analisis comparado de siste

7/25/2019 Analisis Comparado de Siste

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AutoresAutores

Universidad Tecnolgica Nacional-FRALicenciatura en tecnologa educativa

Tecnologa I

GABRIEL GILBERTA STORNINI

IRENE TERI

!
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ObjetivosObjetivos

"resentar un an#lisis descri$tivo de los as$ectos%#s relevantes de los siste%as educativos de

Francia& Gran Breta'a&Ale%ania ( Suecia con elsentido de indagar %odelos con caractersticassustancial%ente di)erentes

"ro$orcionar las *erra%ientas $ara reali+ar la

valoracin entre los %is%os ( la co%$aracincon el siste%a vigente en la Argentina

,


4/90

NavegacinNavegacin

"ara un $ri%er contacto con la $resentacin esaconsea.le /navegar0 siguiendo el orden $revisto

e indicado $or los conectores& con la intencin deconseguir una i%agen glo.alLos as$ectos tratados& est#n relacionados con las

costu%.res de cada $as&$or lo 1ue las $antallas se

conectan con un glosario 1ue $uede ser consultado$ara conocer detalles ( a%$liar la in)or%acin&necesaria $ara un an#lisis %inucioso

2


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BotonesBotones

Botones de avance ( retroceso general

As$ectos Organi+ativos

3ndice General

Siste%a Francia Glosario

Siste%a Reino Unido

Siste%a Ale%ania

Siste%a Suecia

4

INDIC

E
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ndicendiceAutores !

O.etivos ,Navegacin 2

Botones 4

3ndice 5

Bi.liogra)a 6

Siste%as Educativos I 7

Siste%as Educativos II 8

Siste%as Educativos III 9:

As$ectos Organi+ativos 99

"rinci$ios 9!

"rinci$ios Francia 9,

"rinci$ios Reino Unido 92

"rinci$ios Ale%ania 94

"rinci$ios Suecia 95Legislacin 96

Legislacin Francia 97

Legislacin Reino Unido 98

Legislacin Ale%ania !:

Legislacin Suecia !9Ad%inistracin !!

Ad%inistracin Francia !, - !2

Ad%inistracin Reino Unido !4

Ad%inistracin Ale%ania !5

Ad%inistracin Suecia !6

Seleccin de ;irector ( "ersonal !7

Seleccin de ;irector ( "ersonal Francia !8Seleccin de ;irector ( "ersonal Reino Unido ,:

Seleccin de ;irector ( "ersonal Ale%ania ,9

Seleccin de ;irector ( "ersonal Suecia ,!

Niveles ,,

Niveles Francia ,2- ,4

Niveles Reino Unido ,5- ,6- ,7

Niveles Ale%ania ,8-2:-29

Niveles Suecia 2!-2,

3ndice Glosario 22

5

ASPECTOSORGANIZATIOS
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Bib!iogra"#a a$%!iatoriaBib!iogra"#a a$%!iatoria

>Evaluacin ( Educacin en Euro$a

;iversidad ( con)luencia> Editorial ;eusto& Bil.ao&

9888 Braslavs?(& c&>Re- @aciendo escuela> @acia un

nuevo $aradig%a >En educacin Latinoa%ericana>

Editorial Santillana& Buenos Aires& 9888 Ferr& I> Autono%a escolar ( descentrali+acin>

La e$eriencia de tres $ases euro$eos CartculoD

6

INDICE
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Siste$as Educativos ISiste$as Educativos I

A $artir de la Revolucin Industrial los $asescrearon un siste%a es$ec)ico $ara llevar a ca.o el

$roceso de educacin ( encargarse 1ue ni'os (venes de una co%unidad incor$orasen costu%.res&nor%as ( *erra%ientas culturales $ara integrarse (

$artici$ar de %anera activa en la sociedadEl sistema socialenglo.a un subsistemaeducativo1ue a su ve+ inclu(e un subsistemaescolar

7

INDICE


9/90

Siste$as Educativos IISiste$as Educativos II

Surgen de la $oltica educativa de cada $asSe $las%an en di)erentes artculos de las

onstituciones o artas =agnasLa legislacin regula la educacin& )acilita lae$resin de los $oderes $.licos so.re

$artici$acin ( res$onsa.ilidadesLa planificacinacta $or %edio de $lanes o

$rogra%as ( la relaciona con as$ectos culturales&econ%icos ( sociales

8

INDICE


10/90

Siste$as Educativos IIISiste$as Educativos III

La administracin ado$ta tcnicas de gestin&investigacin o$erativa ( control

Estudia ( $lani)ica las necesidades educativas&organi+a ( grada los niveles de res$onsa.ilidaddel siste%a

La organizacinse encarga de articular eta$as&niveles ( ciclos& contenidos $er)ecciona%iento (relaciones er#r1uicas

9:

INDICE


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As%ectos organi&ativosAs%ectos organi&ativos

Principios

Legislacin

Administracin

Seleccin de director y personal

Niveles

99

INDICE
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Princi%iosPrinci%ios

FRANCIA

RAN !R"#A$A

AL"%ANIA

S&"CIA

9!

ASPECTOS

ORGANIZATIOS

INDICE
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FF

RR

AA

NN

CC

II

AA

=odelo $.lico"rinci$ios de li.ertad& gratuidad laicidad&

o.ligatoriedad& control&erar1ua

=odelo co%$rensivoEl %is%o currculo $ara cada nivel

=odelo centrali+ado

Escuela nacional

;esconcentrado en regiones

9,

'RANCIAINDICE


14/90


RREE

II

NN

OO

UU

NN

II

DD

OO

=odelo descentrali+adoRegulado $or el estado C;ESDAd%inistrado $or %unici$ios CLEADGo.ernado $or untas de go.ierno&

Ccontrolan $adresDGestionado $or directores %anagers

=odelo co%$rensivo

El %is%o currculo nacional de 5 a 95 a'os

=odelo regionali+adoSiste%a ingls& gals& escocs& irlands

92

R( )NI*OINDICE
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Princi%iosPrinci%iosAA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

entrali+acin educativa;escentrali+acin ad%inistrativa

entros educativos de$endientes %odelo curricular

urrculo diversi)icadoCsegn ca$acidadesDO.ligatorio de 5 a 95 a'os %odelo organizativo %odelo regional

Estructura )ederal C$lani)icacin a travs de

on)erencia "er%anente de =inistrosD

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A+E,ANIAINDICE
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SS

UU

EE

CC

II

AA

%odelo socialIntegra diversidad interculturalFor%acin es$ec)ica a in%igrantesSu.venciona los , niveles %odelo organizativo curricularAutono%a curricular segn contetoo%$rensivo;iversi)icado a $artir de 9, a'osO.ligatorio de 5 a 95 a'os

%odelo administrativo"arla%ento legisla& )inancia& )ia o.etivos ( #reasAgencia Nacional de Educacin& $rogra%a& ins$ecciona=unici$ios gestionan ( coordinan

95

S)ECIAINDICE


17/90

+egis!acin+egis!acin

FRANCIA

RAN !R"#A$A

AL"%ANIA

S&"CIA

96ASPECTOS

ORGANIZATIOS

INDICE


18/90


FF

RR

AA

NN

CC

II

AA

'()* Surge siste%a educativo "rinci$ios de Revolucin .urguesaI+ Rep,blicaLi.ertad de ense'an+a Gratuidad $ri%aria ( secundaria

Laicidad Estado asu%e o.ligacin urrculo Nacional'**- o%ien+a descentrali+acin ad%inistrativa

erar1uas rgidas di)icultan el $roceso'*)* Le( de Orientacin Educacin $rioridad nacional ;erec*o etendido a todos los *a.itantes

97

'RANCIAINDICE


19/90


RREE

II

NN

OO

UU

NN

II

DD

OO

Revolucin Industrial Nace el Siste%a Educativo Nacional'*./ Le( Bal)our Se crean las LEA

'*00 Le( de Educacin Butler O.ligatoriedad *asta 94 a'os'*1.2'*(1Re)or%a o%$re*ensive sc*ool no esta.lece di)erencias

'*(3 Re)or%a O.ligatoriedad *asta los 95 a'os'*)) Re)or%a T*atc*er urrculo nacional 98

R( )NI*OINDICE


20/90

+egis!acin+egis!acinAA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

'*/.Se i%$lanta la o.ligatoriedadde 5 a 97 a'os

'*0*onstitucin trans)iere a los Lnder

la so.erana cultural

'*1*"lan General de Re)or%a ( Uni)icacin Se agregan ! a'os a escuela .#sica

'*(.& Re)or%a

'**.&Re)or%a!:

A+E,ANIAINDICE


21/90


SS

UU

EE

CC

II

AA

'*3/=odelo co%$rensivo

'*)* ;escentrali+acin

'*)* ;escentrali+acin Trans)iere todos los niveles a =unici$ios

Esta.lece incentivos ( co%$etitividad

Evala ( $u.lica resultados cada 2 a'os

Li.ertad de eleccin de escuelas

'**- O.ligatoriedad *asta los 95 a'os!9

S)ECIAINDICE


22/90

Ad$inistracinAd$inistracin

FRANCIA

RAN !R"#A$A

AL"%ANIA

S&"CIA

!!ASPECTOS

ORGANIZATIOS

INDICE


23/90

Ad$inistracin IAd$inistracin I

FF

RR

AA

NN

CC

II

AA

=inisterio de educacin;e)ine el currculo NacionalAsu%e o.ligacin de e)ectivi+ar o.ligatoriedad

4ependencia localLas escuelas ele%entales del =unici$ioEl ollHge del ;e$arta%ento de la Acad%ie

Los L(ces de la regin

4ireccin escolarSe encuentra en tercer nivel des$us del Rectorde la Universidad ( del Ins$ector de La Acad%ia

!,

'RANCIAINDICE
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Ad$inistracin IIAd$inistracin II

FF

RR

AA

NN

CC

II

AA

Estructuras Educativasonseo de Ad%inistracin

o%isin $er%anente

E1ui$os $edaggicos

onseos de clase

onseo de delegados de alu%nos

rgano de o$inin Ccon tutorD"ro(ecto de centro

onstitu(e la autono%a de la institucin

!2

'RANCIAINDICE
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RREE

II

NN

OO

UU

NNII

DD

OO

Autoridad educativa local CLEADoordina ( articula la $oltica educativa nacionalen el #%.ito localIns$ectores Reales reali+an la evaluacininstitucional& controlan resultados de e#%enes de

los 6&99&92 ( 95 a'osuntas de go.ierno de las escuelasAsesoran a las LEA o ;ES so.re $ro$uestasdirector

Intervienen en contratacin ( des$ido de$ersonalOrientan so.re currculo"ro$onen $resu$uesto a las LEA

!4

R( )NI*OINDICE


26/90

Ad$inistracinAd$inistracinAA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

Siste%a descentrali+ado ad%inistrativa%enteentrali+ado en as$ectos educativos=inisterio de Educacin de cada LnderRes$onsa.le ad%inistrativo de la regin

on)erencia "er%anente de =inistros deeducacin ( asuntos culturalesSalvaguarda el derec*o de educacin de cadaciudadano

EscuelaNo $osee ninguna autono%aNo ela.ora su $ro(ecto educativoNo gestiona su $resu$uesto

!5

A+E,ANIAINDICE


27/90


SS

UU

EE

CC

II

AA

"arla%ento ( Go.iernoFian o.etivos generales

Agencia Nacional de Educacin

u%$le )unciones ad%inistrativa

=unici$iosAseguran los o.etivos del "arla%ento

;ireccin Escolar

Estructura colegiada entre director& docentes&

$adres& res$onsa.les ad%inistrativos del =unici$io

onseo Escolar

onstitu(e un rgano no $rescri$tivo!6

S)ECIAINDICE

S ! i d di t
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Se!eccin de director -Se!eccin de director -%ersona!%ersona!

FRANCIA

RAN !R"#A$A

AL"%ANIA

S&"CIA

!7ASPECTOS

ORGANIZATIOS

INDICE

S S ! i d di t


29/90

Se!eccin de directorSe!eccin de director- %ersona!- %ersona!

FF

RR

AA

NN

CC

II

AA

4irector

4irecteur 456cole

CEscuelas ele%entales ( %aternalesD

Elegido ( no%.rado $or la Ins$eccin TerritorialC7ef 456tablisement o Provisseur

Su )or%acin de$ende del =inisterio

Se selecciona $or concurso ( o$osicin

Personal

No%.rado $or el =inisterio> E%$leado $.lico

!8

'RANCIAINDICE

S ! i d di tS ! i d di t


30/90

Se!eccin de directorSe!eccin de director - %ersona! - %ersona!

RR

EE

II

NN

OO

UU

NNII

DD

OO

4irector

La unta de go.ierno de la institucin

$resenta candidatos

Las autoridades locales lo no%.ran

Personal

Las autoridades locales lo no%.ran

,:

R( )NI*OINDICE



31/90


AA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

4irector

=inisterio de Educacin del Lnder

lo selecciona ( evala

Personal

=inisterio de Educacin del Lnder

lo selecciona ( evala

,9

A+E,ANIAINDICE



32/90


SS

UU

EE

CC

II

AA

4irector

Agencia Nacional de Educacin lo selecciona

"or concurso ( o$osicin

Reali+a )or%acin $ro)esional %u( e*austiva

Personal

Seleccionado $or el ;irector

,!

S)ECIAINDICE


33/90

Nive!esNive!es

FRANCIA

RAN !R"#A$A

AL"%ANIA

S&"CIA

,,ASPECTOS

ORGANIZATIOS

INDICE


34/90

Nive!es INive!es I

FF

RR

AA

NN

CC

II

AA

! a 5 a'os L56cole %aternelle

No o.ligatoria

ar#cter educativo %#s 1ue social

5 a 99 a'os L56cole "lementaire

;ividida en ciclos

,2

'RANCIAINDICE


35/90

Nive!es IINive!es II

FF

RR

AA

NN

CC

II

AA

9! a 95 a'os Le Coll8ge

Ense'an+a secundaria o.ligatoria

Organi+ada en dos ciclos

95 a 97 a'os Les Lyc9es

Ense'an+a secundaria su$erior

O)rece o$cin a salida la.oral o a Universidad

,4

'RANCIAINDICE


36/90

Nive!es INive!es I

RR

EE

II

NN

OO

UU

NNII

DD

OO

! a 4 a'os Nursery Sc7ool

No o.ligatoria

No gratuita

4 a 99 a'os Primary Sc7ool

,5

R( )NI*OINDICE


37/90


RR

EE

II

NN

OO

UU

NN

II

DD

OO

99 a 95 a'osSecondary Sc7ool

a: Compre7ensive ;ig7 Sc7ool

Se ingresa sin ea%en $revio

Tres a'os tienen currculo si%ilar Restantes tienen di)erenciacin gradual

b: rammar Sc7ool

Se ingresa con ea%en $revio %u( eigente

Alto nivel de eigencia& con corte acad%ico (

%u( rgido,6

R( )NI*OINDICE


38/90

Nive!es IIINive!es III

RR

EE

II

NN

OO

UU

NNII

DD

OO

cD


39/90

Nive!es INive!es IAA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

, a 5 a'os=inderg>rten

No o.ligatoria

Gratuita de 2 a 5 a'os

5 a 9: a'os

rundsc7ule

O.ligatoriaurrculo co%n a todos los ni'os

Inclu(e religin& arte& %sica& teido& artesana

,8

A+E,ANIAINDICE


40/90

Nive!es IINive!es IIAA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

'. a '3 a?os;aupsc7ule Cescuela $rinci$alDNo re1uiere ea%en de ad%isin> Siste%a ;ualesamtsc7ule C escuela integradaD

No re1uiere ea%en de ad%isin> o%$rensivaRealsc7uleCescuela $r#cticaDRe1uiere in)or%e $ositivo de escuela $ri%aria (ea%en de ingreso

O)rece la %a(or ga%a de $osi.ilidades $araelecciones )uturasymnasiumCense'an+a generalDEisten tres orientaciones

2:

A+E,ANIAINDICE


41/90

Nive!es IIINive!es IIIAA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

95 a 97 a'osNivel Secundario Superior O.ligatorioondicionado a la )or%acin en el siste%a in)eriorO)erta diversi)icada> ursos con asignaturaso$tativas> ;ividido en ciclo general ( $ro)esional

ymnasium SuperiorFunciona co%o continuidad del otro G(%nasiu%=ollegIntegra conoci%ientos generales ( $ro)esionales

Sistema 4ual o !erufssc7uleO)rece ,7: $ro)esiones!urufsfac7sc7ule"re$ara en ra%as co%ercial ( tcnica

29

A+E,ANIAINDICE


42/90

Nive!es INive!es I

SS

UU

EE

CC

II

AA

No Eiste "scuela InfantilO)icialEs res$onsa.ilidad de la )a%ilia

A$arecen sin e%.argo ardines su.vencionados

5 a 95 a'os

runds@ola O.ligatoriao%$rensiva de 5 a 9! a'os

El %is%o $rogra%a $ara todos los ni'os& ela.orado

$or cada escuela& segn el %arco general

;iversi)icada de 9, a 95 a'os

Los $rogra%as escolares inclu(en la diversidad (

La ada$tacin a las di)erentes ca$acidades2!

S)ECIAINDICE


43/90


SS

UU

EE

CC

II

AA

96 a 98 a'os

ymnasies@ola

No o.ligatoria

El =unici$io reali+a cursos de orientacinO)rece 95 o$ciones de .ac*illeratosK

! acad%icas dirigidas a la universidad

Las restantes son de ndole $ro)esional ( tcnica

2,

S)ECIAINDICE


44/90

,inisterio de Educacin,inisterio de Educacin

FF

RR

AA

NN

CC

II

AA

Regla%enta los e#%enes de car#cter nacional E$ide di$lo%as ( certi)icaciones Fia ( deter%ina organi+acin escolar Reali+a control ad%inistrativo escolar Organi+a $rogra%as educativos ;elega Cno trans)iereD la de$endencia

territorial& la ad%inistracin a los directivos ( las

estructuras educativas

22


45/90

Consejo de Ad$inistracinConsejo de Ad$inistracin

FF

RR

AA

NN

CC

II

AA

o%$osicin tri$artitaK re$resentantes deAd%inistracin& olectividades territoriales&

$ersonal de la escuela ( usuarios

!4 %ie%.ros en escuelas de %enos de 5::

alu%nos,: %ie%.ros en escuelas grandes

Ela.ora in)or%e de la actividad escolar

;ecide $resu$uesto

Autori+a al director a reci.ir donaciones

A$rue.a $ro(ecto institucional

24


46/90

CCo$isin Per$anenteo$isin Per$anente

FF

RR

AA

NN

CC

II

AA

For%ada $or 96 %ie%.ros

onstitu(e el conseo de disci$lina

Se dedica a la autono%a $edaggica

25


47/90

E.ui%os PedaggicosE.ui%os Pedaggicos

FF

RR

AA

NN

CC

II

AA

onstituidos $or clase o gru$o de alu%nos

Favorecen el tra.ao en e1ui$o

Seleccionan tetos& %aterial tecnolgico ( de

a$o(o $edaggico

26


48/90

Consejos de C!aseConsejos de C!ase

FF

RR

AA

NN

CC

II

AA

Estructura colegiada *ori+ontal

o%$uesta $or docentes& dos re$resentantes de

$adres dos re$resentantes de alu%nos

Se $ronuncian so.re as$ectos de e#%enes

O$inan ante el conseo de ad%inistracin

27

P d C


49/90

Pro-ecto de CentroPro-ecto de Centro

FF

RR

AA

NN

CC

II

AA

Se concreta con dos docu%entosK"ro(ect dMta.lisse%ent

"ro(ect Budgetaire

La le( de orientacin de 9878 esti$ula

1ue las Mcoles& los ollHges ( los L(ces

de.en ela.orar un $ro(ecto institucional

1ue de)ina la $uesta en %arc*a de los

o.etivos ( $rogra%as nacionales

28

0+/0 ! , t !!


50/90

+/0co!e ,aterne!!e+/0co!e ,aterne!!e

FF

RR

AA

NN

CC

II

AA

El ,:J de ni'os de ! a'os est# escolari+ado

asi el 9::J de ni'os de 2 a 5 a'os est#

escolari+ado

Los ni'os 1ue no concurren a L56cole

%aternelleco%ien+an L56cole "lementairea los

4 a'os

4:

/0+/0 ! E! t i


51/90

+/0co!e E!e$entaire+/0co!e E!e$entaire

FF

RR

AA

NN

CC

II

AA

Ciclo de Aprendizaes fundamentalesEntre los 5-6 a'os

Ciclo de Profundizacin

urso Ele%ental 7-8 a'os

urso Inter%edio 9:-99 a'os

49


52/90

+e Co!!1ge+e Co!!1ge

FF

RR

AA

NN

CC

II

AA

"l proyecto pedaggico incluye Tecnologa industrial Tecnologa .iolgica ( social Tecnologa del sector terciario

Se acredita con ea%en ( di$lo%a nacional BREET


53/90

Ense2an&a Su%eriorEnse2an&a Su%eriorSecundariaSecundaria

FF

RR

AA

NN

CC

II

AA

Lyc9e d5"nseignement 9n9ra et #ec7nologiBue O)rece 9! o$ciones Salida a estudios tcnicos ( universitarios

Lyc9e Professionel Salida al %undo la.oral Salida a universidad %ediante ! cursos $uente

4,

*ES


54/90

*ES*ESRR

EE

II

NN

OO

UU

NN

II

DD

OO

;e$arta%ento de ciencia ( tcnica

reado en 9822o%o estructura nacional de)ine las lneas

)unda%entales del siste%a ( la $oltica educativa

Asesora a las LEAUni)ica las escalas salariales

A $artir de la re)or%a de 9877 to%o

res$onsa.ilidad directa so.re el siste%a educativo

42

+EA


55/90

+EA+EARR

EE

II

NN

OO

UU

NN

II

DD

OO

Autoridades locales de Educacin

reada en 98:!& reci.ieron el i%$ulso

en 9822

Est#n constituidas $or los %ie%.ros de los co%it

de educacin de los conceos del condado o deldistrito %etro$olitano

Son res$onsa.les directas de la ad%inistracin

educativa de las escuelas

"ri%aria& Secundaria& Adultos ("ost secundaria

44

*i t 3 , 4*i t 3 , 4


56/90

*irectores 3 ,anager4*irectores 3 ,anager4

RR

EE

II

NN

OO

UU

NN

II

DD

OO

El director dirige la escuela co%o una e%$resa>

La escuela co%o e%$resa& o)rece un $roductoco%$etitivo a la de%anda de la sociedad>

/ La E%$resa / ( / El "roducto0 C nivel dea$rendi+ae logradoD son evaluados ( los resultados

$u.licados

Rige el siste%a de o)erta ( de%anda 1uegaranti+a alu%nos ( su.vencin

45

Si t Ed ti N i !Si t Ed ti N i !


57/90

Siste$a Educativo Naciona!Siste$a Educativo Naciona!

RR

EE

II

NN

OO

UU

NN

II

DD

OO

Estilo descentrali+ador

Bao tutela de Iglesias Anglicanas (atlicas

Res$eto de li.ertad individual ( la diversidad

46

+ B !"+ B !"


58/90

+e- Ba!"our+e- Ba!"our

RR

EE

II

NN

OO

UU

NN

II

DD

OO

La educacin& co%o escuela $.lica

$asa a de$ender de ad%inistraciones locales

No $rev estructuras ad%inistrativas

uni)or%escentrali+adas

47

+ * Ed i B t!+ * Ed i B t!


59/90

+e- *e Educacin But!er+e- *e Educacin But!er

RR

EE

II

NN

OO

UU

NN

II

DD

OO

Se crea el ;e$arta%ento de iencia

( Educacin C;ESD

;e)ine una estructura Nacional ( las

lneas )unda%entales del siste%a

urrculo li.re $or cada escuelaEstructura secundaria en tres siste%as

Gra%%ar sc*ool los %eor dotados

Tec*nical sc*ool salida la.oral Secondar(

=odern sc*ool los 1ue )racasaron en el siste%a

48

R " T5 t 5R " T5 t 5


60/90

Re"or$a T5atc5erRe"or$a T5atc5er

RR

EE

II

NN

OO

UU

NN

II

DD

OO

on el urrculo Nacional las escuelas deande $riori+arsus $ro$ios intereses conrelacin a los contenidos=odelo ad%inistrativo local

"artici$acin social en escuelaontrol evaluativo de alu%nos e institucionesLos resultados in)lu(en en el $resu$uesto

ontratacin de auditorias eternas a las escuelas"u.licacin de in)or%es 1ue deter%inano)erta ( de%anda

5:

Autoridad Educativa +oca!Autoridad Educativa +oca!


61/90

Autoridad Educativa +oca!Autoridad Educativa +oca!6+EA76+EA7

RR

EE

II

NN

OO

UU

NN

II

DD

OO

"ro$orciona el !:J del $resu$uestoEl 7:J restante $roviene del go.ierno central o de)uentes de )inancia%iento 1ue consiga Escuelarea ( %antiene institutos

Su$ervisa el )unciona%iento de las escuelasFia el $resu$uesto general de escuelas $ri%arias( secundarias 1ue inclu(e salarios&e1ui$a%iento& li.ros

Atiende la )or%acin continuaAsegura asistencia a alu%nos con necesidadeseducativas es$eciales

59

N S 5 !N S 5 !


62/90

Nurser- Sc5oo!Nurser- Sc5oo!

RR

EE

II

NN

OO

UU

NN

II

DD

OO

Su.vencionada $or $oderes $.licos ( e%$resas

$rivadas

No gratuita

asi el 9::J de los ni'os est# escolari+ado

a los 4 a'os

5!

C 5 i 8i 5 S 5 !C 5 i 8i 5 S 5 !


63/90

Co$%re5esive 8ig5 Sc5oo!Co$%re5esive 8ig5 Sc5oo!

RR

EE

II

NN

OO

UU

NN

II

DD

OO

on din#%ica de co%$etitividad

=u( .uen e1ui$a%iento

Al.ergan a 9::: o 94:: alu%nos

$ueden llegar a los 7::: alu%nos

Eisten %aterias o$tativas

Si se continan estudios su$eriores se cursan dos a'os %#s se .usca escuela es$eciali+ada

$ara $re$arar las $rue.as

5,

G S 5 !G S 5 !


64/90

Gra$$ar Sc5oo!Gra$$ar Sc5oo!

RR

EE

II

NN

OO

UU

NN

II

DD

OO

Currculo clDsico y 7umanstico

Gran dedicacin a los de$ortes&la %sica&dan+a &artes $l#sticas ( la cultura general

Se estudia latn& griego ( otras lenguasetraneras

=antiene su $restigio& $ero $erdi$eso al a$arecer la o%$re*ensive Sc*ool

52

G t , t i tGrant ,antainent


65/90

Grant ,antainentGrant ,antainent

RR

EE

II

NN

OO

UU

NN

II

DD

OO

'..E subvencionada

;e$endiente del Estado ( .ao su

tutela

Si la %a(ora de los $adres logra acordar $ueden

no de$ender de las LEA

Slo el ! J decidi ca%.iar de tutela

54

o!untar- Sc5oo!o!untar- Sc5oo!


66/90

o!untar- Sc5oo!o!untar- Sc5oo!

RR

EE

II

NN

OO

UU

NN

II

DD

OO

La tercera parte de estas escuelas pertenece

a la Iglesia

Son las %is%as 1ue )undaron en elsiglo I las Iglesias atlica ( Anglicana

55

I d d t P b!i S 5 !Inde%endent o Pub!ic Sc5oo!


67/90

Inde%endent o Pub!ic Sc5oo!Inde%endent o Pub!ic Sc5oo!

RR

EE

II

NN

OO

UU

NN

II

DD

OO

Constituyen el 1E del total de escuelas de elte

El Estado concede .ecas $ara alu%nos con

ca$acidades es$eciales

Reguladas e ins$eccionadas $or Ins$ectores

de Su =aestad

56

C rr#c !o *i ersi"icadoCurr#cu!o *iversi"icado


68/90

Curr#cu!o *iversi"icadoCurr#cu!o *iversi"icadoAA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

La escuela $ri%aria anali+a las *a.ilidades (Po

ca$acidades del oven ( lo asigna al ti$o de

escuela&acorde a las %is%as> Algunos alu%nos )racasan en un siste%a (

$rue.an en otro %enos eigente> "uede ocurrir ta%.in 1ue el alu%no o su

)a%ilia $re)ieran $re$ararse en un o)icio u otra

salida la.oral& ( o$ten $or esa clase de escuela> El siste%a $rev los ca%.ios de o$inin o la

%aduracin tarda ( les $er%ite reto%ar su

a$rendi+ae $ara continuar estudios su$eriores>57

+9nder+9nder


69/90

+9nder+9nderAA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

;eno%inacin de cada una de las 94 regiones de

Ale%ania

En cada una se constitu(en la on)erencia

"er%anentes de =inistros de Educacin =ediante el "lan General de Re)or%a (

Uni)icacinK

Se retra+a el ingreso a la escuela secundaria

La ense'an+a es gratuita

58

Re"or$a :;


70/90

Re"or$a :;


71/90

+9nder+9nderAA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

ada uno de los 94 Lnder tiene co%o )uncinK

reacin&

organi+acin&

ad%inistracin&evaluacin

)inanciacin

de la ense'an+a $ri%aria& secundaria& adultos& (su$erior ( de la )or%acin continua de docentes

69

Con"erencia %er$anente de ,inistrosCon"erencia %er$anente de ,inistros


72/90

%%de Educacin - asuntos cu!tura!esde Educacin - asuntos cu!tura!esAA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

Ar%oni+a ( co%$ati.ili+aK

Estructuras de los distintos niveles de ense'an+a

;uracin de la ense'an+a

ronogra%a anual

;escri$cin ( organi+acin de las instituciones

Educativas

Reconoci%iento de certi)icados de estudio

6!

>interg9rten>interg9rten


73/90

>interg9rten>interg9rtenAA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

CarDcter social mDs Bue educativo

Cnico siste%a educativo con estas caractersticasD

Ense'an+a gratuita de 2 a 5 a'os

6,

Grundsc5u!eGrundsc5u!e


74/90

Grundsc5u!eGrundsc5u!eAA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

Se estudian las ca$acidades individuales

de cada alu%no

El currculo inclu(e religin& arte&%sica& teido&artesana

En Berln & a di)erencia del resto del$as&se cursa *asta los 9! a'os

62

8au%sc5u!e8au%sc5u!e


75/90

8au%sc5u!e8au%sc5u!eAA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

"nse?anza en tiempo completo Cescaso itoD

Insercin la.oral en todas las #reas

Ace$ta re$etidores o in%igrantes

Las salidas %#s )recuentes sonKIngresar al ca%$o la.oral no cali)icado

ontinuar en el Siste%a ;ual Su$eriorIngresar en la Universidad %ediante cursos en elQolleg

64

Gesa$tsc5u!eGesa$tsc5u!e


76/90

Gesa$tsc5u!eGesa$tsc5u!eAA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

"nse?anza de tiempo completo o parcial

En)o1ue cient)ico social Retrasa la eleccin de salida educativa

ontri.u(e a la integracin social O)rece igualdad de o$ortunidades Otorga al currculo un en)o1ue

cient)ico ( social Se dicta la %ateria "olitcnica %ediante talleres

65

Rea!sc5u!eRea!sc5u!e


77/90

Rea!sc5u!eRea!sc5u!eAA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

Conformada por grupos 7omog9neos Tie%$o $arcial

Se accede a salida la.oral r#$ida en el #rea deservicios ( ad%inistracin

Se accede a institutos de )or%acin$ro)esionalCnivel su$eriorD

Se accede a G(%nasiu% cursando sus treslti%os a'os& $ara cursar $roseguir su$eriores

66

G-$nasiu$G-$nasiu$


78/90

G-$nasiu$G-$nasiu$

SS

UU

EE

CC

II

AA

o!!eg>o!!eg


79/90

>o!!eg>o!!egAA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

Funciona con carDcter eperimental

desde '**.

O)rece a egresados de @au$sc*ule oRealsc*ule& la $osi.ilidad deK

acceder $or otra va a la Universidad

o a las escuelas es$eciali+adas

68

Siste$a *ua! o Beru"ssc5u!eSiste$a *ua! o Beru"ssc5u!e


80/90

Siste$a *ua! o Beru"ssc5u!eSiste$a *ua! o Beru"ssc5u!e

AA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

"s el sistema mDs prestigioso no universitario Los Lnder se res$onsa.ili+an de la ense'an+ageneral C!4J de los estudiantes lo $re)iereD Las instituciones son $ro$iedad de e%$resas Estudian un a'o dedicado a la )or%acin

general de la ra%a elegida ;edican dos a'os $ara la es$eciali+acin El alu%no de.e rendir rev#lida ante#%ara de o%ercio& #%ara Industrial o

=inisterio de Agricultura& segn es$ecialidad on el ttulo de es$ecialista $asan a )or%ar

$arte de la e%$resa

7:

Buru"s"ac5sc5u!eBuru"s"ac5sc5u!e


81/90

Buru"s"ac5sc5u!eBuru"s"ac5sc5u!eAA

LL

EE

MM

AA

NN

II

AA

Fuera del sistema 4ual

Escuela $ro)esional de tie%$o co%$leto

;uracin 9 o ! a'os

El ea%en )inal ( acreditacin e1uivale al de laRealsc*ule

Ad%ite alu%nos de la @au$sc*ule

79

Par!a$entoPar!a$ento - gobierno- gobierno


82/90

Par!a$entoPar!a$ento- gobierno- gobierno

SS

UU

EE

CC

II

AA

Trans)ieren )ondos de )inanciacin a =unici$ios

Esta.lecen niveles educativos de ense'an+a"ri%aria& secundaria& adultos

;e)inen el %arco curricular $ara todo el $as

7!

Agencia Naciona! de EducacinAgencia Naciona! de Educacin


83/90

Agencia Naciona! de EducacinAgencia Naciona! de Educacin

SS

UU

EE

CC

II

AA

Es un organis%o de car#cter Estatal

rgano de coordinacin

"rogra%a a largo $la+o

Su$ervisa o.etivos )iados $or el =inisterio

Evala resultados

7,

,unici%ios,unici%ios


84/90

,unici%ios,unici%ios

SS

UU

EE

CC

II

AA

ada uno tiene una co%isin de ense'an+a

Asignan )ondos a las instituciones

Evalan los $ro(ectos curriculares

72

*ireccin*ireccin Esco!arEsco!ar


85/90

*ireccin*ireccinEsco!arEsco!arSS

UU

EE

CC

II

AA

Ela.ora indicadores de calidad Es evaluada $or agentes eternos

4irector Res$onsa.le de la gestin del $resu$uesto Selecciona $ersonal Elige los tetos ( %aterial did#ctico Ad%inistra el co%edor ontrola la disci$lina

74

ConsejoConsejo Esco!arEsco!ar


86/90

ConsejoConsejoEsco!arEsco!arSS

UU

EE

CC

II

AA

For%ado $or

4:J

;ocentes

No docentesAd%inistradores del =unici$io

;irector

4:J$adres ( alu%nos

75

Escue!aEscue!a In"anti!In"anti!


87/90

Escue!aEscue!aIn"anti!In"anti!SS

UU

EE

CC

II

AA

Es res$onsa.ilidad de la )a%ilia la )or%acin

del ni'o desde 1ue nace *asta los 5 a'os

A$arecen sin e%.argo ardines su.vencionados

;e$enden de Grunds?ola

76

Grunds?o!aGrunds?o!a


88/90

Grunds?o!aGrunds?o!a

SS

UU

EE

CC

II

AA

Los controles nacionales generan granco%$etitividad entre las escuelasEl $erodo de clase es el %#s etenso de Euro$a (vara segn las edadesLa escuela $rivada est# su.vencionadaLa Le( otorga orientacin acad%ica ( $reva.undantes recursos $ersonales ( )uncionalesrunds@ola de 3 a '/ a?os Rev#lida con e#%enes nacionales a los 9! a'osrunds@ola de '- a '3 a?os Rev#lida con e#%enes nacionales a los 95 a'os

77

G-$nasies?o!aG-$nasies?o!a


89/90

G-$nasies?o!aG-$nasies?o!a

SS

UU

EE

CC

II

AA

El =unici$io reali+a cursos de orientacin

ursa el 8:J de los venes

;e las o$ciones $osi.les

;os son acad%icas dirigidas a la Universidad

Las catorce restantes son de ndole $ro)esional( tcnica ada es$ecialidad deter%ina los $erodos declase entre !94: ( !,6: $erodos se%anales de5: %inutos& en )uncin de su $ro(ecto>

78

ndice G!osariondice G!osarioINDICE


90/90

ndice G!osariondice G!osarioGlosario Francia 22 a 4,

Glosario Reino Unido 42 a 56

Glosario Ale%ania 57 a 79

Glosario Suecia 7! a 78

analisis comparado de siste

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