análisis de la práctica educativa de los docentes
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ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA DE LOS DOCENTES:PENSAMIENTO, INTERACCIÓN Y
REFLEXIÓN
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FINALIDAD: Proponer un modelo que considere el análisis y la evaluaciónde acciones docentes
Antes
Durante
Después
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Los tres momentos constituyen las dimensiones del modelo propuesto
• Primera dimensión
*Planeación
*Expectativas
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Segunda dimensión
*Interacción
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• Tercera dimensión
*Resultados alcanzados
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Práctica docente
Acciones que el docente
desarrolla en el aula
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Práctica educativa
Dinámica y reflexiva
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Componentes esenciales de la docencia
Conocimiento del contenido de la asignatura
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Conocimiento pedagógico general
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Momentos de realización de la práctica educativa
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Desarrollo
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Evaluación
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PRINCIPIOS PARA EL DESARROLLO
• ORIENTACIÓN FORMATIVA
• ORIENTACIÓN PARTICIPATIVA
• ORIENTACIÓN HUMANISTA
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• ENFOQUE MULTIDIMENSIONAL
• ENFOQUE MULTIRREFERENCIAL
• ENFOQUE ECOLÓGICO
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• EVALUACIÓN/FORMACIÓN CONTEXTUALIZADA
• PRÁCTICA REFLEXIVA
• AGENTE ACTIVO
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Realizado por:
Adriana Muñoz Moreno