es el indicativo? (certeza o duda?)¿Qué es el subjuntivo? (certeza o duda?)

certezaduda

Se usa el indicativo después de una expresión de certeza. Creo que Alicia tiene gripe.

Se usa el subjuntivo después de una expresión de duda. Dudo que esté enferma.

• No creo que la clase sea difícil.

• Yo creo que la clase es difícil.

El uso del subjuntivo con expresiones de duda

Español 4HEl subjuntivo versus el indicativo

REPASO DEL INDICATIVO

soy, eres, es, somos, sois, sonfui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron era, eras, era, éramos, erais, eran

estoy, estás, está, estamos, estáis, están estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieronestaba, estabas, estaba, estábamos, estabais, estaban hago, haces, hace, hacemos, hacéis, hacen hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieronhacía, hacías, hacía, hacíamos, hacíais, hacían

SER

ESTAR

HACER

presente Pretérito imperfecto

Ejemplos

• Creo que estoy enferma• Ayer pensamos que ellos fueron a la

biblioteca.• No dudo que ella tenía hambre.

Gramática “normal”Piensa en español I y II

Repaso del Subjuntivo

• Emociones y sentimientos• Expresiones de Duda• Después de un pronombre relativo

Expresion de duda/emocion/sentimiento

que Subjunctive tense

Me sorprende que Britney Spears sea tan loca.

Me alegra que todos los estudiantes hagan la

tarea.

Me irrita que la comida de la cafetería sea terrible.

Me preocupa que algunos estudiantes no hagan la tarea.

¡CUIDADO!

• Si no hay cláusula subordinada, no se requiere el subjuntivo.

Me molesta llegar tarde- (Being late bothers me.)

NO HAY “QUE”

La Formación del Subjuntivo: Los Pasos

• 1.

• 2.

• 3.

Forma “yo” en el presente

Quita la “o”

Terminaciones opuestas

Las Terminaciones Opuestas

ARe emoses éise en

ER/ IRa amosas áisa an

Hablarhable hablemoshables habléishable hablen

Comer coma comamoscomas comáiscoma coman

MejorarseMe mejore nos mejoremoste mejores os mejoréisse mejore se mejoren

Cuidado con los “go verbs” y “stem-changing verbs) en la forma “yo” (presente)

• Tener - tengo - tenga• Venir - vengo - venga • Servir - sirvo - sirva • Torcerse - me tuerzo - me tuerza• Costar - cuesto - cuesta• Seguir - sigo - siga • Acostarse -me acuesto- me acueste

Etc…Etc

Unos Irregulares (YO)1. Hacer2. Poner3. Salir4. Ver5. Tener6. Traer7. Venir

1. Hago2. Pongo3. Salgo4. Veo5. Tengo6. Traigo7. Vengo

Los Verbos Irregulares

• Los 4 tipos de cambios de raíz –E IE–E I–O UE–U UE

Unos Verbos Irregulares

E IE• Querer• Empezar• Entender• Merendar• Preferir• Tener*• Venir*

E I• Pedir• Servir• Vestir• Sentir

Los Verbos Irregulares

O UE• Almorzar• Dormir• Volver• Poder• Acostar

U UE• Jugar

VOLVERSingular

• Vuelvo

• Vuelves

• Vuelve

Plural

• Volvemos

• Volvéis

• Vuelven

Hay irregulares

Ser- sea, seas, sea, seamos, seáis, seanDar- dé, des, dé, demos, deis, denEstar- esté, estés, esté, estemos, estéis, esténIr- vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayanHaber- haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayan

Saber- sepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan

Pelota de VerbosIrregulares

-car, -gar, -zar

• car que

• gar gue

• -zar ce

• ger ja

Estos cambiosocurren entodas lasformas

Cambios de raíz

• Cambian en el subjuntivo pero -ar y –er no cambian en la forma nosotros

• Verbos -ir tienen un cambio parcial (o-u, e-i)

Ejemplo: Jugar

Juegue juguemosJuegues juguéisJuegue jueguen

Ejemplo: Dormir

Duerma DurmamosDuermas DurmáisDuerma Duerman

Práctica – Pizarritas Blancas

yo/beber

• beba

Ustedes/tener

• tengan

Usted/ir

• vaya

tú/ estar

• estés

Yo/ torcerse

• Me tuerza(*me tuerzo)

Ellos/sufrir

• sufran

Ella/comprar

• compre

Elena/dar

• dé

Usted/vivir

• viva

Ellos/sacar

• saquen

La familia/tener

• tenga

Nosotros/venir

• vengamos

Las chicas/estar

• Estén

La maestra/ser

• sea

Estudiar/la doctora

• Estudie

Ustedes/ir

• vayan

tú/ ser

• seas

Ellos/estar

• Estén

Elena y Sofía/dar

• den

Ustedes/vivir

• vivan

Yo/sacar

• saque

La familia y yo/tener

• tengamos

Nosotros y ella/venir

• vengamos

Las chicas y tú/estar

• Estén

Las maestras/ser

• sean

Estudiar/Nosotros

• Estudiemos

Subjuntivo “A”Emociones y sentimientos

• Feelings and emotions:- happiness, regret, surprise, fear, anger,and pride

• Feeling or emotion is in indicative if is the “action” but triggers subjunctive in the 2nd half of sentence.

• Ejemplo: Me alegro que tú almuerces conmigo.

indicative subjuntivo

Subjuntivo “A” Emociones y sentimientos : Verbos y expresiones de emoción: p. 230

Alegría - alegrarse (de) que- Estar encantado (de) que-(Me) gusta que- (Me) encanta que

Irritación e Ira- (me) enoja que- (me) irrita que- (me) molesta que- (me) enfada que

Tristeza y Pena - entristecerse que- sentir (ie) que- lamentar que- (me) desilusiona que

Orgullo- Estar orgulloso de que- Enorgullerse de que

Temor - temer que- tener miedo que

Sorpresa y emoción - (me) sorprende que- (me) emociona que

Práctica

• Me alegra que CB South _________(tener) muchas clases.

• A ellos les gusta que __________ (haber) una Wawa.

• Siento que ustedes ____________(hablar) demasiado.

• Me molesta que los estudiantes___________ (pensar) que puedan hablar inglés.

hablen

haya

piensen

tenga

página 230actividad 1sea lógico(a)

A B C D

yo

la medica

el enfermero

la señora Cepeda

el señor Otero

ustedes

mi mamá

alegrarse de que

sentir que

temer que

deplorar que

estar orgullos(a) de que

estar encantado(a) de que

yo

tú

usted

su hija

nosotros

sus pacientes

ustedes

mejorarse

estar bien

estar deprimido/a

ser cirujana

tener gripe

padecer de insomnio

recuperarse del accidente

gozar de buena salud

tener pulmonía

venir a la fiesta

Modelo: (yo) Me alegro de que tú te mejores

Conversación libre- Llena el blanco

1. Me alegra que ____________ español.2. A Señorita Gever le gusta que ____________ la fiesta.3. Presidente Obama tiene miedo que _____________4. Me enoja que los Eagles _______________ el partido.5. Estoy orgulloso/a de que ___________________

buenas notas.6. Me sorprende que ________________ wifi gratis (free)7. A Señor Davidheiser le sorprende que ____ los

Keystones.

1. Al señor Bautista le molesta que los vecinos hagan tanto ruido. (It bothers Mr. Bautista that his neighbors make so much noise.)

2. A la profesora le sorprende que los malos estudiantes saquen buenas notas en el examen. (It surprises the teacher that the bad students get good grades on the exam.)

3. A los clientes del restaurante les enoja que el servicio no sea más rápido. (It angers the restaurant patrons that the service isn’t faster.)

4. A nosotros nos emociona que la cantante nos dé su autógrafo. (It excites us that the singer signs her autograph.)

5. A mí me molesta que ustedes no sean más puntuales. (it bothers me that you guys aren’t more punctual.)

6. A Julieta le encanta que Romeo le envíe cartas de amor. (Juliet loves that Romeo send her love letters.

7. A nosotros nos enfada que el profe nos dé tarea para el fin de semana. (It angers us that the professor gives us homework for the weekend.)

8. A mí me irrita que mi compañero de cuarto lea mi correspondencia. (It irritates me that my roommate reads my mail.)

Práctica de escribirpágina 231 actividad 2

Reacciones

Subjuntivo “B”Expresiones de Duda: doubt, denial, or uncertainty

• Dudar que• No creer que• No opinar que• No pensar que• Negar (e- ie)• No estar seguro de que• No es verdad que• Es dudoso que• Es posible que• Es probable que• Es imposible que• Es improbable que

Página 233 Actividad 5¿Está usted de acuerdo?

Creo que… indicativoDudo que.. subjuntivo

1.el dinero / ser absolutamente indispensable2. los norteamericanos / gozar de buena salud3. la prensa / manipular la opinión publica4.nosotros / vivir en una época peligrosa5. los marcianos / existir6.el fin del mundo / venir mañana7. las mujeres / tener las mismas responsabilidades

que los hombres

Círculos Concéntricos

Estoy orgulloso/a de que

Temo que…

Me alegra que

Dudo que…

Es probable que…

Lamento que…

No es verdad que…

(el bebé Northwest…)

No pienso que…

Expresiones de Certeza (usa el indicativo)

• Saber que• Creer que• Opinar que• Pensar que• Estar seguro de que• Es verdad que• Es cierto que • Es seguro que

¿Subjuntivo o Indicativo?

Dudar que

• Subjuntivo

Creo que

• Indicativo

No creo que

• Subjuntivo

Estoy seguro que

• Indicativo

Es posible que

• Subjuntivo

Pienso que

• Indicativo

Estoy segura que

• Indicativo

No pienso que

• Subjuntivo

Negar que

• Subjuntivo

Es imposible que

• Subjuntivo

Es dudoso que

• Subjuntivo

Es cierto que

• Indicativo

Es verdad que

• Indicativo

No es verdad que

• Subjuntivo

Opino que

• Indicativo

Negamos que

• Subjuntivo

Subjuntivo “C”El uso del subjuntivo después de un pronombre relativo

- If the existence is CERTAIN, use the indicative- If the existence is UNCERTAIN, use the subjunctive

and take out the personal “a” before a noun referring to a person.

La Señora Durán tiene un asistente que sabe escribir

La Señora Durán busca un asistente que sepa escribir

• Página 234• Yo busco una profesora de español que viaje a

menudo.• Tenemos clase en la salón que está en el corredor de

las clases del inglés.• La señora Durán busca un asistente que sepa

programar.• La señora Durán tiene un asistente que sabe

programar.

El uso del subjuntivo después de un pronombre relativo

¿Certain or uncertain?

1. Conoce a un abogado que habla inglés.

2. Conoce un abogado que hable japonés. certain

uncertain

Con los interrogativos el uso del subjuntivo es opcional.

El uso del subjuntivo denotaría que la persona hablando no sabe la respuesta. ¿Crees que ella es simpática? (I do!)

¿Crees que ella sea simpática? (I don’t know.)

Información

Comparemos el uso del indicativo versus el uso del subjuntivo en los ejemplos en la página 234.

Indicativo

¿Conoces a la enfermera que habla inglés?

Hay alguien que vende periódicos norteamericanos.

Hay un mecánico que sabe reparar coches extranjeros.

Vivimos en un apartamento que está en el centro.

Conocemos un hotel que es muy cómodo.

SubjuntivoNo hay mecánico que sepa reparar mi coche.

Busco un ambiente del trabajo que sea muy relajado.

¿Hay alguien que venda periódicos franceses?

¿Conocen ustedes un hotel que sea más barato?

¿Conoces una enfermera que hable alemán?

Actividad 6Página 235Ofertas de empleo

1. Buscamos una directora de ventas que hable francés.2. Buscamos dos ingenieros que sean especialistas en la

electrónica.3. Buscamos dos asistentes que sepan escribir a máquina.4. Buscamos técnicos que sepan programar.5. Buscamos dos vendedores que tenga experiencia en la

venta de computadoras.6. Buscamos una ejecutiva que pueda asistir a la presidenta de

la compañía.

• Se usa el indicativo para hablar de cosas y personas que tienen una existencia cierta.

• Se usa el subjuntivo para hablar de cosas y personas que tengan una existencia incierta.

• Se omita ‘a’ antes de un sustantivo que tiene una existencia cierta, con excepción a ‘nadie’ y ‘alguien.

Más información

¿Quién y lo diría? Necesitas crear un escenario en cuál

se usaría la frase o pregunta. Preste atención al modo para imaginar el

escenario.

Modelo: Conoces a la profesora que enseña la

clase de español.

(“Eres estudiante de español 4 honores, ¿verdad? Entonces, tú conoces a la profesora que enseña la clase.”)O

Buscamos una profesora que ensene español. La conoces?

“Trabajo para una compañía que ofrece beneficios.”

“Tiene algo mejor que yo pueda tomar para el dolor?”

“Buscamos a alguien que sepa administrar una inyección.”

“¿Hay alguien que sepa la hora?”

“No hay nadie que sepa cocinar como mi madre.”

“¡No hay nada que me guste más que estudiar español!”

“Busco a Andrés, el estudiante que dirige el club de español.”

“A ella le gustaría asistir a una universidad que ofrezca

programas de medicina.”

“Quiere vivir en una ciudad que tenga oportunidades en

su campo de trabajo.”