sílabo zf00 de fisica general...
Post on 28-Sep-2018
216 Views
Preview:
TRANSCRIPT
1
SíLABO ZF00 DE FISICA GENERAL
2015-3
1. DATOS GENERALES
Facultad: Área de Ciencias
Carrera: Todas las carreras de ingenierías
Coordinador: Elías Catalán Sánchez
Requisitos: Matemáticas básica 1 (ZM01)
Competencias: Criterio científico
Número de créditos: 04
Número de horas
Horas teórico -prácticas
Horas de evaluación
Horas trabajo autónomo reflexivo
Total
56 02 08 66
2. FUNDAMENTACIÓN Esta asignatura es importante porque permite que el estudiante comprenda los
fenómenos físicos que lo rodean y que están presentes en la naturaleza y en la industria.
Permitirá además que el estudiante entienda el por qué y cómo funcionan estos
fenómenos, y de qué manera pueden ser mejorados y/o controlados en relación al área de
ingeniería correspondiente.
3. SUMILLA
Este curso es de carácter teórico, práctico y experimental y abarcará los siguientes tópicos:
Magnitudes físicas, análisis dimensional, análisis vectorial, estática, centro de masa, centro
de gravedad y cinemática: movimiento rectilíneo, compuesto y circular, dinámica de una
partícula.
4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE Al final del curso el estudiante utiliza correctamente las magnitudes físicas y explica las leyes básicas de la cinemática.
5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE
Unidad de aprendizaje 1:
Mediciones y unidades
Semana: 1 y 2
Logro específico de aprendizaje Al finalizar la unidad el estudiante aplica el sistema de unidades, expresa correctamente el resultado de una medición; comprende y explica la incertidumbre asociada a la medición.
2
Temario
• La física y el método científico. Magnitudes físicas: clasificación, sistemas internacionales de unidades, otros sistemas de unidades.
• Conversión de unidades, dimensiones de las magnitudes físicas, notación científica, cifras significativas y ordenes de magnitud.
Unidad de aprendizaje 2:
Vectores
Semana: 3,4 y 5
Logro específico de aprendizaje Al finalizar la unidad el estudiante conoce y aplica los principios y reglas del álgebra vectorial a problemas específicos.
Temario • Sistema de coordenadas. Análisis vectorial. Características de los vectores, Tipos
de vectores: vector unitario, Propiedades de vectores: componentes de un vector, suma de vectores: Método gráfico y analítico
• Producto escalar de vectores y sus aplicaciones
• Producto vectorial y sus aplicaciones
Unidad de aprendizaje 3:
Estática
Semana: 6 y 7.
Logro específico de aprendizaje Al fin de la unidad el alumno aplica la primera y tercera ley de Newton a los sistemas que se encuentran en equilibrio estático.
Temario
• Estática. Definición de fuerza y los diferentes tipos de fuerza, fuerza resultante, fuerza de rozamiento, coeficiente de rozamiento estático y cinético, centro de masa, centro de gravedad
• Leyes de Newton. Primera condición de equilibrio, momento de una fuerza.
Segunda condición de equilibrio.
3
Unidad de aprendizaje 4:
Cinemática
Semana: 8, 9, 10 y 11.
Logro específico de aprendizaje Al finalizar la unidad el alumno plantea y aplica las ecuaciones para el movimiento de una partícula en una dimensión, en dos y tres dimensiones.
Temario
• Movimiento en una dimensión: Desplazamiento, velocidad y módulo de la velocidad, velocidad instantánea y velocidad relativa, rapidez, graficas del movimiento, aceleración, movimiento con aceleración constante y rapidez media. Caída libre
Movimiento en dos y tres dimensiones.
• Vector desplazamiento, posición, vector velocidad media, vector aceleración media, movimiento de Proyectiles: Ecuaciones paramétricas de la posición y de la velocidad. La ecuación del proyectil
• Movimiento Circular: Velocidad angular y aceleración angular, movimiento circular uniforme, movimiento circular uniformemente variado.
• Componentes tangencial y normal de la aceleración. Aplicaciones
Unidad de aprendizaje 5:
Dinámica
Semana: 12, 13 y 14.
Logro específico de aprendizaje Al finalizar la unidad el alumno conocerá y aplicará las ecuaciones de la dinámica de una partícula al movimiento de los cuerpos.
Temario
• Concepto de fuerza, primera ley de Newton y marcos inerciales, masa y peso.
• Segunda ley de Newton, fuerza de gravedad y peso, tercera ley de Newton. • Algunas aplicaciones de las leyes de Newton, fuerzas de fricción.
6. METODOLOGÍA Se dictarán clases con ayudas audiovisuales, complementadas con apoyo de recursos
digitales publicados en la plataforma virtual y con ejercicios prácticos. Los alumnos
desarrollarán experimentos en los laboratorios trabajando de manera individual y grupal.
En el laboratorio se promoverá la formación de grupos pequeños y se les dará guía de Laboratorio. El curso tiene un componente virtual en la plataforma NIMBUS, en donde el estudiante podrá encontrar material sobre los aspectos principales del curso, ejercicios resueltos y
4
ejercicios propuestos, estos materiales le ayudarán en su preparación para la presentación
de las prácticas calificadas. Además la plataforma también contiene las actividades
correspondientes al trabajo autónomo reflexivo.
Los principios de aprendizaje que se promoverán en el curso son:
• Aprendizaje autónomo
• Aprendizaje para la era digital.
• Aprendizaje colaborativo 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El curso tendrá las siguientes evaluaciones:
Tipo Descripción nota
Fecha Observación Recuperable
PC1 Práctica Calificada 1
Semana 4 Práctica grupal (Equipos de 4 estudiantes) realizada durante la sesión de clase
NO
PC2 Práctica Calificada 2
Semana 7 Práctica grupal (Equipos de 2 estudiantes) realizada durante la sesión de clase
NO
PC3 Práctica Calificada 3
Semana 10
Práctica individual realizada durante la sesión de clase
NO
PC4 Práctica Calificada 4
Semana 13
Práctica individual realizada durante la sesión de clase
NO
PL Laboratorios -1PL: 3
-2PL: 6
-3PL: 9
-4PL: 12
Se realizarán 4 laboratorios durante el ciclo. La evaluación del laboratorio será de carácter mixto: Individual: En la plataforma educativa se implementará una prueba tipo test sobre el video del experimento del laboratorio con un peso máximo de 8/20. Grupal: Al finalizar el experimento en el laboratorio, el grupo de estudiantes de cada mesa presentará un informe escrito de resultados. El informe tendrá una calificación máxima de 12/20
NO
EF Examen final 15 va.
semana
Examen Individual SI
ER Examen
rezagado
16va.
semana
Examen individual NO
5
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:
0.1(PC1) + 0.1(PC2) + 0.1(PC3) + 0.20(PC4) + 0.2(PL) + 0.30(EF)
Donde: PL = ( LC1 + LC2 + LC3 +LC4)/ 4
Nota:
• Solo se podrá rezagar el examen final.
• El examen rezagado incluye los contenidos de todo el curso.
• No se elimina ninguna práctica calificada.
• No se elimina ningún laboratorio calificado.
• La nota mínima aprobatoria es 12 (doce).
• La segunda y la cuarta práctica calificada incluirán la calificación del trabajo autónomo
reflexivo respectivo.
• En el caso de que un alumno no rinda una práctica calificada (PC) y, por lo tanto,
obtenga NS, esta es reemplazada con la nota que se obtenga en el examen final o de
rezagado. En caso de que el alumno tenga más de una práctica calificada no rendida,
solo se reemplaza la práctica calificada de mayor peso. No es necesario que el alumno
realice trámite alguno para que este remplazo se realice.
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
BLIBLIOGRAFIA BASICA - Serway, R. y Jewett, J.W.(2009) Física para ciencias e ingeniería. Volumen I.
México. Ed. Thomson. - Halliday, D., Resnick, R. y Krane, K.S.(2008) Física. Volumen I. México. Ed.
Continental. - Sears, F., Zemansky M.W., Young H. D., Freedman R.A. (2004) Física Universitaria
Volumen I Undécima Edición. México. Pearson Educación. COMPLEMENTARIA - Tipler, P., Mosca, G. (2010) Física para la ciencia y la tecnología. Volumen I.
México Ed. Reverté . - Feynman, R.P. y otros. (2005) Física. Vol. I. Panamá. Fondo Educativo
interamericano.
DIRECCIONES ELECTRONICAS - http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/unidadMedida.htm.
6
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Unidad de
aprendizaje Semanas sesión Tema Actividades y Evaluaciones
Unidad 1: Mediciones y unidades
1
1 La física y el método científico.
-Formación de grupos G1 y G2. -Participación del alumno en la solución de problemas 2
Magnitudes físicas: clasificación, sistemas internacionales de unidades, otros sistemas de unidades y ordenes de magnitud
2
1
Conversión de unidades. Dimensiones de las magnitudes físicas. Notación científica, cifras significativas y órdenes de magnitud
-Participación del estudiante en la realización de problemas. -Estudio de los diversos métodos de sumar vectores con ayuda de los recursos de la plataforma educativa de UTP. Participación del alumno en la solución de problemas.
2
Sistema de coordenadas. Análisis vectorial. Características de los vectores. Tipos de vectores: vector unitario Propiedades de vectores, componentes de un vector, suma de vectores y resta de vectores
Unidad 2: Vectores
3
1
G1: Laboratorio 1 -Realización del laboratorio: Mediciones
G2: Práctica dirigida -Participación del alumno en la solución de problemas
2 G2: Laboratorio 1 -Realización del laboratorio: Mediciones
7
G1: Práctica dirigida Participación del alumno en la solución de problemas
4
1 Suma y resta de vectores: Método gráfico y analítico
-Estudio de los métodos de sumar vectores con ayuda de los recursos de la plataforma educativa de UTP
2 Primera práctica calificada
Práctica grupal de 4.
Evaluación. Presentación
del primer trabajo
autónomo reflexivo.
5
1
Producto escalar de vectores y sus propiedades Producto vectorial y sus aplicaciones
-Estudio de las propiedades del producto Escalar y vectorial con ayuda de los recursos de la plataforma educativa de UTP. -Participación del alumno en la solución de problemas
2
Estática. Definición de fuerza y los diferentes tipos de fuerza. Fuerza resultante. Fuerza de rozamiento, coeficiente de rozamiento estático y cinético.
Unidad 3: Estática
6
1 G1: Laboratorio 2. -Realización de Laboratorio:
Primera y segunda condición de equilibrio G2: Práctica dirigida
2 G2: Laboratorio 2. -Participación del alumno
en la solución de problemas G1: Práctica dirigida.
7
1
Centro de masa y centro de gravedad y sus aplicaciones Las leyes de Newton: primera y segunda. Condiciones de equilibrio.
- Participación del alumno en la solución de problemas - Estudio del centro de masa de diferentes formas geométricas con ayuda de los recursos de la plataforma educativa de UTP.
2 Segunda práctica calificada
Practica grupal de 2
8
Unidad 4: Cinemática
8
1
Movimiento en una dimensión: vector desplazamiento, velocidad y módulo de la velocidad,
-No presencial: Estudio de la cinemática de una partícula con ayuda de los recursos de la plataforma educativa de UTP. -Participación del alumno en la solución de problemas
2
Velocidad instantánea y velocidad relativa, rapidez, graficas del movimiento, aceleración, movimiento con aceleración constante y rapidez media. Caída libre
No presencial: Estudio de la aceleración de una partícula con la ayuda de los recursos de la plataforma educativa de UTP. Participación del alumno en la solución de problemas
9
1
G1: Laboratorio 3 -Realización del Laboratorio: Centro de gravedad de figuras planas
G2: Práctica dirigida Participación del alumno en la solución de problemas
2
G2: Laboratorio. 3 Realización del laboratorio: Centro de gravedad de figuras planas
G1: Práctica dirigida -Participación del alumno en la solución de problemas
10
1 Movimiento en dos y tres dimensiones, vector desplazamiento, posición, vector velocidad media, vector aceleración media.
-Estudio de las componentes de la velocidad con ayuda de los recursos de la plataforma educativa de UTP.
2 Tercera practica calificada Practica individual
11
Movimiento de proyectiles: ecuaciones paramétricas de la posición y de la velocidad. La ecuación del proyectil Movimiento circular: Velocidad angular y aceleración angular.
-Estudio de la aceleración tangencial y normal de la aceleración en el movimiento circular con la ayuda de los recursos de la plataforma educativa de UTP -Participación del alumno
9
Movimiento circular uniforme. Movimiento circular uniformemente variado. Componentes tangencial y normal de la aceleración. Aplicaciones
en la solución de problemas
Unidad 5: Dinámica
12
1
G1: Laboratorio 4
- Realización del Laboratorio: Movimiento rectilíneo con aceleración constante
G2: Práctica dirigida - Participación del alumno en la solución de problemas
2
G2: Laboratorio 4
- Realización del Laboratorio: Movimiento rectilíneo con aceleración constante
G1: Práctica dirigida -Participación del alumno en la solución de problemas
13
1
Concepto de fuerza, primera ley de Newton y marcos inerciales, masa y peso.
-Estudio de la segunda ley de Newton y sus aplicaciones con ayuda de los recursos de la plataforma educativa de UTP.
Participación del alumno en
la solución de los
problemas
2 Cuarta práctica calificada
Práctica individual.
Evaluación. Presentación del
segundo trabajo autónomo
reflexivo.
14
1
Segunda ley de Newton, fuerza de gravedad y peso, tercera ley de Newton.
-Estudio de la fricción estática y cinética y las aplicaciones con ayuda de los recursos de la plataforma educativa de UTP.
2 Algunas aplicaciones de las leyes de Newton, fuerzas de fricción.
15 Examen final Evaluación
16 Examen rezagado Evaluación
10
Nota: El trabajo autónomo reflexivo comprende las siguientes actividades
Actividad Semana Horas
Primer Trabajo Autónomo Reflexivo 07 04
Segundo Trabajo Autónomo reflexivo. 13 04
10. FECHADE ACTUALIZACIÓN: 23 / 07 / 2015
top related