planificacion anual 2015 tercero contabilidad
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PLANIFICACIN ANUAL 2015.
COLEGIO PARTICULAR MIXTO DE INFANTES EMANUEL
CATEDRTICO GRADO SECCION
PROGRAMA DEL CURSO: CICLO: 2015
CONTENIDOS PRIMERA UNIDAD
COMPETENCIASINDICADOR DE LOGROSCONTENIDOS DECLARATIVOSCONTENIDOS PROCEDIMENTALESCONTENIDOS ACTITUDINALESACTIVIDADESEVALUACIN / PONDERACIN
Formula
proyectos viables
que propician
el mejoramiento
familiar, escolar
comunitario.
Relaciona el
cuidado de
la familia con
el bienestar
comunitario. Plantea la
viabilidad de
un proyecto de
mejoramiento
familiar, escolar
o comunitario. Necesidades
bsicas del grupo
familiar: hbitos
alimenticios,
tecnologa de
los alimentos,
cuidado de la
familia (infantes,
adolescentes,
adultos mayores,
personas con
necesidades
especiales).
Proyectos:
viabilidad y
factibilidad,
alternativas de
solucin (rbol
de problemas,
consulta de
involucrados, rbol
de objetivos). Aplicacin de
tcnicas de manejo
y conservacin de
alimentos.
Clasificacin de
las necesidades
bsicas del grupo
familiar. Anlisis de
problemas.
Identificacin
de opciones
de solucin a
problema. Determinacin de
la viabilidad de
proyectos. Evaluacin de
proyectos Dignidad en el
trato a adultos
mayores y personas
con necesidades
especiales.
Inters por
participar en
la formulacin
o ejecucin de
proyectos escolares
o comunitarios.. Realizacin de un cuestionario de preguntas sobre los conceptos bsicos estudiados
Resolucin de presupuestos familiares supuestos prcticos globales Realizacin del primer proyecto educativo: Una empresa en mi escuela (UEeME), con la cooperacin del estudiante que aportara un libro para el proyecto de la biblioteca escolar
Cuestionario sobre concepto bsicos 15 puntos Laboratorios prcticos globales sobre presupuestos familiares valor c/uno 15 puntos (2 laboratorios) Investigacin bibliogrfica sobre conceptos bsicos de la contabilidad y presupuesto familiar valor 15 Puntos.
Proyecto UEeME: Cooperantes y la aportacin de un libro para la biblioteca escolar 15 puntos Evaluacin 25 Puntos
CONTENIDOS SEGUNDA UNIDAD
COMPETENCIASINDICADOR DE LOGROSCONTENIDOS DECLARATIVOSCONTENIDOS PROCEDIMENTALESCONTENIDOS ACTITUDINALESACTIVIDADESEVALUACIN / PONDERACIN
Planifica
procesos que
integran normas
de calidad,
tcnicas
adecuadas
y criterios
estticos en la
elaboracin
de alimentos y
otros productos.
Propone
planes para el
mejoramiento
de la
administracin
de recursos en
el hogar. Aplica normas
de calidad en
procesos de
produccin
de alimentos y
otros productos
en el hogar
escuela. Administracin
del hogar:
recursos naturales
y humanos.
Tareas cotidianas
y peridicas.
Economa de
tiempo y energa. Calidad: normas, procesos,
sistemas, medios
de verificacin,
importancia para
la salud y el
comercio.
Tecnologa en
produccin
agrcola y
textil: tcnicas
tradicionales de los
Pueblos y tcnicas
industrializadas
Caracterizacin
de la administracin
del hogar que
contribuye al
bienestar familiar. Establecimiento
de normas para
la economa de
tiempo y energa
en el hogar.
Ejecucin de un
proceso productivo
con calidad que
genere productos
que inspiren gozo
esttico Actitud positiva hacia la equidad de gnero en el
trabajo del hogar. Aprecio por
los diseos y la
tecnologa textil Investigacin bibliogrfica Tema: Normas de calidad Realizacin de grupos de alumnos para exponer sobre La ciencia y tecnologa en la produccin Hoja de trabajo sobre creacin de un plan enfocado en normas de calidad Realizacin de un estudio de economa de tiempo en las tareas productivas
Investigacin sobre el tema: Normas de calidad, valor 15 puntos Exposicin tema: La ciencia y tecnologa en la produccin
valor 15 puntos Cuaderno de copias / deberes valor 10 puntos 2 Hojas de trabajo sobre planeacin enfocados en normas de calidad
valor 15 puntos c/uno Proyecto sobre estudio econmico de tiempos en las tareas productivas valor 15 puntos Evaluacin 15 Puntos
CONTENIDOS TERECERA UNIDAD
COMPETENCIASINDICADOR DE LOGROSCONTENIDOS DECLARATIVOSCONTENIDOS PROCEDIMENTALESCONTENIDOS ACTITUDINALESACTIVIDADESEVALUACIN / PONDERACIN
Promueve la
organizacin
comunitaria
que satisfaga
las necesidades
productivas de
la comunidad, y
se oriente hacia
el desarrollo
sostenible. Plantea formas
de fortalecer
organizaciones
escolares o
comunitarias
que contribuyan
al desarrollo
local. Desarrollo: reas,
tipos, actores;
desarrollo local y
enfoques; factores
histricos y
culturales
La organizacin
comunitaria:
organizaciones
de la sociedad
civil, legislacin
y procedimientos
constitutivos;
estructura y
funciones; Ley
de Consejos de
Desarrollo. Investigacin
participativa
referida a actores,
reas, enfoques y
factores histricos
y culturales en el
desarrollo local.
Planificacin de
la creacin o el
fortalecimiento de
una organizacin
escolar o
comunitaria que
contribuya al
desarrollo local.
Identificacin de
las organizaciones
de la sociedad
civil. Demostracin
de actitudes de
equidad en la
participacin en
organizaciones
escolares y
comunitarias. Investigacin bibliogrfica Tema: Cooperativas escolares, como una empresa en mi escuela Realizacin de grupos de alumnos para exponer sobre: Las cooperativas escolares (Una Empresa en Mi Escuela) Tareas en casa
Hoja de trabajo sobre:
Investigacin sobre el tema: Cooperativas escolares, como una empresa en mi escuela, valor
15 puntos Exposicin tema: Cooperativas escolares, como una empresa en mi escuela valor 15 puntos Cuaderno de copias / deberes valor 10 puntos Hoja de trabajo sobre planeacin estratgica de la empresa a emprender como negocio valor 15 puntos Proyecto de empresa valor 15 puntos Evaluacin 30 Puntos
CONTENIDOS CUARTA UNIDAD
COMPETENCIASINDICADOR DE LOGROSCONTENIDOS DECLARATIVOSCONTENIDOS PROCEDIMENTALESCONTENIDOS ACTITUDINALESACTIVIDADESEVALUACIN / PONDERACIN
Ejecuta
propuestas de
emprendimiento
productivo
escolar o
comunitario
que enfatizan
la integracin
de liderazgo
y procesos
administrativos y
comerciales Evala los
efectos de la
promocin y
la publicidad
en las ventas
de productos
elaborados
en el
establecimiento
educativo Planifica
con equidad
de gnero
procesos administrativos
de una
organizacin
escolar o
comunitaria,
real o ficticia. Elabora
informes
contables
de proyecto
o unidad
productiva
escolar o
comunitaria. Mercadotecnia
publicidad,
promocin y
comercializacin.
Mercados,
mercados meta.
Mensajes y canales.
Objetivos de la
promocin de
ventas. Formas de
comercializacin
beneficiosas para
productores y
consumidores. Contabilidad
y tcnicas de
registro: Libros de
contabilidad. Apertura de la
contabilidad. Libro
diario. Libro mayor.
Libro de balances. Cierre de la
contabilidad.
Investigacin
de mercado
de productos
elaborados en el
establecimiento
educativo o la
comunidad.
Elaboracin
de mensajes
publicitarios, a
difundirse en
diferentes canales,
referidos a la
comercializacin
de productos
elaborados por
estudiantes. Diseo de
estrategias de
promocin y
comercializacin
de productos
elaborados
por estudiantes
cuyas ganancias
redunden en
beneficio para el
establecimiento
educativo. Elaboracin
de ejercicios
aplicando las
tcnicas de registro
de la contabilidad Prctica de
principios ticos en diferentes etapas del trabajo Reflexin
sobre la transparencia
y la rendicin de
cuentas. Investigacin bibliogrfica Tema: Estudio de mercados Realizacin de grupos de alumnos para elaborar la publicidad para la empresa cooperativa en mi escuela Tareas en casa
Hoja de trabajo sobre: Estrategias de promocin y comercializacin de productos elaborados por estudiantes
Investigacin sobre el tema: Estudio de mercados, valor 15 puntos Elaboracin de publicidad para la empresa que emprenderemos, valor 15 puntos Cuaderno de copias / deberes valor 10 puntos Hoja de trabajo sobre Estrategias de promocin de productos elaborados por estudiantes valor 15 puntos Proyecto de empresa valor 15 puntos Evaluacin 30 Puntos
DOCENTE Y ALUMNO
BURBANO, Jorge y Alberto ORTIZ, Presupuestos: Enfoque moderno de planeacin y control de recursos, segunda edicin, Bogot: Mc Graw Hill.
De BOLAOS T., Ada y Lidia Gonzlez R., Organizacin de Empresas Guatemala, Editorial Textos y Formas Impresas, 1999.
De MARTNEZ, A. Contabilidad General, Guatemala. Ediciones Zantmarr, 2005.
De RODAS, M., El Mundo de la Contabilidad, Guatemala, Editorial Texdigua. 2001.
De RODAS, M., Contabilidad Aplicada, Guatemala, Ediciones Zantmarr,2006.
FONTAINE, Ernesto R., Evaluacin Social de Proyectos, 12a edicin, Editorial Alfaomega.
MINISTERIO DE TRABAJO Y PREVISIN SOCIAL, Cdigo de Trabajo, Guatemala: Editorial Ediciones Alendro, 2004.
PROYECTO PROCAR/BID, El Control Administrativo de mi Empresa, Guatemala, C.S. Internacional.
QUINTANA, Mauricio y Hans Auer, Manual para la Generacin de Proyectos Empresariales GPE-. Guatemala: GTZ/PROMOCAP, y PROGRAM, 2006.
REYNOSA A, Contabilidad General, Guatemala: Textos Didcticos de Guatemala, 2005.
RUIZ A, Contabilidad General, Guatemala: Ediciones Alenro.
SAPAG CHAIN Nassir et al, Preparacin y Evaluacin de Proyectos, cuarta edicin, Chile: Editorial McGraw-Hill, Interamericana de Chile.
SARMIENTO, Euclides A., Los presupuestos: Teora y aplicaciones, Bogot: Universidad Distrital, 1989.
Pablo Alvarado Jernimo
Licda. Mara Concepcin
Catedrtico Directora
A
PABLO ALVARADO JERNIMO
TERCERO
CONTABILIDAD
DESCRIPCIN DEL REA
El rea de Contabilidad proporciona informacin de hechos econmicos, financieros y sociales suscitados en una empresa u organizacin, de forma continua, ordenada y sistemtica, sobre la marcha y/o desenvolvimiento de la misma, con relacin a sus metas y objetivos trazados, con el objeto de llevar CUENTA Y RAZON del movimiento de las riquezas pblicas y privadas con el fin de conocer sus resultados, para una acertada toma de decisiones.
El propsito fundamental de la Contabilidad es proporcionar informacin relacionada con una entidad econmica, as la contabilidad se refiere a la medicin, al registro y a la presentacin de este tipo de informacin a varios tipos de usuarios.
La Contabilidad proporciona datos para convertirlos en indicadores de actuacin, en cierto modo coadyuvan a evaluar la trayectoria de la organizacin, da un parmetro general del valor de la misma en el tiempo que se precisa dicha informacin, por que se llevan los registros (anotaciones) de las operaciones que se susciten a lo largo de un determinado tiempo de trabajo, ya sea diario, semanal o anual, de dinero, mercaderas y/o servicios por muy pequeas o voluminosas que sean estas.
Manejo de informacin: El componente enfatiza el fomento del uso de diferentes fuentes y medios de informacin para ampliar el marco conceptual sobre el rea. Promueve la bsqueda, interpretacin y utilizacin de conocimientos y saberes relativos, entre otros, a desarrollo, necesidades familiares y cuidado del hogar, ocupaciones y el ciclo de proyectos.
Calidad y tecnologa: En este componente se desarrollan temas y procesos productivos, necesarios para emprender actividades que permiten transformar insumos en productos tiles a la sociedad. Se fomenta la calidad, la mejora continua, la aplicacin de tcnicas adecuadas a diferentes procesos productivos que favorecen el bienestar familiar y comunitario, y la sostenibilidad ambiental. Tambin se promueven relaciones sociales respetuosas y equitativas.
Trabajo en comunidad para el desarrollo sostenible: Este componente vincula el trabajo, la productividad y el desarrollo en el mbito comunitario. Propicia el desarrollo de destrezas de trabajo individuales y colectivas, en las cuales se manifiestan los valores y las identidades culturales de las y los estudiantes. Comprende organizacin del trabajo, organizacin comunitaria y desarrollo local, y mejoramiento de la produccin familiar, escolar o comunitaria. Fortalece el uso de insumos adecuados, la tecnologa, el diseo y la aplicacin de normas de seguridad en campos productivos que respondan a las necesidades e intereses de la comunidad educativa.
Emprendimiento para el desarrollo: Este componente est orientado a despertar el espritu emprendedor como elemento fundamental para el desarrollo y la promocin de iniciativas emprendedoras. Parte del autoconocimiento y el anlisis de oportunidades. Fomenta destrezas en planificacin, administracin, contabilidad, produccin y promocin. Provee espacios para formulacin y ejecucin de proyectos productivos e iniciativas emprendedoras que favorezcan el desarrollo de la comunidad.
COMPONENTES DEL REA
COTABILIDAD
COTABILIDAD
COTABILIDAD
BIBLIOGRAFIA
Observacin:
La presente planificacin esta elaborada en base al CNB y puede sufrir modificaciones de parte del Catedrtico, o por sugerencia de autoridad competente, considerando la opinin del docente.
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