ldquoEmiliano Zapatardquo Fragmento del Mural de

Diego Rivera Patio de las Fiestas Edificio

central de la Secretariacutea de Educacioacuten

Puacuteblica Meacutexico DF

ANEXO DE ESPECIFICACIONES PARA

INTERPRETACIOacuteN

GOBIERNO

FEDERAL

Subsecretariacutea de

Educacioacuten Media

Superior

Direccioacuten General

del Bachillerato

Anexo de Especificaciones

2

Concurso de Composicioacuten e Interpretacioacuten de Corridos de la Revolucioacuten Mexicana 2009

3

ANEXO DE ESPECIacuteFICACIONES PARA

INTERPRETACIOacuteN DE CORRIDO

OBJETIVO

Este anexo tiene la finalidad de proporcionar informacioacuten complementaria a partir de la cual deberaacute integrar el trabajo de composicioacuten establece I Informacioacuten de apoyo II Especificaciones de la interpretacioacuten y hoja de presentacioacuten III Especificaciones para la audicioacuten y IV Bibliografiacutea complementaria para la interpretacioacuten de un corrido

I INFORMACIOacuteN DE APOYO

a) Elementos de la muacutesica La muacutesica es el arte de expresar emociones por medio de combinaciones

de sonidos De la forma de combinar estos sonidos resultan los elementos de la muacutesica1 Melodiacutea- Es un conjunto de sonidos mdashconcebidos dentro de un

aacutembito sonoro particularmdash que suenan sucesivamente uno despueacutes

de otro (concepcioacuten horizontal) y que se percibe con identidad y sentido propio Tambieacuten los silencios forman parte de la estructura de la melodiacutea poniendo pausas al discurso meloacutedico El resultado es como una frase bien construida semaacutentica y gramaticalmente Es discutible mdashen este sentidomdash si una secuencia dodecafoacutenica podriacutea ser considerada una melodiacutea o no Cuando hay dos o maacutes melodiacuteas

simultaacuteneas se denomina contrapunto

Armoniacutea- Bajo una concepcioacuten vertical de la sonoridad y cuya

unidad baacutesica es el acorde regula la concordancia entre sonidos que suenan simultaacuteneamente y su enlace con sonidos vecinos

Meacutetrica- Refiere a la pauta de repeticioacuten a intervalos regulares y en ciertas ocasiones irregulares de sonidos fuertes o deacutebiles y silencios en una composicioacuten

1 Cristina M de Esquivel ldquoApreciacioacuten Esteacutetica Muacutesicardquo Preparatoria Abierta Sexto semestre SEP 2002

Anexo de Especificaciones

4

Ritmo- Es el resultado final de los elementos anteriores a veces con variaciones muy notorias pero en una muy general apreciacioacuten

se trata de la capacidad de generar contraste en la muacutesica esto provocado por las diferentes dinaacutemicas timbres texturas y sonidos

Otros paraacutemetros de la muacutesica son la forma musical la textura musical y la instrumentacioacuten

Buena parte de las culturas humanas tienen manifestaciones musicales Independientemente de lo que las diversas praacutecticas musicales de diversos pueblos y culturas tengan en comuacuten es importante no perder de vista la diversidad en cuanto a los instrumentos utilizados para producir

sonidos en cuanto a las formas de emitir la voz en cuanto a las formas de tratar el ritmo y la melodiacutea y -sobre todo- en cuanto a la funcioacuten que desempentildea la muacutesica en las diferentes sociedades 2

b) Canto e interpretacioacuten

La voz es el sonido producido por el aparato fonador humano La emisioacuten consciente de sonidos armoacutenicos producidos utilizando el aparato fonador es conocida como canto El canto tiene un rol importante en el arte de la muacutesica porque es el uacutenico instrumento musical capaz de integrar palabras a la liacutenea musical El sonido vocal se produce en una accioacuten fiacutesica combinada Las partes son

el apoyo la funcioacuten combinada de mucosidad cuerdas y muacutesculos vocales

(messa di voce) y de la resonancia y supresioacuten de los armoacutenicos del sonido

emitido del laringe al tracto vocal (boca cabeza) Una voz se deja distinguir por 1) el aacutembito 2) el timbre vocal y 3) la

forma de vibrato La conformacioacuten individual de laringe y tracto vocal es la razoacuten por la cual el cantante individual es maacutes distinguible por su sonido vocal que un instrumento musical de otro del mismo tipo La teacutecnica vocal no enfoca primariamente el virtuosismo instrumental sino la formacioacuten de la emisioacuten correcta del sonido

2httpeswikipediaorgwikiMC3BAsica

Anexo de Especificaciones

2

Concurso de Composicioacuten e Interpretacioacuten de Corridos de la Revolucioacuten Mexicana 2009

3

ANEXO DE ESPECIacuteFICACIONES PARA

INTERPRETACIOacuteN DE CORRIDO

OBJETIVO

Este anexo tiene la finalidad de proporcionar informacioacuten complementaria a partir de la cual deberaacute integrar el trabajo de composicioacuten establece I Informacioacuten de apoyo II Especificaciones de la interpretacioacuten y hoja de presentacioacuten III Especificaciones para la audicioacuten y IV Bibliografiacutea complementaria para la interpretacioacuten de un corrido

I INFORMACIOacuteN DE APOYO

a) Elementos de la muacutesica La muacutesica es el arte de expresar emociones por medio de combinaciones

de sonidos De la forma de combinar estos sonidos resultan los elementos de la muacutesica1 Melodiacutea- Es un conjunto de sonidos mdashconcebidos dentro de un

aacutembito sonoro particularmdash que suenan sucesivamente uno despueacutes

de otro (concepcioacuten horizontal) y que se percibe con identidad y sentido propio Tambieacuten los silencios forman parte de la estructura de la melodiacutea poniendo pausas al discurso meloacutedico El resultado es como una frase bien construida semaacutentica y gramaticalmente Es discutible mdashen este sentidomdash si una secuencia dodecafoacutenica podriacutea ser considerada una melodiacutea o no Cuando hay dos o maacutes melodiacuteas

simultaacuteneas se denomina contrapunto

Armoniacutea- Bajo una concepcioacuten vertical de la sonoridad y cuya

unidad baacutesica es el acorde regula la concordancia entre sonidos que suenan simultaacuteneamente y su enlace con sonidos vecinos

Meacutetrica- Refiere a la pauta de repeticioacuten a intervalos regulares y en ciertas ocasiones irregulares de sonidos fuertes o deacutebiles y silencios en una composicioacuten

1 Cristina M de Esquivel ldquoApreciacioacuten Esteacutetica Muacutesicardquo Preparatoria Abierta Sexto semestre SEP 2002

Anexo de Especificaciones

4

Ritmo- Es el resultado final de los elementos anteriores a veces con variaciones muy notorias pero en una muy general apreciacioacuten

se trata de la capacidad de generar contraste en la muacutesica esto provocado por las diferentes dinaacutemicas timbres texturas y sonidos

Otros paraacutemetros de la muacutesica son la forma musical la textura musical y la instrumentacioacuten

Buena parte de las culturas humanas tienen manifestaciones musicales Independientemente de lo que las diversas praacutecticas musicales de diversos pueblos y culturas tengan en comuacuten es importante no perder de vista la diversidad en cuanto a los instrumentos utilizados para producir

sonidos en cuanto a las formas de emitir la voz en cuanto a las formas de tratar el ritmo y la melodiacutea y -sobre todo- en cuanto a la funcioacuten que desempentildea la muacutesica en las diferentes sociedades 2

b) Canto e interpretacioacuten

La voz es el sonido producido por el aparato fonador humano La emisioacuten consciente de sonidos armoacutenicos producidos utilizando el aparato fonador es conocida como canto El canto tiene un rol importante en el arte de la muacutesica porque es el uacutenico instrumento musical capaz de integrar palabras a la liacutenea musical El sonido vocal se produce en una accioacuten fiacutesica combinada Las partes son

el apoyo la funcioacuten combinada de mucosidad cuerdas y muacutesculos vocales

(messa di voce) y de la resonancia y supresioacuten de los armoacutenicos del sonido

emitido del laringe al tracto vocal (boca cabeza) Una voz se deja distinguir por 1) el aacutembito 2) el timbre vocal y 3) la

forma de vibrato La conformacioacuten individual de laringe y tracto vocal es la razoacuten por la cual el cantante individual es maacutes distinguible por su sonido vocal que un instrumento musical de otro del mismo tipo La teacutecnica vocal no enfoca primariamente el virtuosismo instrumental sino la formacioacuten de la emisioacuten correcta del sonido

2httpeswikipediaorgwikiMC3BAsica

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3

ANEXO DE ESPECIacuteFICACIONES PARA

INTERPRETACIOacuteN DE CORRIDO

OBJETIVO

Este anexo tiene la finalidad de proporcionar informacioacuten complementaria a partir de la cual deberaacute integrar el trabajo de composicioacuten establece I Informacioacuten de apoyo II Especificaciones de la interpretacioacuten y hoja de presentacioacuten III Especificaciones para la audicioacuten y IV Bibliografiacutea complementaria para la interpretacioacuten de un corrido

I INFORMACIOacuteN DE APOYO

a) Elementos de la muacutesica La muacutesica es el arte de expresar emociones por medio de combinaciones

de sonidos De la forma de combinar estos sonidos resultan los elementos de la muacutesica1 Melodiacutea- Es un conjunto de sonidos mdashconcebidos dentro de un

aacutembito sonoro particularmdash que suenan sucesivamente uno despueacutes

de otro (concepcioacuten horizontal) y que se percibe con identidad y sentido propio Tambieacuten los silencios forman parte de la estructura de la melodiacutea poniendo pausas al discurso meloacutedico El resultado es como una frase bien construida semaacutentica y gramaticalmente Es discutible mdashen este sentidomdash si una secuencia dodecafoacutenica podriacutea ser considerada una melodiacutea o no Cuando hay dos o maacutes melodiacuteas

simultaacuteneas se denomina contrapunto

Armoniacutea- Bajo una concepcioacuten vertical de la sonoridad y cuya

unidad baacutesica es el acorde regula la concordancia entre sonidos que suenan simultaacuteneamente y su enlace con sonidos vecinos

Meacutetrica- Refiere a la pauta de repeticioacuten a intervalos regulares y en ciertas ocasiones irregulares de sonidos fuertes o deacutebiles y silencios en una composicioacuten

1 Cristina M de Esquivel ldquoApreciacioacuten Esteacutetica Muacutesicardquo Preparatoria Abierta Sexto semestre SEP 2002

Anexo de Especificaciones

4

Ritmo- Es el resultado final de los elementos anteriores a veces con variaciones muy notorias pero en una muy general apreciacioacuten

se trata de la capacidad de generar contraste en la muacutesica esto provocado por las diferentes dinaacutemicas timbres texturas y sonidos

Otros paraacutemetros de la muacutesica son la forma musical la textura musical y la instrumentacioacuten

Buena parte de las culturas humanas tienen manifestaciones musicales Independientemente de lo que las diversas praacutecticas musicales de diversos pueblos y culturas tengan en comuacuten es importante no perder de vista la diversidad en cuanto a los instrumentos utilizados para producir

sonidos en cuanto a las formas de emitir la voz en cuanto a las formas de tratar el ritmo y la melodiacutea y -sobre todo- en cuanto a la funcioacuten que desempentildea la muacutesica en las diferentes sociedades 2

b) Canto e interpretacioacuten

La voz es el sonido producido por el aparato fonador humano La emisioacuten consciente de sonidos armoacutenicos producidos utilizando el aparato fonador es conocida como canto El canto tiene un rol importante en el arte de la muacutesica porque es el uacutenico instrumento musical capaz de integrar palabras a la liacutenea musical El sonido vocal se produce en una accioacuten fiacutesica combinada Las partes son

el apoyo la funcioacuten combinada de mucosidad cuerdas y muacutesculos vocales

(messa di voce) y de la resonancia y supresioacuten de los armoacutenicos del sonido

emitido del laringe al tracto vocal (boca cabeza) Una voz se deja distinguir por 1) el aacutembito 2) el timbre vocal y 3) la

forma de vibrato La conformacioacuten individual de laringe y tracto vocal es la razoacuten por la cual el cantante individual es maacutes distinguible por su sonido vocal que un instrumento musical de otro del mismo tipo La teacutecnica vocal no enfoca primariamente el virtuosismo instrumental sino la formacioacuten de la emisioacuten correcta del sonido

2httpeswikipediaorgwikiMC3BAsica

Anexo de Especificaciones

4

Ritmo- Es el resultado final de los elementos anteriores a veces con variaciones muy notorias pero en una muy general apreciacioacuten

se trata de la capacidad de generar contraste en la muacutesica esto provocado por las diferentes dinaacutemicas timbres texturas y sonidos

Otros paraacutemetros de la muacutesica son la forma musical la textura musical y la instrumentacioacuten

Buena parte de las culturas humanas tienen manifestaciones musicales Independientemente de lo que las diversas praacutecticas musicales de diversos pueblos y culturas tengan en comuacuten es importante no perder de vista la diversidad en cuanto a los instrumentos utilizados para producir

sonidos en cuanto a las formas de emitir la voz en cuanto a las formas de tratar el ritmo y la melodiacutea y -sobre todo- en cuanto a la funcioacuten que desempentildea la muacutesica en las diferentes sociedades 2

b) Canto e interpretacioacuten

La voz es el sonido producido por el aparato fonador humano La emisioacuten consciente de sonidos armoacutenicos producidos utilizando el aparato fonador es conocida como canto El canto tiene un rol importante en el arte de la muacutesica porque es el uacutenico instrumento musical capaz de integrar palabras a la liacutenea musical El sonido vocal se produce en una accioacuten fiacutesica combinada Las partes son

el apoyo la funcioacuten combinada de mucosidad cuerdas y muacutesculos vocales

(messa di voce) y de la resonancia y supresioacuten de los armoacutenicos del sonido

emitido del laringe al tracto vocal (boca cabeza) Una voz se deja distinguir por 1) el aacutembito 2) el timbre vocal y 3) la

forma de vibrato La conformacioacuten individual de laringe y tracto vocal es la razoacuten por la cual el cantante individual es maacutes distinguible por su sonido vocal que un instrumento musical de otro del mismo tipo La teacutecnica vocal no enfoca primariamente el virtuosismo instrumental sino la formacioacuten de la emisioacuten correcta del sonido

2httpeswikipediaorgwikiMC3BAsica

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5

Timbre

El espectro de armoacutenicos se llama timbre Es individual en cada persona En la pedagogiacutea de canto el proceso de despertar ciertos

armoacutenicos para hacer la voz brillante se denomina comuacutenmente resonancia El timbre se puede definir como la cualidad que nos permite diferenciar dos sonidos que acusen una misma intensidad y frecuencia Los sonidos no son puros es decir no tienen un movimiento armoacutenico simple (seriacutea el diapasoacuten) Los sonidos

provienen de movimientos vibratorios complejos

Se denomina armoacutenico cada sonido puro correspondiendo el primer armoacutenico al sonido maacutes grave del periacuteodo El timbre estaacute formado pues por muchos armoacutenicos y depende del cuerpo sonoro que forma el sonido el nuacutemero de armoacutenicos que tiene

este sonido En el caso de la voz humana el timbre en parte depende del tipo de cuerdas vocales del individuo de su modo de vibracioacuten y de las cajas de resonancia (senos paranasales cavidades supralariacutengeas cavidad orofariacutengea)

Desde 1956 Husson ha distinguido (por estudios fisioloacutegicos realizados en Paris Universidad de la Sorbona) dos timbres en cada voz humana Timbre vocaacutelico y timbre extravocaacutelico El timbre vocaacutelico se corresponde a circunstancias fisioloacutegicas condicionales incluyendo aquiacute todas las teacutecnicas de aprendizaje y el timbre extravocaacutelico depende en exclusividad de la constitucionalidad

lariacutengea y es el que caracteriza la voz de cada individuo En el canto o arte liacuterico las cualidades del timbre son las siguientes

1- Color Baacutesicamente es la teacutecnica empleada o bien es la conducta vocal la que determina el color del canto siendo este clara u oscura

Dentro del color tenemos la eufoniacutea siendo esta el matiz que el cantante emplea en la emisioacuten vocaacutelica asiacute pues un cantante puede presentar una eufoniacutea clara u oscura El color se puede analizar si se estudia mediante los analizadores del espectro sonoro vocaacutelico En este estudio las coordenadas son la intensidad y la frecuencia y seguacuten se desplazca la graacutefica obtenemos

diversos timbres

Anexo de Especificaciones

6

2-Volumen Se encasillan las voces en pequentildeas o en voluminosas Las primeras no son vaacutelidas para grandes interpretaciones o salas de

concierto Quizaacute este punto tiene su importancia en la sensacioacuten de acercamiento o lejaniacutea que se quiere ofrecer o transmitir a lo largo de una interpretacioacuten El volumen de la voz depende casi exclusivamente de la presioacuten del flujo aeacutereo ascendente que incide en la subglotis de la laringe del

cantante 3-Espesor El origen del espesor de la voz lo situamos en las

caracteriacutesticas de las cavidades de resonancia y principalmente en la cavidad orofariacutengea Son las sensaciones de inflados a mayor abertura de la cavidad orofariacutengea mayor es el espesor de una voz

4- Mordiente Se situacutea el mordiente seguacuten el grado de elasticidad y tonicidad de la musculatura lariacutengea El mordiente es tambieacuten el grado de brillantez de la voz Una buena tonicidad implica que en la emisioacuten del canto el cierre de las cuerdas vocales o del espacio gloacutetico se presenta firme De todos modos la afectividad y otros

factores durante el canto condicionan el grado de brillantez o mordiente de la interpretacioacuten

5- Vibrato Es cuando el cantante apoya su voz es decir existe una modulacioacuten de frecuencia maacutes baja con su intensidad y frecuencia

que se superpone a la del cantante No debe confundirse el vibrato con el treacutemolo que seriacutea una cierta inestabilidad vocal De modo esquemaacutetico seguacuten el timbre podemos observar voces claras pequentildeas o voluminosas (grandes) deacutebiles (delgadas) o espesas (gruesas) destimbradas (lisas) o timbradas (brillantes) y con mayor o menor vibrato La clasificacioacuten por timbre afecta

directamente al estilo de la voz y a las posibilidades expresivas del cantante ademaacutes debe escucharse el gusto del puacuteblico Para finalizar el timbre es sutil e indefinible siendo el responsable que dos voces conserven su individualidad y sean inconfundibles es en definitiva la personalidad de cada voz3

3 httpwwwsinfomedorgarMainspublicacioneslavozhtm

Anexo de Especificaciones

6

2-Volumen Se encasillan las voces en pequentildeas o en voluminosas Las primeras no son vaacutelidas para grandes interpretaciones o salas de

concierto Quizaacute este punto tiene su importancia en la sensacioacuten de acercamiento o lejaniacutea que se quiere ofrecer o transmitir a lo largo de una interpretacioacuten El volumen de la voz depende casi exclusivamente de la presioacuten del flujo aeacutereo ascendente que incide en la subglotis de la laringe del

cantante 3-Espesor El origen del espesor de la voz lo situamos en las

caracteriacutesticas de las cavidades de resonancia y principalmente en la cavidad orofariacutengea Son las sensaciones de inflados a mayor abertura de la cavidad orofariacutengea mayor es el espesor de una voz

4- Mordiente Se situacutea el mordiente seguacuten el grado de elasticidad y tonicidad de la musculatura lariacutengea El mordiente es tambieacuten el grado de brillantez de la voz Una buena tonicidad implica que en la emisioacuten del canto el cierre de las cuerdas vocales o del espacio gloacutetico se presenta firme De todos modos la afectividad y otros

factores durante el canto condicionan el grado de brillantez o mordiente de la interpretacioacuten

5- Vibrato Es cuando el cantante apoya su voz es decir existe una modulacioacuten de frecuencia maacutes baja con su intensidad y frecuencia

que se superpone a la del cantante No debe confundirse el vibrato con el treacutemolo que seriacutea una cierta inestabilidad vocal De modo esquemaacutetico seguacuten el timbre podemos observar voces claras pequentildeas o voluminosas (grandes) deacutebiles (delgadas) o espesas (gruesas) destimbradas (lisas) o timbradas (brillantes) y con mayor o menor vibrato La clasificacioacuten por timbre afecta

directamente al estilo de la voz y a las posibilidades expresivas del cantante ademaacutes debe escucharse el gusto del puacuteblico Para finalizar el timbre es sutil e indefinible siendo el responsable que dos voces conserven su individualidad y sean inconfundibles es en definitiva la personalidad de cada voz3

3 httpwwwsinfomedorgarMainspublicacioneslavozhtm

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Aacutembito y Tesitura

De acuerdo con la Real Academia Espantildeola de la lengua la tesitura

musical es ldquoLa altura propia de cada voz o de cada instrumentordquo El aacutembito vocal es el marco total de frecuencias que puede generar un tracto vocal Se mide por la frecuencia maacutes grave y maacutes aguda posible Dentro del aacutembito el volumen sube de la nota grave a la nota de arriba Las notas graves comuacutenmente no son aplicables por la falta de volumen las notas maacutes agudas por el volumen descontrolado Por eso para la muacutesica claacutesica se define una zona apta para el uso

musical que se llama tesitura Esa es maacutes pequentildea que el aacutembito y

consiste de las notas que se pueden producir con una calidad apta para el uso musical4 Un sentido correcto de interpretar la tesitura es el que situacutea el conjunto de sonidos en los que la voz se adapta mejor es puacutees la

parte de la gamma vocal en que el cantante se siente coacutemodo sin ninguacuten tipo de fatiga

Registro Vocal

El teacutermino registro vocal denomina la forma de vibracioacuten de los labios

vocales ligamentum y capa mocosa al producir el sonido4 En la voz

no entrenada se nota un cambio en timbre al cambiar de un registro

a otro denominado passaggio Una meta central del bel canto es

camuflar ese punto de cambio de timbre para lograr una sola caracteriacutestica de sonido en todos los registros

La voz se divide en tres registros baacutesicos

o Voz de pecho es un movimiento del muacutesculo vocalis cuerda vocal y la mucosidad que cubre los labios vocales

o La voz de cabeza es un movimiento solo de la capa

mocosa que cubre los labios vocales

o La voz de silbido oacute Voz flageolet es un sonido de silbido

producido al cerrar el muacutesculo vocalis casi por completo

dejando solo un hueco pequentildeo5

4 httpeswikipediaorgwikiVoz_(mC3BAsica) 5 Iacutedem

Anexo de Especificaciones

8

c) El Corrido Mexicano

El corrido es una forma musical y literaria popular del aacuterea cultural

mestiza6 a traveacutes de eacutel el pueblo recoge difunde y perpetuacutea las noticias que le afectan cantaacutendolos en verso asonantando (de ocho silabas generalmente) con el acompantildeamiento de guitarra El corrido sirvioacute en Meacutexico como un medio informativo y educativo de primer orden incluso con fines subversivos debido a su aparente

simplicidad linguumliacutestica y musical apropiadas para la transmisioacuten oral A parte de ser una forma de memoria popular tambieacuten es una manera de generar y reafirmar una identidad colectiva en este caso nacional BREVE HISTORIA

El Corrido tiene sus cimientos en los romances espantildeoles que a su vez se originaron de los cantos aacuterabes Eacutestos fueron difundidos por los juglares y posteriormente escritos por los nobles Los ejemplares maacutes antiguos son versiones transculturadas de romances espantildeoles o leyendas europeas relativos sobre todo a amores desgraciados o sublimados asiacute como temas religiosos

El romance se introduce en nuestro paiacutes con la llegada de los peninsulares Pero con el pasar del tiempo perdioacute sus raiacuteces fue hasta la Guerra de Independencia (1810-1821) de ahiacute a lo largo de la Revolucioacuten

Mexicana (1910-1921) y las revueltas religiosas (1926-1934) que el geacutenero prosperoacute y adquirioacute los conocidos tonos ldquoeacutepicosrdquo7 que refieren a personajes revolucionarios religiosos o populares asiacute como los hechos

histoacutericos La Revolucioacuten Mexicana fue un poderoso estiacutemulo para que los corridistas dieran rienda suelta a su liacuterica creativa poeacutetica y musical El Corrido le canta principalmente a las hazantildeas de sus revolucionarios como Zapata y Villa y a muchos maacutes

6 httpeswikipediaorgwikicorrido 7 Idem

Concurso de Composicioacuten e Interpretacioacuten de Corridos de la Revolucioacuten Mexicana 2009

9

Con la consolidacioacuten del Presidencialismo (orden-poliacutetico-instituido tras la Revolucioacuten Mexicana) y el eacutexito de los medios electroacutenicos de

comunicacioacuten masiva el corrido perdioacute su papel informativo volvieacutendose parte del culto folclorista y la voz de los nuevos subversivos trabajadores oprimidos traficantes de drogas activistas de izquierda y campesinos migrantes8

CARACTERIacuteSTICAS DE LOS CORRIDOS El corrido se caracteriza por contar con versos en cuartetos (con cuatro liacuteneas) un patroacuten de rima ABCB y algunos casos tienen un estribillo de

cuatro liacuteneas Sin embargo el corrido que forma parte del quehacer poeacutetico tiene forma y sentimiento popular se escribe con meacutetrica y con la rima que conoce el pueblo

Ademaacutes del Corrido como expresioacuten musical existe la cancioacuten de la revolucioacuten nacida del movimiento armado o tambieacuten llamada revolucionaria es de indudable caraacutecter liacuterico y de estructura bien delineada las hay de forma simple con estribillo en dobles versos octosiacutelabos en versos trisca-decasiacutelabos y naturalmente en forma de verdaderas canciones romaacutenticas y sentimentales con su Ritornelo9 Un

ejemplo de ello es la popular ldquoAdelitardquo

La diferencia que existe entre ambas expresiones se debe a la estructura que tiene el Corrido Generalmente eacuteste consta de seis partes

1 Un saludo

2 Presentacioacuten del cantor 3 Proacutelogo de la historia 4 Desarrollo de la aneacutecdota 5 Moraleja 6 Despedida del cantor

No obstante los corridos cambian de una regioacuten a otra y la mayoriacutea no

usan todos los elementos

8 Idem 9 httpwwwudgvirtualudgmxrev_mexmov_armado_1aphp

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9

Con la consolidacioacuten del Presidencialismo (orden-poliacutetico-instituido tras la Revolucioacuten Mexicana) y el eacutexito de los medios electroacutenicos de

comunicacioacuten masiva el corrido perdioacute su papel informativo volvieacutendose parte del culto folclorista y la voz de los nuevos subversivos trabajadores oprimidos traficantes de drogas activistas de izquierda y campesinos migrantes8

CARACTERIacuteSTICAS DE LOS CORRIDOS El corrido se caracteriza por contar con versos en cuartetos (con cuatro liacuteneas) un patroacuten de rima ABCB y algunos casos tienen un estribillo de

cuatro liacuteneas Sin embargo el corrido que forma parte del quehacer poeacutetico tiene forma y sentimiento popular se escribe con meacutetrica y con la rima que conoce el pueblo

Ademaacutes del Corrido como expresioacuten musical existe la cancioacuten de la revolucioacuten nacida del movimiento armado o tambieacuten llamada revolucionaria es de indudable caraacutecter liacuterico y de estructura bien delineada las hay de forma simple con estribillo en dobles versos octosiacutelabos en versos trisca-decasiacutelabos y naturalmente en forma de verdaderas canciones romaacutenticas y sentimentales con su Ritornelo9 Un

ejemplo de ello es la popular ldquoAdelitardquo

La diferencia que existe entre ambas expresiones se debe a la estructura que tiene el Corrido Generalmente eacuteste consta de seis partes

1 Un saludo

2 Presentacioacuten del cantor 3 Proacutelogo de la historia 4 Desarrollo de la aneacutecdota 5 Moraleja 6 Despedida del cantor

No obstante los corridos cambian de una regioacuten a otra y la mayoriacutea no

usan todos los elementos

8 Idem 9 httpwwwudgvirtualudgmxrev_mexmov_armado_1aphp

Anexo de Especificaciones

10

El siguiente ejemplo ilustra la estructura del Corrido

Rosita Alviacuterez (Corrido)10 Dominio Puacuteblico

Antildeo de mil novecientos

muy presente tengo yo

que en un barrio de Saltillo

Rosita Alviacuterez murioacute

Su mamaacute se lo deciacutea

-Rosa esta noche no sales

-Mamaacute no tengo la culpa

que a miacute me gusten los bailes

Hipoacutelito fue al baile

y a Rosa se dirigioacute

como era la maacutes bonita

Rosita lo desairoacute

-Rosita no me desaires

la gente lo va a notar

-Pues que digan lo que quieran

contigo no he de bailar

Echo mano a la cintura

y una pistola sacoacute

y a la pobre de Rosita

nomaacutes tres tiros le dioacute

Rosita le dijo a Irene

-No te olvides de mi nombre

y cuando vallas a los bailes

no desprecies a los hombres

Su mamaacute se lo deciacutea

-Ya viste hijita querida

por andar de pizpireta

te habiacutea de costar la vida

10 Vicente Mendoza et al Cancionero Popular Mexicano tomo I Vicente Mendoza et al Editorial Oceacuteano-

CONACULTA 2001

1 Un saludo ( En eacuteste ejemplo no hay saludo)

2 Presentacioacuten del cantor 3 Proacutelogo de la historia

5 Moraleja

4 Desarrollo de la aneacutecdota

Concurso de Composicioacuten e Interpretacioacuten de Corridos de la Revolucioacuten Mexicana 2009

11

La noche que la mataron

Rosita estaba de suerte

de tres tiros que le dieron

nomaacutes uno era de muerte

Rosita ya estaacute en el cielo

daacutendole cuenta al Creador

Hipoacutelito en el juzgado

dando su declaracioacuten

TIPO DE CORRIDOS

Corrido eacutepico A lo largo de los antildeos infinidad de artistas han interpretado y grabado canciones de la Revolucioacuten Mexicana Estas composiciones musicales son eacutepicas narran hazantildeas guerreras y combates de una persona o grupo donde se les rinde homenaje y demuestra respeto dedicaacutendoles una cancioacuten

Esto en funcioacuten del heroiacutesmo de los personajes principalmente si su muerte fue violenta injusta o a traicioacuten y que por sus hazantildeas merece

que su recuerdo sea acogido por el pueblo Corrido narrativo Los corridos siguen narrando las croacutenicas e historias maacutes sentimentales de

los habitantes de las comunidades asiacute como relataban las aventuras de los revolucionarios y sus liacutederes hoy se relatan las de los heacuteroes anoacutenimos

6 Despedida (cierre)

Anexo de Especificaciones

12

II ESPECIFICACIONES DE LA INTERPRETACIOacuteN De los participantes deberaacuten considerar lo siguiente

Cantar un corrido con acompantildeamiento de instrumento(s) musical (es) Ejemplo guitarra requinto guitarroacuten jarana acordeoacuten entre otros

La participacioacuten en este rubro podraacute ser individual o en grupo

a) En forma individual acompantildeaacutendose con alguacuten instrumento

musical (no se aceptaraacute acompantildeamiento adicional o de pista)

b) En grupo podraacute participarse solo en dueto o triacuteo con acompantildeamiento musical de los propios integrantes (no se permitiraacute acompantildeamiento adicional o de pista)

La interpretacioacuten se haraacute sobre un corrido representativo de la

Revolucioacuten Mexicana

La interpretacioacuten del corrido tendraacute un tiempo de duracioacuten maacuteximo de 3 minutos No obstante que la pieza original sea de mayor duracioacuten

Para la hoja de presentacioacuten

En una cuartilla (hoja) aparte se deberaacute describir

A) Datos del participante

Nombre Matriacutecula Domicilio Teleacutefono Correo electroacutenico Nombre del subsistema educativo de procedencia

B) Tiacutetulo del Corrido que se interpreta asiacute como nombre del autor (si se conoce) y de la regioacuten

C) La interpretacioacuten del Corrido ademaacutes de ser interpretada

(cantada y tocada) personalmente se entregaraacute grabada en audio casete o CD

Concurso de Composicioacuten e Interpretacioacuten de Corridos de la Revolucioacuten Mexicana 2009

13

III ESPECIFICACIONES PARA LA AUDICIOacuteN Por las caracteriacutesticas del rubro de participacioacuten de Interpretacioacuten en lo cual los aspectos a calificar deben ser apreciados en forma fiacutesica y directa

Los participantes deberaacuten estar disponibles a solicitud de la autoridad educativa para las presentaciones personales que se requieran durante la realizacioacuten del Concurso

Lo anterior implica la necesidad tanto de presentar su

interpretacioacuten ante su autoridad inmediata como estatal y en su

caso nacional

Anexo de Especificaciones

14

IV BIBLIOGRAFIacuteA COMPLEMENTARIA PARA LA

INTERPRETACIOacuteN DE UN CORRIDO

Apreciacioacuten Esteacutetica Muacutesica

M de Esquivel Cristina SEP Meacutexico 2002 Cien Corridos Alma de la Cancioacuten Mexicana

Ramos Mario Arturo Editorial Oceacuteano Meacutexico 2002 Corridos Mexicanos

Veacutelez Gilberto Editorial EMU (Editores Mexicanos Unidos)

Meacutexico 1998

Corridos Mexicanos Mendoza Vicente Editorial Fondo de Cultura Econoacutemica Meacutexico 1985

Espuma y Flor de Corridos Mexicanos Henestrosa Andreacutes Editorial Porruacutea Meacutexico 1977

Corridos de la Revolucioacuten

Herrera Frimont Celestino Editorial Instituto Cientiacutefico y Literario Pachuca Hidalgo 1934

Cancionero Popular Mexicano Tomo I

Mendoza Martiacutenez Vicente etal Coedicioacuten Editorial Oceacuteano-

CONACULTA Meacutexico 2001

Fuentes de informacioacuten en Internet

httpuserdankookackr~aainstpdsEL_CORRIDO_MEXICANO5

B15Ddoc httpwwwelportaldemexicocomartemusicaelcorridohtm httpwwwbibliotecastvzapatabibliografiaindicescorridos_de_la

_revolucion_mexicanahtml httpwwwbibliotecastvzapatacorridosindexhtml httpwwwudgvirtualudgmxrev_mexmov_armado_2aphp

httpwwwudgvirtualudgmxrev_mexmov_armado_1php

RECURSOS DE AUDIO httpwwwudgvirtualudgmxrev_mexventanasms_corridosphp

httpwwwyoutubecomwatchv=dbgyoYKvDGcampfeature=related

Concurso de Composicioacuten e Interpretacioacuten de Corridos de la Revolucioacuten Mexicana 2009

11

La noche que la mataron

Rosita estaba de suerte

de tres tiros que le dieron

nomaacutes uno era de muerte

Rosita ya estaacute en el cielo

daacutendole cuenta al Creador

Hipoacutelito en el juzgado

dando su declaracioacuten

TIPO DE CORRIDOS

Corrido eacutepico A lo largo de los antildeos infinidad de artistas han interpretado y grabado canciones de la Revolucioacuten Mexicana Estas composiciones musicales son eacutepicas narran hazantildeas guerreras y combates de una persona o grupo donde se les rinde homenaje y demuestra respeto dedicaacutendoles una cancioacuten

Esto en funcioacuten del heroiacutesmo de los personajes principalmente si su muerte fue violenta injusta o a traicioacuten y que por sus hazantildeas merece

que su recuerdo sea acogido por el pueblo Corrido narrativo Los corridos siguen narrando las croacutenicas e historias maacutes sentimentales de

los habitantes de las comunidades asiacute como relataban las aventuras de los revolucionarios y sus liacutederes hoy se relatan las de los heacuteroes anoacutenimos

6 Despedida (cierre)

Anexo de Especificaciones

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II ESPECIFICACIONES DE LA INTERPRETACIOacuteN De los participantes deberaacuten considerar lo siguiente

Cantar un corrido con acompantildeamiento de instrumento(s) musical (es) Ejemplo guitarra requinto guitarroacuten jarana acordeoacuten entre otros

La participacioacuten en este rubro podraacute ser individual o en grupo

a) En forma individual acompantildeaacutendose con alguacuten instrumento

musical (no se aceptaraacute acompantildeamiento adicional o de pista)

b) En grupo podraacute participarse solo en dueto o triacuteo con acompantildeamiento musical de los propios integrantes (no se permitiraacute acompantildeamiento adicional o de pista)

La interpretacioacuten se haraacute sobre un corrido representativo de la

Revolucioacuten Mexicana

La interpretacioacuten del corrido tendraacute un tiempo de duracioacuten maacuteximo de 3 minutos No obstante que la pieza original sea de mayor duracioacuten

Para la hoja de presentacioacuten

En una cuartilla (hoja) aparte se deberaacute describir

A) Datos del participante

Nombre Matriacutecula Domicilio Teleacutefono Correo electroacutenico Nombre del subsistema educativo de procedencia

B) Tiacutetulo del Corrido que se interpreta asiacute como nombre del autor (si se conoce) y de la regioacuten

C) La interpretacioacuten del Corrido ademaacutes de ser interpretada

(cantada y tocada) personalmente se entregaraacute grabada en audio casete o CD

Concurso de Composicioacuten e Interpretacioacuten de Corridos de la Revolucioacuten Mexicana 2009

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III ESPECIFICACIONES PARA LA AUDICIOacuteN Por las caracteriacutesticas del rubro de participacioacuten de Interpretacioacuten en lo cual los aspectos a calificar deben ser apreciados en forma fiacutesica y directa

Los participantes deberaacuten estar disponibles a solicitud de la autoridad educativa para las presentaciones personales que se requieran durante la realizacioacuten del Concurso

Lo anterior implica la necesidad tanto de presentar su

interpretacioacuten ante su autoridad inmediata como estatal y en su

caso nacional

Anexo de Especificaciones

14

IV BIBLIOGRAFIacuteA COMPLEMENTARIA PARA LA

INTERPRETACIOacuteN DE UN CORRIDO

Apreciacioacuten Esteacutetica Muacutesica

M de Esquivel Cristina SEP Meacutexico 2002 Cien Corridos Alma de la Cancioacuten Mexicana

Ramos Mario Arturo Editorial Oceacuteano Meacutexico 2002 Corridos Mexicanos

Veacutelez Gilberto Editorial EMU (Editores Mexicanos Unidos)

Meacutexico 1998

Corridos Mexicanos Mendoza Vicente Editorial Fondo de Cultura Econoacutemica Meacutexico 1985

Espuma y Flor de Corridos Mexicanos Henestrosa Andreacutes Editorial Porruacutea Meacutexico 1977

Corridos de la Revolucioacuten

Herrera Frimont Celestino Editorial Instituto Cientiacutefico y Literario Pachuca Hidalgo 1934

Cancionero Popular Mexicano Tomo I

Mendoza Martiacutenez Vicente etal Coedicioacuten Editorial Oceacuteano-

CONACULTA Meacutexico 2001

Fuentes de informacioacuten en Internet

httpuserdankookackr~aainstpdsEL_CORRIDO_MEXICANO5

B15Ddoc httpwwwelportaldemexicocomartemusicaelcorridohtm httpwwwbibliotecastvzapatabibliografiaindicescorridos_de_la

_revolucion_mexicanahtml httpwwwbibliotecastvzapatacorridosindexhtml httpwwwudgvirtualudgmxrev_mexmov_armado_2aphp

httpwwwudgvirtualudgmxrev_mexmov_armado_1php

RECURSOS DE AUDIO httpwwwudgvirtualudgmxrev_mexventanasms_corridosphp

httpwwwyoutubecomwatchv=dbgyoYKvDGcampfeature=related

Anexo de Especificaciones

12

II ESPECIFICACIONES DE LA INTERPRETACIOacuteN De los participantes deberaacuten considerar lo siguiente

Cantar un corrido con acompantildeamiento de instrumento(s) musical (es) Ejemplo guitarra requinto guitarroacuten jarana acordeoacuten entre otros

La participacioacuten en este rubro podraacute ser individual o en grupo

a) En forma individual acompantildeaacutendose con alguacuten instrumento

musical (no se aceptaraacute acompantildeamiento adicional o de pista)

b) En grupo podraacute participarse solo en dueto o triacuteo con acompantildeamiento musical de los propios integrantes (no se permitiraacute acompantildeamiento adicional o de pista)

La interpretacioacuten se haraacute sobre un corrido representativo de la

Revolucioacuten Mexicana

La interpretacioacuten del corrido tendraacute un tiempo de duracioacuten maacuteximo de 3 minutos No obstante que la pieza original sea de mayor duracioacuten

Para la hoja de presentacioacuten

En una cuartilla (hoja) aparte se deberaacute describir

A) Datos del participante

Nombre Matriacutecula Domicilio Teleacutefono Correo electroacutenico Nombre del subsistema educativo de procedencia

B) Tiacutetulo del Corrido que se interpreta asiacute como nombre del autor (si se conoce) y de la regioacuten

C) La interpretacioacuten del Corrido ademaacutes de ser interpretada

(cantada y tocada) personalmente se entregaraacute grabada en audio casete o CD

Concurso de Composicioacuten e Interpretacioacuten de Corridos de la Revolucioacuten Mexicana 2009

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III ESPECIFICACIONES PARA LA AUDICIOacuteN Por las caracteriacutesticas del rubro de participacioacuten de Interpretacioacuten en lo cual los aspectos a calificar deben ser apreciados en forma fiacutesica y directa

Los participantes deberaacuten estar disponibles a solicitud de la autoridad educativa para las presentaciones personales que se requieran durante la realizacioacuten del Concurso

Lo anterior implica la necesidad tanto de presentar su

interpretacioacuten ante su autoridad inmediata como estatal y en su

caso nacional

Anexo de Especificaciones

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IV BIBLIOGRAFIacuteA COMPLEMENTARIA PARA LA

INTERPRETACIOacuteN DE UN CORRIDO

Apreciacioacuten Esteacutetica Muacutesica

M de Esquivel Cristina SEP Meacutexico 2002 Cien Corridos Alma de la Cancioacuten Mexicana

Ramos Mario Arturo Editorial Oceacuteano Meacutexico 2002 Corridos Mexicanos

Veacutelez Gilberto Editorial EMU (Editores Mexicanos Unidos)

Meacutexico 1998

Corridos Mexicanos Mendoza Vicente Editorial Fondo de Cultura Econoacutemica Meacutexico 1985

Espuma y Flor de Corridos Mexicanos Henestrosa Andreacutes Editorial Porruacutea Meacutexico 1977

Corridos de la Revolucioacuten

Herrera Frimont Celestino Editorial Instituto Cientiacutefico y Literario Pachuca Hidalgo 1934

Cancionero Popular Mexicano Tomo I

Mendoza Martiacutenez Vicente etal Coedicioacuten Editorial Oceacuteano-

CONACULTA Meacutexico 2001

Fuentes de informacioacuten en Internet

httpuserdankookackr~aainstpdsEL_CORRIDO_MEXICANO5

B15Ddoc httpwwwelportaldemexicocomartemusicaelcorridohtm httpwwwbibliotecastvzapatabibliografiaindicescorridos_de_la

_revolucion_mexicanahtml httpwwwbibliotecastvzapatacorridosindexhtml httpwwwudgvirtualudgmxrev_mexmov_armado_2aphp

httpwwwudgvirtualudgmxrev_mexmov_armado_1php

RECURSOS DE AUDIO httpwwwudgvirtualudgmxrev_mexventanasms_corridosphp

httpwwwyoutubecomwatchv=dbgyoYKvDGcampfeature=related

Concurso de Composicioacuten e Interpretacioacuten de Corridos de la Revolucioacuten Mexicana 2009

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III ESPECIFICACIONES PARA LA AUDICIOacuteN Por las caracteriacutesticas del rubro de participacioacuten de Interpretacioacuten en lo cual los aspectos a calificar deben ser apreciados en forma fiacutesica y directa

Los participantes deberaacuten estar disponibles a solicitud de la autoridad educativa para las presentaciones personales que se requieran durante la realizacioacuten del Concurso

Lo anterior implica la necesidad tanto de presentar su

interpretacioacuten ante su autoridad inmediata como estatal y en su

caso nacional

Anexo de Especificaciones

14

IV BIBLIOGRAFIacuteA COMPLEMENTARIA PARA LA

INTERPRETACIOacuteN DE UN CORRIDO

Apreciacioacuten Esteacutetica Muacutesica

M de Esquivel Cristina SEP Meacutexico 2002 Cien Corridos Alma de la Cancioacuten Mexicana

Ramos Mario Arturo Editorial Oceacuteano Meacutexico 2002 Corridos Mexicanos

Veacutelez Gilberto Editorial EMU (Editores Mexicanos Unidos)

Meacutexico 1998

Corridos Mexicanos Mendoza Vicente Editorial Fondo de Cultura Econoacutemica Meacutexico 1985

Espuma y Flor de Corridos Mexicanos Henestrosa Andreacutes Editorial Porruacutea Meacutexico 1977

Corridos de la Revolucioacuten

Herrera Frimont Celestino Editorial Instituto Cientiacutefico y Literario Pachuca Hidalgo 1934

Cancionero Popular Mexicano Tomo I

Mendoza Martiacutenez Vicente etal Coedicioacuten Editorial Oceacuteano-

CONACULTA Meacutexico 2001

Fuentes de informacioacuten en Internet

httpuserdankookackr~aainstpdsEL_CORRIDO_MEXICANO5

B15Ddoc httpwwwelportaldemexicocomartemusicaelcorridohtm httpwwwbibliotecastvzapatabibliografiaindicescorridos_de_la

_revolucion_mexicanahtml httpwwwbibliotecastvzapatacorridosindexhtml httpwwwudgvirtualudgmxrev_mexmov_armado_2aphp

httpwwwudgvirtualudgmxrev_mexmov_armado_1php

RECURSOS DE AUDIO httpwwwudgvirtualudgmxrev_mexventanasms_corridosphp

httpwwwyoutubecomwatchv=dbgyoYKvDGcampfeature=related

Anexo de Especificaciones

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IV BIBLIOGRAFIacuteA COMPLEMENTARIA PARA LA

INTERPRETACIOacuteN DE UN CORRIDO

Apreciacioacuten Esteacutetica Muacutesica

M de Esquivel Cristina SEP Meacutexico 2002 Cien Corridos Alma de la Cancioacuten Mexicana

Ramos Mario Arturo Editorial Oceacuteano Meacutexico 2002 Corridos Mexicanos

Veacutelez Gilberto Editorial EMU (Editores Mexicanos Unidos)

Meacutexico 1998

Corridos Mexicanos Mendoza Vicente Editorial Fondo de Cultura Econoacutemica Meacutexico 1985

Espuma y Flor de Corridos Mexicanos Henestrosa Andreacutes Editorial Porruacutea Meacutexico 1977

Corridos de la Revolucioacuten

Herrera Frimont Celestino Editorial Instituto Cientiacutefico y Literario Pachuca Hidalgo 1934

Cancionero Popular Mexicano Tomo I

Mendoza Martiacutenez Vicente etal Coedicioacuten Editorial Oceacuteano-

CONACULTA Meacutexico 2001

Fuentes de informacioacuten en Internet

httpuserdankookackr~aainstpdsEL_CORRIDO_MEXICANO5

B15Ddoc httpwwwelportaldemexicocomartemusicaelcorridohtm httpwwwbibliotecastvzapatabibliografiaindicescorridos_de_la

_revolucion_mexicanahtml httpwwwbibliotecastvzapatacorridosindexhtml httpwwwudgvirtualudgmxrev_mexmov_armado_2aphp

httpwwwudgvirtualudgmxrev_mexmov_armado_1php

RECURSOS DE AUDIO httpwwwudgvirtualudgmxrev_mexventanasms_corridosphp

httpwwwyoutubecomwatchv=dbgyoYKvDGcampfeature=related

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Para cualquier aclaracioacuten de dudas consuacuteltanos ya sea viacutea telefoacutenica o por correo electroacutenico a las siguientes direcciones

ATENCIOacuteN RICARDO F SEGOVIANO AGUILAR

JEFE DEL DEPARTAMENTO DE ASESORIacuteA DEL APRENDIZAJE

TELEFONOS 30 01 10 00 EXTS 19916 y 63339

De lunes a viernes de 900 a 1800 hrs rsegoviasepgobmx

Anexo de Especificaciones

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Joseacute Mariacutea Rico 221 Col del Valle

Delegacioacuten Benito Juaacuterez CP 03100

httpwwwdgbsepgobmx

Direccioacuten General del Bachillerato