practica integradora

ProfesionalReporte

Nombre: RRG Matrícula: 2562504

Nombre del curso:

Redacción Avanzada.

Nombre del profesor:

Mayra Díaz González

Módulo: 3

El informe y las formas especializadas de redacción.

Actividad:

Avance Práctica Integradora.

Fecha: 5 Junio 2008

Bibliografía:

Chávez, Fidel. "Redacción Avanzada: Un enfoque lingüístico". México:Addison Wesley Longman, 1998.

http://www.alcione.cl/nuevo/index.php?object_id=173

http://es.wikipedia.org

http://tutorcarlosgamboa.blogspot.com/2006/10/cmo-construir-una-ponencia.html

Objetivo:

Redactar nuestra experiencia a lo largo del curso, la relación de cada tema, sus contenidos teóricos y su aplicación práctica en la profesión que tú buscamos desempeñar en un futuro.

Procedimiento:

Revisé los módulos visto hasta el momento para comenzar a redactar mi práctica integradora.

Resultados:

La observación.

Aprender a observar lo que se mira es una habilidad que deberíamos desarrollar mas ya que con ella podemos darnos cuenta de muchas cosas que no se pueden apreciar a simple vista. Podemos mejorar nuestra redacción incluso desarrollar habilidades descriptivas que nos pueden servir al momento de redactar un informe o algún reporte.

Es decir, observar nos ayuda a ser creativos, efectivos en las labores que realizamos a diario.

Modificación de una estructura lingüística.

Una buena herramienta es la modificación de textos para

hacerlos más comprensibles para la audiencia a la que va dirigido. Y

pueden modificarse de dos formas.

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Por Adición. = Aumento de palabras.

Por Sustracción. = Disminución de palabras.

No podemos dar el mismo mensaje en una empresa a los directivos, gerentes y trabajadores, tenemos

que adecuar el mensaje dependiendo a quien va dirigido incluso tenemos que adaptar el tono, dependiendo el

objetivo del mensaje.

Punto de vista.

Considerar los diferentes puntos de vista es otra herramienta útil para poder realizar un escrito incluso

para definir el tono adecuado que se le quiere dar.

Los puntos de vista varían dependiendo la profesión incluso la experiencia de quien de su punto de vista.

Nivel Sintáctico, semántico y léxico.

Al momento de redactar un texto es importante tomar en cuenta estos puntos para lograr un buen orden

lógico y concordancia del mismo. Así como conocer y estar seguro de que las personas a quien va dirigido el

texto conocen el significado de las palabras escritas.

Signos unívocos, equívocos, plurales y vagos.

Si tomamos en cuenta todos estos signos seguramente lograremos una obra de arte de nuestro escrito.

Unívocos: Signos que deberían tener un solo significado. Equívocos: Signos que pueden tener dos o más significados. Plurales: Son plurales aquellos que generan un segundo significado a partir del primero. Vagos: Son signos imprecisos que pueden tener significados plurivalentes ya que su relación con uno o

varios significados es vaga y alusiva.

Los significados de Leech:

Realizar un buen mensaje o el buen entendimiento de nuestro texto lo determinan los términos que

anteceden y preceden a cada palabra, es recomendable trabajar con palabras claves para lograr un buen sentido

y relación de las palabras en el texto. Podemos tomar en cuenta los siete significados de Leech.

Estructura del Párrafo.

Cuidar esta parte es muy importante en todo texto, se puede estructurar por la forma cuidando las

mayúsculas al principio o el punto y aparte. Por el contenido cuidar la oración principal y las oraciones

modificadas o secundarias que apoyaran la idea principal.

Definiciones.- Se debe analizar la naturaleza de lo que se define, ser breve y claro.

Incoherencias.- Se presentan en tres formas: La contradicción, la incompatibilidad de predicados y la falta de continuidad.

Falacias.- Es aquí en donde podemos cometer más errores tanto en la forma oral como escrita, cuidar de no usar vocablos o expresiones que se puedan emplear en dos o más sentidos.

Organización del texto por ideas.

Es la formula básica para realizar un buen escrito.

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IDEA

PRINCIPAL + IDEAS COMPLEMENTARIAS + IDEAS SECUNDARIAS + ORACIÓN PRINCIPAL SEMÁNTICA = ESTRUCTURA DEL MENSAJE

Estructura IDC.

Una herramienta más que nos puede ser muy útil al momento de redactar un texto es la estructura IDC. Introducción o principio.- Atraer. Desarrollo o nudo.- Concretar.Conclusión o desenlace.- Sintetizar.

Componentes del proceso comunicativo.

EMISOR.Es quien envía el

mensaje.

RECEPTOR.Es a quien se

envía el mensaje.

MENSAJE.Es la información que se transmite.

CANALSe refiere al medio a través

del cual se transmite el mensaje y también al código que se utiliza.

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Modelo isomórfico.

Comunicación oral y escrita.

Ambas tienen sus propias características, conocer las diferencias entre ellas puede ayudarnos a decidir forma de comunicación adecuada para utilizar según la situación.

Percepción, internalización y emisión del mensaje.

Son los tres pasos que se realizan al momento de ser el emisor de un mensaje, la percepción tiene que ver con los sentidos y sus funciones, el segundo con la aprehensión y comprensión de lo percibido y el último con el tipo de comunicación oral, escrita, corporal y gestual.

Formas usuales en la comunicación escrita empresarial: carta, circular, aviso, memorándum, acta y convocatoria.

Son diversos tipos de documentos que se utilizan en varias ocasiones, al elaborarlos no solo es importante cuidar la ortografía, también seria bueno cuidar la forma en que se elaboran estos tipos de documentos, su contenido y su estructura.

Descripción objetiva, subjetiva y animada.

Tres formas diferentes de realizar la descripción de algún objeto, nos permiten tomar diferentes posturas con respecto al objeto que describimos.

Sujeto y objeto en el proceso descriptivo.

Se refiere a los diversos enfoques que le podemos dar nosotros como sujeto que percibe al objeto percibido.

Descripción pictórica, topográfica y cinematográfica.

FUENTE EMISOR CANAL RECEPTOR DESTINO

FUENTE EMISOR CANAL RECEPTOR DESTINO

RUIDO

SUJETO YODistanciado del

Que ve más allá del

Que se asimila al

OBJETO

Descripción objetiva.

Descripción subjetiva.

Descripción animada.

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Son otras características que tiene la descripción que debemos conocer y utilizar dependiendo la descripción que estemos realizando.

Pictórica.- Cuando alguien describe un paisaje, un edificio, un objeto o una calle.

Topográfica.- Cuando se describen crónicas o relatos de viajes.

Cinematográfica.- Cuando desde varios ángulos se describe un desfile, un carnaval, etc.

Topografía, cronografía, prosopografía, etopeya y retrato.

De acuerdo con el objeto que describimos podemos utilizar estos tipos de clasificaciones:

Topografía: Descripción de un lugar.

Cronografía: Descripción de una época.

Prosopografía: Características físicas de una persona.

Etopeya: Características morales de una persona.

Retrato: Fusión de la prosopografía y la etopeya.

Caricatura: Se desprende del retrato cuando exageramos en los rasgos distintivos de una persona.

Procesos descriptivos simples y complejos.

Cuando realizamos una descripción de los pasos para abrir una ventana, tocar una puerta son procesos sencillos en la que utilizamos la descripción simple, cuando realizamos descripciones de cómo funciona un motor, una computadora son procesos en los que pueden existir otros procesos, entonces utilizamos la descripción compleja.

El modelo del escarabajo y sus fases: campos semánticos de la palabra y, bloques semánticos.

En lo personal me pareció una excelente herramienta, muy útil para poder realizar un discurso, nos ofrece un enfoque mas amplio del tema a tratar. Es llamado así debido a que es el esquema simple de la figura de un escarabajo.

En la primera fase, se coloca la palabra o tema en el modelo esquemático y se describen sus derivados semánticos.

TRABAJOSALUDDIVERSIÓN

MADRES SOLTERAS

ECONOMIA

FAMILIADESEMPLEOCOMIDA

EDUCACIÓNN

ROPA Y CALZADO CANSANCIO

DINERO

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La segunda fase permite la ordenación de los derivados semánticos en bloques semánticos.

GASTOS COSECUENCIAS. SOCIEDAD.

- COMIDA

- SALUD

- ROPA Y CALZADO

- DIVERSIÓN

- DINERO

- CANSANCIO.

- ECONOMIA

- FAMILIA

- DESEMPLEO

- MADRES SOLTERAS

- EDUCACION.

Las fases del modelo: selección, jerarquización, discriminación, puntos de vista.

Es aquí en donde comenzamos a darle forma a nuestras ideas, ya que aquí eliminamos palabras si no aportan ideas útiles para nuestro propósito, además ordenamos los bloques y las palabras a manera de ir de mayor a menor importancia según nuestros criterios y puntos de vista.

Clasificación de los enlaces por su función.

Para lograr una estructura legible y amena para nuestro público es necesario hacer enlaces apropiados entre las diferentes ideas de nuestro escrito.

Recomendaciones para elegir un título.

El titulo de nuestro escrito es muy importante ya que de el depende la atención o el interés que el lector le puede dar, es por eso que tenemos que tener mucho cuidado en la elección del titulo.

- Elige el titulo al final.- Usa palabras que atraigan al lector y que tengan rasgos de actualidad.- Usa títulos muy largos sólo cuando sean necesarios.- Evita las negaciones.- Recurre a números sólo en cuando sean necesarios.

Desarrollo de un tema y elaboración de un índice.

En estas modalidades se siguen los mismos pasos anteriores, la diferencia es que se trabaja con un enunciado en el centro del esquema.

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Desarrollo de ideas.

También el modelo lo podemos usar como una técnica para desarrollar ideas, nos ayudara a delimitar y analizar posibilidades de una manera rápida y efectiva.

Análisis y solución de problemas.

El modelo lo podemos utilizar como una excelente herramienta para analizar y encontrar la solución a diversos problemas, tanto en el nivel empresarial, social, y hasta familiar.

El modelo a la inversa.

Partir a la inversa desde un texto para analizar en él los puntos de vista, los bloques semánticas, las ideas principales o claves. Es otra aplicación que nos ayuda a comprender mejor las ideas en el análisis del texto y facilitan notablemente la lectura.

El ensayo

El modelo del escarabajo también lo podemos utilizar como herramienta para realizar escritos con mayor facilidad como los ensayos.

Tipos de informes: expositivo, interpretativo y demostrativo.

Los informes son documentos que emplearemos en nuestra vida laboral ya que en toda empresa o instituciones se utilizan y necesitamos conocer y saber como hacerlos correctamente. Los tipos de informes son los siguientes:

- Expositivos.- Se exponen los hechos o situaciones en forma ordenada como los informes sobre procesos de manufactura.

- Interpretativo.- Se analizan, interpretan hechos y situaciones de trascendencia como los informes sobre expansión, reducción o cambio de empresa.

- Demostrativo.- Se parte de una tesis. Ejemplo: Un informe cuya tesis puede ser: “Importancia de una educación ecológica en nuestro país.”

Para que elaboremos un informe de forma correcta es necesario incluir aspectos como la portada, índice, introducción, cuerpo del trabajo, recomendaciones, etc., existen diferentes metodologías para su elaboración, debemos de tener cuidado de incluir los aspectos de mayor importancia.

Metodología para un informe: portada, abstract, índice, introducción, cuerpo del trabajo, conclusiones, recomendaciones y sugerencias, apéndices y nomenclaturas, notas o referencias, bibliografía.

Para que elaboremos un informe de forma correcta es necesario incluir aspectos como la portada, índice, introducción, cuerpo del trabajo, recomendaciones, etc., existen diferentes metodologías para su elaboración, debemos de tener cuidado de incluir los aspectos de mayor importancia.

Monografía, reporte y ponencia.

La falta de trabajo en México.

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Cuando queremos exponer los logros de un trabajo personal sobre un tema especifico, la monografía es una forma de realizarlo. Tenemos que cuidar el manejo de fuentes de información como en su estructura.

Existen dos tipos de reporte el esquemático o técnico. Ambos se ajustan a una forma elaborada con los datos básicos.

La ponencia es uno de los trabajos que tenemos que realizar con mucho cuidado ya que deben ajustarse a los lineamientos o características metodológicas y de tiempo que establece la institución que convoca.

La ponencia es un documento o dinámica en la que el ponente realiza su presentación sobre un tema concreto el cual muchas veces es sometido a examen o resolución de asamblea.

Tipos de escrito: exposición, narración, descripción y argumentación.

Son escritos que podemos utilizar según el objetivo deseado y cada uno de ellos tiene sus propias características.

Exposición.- Explica o informa ampliamente sobre un tema.

Narración.- Se basa al hecho de narrar, contar hechos reales o imaginarios.

Descripción.- Explica con lujo de detalles un objeto, situación o ambiente.

Argumentación.- Es un dialogo en el que se presenta una serie de razones o argumentos que apoyen o defiendan ideas u opiniones sobre un tema.

La noticia

Es el género fundamental del periodismo, su propósito es dar a conocer los hechos de interés colectivo.

El lenguaje periodístico

Debido a que el lenguaje periodístico ha sufrido cambios muy notorios en los últimos años podemos hablar de dos tipos de lenguaje periodístico.

Los géneros periodísticos informativos, interpretativos e híbridos.

Conocer un poco sobre los géneros periodísticos es muy interesante sobre todo por que nos permite conocer o identificar tipos de géneros que se publican en los diarios que acostumbramos a leer.

Informativos.-

De opinión.-

Lenguaje Periodístico { Uno que conserva un estilo cuidadoso más cercano al literario.

Otro más novedoso que se aparta de la norma lingüística y que impacta al lector.

- Noticia o nota informativa.- Entrevista.- Reportaje.

- Articulo.- Editorial.

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Híbridos.-

Noticia, entrevista, reportaje, editorial, crónica, reseña, comentario, crítica, ensayo, columna.

Todos estos son los diversos géneros que encontramos en los diarios, identificarlos no es muy difícil, la noticia es el género que normalmente predomina en los diarios.

Valores externos e internos.

Seguimos aprendiendo sobre la lectura, ya que la lectura nos ayuda en muchas cosas, nos mantiene informados, nos enseña, etc.

En el caso de la Literatura nos sensibiliza, nos hace pensar, reflexionar, encontrar respuestas a muchas cosas.

La obra literaria se forma de valores internos y externos. En los internos podemos contemplar el lenguaje, metáforas, imágenes, comparaciones y otros recursos estilísticos. En los externos tiene que ver con la historia, sociología, ciencia, filosofía, etc., que se integran en un todo.

Los géneros literarios.

Son tres géneros los que nos podemos encontrar en la literatura, géneros que vienen desde la antigüedad clásica como son la épica, lírica y dramática. En la actualidad se puede hablar de una fusión de géneros: poema dramático, drama épico, poema en prosa, novela lírica, teatro poético, en fin se requiere de una buena preparación en literatura para poder diferenciar o comentar algo sobre estos géneros literarios.

Formas de narrar.

En el lenguaje literario se usan formas de narrar que lo hacen diferente al lenguaje estándar.

Relato en primera persona: Yo.

Segunda persona: Tú

Tercera persona: Él

Puntos de vista.

Es el ángulo o enfoque desde donde se cuenta.

Estructuras narrativas.

Tenemos tres estructuras narrativas que son elementos que tenemos que tomar en cuenta al momento de construir un relato.

Estructura lineal.- Los sucesos ocurren en forma cronológica.

Estructura lineal con regresiones.- Hay fragmentos por los rompimientos de tiempo, retrocesos o adelantos.

- Crónica.- Columna.

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Estructura de paralelos.- Las historias transcurren en forma paralela.

Estructura circular.- Se vuelve al inicio del relato.

Las funciones de Jakobson

Dichas funciones nos son muy útiles para establecer diferencias entre el lenguaje literario y el estándar,

sobre todo a los que no tenemos la habilidad o no estamos muy familiarizados con la literatura.

Conclusión:

Todas estas herramientas y utilerías para redactar realmente son muy prácticas, el dominio de ellas me

serán muy útil tanto en el aspecto laboral para realizar cualquier tipo de escrito y mostrar mucho profesionalismo

de mi parte y en el aspecto personal,

Muchos conocimientos y experiencias nuevas me deja esté curso.