universidad yacambu cronograma 2014
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UNIVERSIDAD YACAMBU
FACULTAD DE HUMANIDADES
CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES Y EVALUACION
LAPSO: _________________
PROFESOR(A):________________________________________ASIGNATURA:________________________________________
SECCION(ES):__________________________________________SEMESTRE:_________________________________________
CARRERA(S):____________________________________________________________________________________________
SEMANA FECHA CONTENIDO PROGRAMATICO EVALUACION, TIPO, VALOR ETC.
1 26/05/2014
Al 30/05/2014
Presentación del programa y acuerdo de pautas de evaluación. Conversatorio
2 02/06/2014
Al 06/06/2014
Historia de la Filosofía, origen, partes de la filosofía, La filosofía y otras ciencias. Historia de la Filosofía Clásica (presocráticos)
principales filósofos presocráticos. Planteamientos y argumentos filosóficos. Unidad I.
Conversatorio
3 09/06/2014
Al 14/06/2014
Análisis de los discursos filosóficos Nociones sobre la filosofía y la Psicología de los diferentes filósofos
medievales. Unidad I. Elaboración de un Ensayo.
4 16/06/2014
Al 20/06/2014
Preguntas fundamentales de la filosofía. Enfoques filosóficos.
Unidad II. Conversatorios
5 23/06/2014
Al 27/06/2014
Filósofos: Bibliografías, Pensamientos filosóficos, Planteamientos, Enfoques Filosóficos.
Los planteamientos Filosóficos, cuestionamiento sobre el ser y el principio primero de las cosas entre otras
Conversatorios
6 30/06/2014
Al 04/07/2014
En la filosofía clásica reflexionemos sobre, Thales de Mileto, Pitágoras, Heráclito de Éfeso, Parménides de Eleas, Sócrates,
Platón y Aristóteles. UNIDADII
Exposiciones grupales.
7 07/07/2014
Al 11/07/2014
San Agustín y Santo Tomás de Aquino Conversatorios
8 14/07/2014
Al 18/04/2014
Valores positivos y aspectos negativos de la historia. Explíquense: medida y relevancia existencial del conocimiento. En el hombre que
actúa moralmente se da un fin, este fin que brota del amor de sí mismo no consiste simplemente en la transformación del mundo, en
la edificación de la sociedad o en el desarrollo histórico, sino en la consecución del Sumo Bien. Enfoque Filosófico y psicológico.
Conversatorios
9 21/07/2014
Al 25/07/2014
La gnoseología Explíquense: medida y relevancia existencial del conocimiento. Su contexto cósmico, corpóreo, histórico y social.
Valores positivos y aspectos negativos de la historia del conocimiento humano.
Existencialismo. (Heidegger) Fenomenología. (Max Scheler)
Vitalismo. (Nietzsche) Unidad III
Trabajo escrito
10 28/07/2014
Al 01/08/2014
La Familia, el matrimonio, el amor conyugal, El trabajo: su relevancia y sus dimensiones existencial, moral y teológica.
Unidad IV Examen escrito.
11 04/08/2014
Al 08/08/2014
La Familia (tipos de familias) de la cual será enfocado en un aspecto filosófico y psicológico. Participación de todos los participantes en
dicho video. Unidad IV
Videos
12 11/08/2014
Al 15/08/2014
Actividades de distención Participación de todos los estudiantes.
UNIVERSIDAD YACAMBU
FACULTAD DE HUMANIDADES
Acta sobre el cronograma de Evaluación
Hoy, _____________________en el aula________ de _______ a_________, se le informó a los alumnos de la asignatura
_____________________________________________________de la sección_____________________ de ___________ semestre,
acerca del Cronograma de Evaluación para dicha asignatura, durante el lapso_________________ (desde el ______________ hasta
el _______________) el cual se aplicará en forma siguiente:
SEMANA DÍA Y
FECHA CONTENIDO DE EVALUACIÓN
TIPO DE EVALUACIÓN
VALOR (%) PORCENTUAL
OBSERVACIÓN
1 26/05/2014
Al 30/05/2014
Introducción a la filosofía, Qué es filosofía. Para qué estudiar filosofía. Partes de la filosofía Para explicar los fenómenos del mundo inorgánico, la
ciencia actual no se apoya ya en un prejuicio mecanicista, sino que atribuye la primacía al todo
antes que a las partes.
Ensayo. 15%
6 30/06/2014
Al 04/07/2014
En la filosofía clásica reflexionemos sobre, Thales de Mileto, Pitágoras, Heráclito de Éfeso,
Parménides de Eleas, Sócrates, Platón y Aristóteles.
Exposiciones grupales.
15%
9 21/07/2014
Al 25/04/2014
La gnoseología Explíquense: medida y relevancia existencial del conocimiento. Su contexto cósmico,
corpóreo, histórico y social. Valores positivos y aspectos negativos de la historia del conocimiento
humano. Existencialismo. (Heidegger)
Fenomenología. (Max Scheler) Vitalismo. (Nietzsche).
Trabajo escrito.
15%
10 28/07/2014
Al 01/08/2014
La Familia, el matrimonio, el amor conyugal, El trabajo: su relevancia y sus dimensiones
existencial, moral y teológica.
Examen escrito.
15%
11 04/08/2014
Al 08/08/2014
La Familia (tipos de familias) de la cual será enfocado en un aspecto filosófico y psicológico. Participación de todos los participantes en dicho
video.
Videos. 20%
12 11/08/2014
Al 15/08/2014
Actividades: Recreativas, Distención, Actividades de
distención. 15%
Puntualidad, Asistencia, Rasgos de Personalidad
entre otras. 5%
Total 100%
Observación: Si por alguna causa de fuerza mayor se modificara alguna de las fechas y/o contenidos del presente cronograma de
evaluación, se hará de acuerdo con los alumnos. Y también mediante acta elaborada al respecto.
UNIVERSIDAD YACAMBU
FACULTAD DE HUMANIDADES
CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES Y EVALUACION
LAPSO: _________________
PROFESOR(A):_____________________________________ASIGNATURA:____________________________
SECCION(ES):______________________________________SEMESTRE:______________________________
CARRERA(S):_____________________________________________________________________________
SEMANA Nº EVALUACIÓN CONTENIDO VALOR % OBSERVACIÓN
1 Primera #1 Ensayo. 15%
6 Segunda #2 Exposiciones grupales.
15%
9 Tercera #3 Trabajo escrito. 15%
10 Cuarta #4 Examen escrito. 15%
11 Quinta #5 Videos. 20%
12 Sexta # 6 Actividades de distención.
15%
Séptima #7
Puntualidad, Asistencia, Rasgos de Personalidad
entre otras.
5%
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