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CHICLAYO - PERÚ

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Índice

Págs.

TITULO I: GENERALIDADES

FINALIDAD

ALCANCE

BASE LEGAL

TITULO II: OBJETO, PRINCIPIO Y FINES

DEL OBJETO

DE LOS PRINCIPIOS

DE LOS FINES

TITULO III: ESTRUCTURA ORGANICA

DESCRIPCION GENERAL

CAPITULO I: ORGANOS DE ALTA DIRECCION

JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS

DIRECTORIO.

GERENCIA GENERAL.

CONSEJO UNIVERSITARIO.

RECTORADO.

VICERRECTORADO ACADEMICO

VICERECTORADO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES.

CONSEJO ACADÉMICO.

CONSEJO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES

CAPITULO II: ÓRGANOS DE APOYO.

SECRETARÍA GENERAL.

DIRECCIÓN DE GRADOS Y TÍTULOS.

DIRECCIÓN DE ARCHIVO CENTRAL Y TRAMITE DOCUMENTARIO

DIRECCIÓN DE RELACIONES Y COOPERACIÓN INTERNACIONAL.

DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL

CAPITULO III: ÓRGANOS DE ASESORÍA.

DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL.

ASESORÍA LEGAL.

DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN.

CAPITULO IV: ÓRGANO DE CONTROL.

AUDITORÍA INTERNA

CAPITULO V: ÓRGANOS DE LÍNEA DEL VICERRECTORADO ACADÉMICO.

FACULTADES

SECRETARIA ACADEMICA

DIRECCIONES DE ESCUELAS ACADÉMICO PROFESIONALES

ESCUELA DE POSTGRADO.

PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL.

PROGRAMA ACADÉMICO DE EDUCACIÓN PARA EL ADULTO MAYOR.

PROGRAMA ACADÉMICO DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA.

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN.

DIRECCIÓN DE REGISTROS ACADÉMICOS Y ADMISIÓN.

DIRECCIÓN DE BIBLIOTECA.

CAPITULO VI: ÓRGANOS DE LÍNEA DEL VICERRECTORADO DE ASUNTOS

ESTUDIANTILES.

DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.

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SUB DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN ACADÉMICA

SUB DIRECCIÓN DE PROYECCIÓN SOCIAL

DIRECCIÓN DE BIENESTAR Y ASUNTOS ESTUDIANTILES.

CENTRO DE PREPARACION PARA LA VIDA UNIVERSITARIA

CAPITULO VII: ÓRGANOS DE LÍNEA DE LA GERENCIA GENERAL Y LA

GERENCIA DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

GERENCIA DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

DIRECCIÓN DE FINANZAS, CONTABILIDAD Y TESORERÍA.

DIRECCIÓN DE LOGÍSTICA, SERVICIOS GENERALES E

INFRAESTRUCTURA.

DIRECCIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN.

DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS.

DIRECCIÓN DE MARKETING, PROMOCIÓN Y SEGUIMIENTO DEL

EGRESADO.

DIRECCIÓN DE CENTROS EMPRESARIALES.

CAPITULO VIII: ÓRGANOS DESCONCENTRADOS

TITULO IV : NORMAS GENERICAS

CAPITULO I: DEL ESTUDIANTE

SUB CAPITULO I: REGIMEN DE INGRESO Y MATRICULA

SECCIÓN I: DEL INGRESO

SECCIÓN II: DE LA INSCRIPCIÓN

SECCIÓN III: DE LA MATRICULA

SUB CAPITULO II: REGIMEN DISCIPLINARIO

SUB CAPITULO III : REGIMEN DE BIENESTAR ESTUDIANTIL

SUB CAPITULO IV: REGIMEN DE GRADOS Y TITULOS

SUB CAPITULO V: REGIMEN DE GRADUADOS

SUB CAPITULO VI: REGIMEN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO

CAPITULO II: DEL PERSONAL DOCENTE

SUB CAPITULO I: DE LA NATURALEZA Y CLASES

SUB CAPITULO II: DE LOS PROFESORES ORDINARIOS

SUB CAPITULO III: DE LOS PROFESORES EXTRAORDINARIOS

SUB CAPITULO IV: DE LOS PROFESORES CONTRATADOS

SUB CAPITULO V: DE LOS JEFES DE PRÁCTICA

SUB CAPITULO VI: DE LOS ASISTENTES DE CATEDRA

SUB CAPITULO VII: DEL INGRESO A LA DOCENCIA

SUB CAPITULO VIII: DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE

SUB CAPITULO IX: DE LAS OBLIGACIONES Y DERECHOS DE LOS

DOCENTES

SUB CAPITULO X: DEL PERFECIONAMIENTO Y CAPACITACIÓN DOCENTE

CAPITULO III: DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO

TITULO V : FUNCIONES UNIVERSITARIAS

CAPITULO I: FORMACION PROFESIONAL

SUB CAPITULO I: CURRICULO Y PLANES DE ESTUDIO

SUB CAPITULO II: SISTEMA DE EVALUACIÓN ACADÉMICA

SUB CAPITULO III: DE LAS PRACTICAS PREPROFESIONALES

CAPITULO II: INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y

PRODUCCIÓN INTELECTUAL

CAPITULO III: EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

CAPÍTULO IV: PRODUCCIÓN DE BIENES Y PRESTACIÓN DE SERVICIOS

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GGEENNEERRAALLIIDDAADDEESS

ARTÍCULO 1°.- FINALIDAD.

EL PRESENTE REGLAMENTO GENERAL TIENE POR FINALIDAD EL DESARROLLO DE LAS

NORMAS ESTATUTARIAS DE LA UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN S.A.C. EN ADELANTE,

CUANDO SE MENCIONE LA PALABRA UNIVERSIDAD SE ESTARÁ REFIRIENDO A LA

UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN S.A.C.

ARTÍCULO 2°.- ALCANCE.

EL REGLAMENTO GENERAL ES DE CUMPLIMIENTO OBLIGATORIO PARA TODAS LAS

AUTORIDADES ACADÉMICAS, ADMINISTRATIVAS, ESTUDIANTES, GRADUADOS,

PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO DE LA UNIVERSIDAD.

ARTÍCULO 3°.- BASE LEGAL.

CONSTITUYEN BASE LEGAL DEL PRESENTE REGLAMENTO LAS SIGUIENTES NORMAS:

- CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO PERUANO.

- LEY Nº 23733, LEY UNIVERSITARIA;

- D. LEG. Nº 882, LEY DE PROMOCIÓN DE LA INVERSIÓN EN LA EDUCACIÓN;

- LEY Nº 26887, LEY GENERAL DE SOCIEDADES;

- LEY DE EDUCACIÓN

- LEY SINEACE

- ESTATUTO DE LA UNIVERSIDAD.

- LEY Nº 27444, LEY DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO GENERAL;

- RÉGIMEN LABORAL DE LA ACTIVIDAD PRIVADA

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OOBBJJEETTOO,, PPRRIINNCCIIPPIIOOSS YY FFIINNEESS

ARTÍCULO 4°.- DEL OBJETO

LA USS S.A.C TIENE POR OBJETO REALIZAR CON CARÁCTER EXCLUSIVO ACTIVIDADES

EDUCATIVAS CORRESPONDIENTES A LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA

BRINDANDO SERVICIOS EDUCATIVOS, EN LAS MODALIDADES PRESENCIAL Y A

DISTANCIA. ADICIONALMENTE A LA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN

SÍ MISMOS, EXPEDIRÁ CONSTANCIAS, CERTIFICADOS, DIPLOMAS Y SIMILARES;

ACTIVIDADES DE BIBLIOTECA, HEMEROTECA, VIDEOTECA, ARCHIVOS, MUSEOS;

CURSOS, SEMINARIOS, EXPOSICIONES, CONFERENCIAS Y OTRAS ACTIVIDADES

EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA; PRESTAR

SERVICIOS DE ALOJAMIENTO Y ALIMENTACIÓN A ESTUDIANTES; ASÍ COMO EL

TRANSPORTE EXCLUSIVO PARA ESTUDIANTES, EDITAR, PUBLICAR Y VENDER LIBROS,

FOLLETOS, REVISTAS, PUBLICACIONES Y CUALQUIER INFORMACIÓN QUE APOYE EL

PROCESO EDUCATIVO; ASÍ COMO EL DESARROLLO DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y

LA CULTURA, PRESENTADOS EN MEDIOS IMPRESOS, MAGNÉTICOS O DIGITALES Y, LA

PRESTACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS A OTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. LA

SOCIEDAD PODRÁ, REALIZAR INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS, DE CIENCIA APLICADA

Y PRESTAR SERVICIOS DE CONSULTORÍA Y DE ASISTENCIA TÉCNICA A PERSONAS

NATURALES Y JURIDÍCAS. PODRÁ TAMBIÉN FUNDAR ESCUELAS DE POSTGRADO EN EL

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TERRITORIO NACIONAL, ASÍ COMO EXPLOTAR SEÑALES DE RADIODIFUSIÓN SONORA Y

POR TELEVISIÓN CON FINES EDUCATIVOS; PLANIFICAR Y/O EJECUTAR OBRAS DE

CONSTRUCCIÓN CIVIL PARA LA EDIFICACIÓN, REMODELACIÓN Y/O AMPLIACIÓN DE LA

INFRAESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD; ASÍ COMO LA PRODUCCIÓN Y

COMERCIALIZACIÓN DE BIENES O SERVICIOS QUE GENEREN LOS CENTROS

PRODUCTIVOS O UNIDADES EJECUTORAS; PARA CUMPLIR CON SU OBJETO LA

SOCIEDAD PODRÁ SER TITULAR DE TODA CLASE DE DERECHOS, ASUMIR TODO TIPO DE

OBLIGACIONES Y REALIZAR TODA CLASE DE ACTOS Y CONTRATOS PERMITIDOS POR

LAS LEYES.

ARTÍCULO 5°.- DE LOS PRINCIPIOS

LA USS S.A.C SE RIGE POR LOS SIGUIENTES PRINCIPIOS:

1. CULTIVAR Y EJERCER LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA DE ACUERDO CON LA

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ, LAS LEYES DE LA REPÚBLICA, ADOPTANDO

SU PROPIO SISTEMA DE ORGANIZACIÓN Y GOBIERNO TANTO ACADÉMICA COMO

ADMINISTRATIVA;

2. BUSCAR CONSTANTEMENTE LA CALIDAD EDUCATIVA UNIVERSITARIA A

TRAVÉS DE ACCIONES PERMANENTES DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

UNIVERSITARIA, TANTO ACADÉMICA COMO INSTITUCIONAL;

3. BUSCAR LA VERDAD, LA AFIRMACIÓN DE LOS VALORES ÉTICOS Y EL SERVICIO

A LA COMUNIDAD PARA SU PERFECCIONAMIENTO Y DESARROLLO;

4. PROMOVER EL PLURALISMO Y LA LIBERTAD DE PENSAMIENTO, DE CRÍTICA, DE

EXPRESIÓN Y DE CÁTEDRA, CON LEALTAD A LOS PRINCIPIOS

CONSTITUCIONALES Y A LOS FINES PROPIOS DE LA UNIVERSIDAD;

5. RECHAZAR TODA FORMA DE VIOLENCIA, INTOLERANCIA, DISCRIMINACIÓN Y

DEPENDENCIA.

ARTÍCULO 6°.- DE LOS FINES

LOS FINES DE LA USS S.A.C. SON:

1. CONSERVAR, ACRECENTAR Y TRANSMITIR LA CULTURA UNIVERSAL CON

SENTIDO CRÍTICO Y CREATIVO AFIRMANDO PREFERENTEMENTE LOS VALORES

NACIONALES, EN UN CONTEXTO DE PLURALISMO Y DIVERSIDAD CULTURAL.

2. FOMENTAR, DIRIGIR Y REALIZAR INVESTIGACIÓN EN HUMANIDADES, CIENCIA Y

TECNOLOGÍA, FOMENTANDO LA CREACIÓN INTELECTUAL Y ARTÍSTICA;

3. FORMAR PROFESIONALES CON BASE HUMANISTA, CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA

DE ALTA CALIDAD ACADÉMICA, Y CIUDADANOS RESPONSABLES, DE ACUERDO

CON LAS NECESIDADES PRESENTES Y FUTURAS DEL PAÍS, OFRECIÉNDOLES

CALIFICACIONES QUE ESTÉN A LA ALTURA DE LOS TIEMPOS MODERNOS;

DESARROLLAR VALORES ÉTICOS Y CÍVICOS, ACTITUDES DE RESPONSABILIDAD

Y SOLIDARIDAD SOCIAL Y EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD NACIONAL, ASÍ

COMO LA NECESIDAD DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL, LATINOAMERICANA Y

UNIVERSAL;

4. FORMAR PROFESIONALES DENTRO DE UNA NUEVA CONCEPCIÓN DEL PROCESO

ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES QUE EXIGE

EL DESARROLLO NACIONAL DENTRO DEL CONTEXTO DE MODERNIZACIÓN Y

GLOBALIZACIÓN DE NUESTRA SOCIEDAD, ORIENTADA A FORMAR, AL HOMBRE,

AL PROFESIONAL Y AL ESPECIALISTA, PROPORCIONANDO UNA FORMACIÓN DE

CALIDAD. AL HOMBRE EN SU CONDICIÓN DE SER HUMANO LIBRE, CREATIVO,

INSUFLADO DE PRINCIPIOS MORALES Y SOLIDARIO CON SUS SEMEJANTES Y

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ESTUDIOSO PERMANENTE DE SU REALIDAD Y DE SUS RECURSOS PARA

TRANSFORMARLOS CON LOS ÚLTIMOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y

DESTREZAS, RESPONSABILIDAD, EFICIENCIA Y EFICACIA PARA QUE SEA CAPAZ

DE ADAPTARSE A LOS GRANDES CAMBIOS QUE EN EL MUNDO SE OPERAN A SU

IDENTIDAD LOCAL Y NACIONAL;

5. EXTENDER SU ACCIÓN Y SUS SERVICIOS A LA COMUNIDAD, PROMOVIENDO EL

DESARROLLO INTEGRAL DE LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO, CON

RESPONSABILIDAD SOCIAL, Y; CONSTITUIR UN ESPACIO ABIERTO PARA LA

FORMACIÓN UNIVERSITARIA QUE PROPICIE EL APRENDIZAJE PERMANENTE,

BRINDANDO OPORTUNIDADES DE REALIZACIÓN INDIVIDUAL Y MOVILIDAD

SOCIAL CON EL FIN DE FORMAR CIUDADANOS QUE PARTICIPEN ACTIVAMENTE

EN LA SOCIEDAD Y ESTÉN ABIERTOS AL MUNDO, Y PARA PROMOVER LOS

DERECHOS HUMANOS, EL DESARROLLO SOSTENIBLE, LA DEMOCRACIA Y LA

PAZ;

6. CONSTITUIR UN ESPACIO ABIERTO PARA LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA QUE

PROPICIE EL APRENDIZAJE PERMANENTE; BRINDANDO OPORTUNIDADES DE

REALIZACIÓN INDIVIDUAL Y MOVILIDAD SOCIAL CON EL FIN DE FORMAR

CUIDADANOS QUE PARTICIPEN ACTIVAMENTE EN LA SOCIEDAD Y ESTEN

ABIERTOS AL MUNDO PROMOVIENDO LOS DERECHOS HUMANOS, EL

DESARROLLO SOSTENIBLE, LA DEMOCRACIA Y LA PAZ.

7. PROMOVER, GENERAR Y DIFUNDIR CONOCIMIENTOS POR MEDIO DE LA

INVESTIGACIÓN COMO PARTE DE LOS SERVICIOS QUE PRESTARÁ A LA

COMUNIDAD. PROPORCIONAR LAS COMPETENCIAS TÉCNICAS ADECUADAS

PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO CULTURAL, SOCIAL Y ECONÓMICO DE LA

SOCIEDAD.

8. CONTRIBUIR AL DESARROLLO Y LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN EN TODOS SUS

NIVELES, ESPECIALMENTE MEDIANTE LA CAPACITACIÓN DEL PERSONAL

DOCENTE.

9. CONTRIBUIR AL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD REGIONAL Y NACIONAL.

DESEMPEÑAR UNA LABOR DE PREVISIÓN, ALERTA Y PREVENCIÓN,

MEDIANTE UN ANÁLISIS CONSTANTE DE LAS NUEVAS TENDENCIAS SOCIALES,

ECONÓMICAS, CULTURALES Y POLÍTICAS; CONTRIBUYENDO A LA DEFINICIÓN

Y TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS QUE AFECTAN AL BIENESTAR DE LAS

COMUNIDADES, LAS REGIONES, NUESTRO PAÍS Y LA SOCIEDAD MUNDIAL.

10. PROMOVER LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA HACIA A LA COMUNIDAD,

CONVIRTIÉNDOSE EN CENTRO DE ACCIONES LOCALES Y PROMOTORA DE

ACTIVIDADES DE SU DESARROLLO E INTEGRANDO SU ACCIÓN Y RECURSOS CON

LOS DE ELLA;

11. CUMPLIR LAS DEMÁS ATRIBUCIONES QUE LE SEÑALE LA CONSTITUCIÓN Y LA

LEY.

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EESSTTRRUUCCTTUURRAA OORRGGÁÁNNIICCAA

ARTÍCULO 7°.- DESCRIPCIÓN GENERAL

LA UNIVERSIDAD FUNCIONARÁ DE CONFORMIDAD CON LA ESTRUCTURA ORGÁNICA

SIGUIENTE.

1. ÓRGANOS DE ALTA DIRECCIÓN.

a. JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS

b. DIRECTORIO.

c. GERENCIA GENERAL.

d. CONSEJO UNIVERSITARIO.

e. RECTORADO.

f. VICERRECTORADOS

g. CONSEJO ACADÉMICO Y CONSEJO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES.

2. ÓRGANOS DE APOYO.

a) SECRETARÍA GENERAL.

- DIRECCIÓN DE GRADOS Y TÍTULOS.

- DIRECCIÓN DE ARCHIVO CENTRAL Y TRÁMITE

DOCUMENTARIO.

b) DIRECCIÓN DE RELACIONES Y COOPERACIÓN INTERNACIONAL.

c) DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL.

3. ÓRGANOS DE ASESORÍA.

a) DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL.

b) ASESORÍA LEGAL.

c) DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN.

4. ÓRGANO DE CONTROL.

a) AUDITORÍA INTERNA

5. ÓRGANOS DE LÍNEA DEL VICERRECTORADO ACADÉMICO.

a) FACULTADES.

ESCUELAS ACADÉMICO PROFESIONALES

b) ESCUELA DE POSTGRADO.

c) PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL.

d) PROGRAMA ACADÉMICO DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS.

e) PROGRAMA ACADÉMICO DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA.

f) DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN.

g) DIRECCIÓN DE REGISTROS ACADÉMICOS Y ADMISIÓN.

h) DIRECCIÓN DE BIBLIOTECA.

6. ÓRGANOS DE LÍNEA DEL VICERRECTORADO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES.

a) DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.

- SUB-DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN ACADÉMICA

- SUB-DIRECCIÓN DE PROYECCIÓN SOCIAL

b) DIRECCIÓN DE BIENESTAR Y ASUNTOS ESTUDIANTILES.

c) CENTRO DE PREPARACIÓN PARA LA VIDA UNIVERSITARIA.

7. ÓRGANOS DE LÍNEA DE LA GERENCIA GENERAL Y GERENCIA DE

ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

a) GERENCIA DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

- DIRECCIÓN DE FINANZAS, CONTABILIDAD Y TESORERÍA.

- DIRECCIÓN DE LOGÍSTICA, SERVICIOS GENERALES E INFRAESTRUCTURA.

- DIRECCIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN.

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- DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS.

- DIRECCIÓN DE MARKETING, PROMOCIÓN Y SEGUIMIENTO DEL

EGRESADO.

- DIRECCIÓN DE CENTROS EMPRESARIALES.

8. ÓRGANOS DESCONCENTRADOS

a) FILIALES Y SEDES

CAPITULO I

ÓRGANOS DE ALTA DIRECCIÓN

ARTÍCULO 8°.- JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS

NATURALEZA:

LA JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS ES EL ÓRGANO SUPREMO DE LA SOCIEDAD. LOS

ACCIONISTAS CONSTITUIDOS EN JUNTA GENERAL DEBIDAMENTE CONVOCADA, Y CON

EL QUÓRUM CORRESPONDIENTE, DECIDEN POR LA MAYORÍA QUE ESTABLECE LA LEY

GENERAL DE SOCIEDADES LOS ASUNTOS PROPIOS DE SU COMPETENCIA. TODOS LOS

ACCIONISTAS INCLUSO LOS DISIDENTES Y LOS QUE NO HUBIERAN PARTICIPADO EN LA

REUNIÓN ESTÁN SOMETIDOS A LOS ACUERDOS ADOPTADOS POR LA JUNTA GENERAL.

LA JUNTA GENERAL PODRÁ REUNIRSE ADEMÁS DEL LUGAR DE LA SEDE SOCIAL, EN LA

CIUDAD DE TRUJILLO O EN LA CIUDAD DE LIMA.

FUNCIONES:

SON FUNCIONES DE LA JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS, ADEMÁS DE LAS QUE SE

CONTRAE EL ARTÍCULO 115 DE LA LEY GENERAL DE SOCIEDADES:

1. APROBAR Y REFORMAR EL ESTATUTO SOCIAL;

2. RATIFICAR EL PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI) Y LOS PLANES

OPERATIVOS DE LA UNIVERSIDAD APROBADOS POR EL DIRECTORIO;

3. RATIFICAR EL REGLAMENTO GENERAL APROBADO POR EL DIRECTORIO;

4. PRONUNCIARSE SOBRE LA MEMORIA ANUAL Y EVALUAR EL

FUNCIONAMIENTO INTEGRAL DE LA UNIVERSIDAD;

5. RATIFICAR LA CREACIÓN, FUSIÓN, SUPRESIÓN, REORGANIZACIÓN O CAMBIO

DE DENOMINACIÓN DE FACULTADES, PROGRAMAS ACADÉMICOS, ESCUELAS

ACADÉMICO PROFESIONALES, CENTROS E INSTITUTOS Y ESCUELAS O

SECCIONES DE POSTGRADO;

6. RATIFICAR LOS CURRÍCULOS DE ESTUDIOS Y LOS PLANES DE TRABAJO

PROPUESTOS POR LAS FACULTADES, ESCUELAS Y DEMÁS UNIDADES

ACADÉMICAS, APROBADOS POR EL DIRECTORIO;

7. AUTORIZAR LA CREACIÓN DE SEDES DESCONCENTRADAS EN EL ÁMBITO DEL

DEPARTAMENTO DE LAMBAYEQUE Y EN CUALQUIER LUGAR DEL PAÍS O EN EL

EXTRANJERO A PROPUESTA DEL CONSEJO UNIVERSITARIO Y CON APROBACIÓN

DEL DIRECTORIO.

8. DESIGNAR AL RECTOR, VICERRECTORES, DECANOS, DIRECTOR DE ESCUELA DE

POSTGRADO Y SECRETARIO GENERAL DE LA UNIVERSIDAD.

CONFORMACIÓN:

LA JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS ESTARÁ PRESIDIDA POR EL SOCIO CON EL MAYOR

NÚMERO DE ACCIONES, O EN SU AUSENCIA POR EL VICEPRESIDENTE.

LA JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS O EL DIRECTORIO PUEDE DISPONER LA

ASISTENCIA, CON VOZ PERO SIN VOTO, DE FUNCIONARIOS, PROFESIONALES Y

TÉCNICOS AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD Y DE OTRAS PERSONAS QUE TENGAN INTERES

EN LA BUENA MARCHA DE LOS ASUNTOS SOCIALES.

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ARTÍCULO 9°.- DIRECTORIO

NATURALEZA:

EL DIRECTORIO ES ELEGIDO POR LA JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS Y EJERCE LA

ADMINISTRACIÓN DE USS S.A.C. SE RIGE POR LO DISPUESTO EN EL ESTATUTO SOCIAL Y

LEY GENERAL DE SOCIEDADES.

FUNCIONES:

EN FORMA ENUNCIATIVA, LAS PRINCIPALES FUNCIONES Y FACULTADES DEL

DIRECTORIO SON:

1. DIRIGIR Y CONTROLAR LA ADMINISTRACIÓN DE LA SOCIEDAD, SUS RECURSOS

ECONÓMICOS Y PERSONAL DOCENTE Y NO DOCENTE;

2. EJERCER EN SEGUNDA Y ÚLTIMA INSTANCIA, EL PODER DISCIPLINARIO SOBRE

EL PERSONAL DOCENTE, NO DOCENTE Y ESTUDIANTES QUE HAYAN COMETIDO

FALTAS;

3. NOMBRAR Y SEPARAR A LOS APODERADOS, A LOS REPRESENTANTES Y

CUALESQUIERA OTROS FUNCIONARIOS AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD,

CONFERIRLES LAS FACULTADES QUE ESTIME CONVENIENTES, SEÑALAR SUS

OBLIGACIONES Y REMUNERACIONES, OTORGARLES GRATIFICACIONES SI LO

CONSIDERA PROCEDENTE, LIMITAR Y RENOVAR LAS FACULTADES QUE

ANTERIORMENTE LES HUBIERA CONFERIDO Y ESTABLECER TODAS LAS

REGLAS Y REGLAMENTOS QUE CREA NECESARIOS PARA EL BUEN

FUNCIONAMIENTO DE LA SOCIEDAD;

4. PERMUTAR, COMPRAR, VENDER Y OTORGAR PROMESA DE VENTA, DE BIENES

MUEBLES E INMUEBLES, ASÍ COMO CONSTITUIR HIPOTECA Y PRENDAS SOBRE

LOS BIENES DE LA SOCIEDAD;

5. SOLICITAR Y OBTENER, U OTORGAR PRÉSTAMOS, CRÉDITOS EN CUENTA

CORRIENTE, AVANCES O SOBREGIROS, CRÉDITOS DOCUMENTARIOS,

ADELANTOS EN CUENTA CORRIENTE Y OTRAS OPERACIONES SEMEJANTES CON

O SIN GARANTÍA.

6. RENUNCIAR AL FUERO DEL DOMICILIO;

7. PRESENTAR ANUALMENTE A LA JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS EL

BALANCE GENERAL Y LA MEMORIA DEL EJERCICIO VENCIDO;

8. RENDIR CUENTAS;

9. DELEGAR TODAS O ALGUNAS DE SUS FACULTADES, EXCEPTO AQUÉLLAS A

QUE SE REFIEREN LOS INCISOS 7 Y 8 QUE ANTECEDEN;

10. CELEBRAR CUALQUIER CLASE DE CONTRATOS REQUERIDOS PARA LA

REALIZACIÓN DE LOS FINES SOCIALES, QUE EXCEDAN LAS ATRIBUCIONES DE

LA GERENCIA;

11. APROBAR EL PRESUPUESTO DE INGRESOS Y EGRESOS DE LA UNIVERSIDAD

SEÑOR DE SIPÁN S.A.C., CONSOLIDADO POR EL GERENTE GENERAL EN

FUNCIÓN DEL PLAN OPERATIVO ANUAL DE LA UNIVERSIDAD;

12. DESIGNAR LA COMISIÓN ENCARGADA DE LA EVALUACIÓN DE LA EJECUCIÓN

DEL PRESUPUESTO DE INGRESOS Y EGRESOS DE LA UNIVERSIDAD SEÑOR DE

SIPÁN S.A.C;

13. AUTORIZAR TODAS LAS OPERACIONES QUE EFECTÚE EL GERENTE GENERAL

DE LA UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN S.A.C., CUANDO AFECTEN LOS ACTIVOS

DE LA SOCIEDAD;

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14. ACORDAR EL NOMBRAMIENTO, LA CONTRATACIÓN, DESPIDO, REEMPLAZO,

REUBICACIÓN DE LOS RESPONSABLES DE LAS DIFERENTES ÁREAS TANTO

ACADÉMICAS COMO ADMINISTRATIVAS DE LA SOCIEDAD;

15. FORMULAR Y APROBAR EL REGLAMENTO DE TRABAJO PARA SU RATIFICACIÓN

POR LA JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS;

16. DISCUTIR Y RESOLVER TODOS LOS DEMÁS ASUNTOS QUE DE ACUERDO CON EL

ESTATUTO NO ESTUVIESEN SOMETIDOS A LA DECISIÓN DE LA JUNTA GENERAL

DE ACCIONISTAS;

17. ORDENAR AUDITORÍAS;

18. APROBAR EL REGLAMENTO GENERAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA

UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN S.A.C. Y OTROS REGLAMENTOS INTERNOS

ESPECIALES NECESARIOS PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE LA

UNIVERSIDAD;

19. APROBAR A PROPUESTA DEL GERENTE GENERAL Y EL RECTOR, EL PLAN DE

DESARROLLO INSTITUCIONAL, LOS PLANES OPERATIVOS Y PRESUPUESTOS Y

ELEVARLOS A LA JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS PARA SU RATIFICACIÓN;

20. APROBAR LA CREACIÓN. FUSIÓN, SUPRESIÓN, REORGANIZACIÓN O CAMBIO DE

DENOMINACIÓN DE FACULTADES, PROGRAMAS ACADÉMICOS, ESCUELAS

ACADÉMICO PROFESIONALES, CENTROS E INSTITUTOS Y ESCUELAS O

SECCIONES DE POSTGRADO PARA SU RATIFICACIÓN POR LA JUNTA GENERAL

DE ACCIONISTAS;

21. APROBAR LOS CURRÍCULOS DE ESTUDIOS Y LOS PLANES DE TRABAJO


ACADÉMICAS, ELEVADOS POR EL RECTOR CON LA OPINIÓN FAVORABLE DEL

CONSEJO UNIVERSITARIO;

22. APROBAR ANUALMENTE EL NÚMERO DE VACANTES PARA CADA PROCESO DE

ADMISIÓN, A PROPUESTA DEL VICERRECTORADO ACADÉMICO, EN

CONCORDANCIA CON EL PRESUPUESTO Y PLAN OPERATIVO ANUAL DE LA

UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN S.A.C;

23. AUTORIZAR EL PROCESO DE INGRESO A LA DOCENCIA ORDINARIA Y APROBAR

SUS RESULTADOS, DE ACUERDO CON EL REGLAMENTO CORRESPONDIENTE;

24. NOMBRAR, CONTRATAR, REMOVER Y RATIFICAR A LOS PROFESORES, APROBAR

LA CARGA LECTIVA DE LA UNIVERSIDAD, A PROPUESTA DEL CONSEJO

ACADÉMICO.

25. DETERMINAR LA PARTICIPACIÓN DE LAS FACULTADES EN LOS PROCESOS DE

SELECCIÓN DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD;

26. APROBAR Y REGISTRAR LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DOCENTE

ELEVADOS POR EL VICERRECTORADO ACADÉMICO, PARA SU

IMPLEMENTACIÓN Y EJECUCIÓN.

27. DEFINIR Y EVALUAR LAS POLÍTICAS ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS DE LA

UNIVERSIDAD. Y DE LA DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y

CERTIFICACIÓN;

28. CONOCER Y RESOLVER TODOS LOS DEMÁS ASUNTOS ACADÉMICOS Y

ADMINISTRATIVOS QUE NO ESTÁN ENCOMENDADOS ESPECÍFICAMENTE A

OTRAS AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD.

CONFORMACIÓN:

EL CARGO DE DIRECTOR ES PERSONAL, SE DESIGNA POR UN PERIODO DE TRES AÑOS Y

PUEDE SER REELEGIDO EN FORMA INDEFINIDA CUANTAS VECES SEA NECESARIO SIN

LIMITACIÓN ALGUNA. NO SE REQUIERE SER ACCIONISTA PARA SER DIRECTOR. LOS

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DIRECTORES PUEDEN SER REMOVIDOS EN CUALQUIER MOMENTO POR LA JUNTA

GENERAL DE ACCIONISTAS.

EL NUMERO DE DIRECTORES SERÁ DE UN MÍNIMO DE TRES, CORRESPONDIENDO A LA

JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS DETERMINAR EL NÚMERO MÁXIMO.

EL DIRECTORIO SERÁ PRESIDIDO POR EL PRESIDENTE GENERAL DE ACCIONISTAS Y

CONTARA CON UN VICEPRESIDENTE, QUIEN EJERCERA LAS MISMAS FUNCIONES EN

CASO DE AUSENCIA O IMPEDIMIENTO DE AQUEL.

ARTÍCULO 10°.- GERENCIA GENERAL

NATURALEZA:

LA GERENCIA GENERAL DIRIGE LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA DE LA UNIVERSIDAD.

SE RIGE POR LO DISPUESTO EN EL ESTATUTO SOCIAL Y LEY GENERAL DE SOCIEDADES.

FUNCIONES:

LAS PRINCIPALES ATRIBUCIONES DEL GERENTE GENERAL A SOLA FIRMA SON:

1. CELEBRAR Y EJECUTAR LOS ACTOS Y CONTRATOS ORDINARIOS

CORRESPONDIENTES AL OBJETO SOCIAL.

2. REPRESENTAR A LA SOCIEDAD CON LAS FACULTADES GENERALES ESPECIALES

PREVISTAS EN LOS ARTÍCULOS 74 Y 75 DEL CÓDIGO PROCESAL CIVIL.

3. ASISTIR CON VOZ PERO SIN VOTO, A LAS SESIONES DEL DIRECTORIO, SALVO

QUE ÉSTE ACUERDE SESIONAR DE MANERA RESERVADA.

4. ASISTIR CON VOZ PERO SIN VOTO, A LAS SESIONES DE LA JUNTA GENERAL,

SALVO QUE ÉSTA DECIDA LO CONTRARIO.

5. EXPEDIR CONSTANCIAS Y CERTIFICADOS RESPECTO DEL CONTENIDO DE LOS

LIBROS Y REGISTROS DE LA SOCIEDAD.

6. ACTUAR COMO SECRETARIO DE LAS JUNTAS DE ACCIONISTAS Y DEL

DIRECTORIO.

7. HACER CUMPLIR LOS ACUERDOS DEL CONSEJO UNIVERSITARIO EN LO

RELACIONADO CON LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA.

FACULTADES DE ADMINISTRACIÓN:

8. EJECUTAR LAS DISPOSICIONES DEL ESTATUTO, LA DECISIÓN DE LA VOLUNTAD

SOCIAL, LOS ACUERDOS DE LA JUNTA GENERAL Y LOS ACUERDOS DEL

DIRECTORIO.

9. EL USO DE LA FIRMA SOCIAL, LA CORRESPONDENCIA Y LOS LIBROS SOCIALES.

10. CONTROLAR Y VIGILAR LA BUENA MARCHA DE LA ADMINISTRACIÓN Y DEL

OBJETO SOCIAL.

11. EXAMINAR, RECIBIR Y SUSCRIBIR LAS CUENTAS DE BALANCE Y LOS ESTADOS

FINANCIEROS.

FACULTADES LABORALES:

12. EJERCER EN PRIMERA INSTANCIA EL PODER DISCIPLINARIO SOBRE EL

PERSONAL NO DOCENTE QUE HAYA COMETIDO FALTAS.

13. SUSCRIBIR PLANILLAS, BOLETAS DE PAGO Y LIQUIDACIONES DE BENEFICIOS

SOCIALES.

14. OTORGAR CERTIFICADOS DE TRABAJO, CONSTANCIAS DE FORMACIÓN

LABORAL Y PRÁCTICAS PREPROFESIONALES.

15. SUSCRIBIR LAS COMUNICACIONES AL MINISTERIO DE TRABAJO Y A ESSALUD.

FACULTADES PROCESALES Y DE REPRESENTACIÓN:

16. REPRESENTAR A LA SOCIEDAD ANTE TODA CLASE DE AUTORIDADES, SEAN

ÉSTAS ADMINISTRATIVAS; JUDICIALES; POLICIALES; MILITARES; POLÍTICAS;

TRIBUTARIAS; DEL MINISTERIO PÚBLICO; DE REGISTROS PÚBLICOS; DE LA

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SUNAT; ESSALUD; ONP; INDECOPI; DEFENSORÍA DEL PUEBLO; GOBIERNOS

REGIONALES Y LOCALES; TRIBUNAL CONSTITUCIONAL; Y DEMÁS

INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS; ESTANDO FACULTADO PARA INICIAR Y

PROSEGUIR PROCESOS ADMINISTRATIVOS, INTERPONIENDO RECURSOS DE

RECLAMACIÓN, RECONSIDERACIÓN, APELACIÓN Y QUEJA; ASÍ COMO

DESISTIRSE DE DICHOS RECURSOS. ASÍ MISMO PODRÁ DEMANDAR,

DENUNCIAR, MODIFICAR Y/O AMPLIAR LAS MISMAS; RECONVENIR, CONTESTAR

DENUNCIAS, CONTESTAR DEMANDAS Y RECONVENCIONES, CONTRADECIR

DEMANDAS, DEDUCIR EXCEPCIONES Y DEFENSAS PREVIAS Y CONTESTARLAS;

DESISTIRSE DEL PROCESO DE LA PRETENSIÓN Y DE ACTOS PROCESALES,

ALLANARSE Y/O RECONOCER LA PRETENSIÓN; SOLICITAR LA ACLARACIÓN,

CORRECCIÓN Y/O CONSULTA DE LAS RESOLUCIONES JUDICIALES; CONCILIAR,

TRANSIGIR DENTRO Y FUERA DEL PROCESO, SOMETER A ARBITRAJE LAS

PRETENSIONES CONTROVERTIDAS, PRACTICAR RECONOCIMIENTOS;

CONCURRIR Y PARTICIPAR EN TODO TIPO DE ACTOS PROCESALES, SEAN ÉSTOS

DE REMATE, MINISTRACIÓN DE POSESIÓN, LANZAMIENTO, EMBARGOS,

INTERVENIR EN AUDIENCIAS DE SANEAMIENTO PROCESAL, DE CONCILIACIÓN

Y DE PRUEBAS; SOLICITAR EL DESGLOSE Y ENTREGA DE CERTIFICADOS DE

DEPÓSITOS JUDICIALES Y EFECTUAR SU COBRO; INTERPONER RECURSOS DE

REPOSICIÓN, APELACIÓN, CASACIÓN Y QUEJA, DESISTIRSE DE DICHOS

RECURSOS, PRESTAR DECLARACIÓN DE PARTE; SOLICITAR TODA CLASE DE

MEDIDAS CAUTELARES DENTRO Y FUERA DEL PROCESO, AMPLIARLAS Y/O

MODIFICARLAS Y/O SUSTITUIRLAS Y/O DESISTIRSE DE LAS MISMAS; OFRECER

CONTRACAUTELA A PRESTAR CAUCIÓN JURATORIA, COBRAR LAS COSTAS Y

COSTOS PROCESALES; PUDIENDO SUSTITUIR Y/O DELEGAR LA

REPRESENTACIÓN PROCESAL , ASÍ COMO ASUMIRLA. ESTAS FACULTADES SON

TANTOS PARA LOS PROCESOS EN TRAMÍTE COMO PARA LOS QUE SE INICIEN EN

EL FUTURO, CON TODAS LAS FACULTADES GENERALES Y ESPECIALES DE LA

REPRESENTACIÓN, ESTABLECIDAS EN LOS ARTÍCULOS 74 Y 75 DEL CÓDIGO

PROCESAL CIVIL.

17. SOMETER A ARBITRAJE SEA DE DERECHO O DE CONCIENCIA, LAS

CONTROVERSIAS EN LAS QUE PUEDA VERSE INVOLUCRADA LA SOCIEDAD.

18. PARTICIPAR E INTERVENIR, SIN RESERVA NI LIMITACIÓN EN TODOS LOS ACTOS

DE LAS LICITACIONES PÚBLICAS O PRIVADAS EN LAS CUALES LA SOCIEDAD

TENGA INTERÉS EN PARTICIPAR.

FACULTADES MERCANTILES: EL GERENTE GENERAL REQUIERE LA

ACTUACIÓN CONJUNTA DEL PRESIDENTE O VICEPRESIDENTE DEL DIRECTORIO

PARA REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

19. SOLICITAR CRÉDITOS EN GENERAL ANTE CUALQUIER INSTITUCIÓN DEL

SISTEMA FINANCIERO O BANCARIO.

20. ABRIR, CERRAR O CANCELAR Y RENOVAR CUENTAS DE AHORROS Y CUENTAS

CORRIENTES.

21. RETIRAR Y TRANSFERIR FONDOS ENTRE CUENTAS CORRIENTES O/A CUENTAS

DE AHORROS U OTRAS Y DEMÁS OPERACIONES DE MANEJO DE CUENTAS

CORRIENTES.

22. SOLICITAR CRÉDITOS EN CUENTA CORRIENTE (SOBREGIROS), “ADVANCE

ACCOUNTS”, CRÉDITO DOCUMENTARIO, CRÉDITO DOCUMENTARIO DE

IMPORTACIÓN, CRÉDITO PARA DESCUENTO DE LETRAS, PAGARÉS Y

CUALQUIER TÍTULO VALOR; ANTE CUALQUIER INSTITUCIÓN DEL SISTEMA

13

FINANCIERO BANCARIO. ASIMISMO, LA SESIÓN Y/O CANCELACIÓN DE

CRÉDITOS EN GENERAL.

23. CELEBRAR CONTRATOS DE MUTUO O DE ARRENDAMIENTO FINANCIERO O

LEASING; LEASE BACK, SEA MOBILIARIO O INMOBILIARIO CON CUALQUIER

INSTITUCIÓN DEL SISTEMA FINANCIERO O BANCARIO.

24. SOLICITAR Y SUSCRIBIR CARTAS FIANZAS, CARTAS DE CRÉDITO, CARTAS

ÓRDENES.

25. AFECTAR CUENTAS O DEPÓSITOS EN GARANTIA.

26. SOLICITAR Y OTORGAR GARANTÍAS PERSONALES, COMO FIANAS O AVALES,

SEAN INDIVUALES, MANCOMUNADAS O SOLIDARIAS; CON O SIN GARANTÍA

REAL.

27. COMPRAR Y VENDER BIENES MUEBLES E INMUEBLES CON LA LIMITACIÓN

ESTABLECIDA EN EL ARTÍCULO 115 INCISO 5 DE LA LEY GENERAL DE

SOCIEDADES.

28. DAR Y TOMAR EN ARRIENDO BIENES MUEBLES E INMUEBLES.

29. CONSTITUIR EN GARANTÍA HIPOTECARIA, GARANTÍA MOBILIARIA O PRENDA,

ANTICRESIS, PERMUTA, DACIÓN EN PAGO, RESPECTO DE BIENES INMUEBLES

Y/O MUEBLES, SEAN INDUSTRIALES O MERCANTILES, DE PROPIEDAD DE LA

UNIVERSIDAD Y EN GENERAL GRAVAR Y OTORGAR CUALQUIER TIPO DE

GARANTÍA CON LOS BIENES DE LA SOCIEDAD, ASÍ CMO EJECER EL DERECHO DE

RETENCIÓN O RENUNCIAR A EL.

30. CONTRATAR, RENOVAR, AFECTAR, DEPOSITAR, COBRAR Y ENDOSAR PÓLIZAS

DE SEGURO.

31. EN EL CASO DE LETRAS Y PÁGARES: GIRAR, ACEPTAR, ENDOSAR, AVALAR,

DESCONTAR, RENOVAR, PORROGAR, PROTESTAR, AFECTAR, COBRAR.

32. EN EL CASO DE CHEQUES: GIRAR, ENDOSAR PARA ABONO EN CUENTA O A

FAVOR DE TERCEROS, NEGOCIAR, COBRAR.

33. DEPOSITAR CERTIFICADOS DE ACCIONES, COMPRAR Y OTORGAR RECIBOS Y

CANCELACIONES.

34. CONSTITUIR SOCIEDADES, ASOCIACIONES EN PARTICIPACIÓN, CONSORCIOS,

JOINT VENTURES Y DEMÁS CONTRATOS ASOCIATIVOS, SIEMPRE Y CUANDO

SEAN COMPATIBLES CON LOS FINES DE LA UNIVERSIDAD.

35. CELEBRAR TODO TIPO DE CONTRATOS, ADEMÁS DE LOS ANTES SEÑALADOS,

ASÍ COMO CEDER LA POSICIÓN CONTRACTUAL.

36. EJECUTAR LAS ACCIONES ADMINISTRATIVAS DELEGADAS POR EL

DIRECTORIO.

37. DIRIGIR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS SIGUIENTES ÓRGANOS DE APOYO:

DIRECCIÓN DE FINANZAS, CONTABILIDAD Y TESORERIA, DIRECCIÓN DE

LOGÍSTICA Y SERVICIOS GENERALES, DIRECCIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA

INFORMACIÓN, DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS, DIRECCIÓN DE

MARKETING Y PROMOCIÓN Y DIRECCIÓN DE CENTROS EMPRESARIALES.

38. DIRIGIR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS SIGUIENTES ÓRGANOS DE

ASESORAMIENTO: DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN, DESARROLLO DE

PROYECTOS E INFRAESTRUCTURA Y ASESORÍA LEGAL.

39. EJECUTAR ACCIONES DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA EN COORDINACIÓN CON

EL RECTORADO.

40. ELEVAR CONJUNTAMENTE CON EL RECTOR LOS PLANES DE DESARROLLO

INSTITUCIONAL, LOS PLANES OPERATIVOS, PRESUPUESTO, PLAN DE

INVERSIONES Y MEMORIA ANUAL AL DIRECTORIO PARA SU APROBACIÓN.

14

41. GESTIONAR, IMPLEMENTAR, EJECUTAR Y CONTROLAR LOS PLANES DE

DESARROLLO INSTITUCIONAL, PLANES OPERATIVOS, PRESUPUESTO, PLAN DE

INVERSIÓN APROBADO POR EL DIRECTORIO Y RATIFICADO POR LA JUNTA

GENERAL DE ACCIONISTAS, EN COORDINACIÓN CON EL RECTORADO.

DESIGNACIÓN Y REQUISITOS:

LA UNIVERSIDAD TENDRA UN GERENTE GENERAL QUE SERÁ DESIGANDO POR LA

JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS.

LA DURACIÓN DEL CARGO DEL GERENTE GENERAL ES POR TIEMPO INDEFINIDO. EL

GERENTE GENERAL PUEDE SER REMOVIDO POR EL DIRECTORIO O LA JUNTA GENERAL

DE ACCIONISTAS.

ARTÍCULO 11°.- CONSEJO UNIVERSITARIO

NATURALEZA:

EL CONSEJO UNIVERSITARIO ES EL ÓRGANO ACADÉMICO Y DE GOBIERNO ENCARGADO

DE PROMOVER, REGULAR Y EVALUAR LAS LABORES ACADÉMICAS DE LA USS S.A.C.

FUNCIONES:

EL CONSEJO UNIVERSITARIO TIENE LAS SIGUIENTES ATRIBUCIONES:

1. PROPONER AL DIRECTORIO PARA SU APROBACIÓN LOS REGLAMENTOS

ACADÉMICOS.

2. APROBAR Y CONFERIR LOS GRADOS ACADÉMICOS Y LOS TÍTULOS

PROFESIONALES ELEVADOS POR LAS, FACULTADES Y POR LA ESCUELA DE

POSTGRADO, ASÍ COMO OTORGAR DISTINCIONES HONORÍFICAS Y RECONOCER

Y REVALIDAR LOS ESTUDIOS, GRADOS Y TÍTULOS DE UNIVERSIDADES

EXTRANJERAS CUANDO LA UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN S.A.C. ESTÉ

AUTORIZADA PARA HACERLO.

3. DESIGNAR A LOS PROFESORES HONORARIOS, EMÉRITOS, INVESTIGADORES,

INVITADOS Y VISITANTES DE LA UNIVERSIDAD.

4. APROBAR LA SUSCRIPCIÓN DE CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES DE

NATURALEZA ACADÉMICA O RATIFICAR LOS SUSCRITOS POR EL RECTOR CON

CARGO A DAR CUENTA AL CONSEJO UNIVERSITARIO.

5. ELEVAR LOS CURRÍCULOS DE ESTUDIOS Y LOS PLANES DE TRABAJO


ACADÉMICAS, AL DIRECTORIO PARA SU APROBACIÓN.

6. IMPONER LAS SANCIONES DISCIPLINARIAS DE SUSPENSIÓN Y SEPARACION, A

DOCENTES Y ESTUDIANTES EN PRIMERA INSTANCIA, A PROPUESTA DEL

TRIBUNAL DE HONOR DE CONFORMIDAD CON LA NORMATIVIDAD RESPECTIVA.

CONFORMACIÓN:

EL CONSEJO UNIVERSITARIO ESTÁ CONFORMADO POR:

1. EL RECTOR, QUIEN LO PRESIDE.

2. LOS VICERRECTORES.

3. LOS DECANOS.

4. EL DIRECTOR DE LA ESCUELA DE POST GRADO.

5. EL GERENTE GENERAL.

ARTÍCULO 12°.- RECTORADO

NATURALEZA:

EL RECTOR ES EL PERSONERO Y REPRESENTANTE LEGAL EN LOS ASUNTOS

ACADÉMICOS DE LA USS .S.A.C.

EL RECTOR EJERCE LA DIRECCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA, DE ASUNTOS

ESTUDIANTILES, EXTENSIÓN UNIVERSITARIA, CON LA COLABORACIÓN DE LOS

15

VICERRECTORES, ACADÉMICO Y DE ASUNTOS ESTUDIANTILES.

EL CARGO DE RECTOR EXIGE DEDICACIÓN EXCLUSIVA Y ES INCOMPATIBLE CON EL

DESEMPEÑO DE CUALQUIER OTRA FUNCIÓN O ACTIVIDAD PÚBLICA O PRIVADA.

FUNCIONES:

EL RECTOR TIENE LAS SIGUIENTES ATRIBUCIONES:

1. PRESIDIR EL CONSEJO UNIVERSITARIO Y HACER CUMPLIR SUS ACUERDOS;

2. ASISTIR A LAS SESIONES DEL DIRECTORIO, CON VOZ CUANDO SEA INVITADO;

3. ASUME LA POLÍTICA QUE DEFINE LA JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS Y EL

DIRECTORIO, PARA CONTRIBUIR A LA AXIOLOGÍA, FINES Y MISIÓN

INSTITUCIONAL, DE ACUERDO CON EL PROYECTO DE DESARROLLO

INSTITUCIONAL;

4. EJECUTAR LOS ACUERDOS Y POLÍTICAS ADOPTADOS POR LA JUNTA GENERAL

DE ACCIONISTAS, EL DIRECTORIO Y POR EL CONSEJO UNIVERSITARIO, EN LO

QUE CORRESPONDE;

5. DIRIGIR LA ACTIVIDAD ACADÉMICA, DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y DE

BIENESTAR Y ASUNTOS ESTUDIANTILES DE LA UNIVERSIDAD,

CONJUNTAMENTE CON LOS VICERRECTORES;

6. DIRIGIR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS ÓRGANOS ACADÉMICOS, DE EXTENSIÓN

UNIVERSITARIA Y DE BIENESTAR Y ASUNTOS ESTUDIANTILES DE LA

UNIVERSIDAD, CONJUNTAMENTE CON LOS VICERRECTORES;

7. DIRIGIR EL PROCESO DE ELABORACIÓN, CONJUNTAMENTE CON EL GERENTE

GENERAL DEL PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL, LOS PLANES

OPERATIVOS, PRESUPUESTO Y MEMORIA ANUAL DE LA UNIVERSIDAD, PARA SU

PRESENTACIÓN Y APROBACIÓN POR EL DIRECTORIO;

8. PRESENTAR AL DIRECTORIO PROPUESTAS E INICIATIVAS EN LOS DIFERENTES

ASPECTOS UNIVERSITARIOS, QUE TIENDAN AL MEJORAMIENTO

INSTITUCIONAL;

9. REFRENDAR LOS DIPLOMAS DE GRADOS ACADÉMICOS, TÍTULOS

PROFESIONALES Y DE DISTINCIONES UNIVERSITARIAS CONFERIDAS POR EL

CONSEJO UNIVERSITARIO;

10. ENCARGAR EL DESPACHO DEL RECTORADO AL VICERRECTOR ACADÉMICO,

POR AUSENCIA TEMPORAL, CON CONOCIMIENTO DEL DIRECTORIO;

11. HACER CUMPLIR LAS LEYES, EL ESTATUTO, LOS REGLAMENTOS, PROYECTOS

DE DESARROLLO INSTITUCIONAL, PLANES OPERATIVOS Y DEMÁS

DISPOSICIONES RELATIVAS A LA UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN S.A.C;

12. EJERCER EN PRIMERA INSTANCIA EL PODER DISCIPLINARIO SOBRE EL

PERSONAL DOCENTE Y ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN

S.A.C. , IMPONIENDO LA SANCIÓN DE AMONESTACION;

13. (14)PROMOVER Y DIFUNDIR LA COOPERACIÓN TÉCNICA NACIONAL E

INTERNACIONAL;

14. CELEBRAR LOS ACTOS Y CONVENIOS ACADÉMICOS CORRESPONDIENTES A LA

UNIVERSIDAD, POR ACUERDO DEL CONSEJO UNIVERSITARIO;

15. LAS DEMÁS FUNCIONES QUE LE OTORGAN LA LEY, EL ESTATUTO Y LOS

REGLAMENTOS DE LA UNIVERSIDAD.


EL RECTOR ES DESIGNADO POR LA JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS Y SE REQUIERE:

1. SER CIUDADANO EN EJERCICIO.

2. SER PROFESOR PRINCIPAL CON NO MENOS DE DOCE AÑOS EN LA DOCENCIA

16

UNIVERSITARIA, DE LOS CUALES CINCO DEBEN SER EN LA CATEGORÍA.

3. TENER EL GRADO DE DOCTOR O EL MÁS ALTO TÍTULO PROFESIONAL, CUANDO

EN EL PAÍS NO SE OTORGUE AQUEL GRADO ACADÉMICO EN SU ESPECIALIDAD

ARTÍCULO 13°.- VICERRECTORADO ACADÉMICO

NATURALEZA:

EL VICERRECTOR ACADÉMICO COLABORA EN LA DIRECCIÓN DE LA ACTIVIDAD

ACADÉMICA.

FUNCIONES:

CORRESPONDE AL VICERRECTOR ACADÉMICO:

1. EJECUTAR LAS ACCIONES ACADÉMICAS DELEGADAS POR EL RECTOR;

2. DESEMPEÑAR EL DESPACHO RECTORAL POR ENCARGO DEL RECTOR EN

PRIMERA PRECEDENCIA;

3. DIRIGIR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS ÓRGANOS ACADÉMICOS DE LÍNEA DE

LA UNIVERSIDAD;

4. MONITOREAR LOS CONVENIOS NACIONALES E INTERNACIONALES SUSCRITOS

POR LA UNIVERSIDAD;

5. COLABORAR CON EL RECTORADO Y LA GERENCIA GENERAL EN LA

ELABORACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL, PLANES

OPERATIVOS, PRESUPUESTO Y MEMORIA ANUAL DE LA UNIVERSIDAD;

6. DIRIGIR Y PRESIDIR EL CONSEJO ACADÉMICO;

7. DIRIGIR Y PRESIDIR LA COMISIÓN PERMANENTE DE ADMISIÓN Y ELEVAR

ANUALMENTE LA PROPUESTA DE VACANTES PARA CADA PROCESO DE

ADMISIÓN;

8. ELEVAR AL DIRECTORIO LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DOCENTE CON

LA OPINIÓN DE LA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN;

9. ELABORAR Y ELEVAR AL CONSEJO UNIVERSITARIO LOS REGLAMENTOS

ACADÉMICOS PERTINENTES;


11. CUMPLIR LAS DEMÁS FUNCIONES ACADÉMICAS QUE LE ASIGNE O DELEGUE EL

RECTOR, EL DIRECTORIO O LA JUNTA GENERAL, EN ARMONÍA CON EL

PROYECTO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL Y LA POLÍTICA DE LA

UNIVERSIDAD.


EL VICERRECTOR ACADÉMICO ES DESIGNADO POR LA JUNTA GENERAL DE

ACCIONISTAS Y DEBE CUMPLIR LOS MISMOS REQUISITOS QUE PARA SER RECTOR.

ARTÍCULO 14°.- VICERRECTORADO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES

NATURALEZA:

EL VICERRECTOR DE ASUNTOS ESTUDIANTILES COLABORA EN LA DIRECCIÓN DE LAS

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y LOS DE BIENESTAR Y ASUNTOS

ESTUDIANTILES.

FUNCIONES:

CORRESPONDE AL VICERRECTOR DE ASUNTOS ESTUDIANTILES:

1. EJECUTAR LAS ACCIONES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y DE BIENESTAR Y

ASUNTOS ESTUDIANTILES DELEGADAS POR EL RECTOR;

2. REEMPLAZAR AL RECTOR EN SEGUNDA PRECEDENCIA;

3. DIRIGIR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS ÓRGANOS DE LÍNEA DEL

17

VICERRECTORADO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES DE LA UNIVERSIDAD;

4. ORIENTAR LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA A TRAVÉS DE LA UNIDADES

ACADÉMICAS DE EXTENSIÓN ACADÉMICA Y PROYECCIÓN SOCIAL EN

COORDINACIÓN CON LAS FACULTADES Y LA DIRECCIÓN DE CENTROS

EMPRESARIALES;

5. COLABORAR CON EL RECTORADO Y LA GERENCIA GENERAL EN LA

ELABORACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL, PLANES

OPERATIVOS, PRESUPUESTO Y MEMORIA ANUAL DE LA UNIVERSIDAD;

6. DIRIGIR Y PRESIDIR EL CONSEJO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES.


8. ELABORAR Y ELEVAR AL CONSEJO UNIVERSITARIO LOS REGLAMENTOS

RELATIVOS A LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y EL BIENESTAR Y ASUNTOS

ESTUDIANTILES PERTINENTES;

9. DIRIGIR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS SIGUIENTES ÓRGANOS DE LÍNEA:

- DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.

- DIRECCIÓN DE BIENESTAR Y ASUNTOS ESTUDIANTILES

- CENTRO DE PREPARACIÓN PARA LA VIDA UNIVERSITARIA (CEPRE).

12. CUMPLIR LAS DEMÁS FUNCIONES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA, DE

BIENESTAR Y ASUNTOS ESTUDIANTILES QUE LE ASIGNE O DELEGUE EL

RECTOR, EL DIRECTORIO O LA JUNTA GENERAL, EN ARMONÍA CON EL

PROYECTO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL Y LA POLÍTICA DE LA

UNIVERSIDAD.


EL VICERRECTOR DE ASUNTOS ESTUDIANTILES ES DESIGNADO POR LA JUNTA GENERAL

DE ACCIONISTAS Y DEBE CUMPLIR LOS MISMOS REQUISITOS QUE PARA SER RECTOR.

ARTÍCULO 15°.- CONSEJO ACADÉMICO

NATURALEZA:

EL CONSEJO ACADÉMICO ES EL ÓRGANO DE APOYO TÉCNICO Y DE COORDINACIÓN DEL

VICERRECTORADO ACADÉMICO

FUNCIONES:

EL CONSEJO ACADÉMICO TIENE LAS FUNCIONES SIGUIENTES:

1. APOYAR AL VICERRECTORADO ACADÉMICO EN EL ESTUDIO Y SOLUCIÓN DE

LOS PROBLEMAS TÉCNICOS DE NATURALEZA ACADÉMICA RELACIONADOS

CON LA ADMISIÓN, LA MATRÍCULA, PLAN DE ESTUDIOS, CONVALIDACIONES,

EVALUACIÓN ACADÉMICA CURRICULAR Y OTROS;

2. ORIENTAR LA CAPACITACIÓN PERMANENTE DE LOS DOCENTES;

3. APOYAR AL VICERRECTORADO ACADÉMICO EN LA EVALUACIÓN DE LA

PROPUESTA DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DOCENTE;

4. APOYAR LA EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA USS S.A.C;

5. PROMOVER Y ORIENTAR LA EDUCACIÓN CONTINUA;

6. PROPONER AL DIRECTORIO LA CARGA LECTIVA, CARGA ACADÉMICA Y CARGA

HORARIA DE LAS FACULTADES, PROGRAMAS ACADÉMICOS Y ESCUELAS

ACADÉMICO PROFESIONALES PARA SU APROBACIÓN;

CONFORMACIÓN:

EL CONSEJO ACADÉMICO ESTA CONFORMADO POR EL VICERRECTOR ACADÉMICO, QUE

LO PRESIDE, LOS DECANOS, LOS DIRECTORES DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS Y EL

DIRECTOR DE LA ESCUELA DE POST GRADO; LOS DIRECTORES DE LAS ESCUELAS

ACADÉMICO PROFESIONALES ASISTIRAN EN CALIDAD DE INVITADOS CUANDO SEAN

18

REQUERIDOS.

ARTÍCULO 16°.- CONSEJO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES

NATURALEZA:

EL CONSEJO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES ES EL ÓRGANO DE APOYO TÉCNICO Y DE

COORDINACIÓN DEL VICERRECTORADO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES

FUNCIONES:

EL CONSEJO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES TIENE LAS FUNCIONES SIGUIENTES:

1. APOYAR AL VICERRECTORADO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES EN EL ESTUDIO Y

SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS TÉCNICOS DE NATURALEZA RELATIVOS A LA

EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y AL BIENESTAR Y ASUNTOS ESTUDIANTILES

RELACIONADOS CON LA EXTENSIÓN ACADÉMICA, LA PROYECCIÓN SOCIAL,

ACTIVIDADES INTEGRADORAS, PASTORAL UNIVERSITARIA, TUTORIA,

CONSEJERIA, CENTRO MÉDICO Y PSICOLÓGICO, CENTRO DE PREPARACIÓN

PARA LA VIDA UNIVERSITARIA Y OTROS;

2. ORIENTAR LA CAPACITACIÓN PERMANENTE DEL PERSONAL ASIGNADO A SU

ÁREA;

3. APOYAR AL VICERRECTORADO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES EN LA

EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA DE PROYECTOS DE SU COMPETENCIA;

4. APOYAR LA EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA USS S.A.C;

5. PROPONER AL DIRECTORIO LA CARGA HORARIA DEL PERSONAL BAJO SU

RESPONSABILIDAD;

CONFORMACIÓN:

EL CONSEJO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES ESTA CONFORMADO POR EL VICERRECTOR

DE ASUNTOS ESTUDIANTILES, QUE LO PRESIDE, LOS DECANOS Y LOS DIRECTORES DE

LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS; LOS DIRECTORES DE LAS ESCUELAS ACADÉMICO

PROFESIONALES ASISTIRAN EN CALIDAD DE INVITADOS CUANDO SEAN REQUERIDOS.

CAPITULO II

ÓRGANOS DE APOYO

ARTÍCULO 17°.- SECRETARÍA GENERAL

NATURALEZA:

LA SECRETARÍA GENERAL ES EL ÓRGANO DE APOYO DE LA JUNTA GENERAL DE

ACCIONISTAS, DEL DIRECTORIO, DEL CONSEJO UNIVERSITARIO Y DEL RECTORADO. EL

SECRETARIO GENERAL ES EL FUNCIONARIO DE LA UNIVERSIDAD QUE ACTUA COMO

FEDATARIO Y CUSTODIO DEL ARCHIVO INSTITUCIONAL Y DE LOS SELLOS DE LA

UNIVERSIDAD.

FUNCIONES:

SON FUNCIONES DE LA SECRETARÍA GENERAL LAS SIGUIENTES:

1. ACTUAR COMO SECRETARIO DE LA JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS, DEL

DIRECTORIO, DEL CONSEJO UNIVERSITARIO.

2. SER FEDATARIO DE LA UNIVERSIDAD Y CON SU FIRMA CERTIFICA LOS

DOCUMENTOS OFICIALES.

3. REDACTAR, REFRENDAR Y REGISTRAR LAS RESOLUCIONES QUE EXPIDE EL

DIRECTORIO Y EL CONSEJO UNIVERSITARIO EN CUMPLIMIENTO DE LOS

ACUERDOS TOMADOS.

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4. REFRENDAR LOS DIPLOMAS QUE EXPIDE EL RECTOR Y EL VICERRECTOR

ACADÉMICO.

5. REFRENDAR LOS GRADOS Y TÍTULOS QUE OTORGA LA UNIVERSIDAD.

6. VELAR POR LA LEGALIDAD DE LOS ACTOS DE LOS DIFERENTES ÓRGANOS Y

SERVICIOS DE LA UNIVERSIDAD, DENTRO DEL ÁMBITO DE SU COMPETENCIA.

7. PROGRAMAR LAS ACTIVIDADES Y ACTOS ACADÉMICOS SOLEMNES DE LA

UIVERSIDAD Y CUMPLE EL PROTOCOLO ESTABLECIDO.

8. LLEVAR LOS LIBROS DE ACTAS Y REGISTROS ESPECIALES DE LA UNIVERSIDAD

Y DE LA SOCIEDAD EN GENERAL;

9. PARTICIPAR EN LA ELABORACIÓN DEL INFORME MEMORIA ANUAL DE LA

UNIVERSIDAD;

10. SUPERVISAR Y COORDINAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS TRÁMITES

ADMINISTRATIVOS DE LA UNIVERSIDAD.

11. SUPERVISAR Y COORDINAR EL SISTEMA INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS DE LA

UNIVERSIDAD.

12. EJERCER LAS ATRIBUCIONES Y FACULTADES QUE LE ENCARGUE O DELEGUE

LA JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS, EL DIRECTORIO, LA GERENCIA GENERAL

Y EL RECTORADO, ASÍ COMO LAS QUE LE ASIGNEN LOS REGLAMENTOS DE LA

UNIVERSIDAD.


EL SECRETARIO GENERAL ES DESIGNADO POR LA JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS,

EJERCE CARGO DE CONFIANZA CON LOS REQUISITOS SIGUIENTES.


2. TENER TÍTULO PROFESIONAL UNIVERSITARIO Y/O GRADO ACADÉMICO DE

MAESTRO O DOCTOR.

3. POSEER EXPERIENCIA RELEVANTE EN EL DESEMPEÑO DE CARGOS DE SIMILAR

NATURALEZA.

ARTÍCULO 18°.- DIRECCIÓN DE GRADOS Y TITULOS

NATURALEZA:

LA DIRECCIÓN DE GRADOS Y TÍTULOS ES EL ÓRGANO DE APOYO ACADÉMICO QUE

DEPENDE JERÁRQUICAMENTE DE LA SECRETARÍA GENERAL.

FUNCIONES:

TIENE LAS FUNCIONES SIGUIENTES:

1. ADMINISTRAR EL REGISTRO DE GRADOS Y TÍTULOS.

2. COORDINAR Y SUPERVISAR EL PROCESO DE GRADUACIÓN Y TITULACIÓN.

3. COORDINAR LAS CEREMONIAS DE GRADUACIÓN Y COLACIÓN.

4. COORDINAR LAS CEREMONIAS DE DISTINCIONES HONORIFICAS.

5. GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE GRADOS Y TÍTULOS CON LA ASAMBLEA

NACIONAL DE RECTORES.

6. MANTENER EL ACERVO DOCUMENTARIO REFERIDO A GRADOS Y TÍTULOS.

7. VERIFICAR E INFORMAR SOBRE LA AUTENTICIDAD DE LOS GRADOS Y TÍTULOS

OTORGADOS POR LA UNIVERSIDAD.

8. CUSTODIAR LOS FORMATOS DE DIPLOMAS Y CERTIFICADOS E INFORMAR

SOBRE SU USO.

9. REALIZAR OTRAS FUNCIONES QUE LE ASIGNE EL SECRETARIO GENERAL.


LA DIRECCIÓN DE GRADOS Y TÍTULOS ESTARÁ A CARGO DE UN DIRECTOR DESIGNADO

POR EL DIRECTORIO Y DEBE CUMPLIR LOS SIGUIENTES REQUISITOS:


20

2. TENER TÍTULO PROFESIONAL UNIVERSITARIO Y ESTUDIOS DE POSTGRADO.

3. POSEER EXPERIENCIA RELEVANTE EN EL EJERCICIO DE CARGOS DE SIMILAR

NATURALEZA.

ARTÍCULO 19°.- DIRECCIÓN DE ARCHIVO CENTRAL Y TRÁMITE DOCUMENTARIO

NATURALEZA:

LA DIRECCIÓN DE ARCHIVO CENTRAL Y TRÁMITE DOCUMENTARIO ES LA ENCARGADA

DEL APOYO ADMINISTRATIVO EN LA ATENCIÓN INMEDIATA DE LA DOCUMENTACIÓN

INTERNA Y EXTERNA DE LA UNIVERSIDAD. ASIMISMO, DEL CONTROL Y

MANTENIMIENTO DEL ARCHIVO CENTRAL DE LA UNIVERSIDAD. DEPENDE

JERARQUICAMENTE DEL SECRETARIO GENERAL.

FUNCIONES:


1. MANTENER ACTUALIZADO EL SISTEMA DE TRAMITE DOCUMENTARIO DE LA

UNIVERSIDAD, REGISTRANDO EL ENVÍO Y RECEPCIÓN DE CADA DOCUMENTO.

2. DISTRIBUIR LA DOCUMENTACIÓN QUE INGRESE A LA UNIVERSIDAD

UTILIZANDO LAS HOJAS DE TRAMITE Y REGISTRANDO EL DESTINATARIO, EL

MOTIVO, CON EL PLAZO PARA LA RESPUESTA.

3. ATENDER LAS LLAMADAS TELEFÓNICAS, PROPORCIONADO LA INFORMACIÓN

SOBRE LA SITUACIÓN DE LOS DOCUMENTOS EN TRÁMITE DENTRO DE LA

UNIVERSIDAD.

4. EFECTUAR EL CONTROL ADECUADO Y OPORTUNO DE LOS DOCUMENTOS

RECIBIDOS, EN TRÁMITE Y DESPACHADOS, CONSIDERANDO LOS PLAZOS

ESTABLECIDOS PARA SU ATENCIÓN.

5. EFECTUAR EL SEGUIMIENTO DE LOS DOCUMENTOS EMITIDOS Y REMITIDOS A

LAS DEPENDENCIAS DE LA UNIVERSIDAD Y A ENTIDADES EXTERNAS, DONDE

SE REQUIERA RESPUESTA.

6. MANTENER UN MONITOREO DE LOS DOCUMENTOS EN TRAMITE CUYOS

PLAZOS DE RESPUESTA SE HAN VENCIDO Y REPORTARLOS AL SECRETARIO

GENERAL, PARA QUE ADOPTE LAS MEDIDAS DEL CASO.

7. GESTIONAR EL FLUJO DE DOCUMENTACIÓN DEL ARCHIVO CENTRAL DE LA

UNIVERSIDAD.

8. REALIZAR LAS DEMÁS FUNCIONES QUE LE ASIGNE EL SECRETARIO GENERAL.


LA DIRECCIÓN DE ARCHIVO CENTRAL Y TRÁMITE DOCUMENTARIO ESTARÁ A CARGO

DE UN DIRECTOR DESIGNADO POR EL DIRECTORIO Y DEBE CUMPLIR LOS SIGUIENTES

REQUISITOS:


2. TENER TÍTULO PROFESIONAL.


NATURALEZA.

ARTÍCULO 20°.- DIRECCIÓN DE COOPERACIÓN Y RELACIONES INTERNACIONALES.

NATURALEZA:

LA DIRECCIÓN DE RELACIONES Y COOPERACIÓN INTERNACIONAL ES EL ÓRGANO

ENCARGADO DE ESTABLECER LA VINCULACIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y LA COMUNIDAD

UNIVERSITARIA INTERNACIONAL, VÍA CONVENIOS, CON LA FINALIDAD DE FOMENTAR,

FAVORECER Y INCENTIVAR EL INTERCAMBIO DOCENTE Y DE ESTUDIANTES, ASIMISMO,

FOMENTAR Y PROMOVER LA VINCULACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LAS ENTIDADES

21

U ORGANISMOS COOPERANTES QUE PROPORCIONAN FINANCIAMIENTO PARA

REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICO FORMATIVAS, INVESTIGATIVA, DE

EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL. DEPENDE JERARQUICAMENTE DEL RECTOR.

FUNCIONES:

1. PROMOVER LA FORMULACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS DE

COOPERACIÓN EN EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA A NIVEL NACIONAL E

INTERNACIONAL, ASÍ COMO ASESORAR A LAS AUTORIDADES Y COMUNIDAD

UNIVERSITARIA EN SU SELECCIÓN Y APROBACIÓN.

2. CANALIZAR LA SUSCRIPCIÓN DE CONVENIOS MARCO Y/O ESPECIFICOS DE

COOPERACIÓN TÉCNICA Y ACADÉMICA; ASÍ COMO REALIZAR EL SEGUIMIENTO

Y EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MARCO DE LOS

CONVENIOS ESPECIFICOS SUSCRITOS CON OTRAS INSTITUCIONES.

3. CANALIZAR LA CAPTACIÓN DE AYUDA FINANCIERA, ECONÓMICA NACIONAL E

INTERNACIONAL DE ORGANISMOS PÚBLICOS Y PRIVADOS BILATERALES Y

MULTILATERALES.

4. DEFINIR POLÍTICAS DE ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES CON OTRAS

UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE CONTRIBUYAN AL

DESARROLLO ACADÉMICO E INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD,

5. COORDINAR EL PROTOCOLO INTERNACIONAL QUE INCLUYE BRINDAR

ATENCIÓN A ACADÉMICOS Y ESTUDIANTES EXTRANJEROS; ASÍ COMO EL DE

ASESORAR A LAS AUTORIDADES Y COMUNIDAD UNIVERSITARIA CUANDO

ESTOS REALICEN VIAJES AL EXTRANJERO EN MISIÓN OFICIAL.

6. PROMOVER Y COORDINAR EL INTERCAMBIO ACADÉMICO DE LOS MIEMBROS

DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA.

7. OTRAS FUNCIONES INHERENTES AL AREA QUE LE ENCARGUE EL RECTOR.


LA DIRECCIÓN DE RELACIONES Y COOPERACIÓN INTERNACIONAL ESTA A CARGO DE

UN DIRECTOR DESIGNADO POR EL DIRECTORIO Y DEBE CUMPLIR CON LOS SIGUIENTES

REQUISITOS:



3. POSEER EXPERIENCIA EN EL EJERCICIO DE CARGOS DE SIMILAR NATURALEZA.

ARTÍCULO 21°.- DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL

NATURALEZA:

LA DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL ES EL ÓRGANO ENCARGADO DE

PLANIFICAR, ORGANIZAR, EJECUTAR, DIRIGIR Y SUPERVISAR LAS ACTIVIDADES QUE

CONTRIBUYAN A MEJORAR LA IMAGEN DE LA UNIVERSIDAD ASÍ COMO DE LAS

RELACIONES INTER INSTITUCIONALES.

FUNCIONES:

TIENE LAS ATRIBUCIONES SIGUIENTES:

1. DISEÑAR, ELABORAR Y VELAR POR EL USO CORRECTO DE LA IMAGEN

CORPORATIVA DE LA UNIVERSIDAD EN COORDINACION CON LA DIRECCIÓN DE

MARKETING Y PROMOCIÓN.

2. DISEÑAR Y EJECUTAR LA POLÍTICA DE DIFUSIÓN DE IMAGÉN ACADÉMICA DE

LA UNIVERSIDAD CON LA SUPERVISIÓN DEL RECTORADO Y CON EL APOYO DE

LOS DIFERENTES MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

3. DIFUNDIR A LA COMUNIDAD LOS LOGROS ACADÉMICOS DE LA UNIVERSIDAD

22

EN COORDINACIÓN CON LAS FACULTADES, ESCUELA DE POSTGRADO Y

PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL.

4. PLANIFICAR, DISEÑAR Y DESARROLLAR MECANISMOS DE APERTURA,

INTEGRACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN DE LAS COMUNICACIONES

ORIENTADOS A ESTABLECER LAS MEJORES RELACIONES INTERPERSONALES E

INTERINSTITUCIONALES DE LA UNIVERSIDAD.

5. ELABORAR LA MEMORIA ANUAL DE LA UNIVERSIDAD EN CONJUNTO CON LA

DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL.

6. DIRIGIR Y EJECUTAR LA LABOR DE PRENSA.

7. ASESORAR AL DIRECTORIO EN MATERIA DEE POLÍTICAS DE IMAGEN

INSTITUCIONAL.

8. OTRAS QUE LE ENCARGUE EL DIRECTORIO Y EL RECTOR.


LA DIRECCIÓN DE IMAGEN ESTARA A CARGO DE UN DIRECTOR DESIGNADO POR EL

DIRECTORIO Y DEBE CUMPLIR LOS SIGUIENTES REQUISITOS:


2. TENER TÍTULO PROFESIONAL UNIVERSITARIO


NATURALEZA.

CAPITULO III

ÓRGANOS DE ASESORIA

ARTÍCULO 22º.- DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL.

NATURALEZA

LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL ES EL ÓRGANO DE

ASESORAMIENTO ENCARGADO DE INTEGRAR LA PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL EN

LAS DIMENSIONES ESTRATEGICAS, TÁCTICA Y OPERATIVA; ASESORAR Y APOYAR A LAS

DISTINTAS INSTANCIAS DE LA ORGANIZACION EN LA FORMULACIÓN DE POLÍTICAS,

PLANES Y DESARROLLO DE PROYECTOS, EN LOS ÁMBITOS ACADÉMICO,

ADMINISTRATIVO, ORGANIZACIONAL, ES RESPONSABLE DEL SEGUIMIENTO Y

EVALUACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE METAS, OBJETIVOS, PLANES Y PROGRAMAS DE

LA UNIVERSIDAD. DEPENDE JERARQUICAMENTE DEL DIRECTORIO.

FUNCIONES:


1. ORIENTAR, COORDINAR Y CONSOLIDAR LA FORMULACIÓN Y ACTUALIZACIÓN

DEL PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD, Y

MONITOREAR SU EJECUCIÓN.

2. ORIENTAR, COORDINAR Y CONSOLIDAR LA ELABORACIÓN DEL PLAN

OPERATIVO ANUAL DE LA UNIVERSIDAD, EVALUANDO SU EJECUCIÓN.

3. CONSOLIDAR Y CONTROLAR EL PRESUPUESTO DE LA UNIVERSIDAD.

4. ELABORAR Y ACTUALIZAR EL ORGANIGRAMA, EL MANUAL DE ORGANIZACIÓN

Y FUNCIONES Y EL MANUAL DE PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS.

5. RECOPILAR Y CONSOLIDAR LAS ESTADÍSTICAS INSTITUCIONALES.

6. PROVEER INFORMACIÓN, ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS Y CRITERIOS QUE

FACILITEN LA TOMA DE DECISIONES.

7. FORMULAR Y PROPONER A LA GERENCIA GENERAL LOS PROYECTOS DE

RACIONALIZACIÓN ADMINISTRATIVA.

8. OTRAS POR ENCARGO DE LA GERENCIA GENERAL.

23

DESIGNACIÓN Y REQUISITOS

LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL ESTÁ A CARGO DE

UN DIRECTOR DESIGNADO POR EL DIRECTORIO. DEBE CUMPLIR CON LOS REQUISITOS

SIGUIENTES:


2. TENER TITULO PROFESIONAL UNIVERSITARIO.

3. POSEER EXPERIENCIA EN CARGOS DE SIMILAR NATURALEZA.

ARTÍCULO 23º.- DE LA ASESORÍA LEGAL

NATURALEZA:

LA OFICINA DE ASESORÍA LEGAL ES EL ÓRGANO QUE PRESTA SERVICIOS DE

ASESORAMIENTO LEGAL Y ASISTENCIA JURÍDICA A LA UNIVERSIDAD, DEFENDER SUS

INTERESES EN EL ÁMBITO JURISDICCIONAL Y ADMINISTRATIVO, Y ABSOLVER LAS

CONSULTAS LEGALES QUE LE FORMULEN LOS DISTINTOS ÓRGANOS INSTITUCIONALES.

DEPENDE JERARQUICAMENTE DEL DIRECTORIO.

FUNCIONES:


1. ASESORAR A LA JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS, DIRECTORIO, CONSEJO

UNIVERSITARIO, GERENCIA GENERAL, RECTORADO Y A LOS DEMÁS ÓRGANOS

DE LA UNIVERSIDAD EN LOS ASUNTOS DE ORDEN LEGAL Y JURÍDICO.

2. EMITIR DICTAMEN PREVIO EN LOS ASUNTOS ADMINISTRATIVOS CUANDO LE

SEAN REQUERIDOS POR LA JUNTA GENERAL, DIRECTORIO Y CONSEJO

UNIVERSITARIO.

3. EMITIR OPINIÓN SOBRE LOS PROYECTOS DE NORMAS LEGALES INTERNAS.

4. PATROCINAR A LA UNIVERSIDAD EN LAS ACCIONES JUDICIALES Y

ADMINISTRATIVAS EN LAS QUE ÉSTA SEA PARTE.

5. EMITIR OPINIÓN LEGAL PREVIA A LA SUSCRIPCIÓN DE CONVENIOS Y

CONTRATOS, CUANDO SEA REQUERIDA POR LOS ÓRGANOS COMPETENTES.

6. EMITIR LOS INFORMES LEGALES QUE SOLICITEN LOS DIFERENTES ÓRGANOS

DE LA UNIVERSIDAD.

7. OTROS QUE LE ASIGNE LA JUNTA GENERAL, EL DIRECTORIO O GERENCIA

GENERAL.


LA OFICINA DE ASESORÍA LEGAL ESTÁ A CARGO DE UN DIRECTOR DESIGNADO POR EL

DIRECTORIO, EL MISMO QUE DEBE CUMPLIR CON LOS REQUISITOS SIGUIENTES:


2. TENER TÍTULO DE ABOGADO.

3. POSEER EXPERIENCIA EN EL EJERCICIO DE CARGOS SIMILARES.

ARTÍCULO 24º.- DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN

NATURALEZA:

LA DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN ES EL ÓRGANO

ENCARGADO DE PLANIFICAR, COORDINAR, EJECUTAR Y EVALUAR TODOS LOS

PROCESOS DE LA GESTIÓN EN TÉRMINOS DE CALIDAD, PREPARANDO A LA INSTITUCIÓN

PARA LA ACREDITACIÓN EXTERNA Y LA CERTIFICACIÓN. DEPENDE JERARQUICAMENTE

DEL DIRECTORIO.

FUNCIONES:


1. ORIENTAR LA PLANIFICACIÓN, COORDINACIÓN Y EJECUCIÓN DE LOS

24

PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA

UNIVERSIDAD EN EL MARCO DE LAS DISPOSICIONES LEGALES VIGENTES.

2. PROPONER POLÍTICAS, PROGRAMAS Y ESTRATEGIAS PARA EL MEJORAMIENTO

DE LA CALIDAD EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD.

3. CONSOLIDAR Y SUSTENTAR LOS INFORMES DE AUTOEVALUACIÓN

INSTITUCIONAL Y POR CARRERAS PROFESIONALES Y LAS PROPUESTAS DE

MEDIDAS CORRECTIVAS INMEDIATAS.

4. EFECTUAR EL SEGUIMIENTO DE LAS MEDIDAS CORRECTIVAS PROPUESTAS EN

EL INFORME FINAL DE AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL Y POR CARRERAS

PROFESIONALES, APROBADAS POR EL DIRECTORIO.

5. PROMOVER Y SENSIBILIZAR A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA EN LA

PRÁCTICA DE LA AUTOEVALUACIÓN Y LA CULTURA DE LA CALIDAD.

6. OTRAS QUE LE ASIGNE LA JUNTA GENERAL O EL DIRECTORIO.


LA DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN ESTÁ A CARGO DE

UN DIRECTOR DESIGNADO POR EL DIRECTORIO, EL MISMO QUE DEBE CUMPLIR CON LOS

REQUISITOS SIGUIENTES:




CAPITULO IV

ÓRGANO DE CONTROL

ARTÍCULO 25º.- AUDITORÍA INTERNA

NATURALEZA

LA OFICINA DE AUDITORÍA INTERNA ES EL ÓRGANO RESPONSABLE DEL EJERCICIO

PERMANENTE DEL CONTROL INTERNO DE LA GESTIÓN ECONÓMICA Y ADMINISTRATIVA

DE LA UNIVERSIDAD EN CUMPLIMIENTO DE SUS FINES Y OBJETIVOS, DE CONFORMIDAD

CON LAS NORMAS DE AUDITORIA GENERALMENTE ACEPTADAS Y DISPOSICIONES

LEGALES VIGENTES PARA LOGRAR LA EFICACIA Y EFICIENCIA DE LA GESTIÓN

ECONÓMICA Y FINANCIERA DE LA UNIVERSIDAD.

FUNCIONES:


1. FORMULAR Y EJECUTAR EL PLAN ANUAL DE CONTROL DE AUDITORÍA INTERNA

DE LA UNIVERSIDAD.

2. EFECTUAR AUDITORIAS Y EXÁMENES ESPECIALES DE ACUERDO CON LAS

NORMAS DE CONTROL Y NORMAS DE AUDITORÍA GENERALMENTE ACEPTADAS.

3. EFECTUAR EL SEGUIMIENTO DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS

RECOMENDACIONES DERIVADAS DE LAS ACCIONES DE CONTROL E INFORMAR

OPORTUNAMENTE A LOS ÓRGANOS CORRESPONDIENTES.

4. MOTIVAR LA CONSTRUCCIÓN DE UN ENTORNO ÉTICO ALREDEDOR DE LA

FUNCIÓN ADMINISTRATIVA.

5. MANTENER UNA ORIENTACIÓN PERMANENTE PARA EL CONTROL DE LOS

RIESGOS QUE LIMITEN EL LOGRO DE LOS PROCESOS DE LA UNIVERSIDAD.

6. ASESORAR EN MATERIA DE ELABORACIÓN DE NORMAS DE CONTROL, ASÍ COMO

VELAR POR SU DEBIDO CUMPLIMIENTO.

7. OTRAS ATRIBUCIONES QUE LE ENCARGUE LA JUNTA GENERAL O EL

DIRECTORIO.

25


LA OFICINA DE AUDITORÍA INTERNA ESTÁ A CARGO DEL AUDITOR INTERNO

DESIGNADO POR LA JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS, EL MISMO QUE DEBE CUMPLIR

CON LOS REQUISITOS SIGUIENTES:




CAPÍTULO V

ÓRGANOS DE LÍNEA DEL VICERRECTORADO ACADÉMICO

ARTÍCULO 26º.- FACULTADES

NATURALEZA

LAS FACULTADES SON LOS ÓRGANOS DE LÍNEA, Y CONSTITUYEN LAS UNIDADES

BÁSICAS DE LA ESTRUCTURA UNIVERSITARIA, A TRAVÉS DE LAS CUALES SE CUMPLEN

DIRECTAMENTE LOS FINES DE LA UNIVERSIDAD, DEDICADAS A ACTIVIDADES

ACADÉMICAS: DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, FORMACIÓN PROFESIONAL, EXTENSIÓN

UNIVERSITARIA Y PROYECCIÓN SOCIAL, INTEGRADAS POR PROFESORES, ESTUDIANTES

Y GRADUADOS.

ORGANIZACIÓN

LAS FACULTADES SE ORGANIZARÁN DE CONFORMIDAD CON LA ESTRUCTURA

SIGUIENTE:

a) ÓRGANOS DE DIRECCIÓN

DECANO

DIRECTORES DE ESCUELA

b) ÓRGANO DE APOYO

SECRETARÍA ACADÉMICA

OFICINA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

c) ÓRGANOS DE LÍNEA

SECCIÓN DE POSTGRADO

CENTRO O INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN

ESCUELAS ACADÉMICO PROFESIONALES

CENTROS PRODUCTIVOS

OFICINA DE EDUCACIÓN CONTINUA

FUNCIONES DEL DECANO

1. REPRESENTAR A LA FACULTAD.

2. PROPONER PARA SU APROBACIÓN LOS CURRÍCULOS Y SUS MODIFICACIONES.

3. DIRIGIR, GERENCIAR Y COORDINAR LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y

ADMINISTRATIVAS DE LA FACULTAD Y DICTAR LAS MEDIDAS QUE REQUIERE

SU FUNCIONAMIENTO.

4. ELABORAR EL PLAN DE DESARROLLO DE LA FACULTAD PARA SU

APROBACIÓN POR EL DIRECTORIO.

5. ELABORAR Y CONSOLIDAR EL PLAN OPERATIVO DE LA FACULTAD PARA

PRESENTARLO A LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO

INSTITUCIONAL.

6. CONSOLIDAR, APROBAR Y ELEVAR LA CARGA LECTIVA DE LA FACULTAD AL

VICERRECTORADO ACADÉMICO PARA SU APROBACIÓN POR EL DIRECTORIO.

26

7. PROPONER AL VICERRECTORADO ACADÉMICO, EN COORDINACIÓN CON LA

DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS, LA CONTRATACIÓN DEL PERSONAL

DOCENTE Y ADMINISTRATIVO DE LA FACULTAD, PARA SU APROBACIÓN POR

EL DIRECTORIO.

8. PROPONER AL VICERRECTORADO ACADÉMICO LAS PLAZAS DOCENTES PARA

LOS PROCESOS DE NOMBRAMIENTO.

9. PRESENTAR AL CONSEJO ACADÉMICO, PARA SU APROBACIÓN, LOS

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE LOS DOCENTES DE SU FACULTAD Y OTRAS

UNIDADES QUE SE CREEN.

10. GESTIONAR ANTE EL CONSEJO UNIVERSITARIO EL OTORGAMIENTO DE

GRADOS Y TÍTULOS PROFESIONALES Y DE SEGUNDA ESPECIALIDAD, Y

ELEVARLOS AL RECTOR PARA SU REFRENDACIÓN.

11. COORDINAR EL DISEÑO DE LOS CURRÍCULOS DE ESTUDIOS DE LOS

PROGRAMAS DE SEGUNDA ESPECIALIDAD.

12. ANALIZAR LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN ACADÉMICA CURRICULAR

Y ELEVARLOS AL VICERRECTORADO ACADÉMICO.

13. PROMOVER CONVENIOS DE DESARROLLO ACADÉMICO, APOYO

INTERINSTITUCIONAL E INTERCAMBIO DE DOCENTES Y ALUMNOS, Y

CAPACITACIÓN, TANTO A NIVEL NACIONAL COMO INTERNACIONAL.

14. CAPACITAR, SUPERVISAR Y EVALUAR AL PERSONAL DOCENTE EN

COORDINACIÓN CON LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS, Y ELEVAR LOS

RESULTADOS AL VICERRECTORADO ACADÉMICO.

15. PRESENTAR LOS PLANES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA DE LA FACULTAD AL

VICERRECTORADO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES PARA SER ELEVADOS AL

DIRECTORIO PARA SU APROBACIÓN.

16. GESTIONAR CON LAS UNIDADES RECEPTORAS DE PRACTTICAS PRE

PROFESIONALES DEL SECTOR PÚBLICO Y PRIVADO LA CELEBRACIÓN DE

CONVENIOS NECESARIOS Y SUFICIENTES PARA LA DEMANDA DEL ÁREA DE

PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES DE LOS ALUMNOS DE LAS RESPECTIVAS

ESCUELAS A SU CARGO.

17. CUMPLIR FUNCIÓN DOCENTE HASTA POR 12 HORAS SEMANALES, ADEMÁS DE

LAS PROPIAS DE SU CARGO.

18. PRESENTAR SU MEMORIA ANUAL.

19. LAS DEMÁS FUNCIONES QUE SEÑALE EL ESTATUTO Y LOS REGLAMENTOS

RESPECTIVOS.


LA FACULTAD ESTÁ A CARGO DEL DECANO DESIGNADO POR LA JUNTA GENERAL DE

ACCIONISTAS, EL MISMO QUE DEBE CUMPLIR CON LOS REQUISITOS SIGUIENTES:


2. SER PROFESOR PRINCIPAL CON NO MENOS DE DIEZ AÑOS EN LA DOCENCIA

UNIVERSITARIA, DE LOS CUALES TRES DEBEN SERLO EN LA CATEGORÍA.

3. TENER EL GRADO DE DOCTOR O MAESTRO, O EL MÁS ALTO TÍTULO

PROFESIONAL CUANDO EN EL PAÍS NO SE OTORGUE DICHO GRADO EN LA

ESPECIALIDAD.

ARTÍCULO 27º.- SECRETARÍA ACADÉMICA

NATURALEZA

LA SECRETARÍA ACADÉMICA ES EL ÓRGANO DE APOYO ENCARGADO DE ASISTIR AL

DECANO DE LA FACULTAD EN EL EJERCICIO DE SUS FUNCIONES Y

27

RESPONSABILIDADES.

FUNCIONES:

1. EFECTUAR EL REGISTRO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES.

2. DESPACHAR CON EL DECANO LOS ASUNTOS DE SU COMPETENCIA Y TRAMITAR

LAS DECISIONES QUE SE ORIGINEN.

3. CONDUCIR EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO DE LA SITUACIÓN

ACADÉMICA DE LOS ALUMNOS, TALES COMO: REINICIO DE ESTUDIOS,

RESERVA DE MATRÍCULA Y OTROS.

4. EFECTUAR LOS TRÁMITES DE EXPEDIENTES SOBRE GRADOS Y TÍTULOS

PROFESIONALES.

5. SUPERVISAR Y TRAMITAR LOS REGISTROS DE NOTAS Y ACTAS DE

EVALUACIÓN ACADÉMICA Y REMITIRLAS A LA DIRECCIÓN DE REGISTROS

ACADÉMICOS Y ADMISIÓN.

6. ORGANIZAR Y CUSTODIAR EL ARCHIVO DE LA FACULTAD.

7. EMITIR CONSTANCIAS DE ESTUDIOS CON EL VISTO BUENO DEL DECANO.

8. DAR A CONOCER LOS ACUERDOS Y DECISIONES QUE SE ADOPTEN EN LA

FACULTAD, ASÍ COMO LAS DISPOSICIONES NORMATIVAS VIGENTES EN LA

UNIVERSIDAD.

9. OTRAS QUE LE ASIGNE EL DECANO.


EL SECRETARIO ACADÉMICO DE LA FACULTAD ES DESIGNADO POR EL DIRECTORIO A

PROPUESTA DEL DECANO DE FACULTAD DEBIENDO CUMPLIR LOS REQUISITOS

SIGUIENTES:



3. SER DOCENTE UNIVERSITARIO CON EXPERIENCIA ACADÉMICA.

ARTÍCULO 28º.- ESCUELAS ACADÉMICO PROFESIONALES

NATURALEZA

LAS ESCUELAS ACADÉMICO PROFESIONALES SON ÓRGANOS DE APOYO DE LOS

DECANOS. ENTIDADES OPERATIVAS QUE ADMINISTRAN LAS CARRERAS

PROFESIONALES, ESTUDIOS DE SEGUNDA ESPECIALIDAD A SU CARGO; SU CREACIÓN LA

APRUEBA EL DIRECTORIO Y LA RATIFICA LA JUNTA GENERAL DE ACCIONISTAS.

FUNCIONES

1. PLANIFICAR, COORDINAR, SUPERVISAR Y EVALUAR EL DESARROLLO DE LAS

ACTIVIDADES ACADÉMICO-CURRICULARES PROPIAS DE LA ESCUELA.

2. ELABORAR EL PLAN OPERATIVO DE LA ESCUELA.

3. DISEÑAR, PROPONER Y EVALUAR LOS CURRÍCULOS DE LAS CARRERAS Y DE

LOS ESTUDIOS DE SEGUNDA ESPECIALIDAD Y SUS MODIFICACIONES.

4. ORIENTAR EL SISTEMA DE TUTORÍA Y CONSEJERÍA DE ALUMNOS DE

PREFERENCIA EN EL ÁREA ACADÉMICA.

5. PROYECTAR EL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE LA CARGA LECTIVA DE LA

CARRERA PARA SU CONSOLIDACIÓN Y APROBACIÓN POR EL DECANO.

6. PROYECTAR EL HORARIO DE CLASES Y ASIGNACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA

DE SU RESPECTIVA CARRERA PROFESIONAL.

7. COORDINAR EL DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS PRE-

PROFESIONALES.

8. COORDINAR LA LABOR DE INVESTIGACIÓN EN LA CARRERA PROFESIONAL Y

EVALUAR LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y TESIS DE LOS ALUMNOS, SU

28

DESARROLLO, ASÍ COMO LA DESIGNACIÓN DEL JURADO RESPECTIVO.

9. PROPONER LA ADQUISICIÓN DE EQUIPAMIENTO DE LA CARRERA Y EFECTUAR

SU IMPLEMENTACIÓN.

10. PROPONER EL NÚMERO DE VACANTES PARA LA CARRERA PROFESIONAL EN EL

PROCESO DE ADMISIÓN.

11. DIRIGIR Y COORDINAR CON LOS PROFESORES DE LAS DISTINTAS ÁREAS DE LA

ESCUELA, LA FORMULACIÓN DE LOS SÍLABOS O MÓDULOS PARA SU

EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE.

12. INTEGRAR Y DIRIGIR LA COMISIÓN DE CONVALIDACIÓN DE ASIGNATURAS DE

LA CARRERA PROFESIONAL.

13. CUMPLIR FUNCIONES DOCENTES COMO MÍNIMO DE 18 HORAS SEMANALES,

ADEMAS DE LAS PROPIAS DE SU CARGO.

14. OTRAS QUE LE ASIGNE EL DECANO.


EL DIRECTOR DE ESCUELA ES DESIGNADO POR EL DIRECTORIO ENTRE LOS DOCENTES

CON CATEGORÍA DE PRINCIPAL O ASOCIADO, EL MISMO QUE DEBE CUMPLIR CON LOS



2. TENER TÍTULO PROFESIONAL EN LA ESPECIALIDAD.

3. SER PROFESOR PRINCIPAL O ASOCIADO EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA.

4. POSEER EXPERIENCIA EN EL ÁREA CORRESPONDIENTE.

ARTÍCULO 29º.- ESCUELA DE POSTGRADO

NATURALEZA

LA ESCUELA DE POSTGRADO ES LA UNIDAD ACADÉMICA DEL MÁS ALTO NIVEL EN LA

USS S.A.C. DESTINADA A LA FORMACIÓN DE DOCENTES UNIVERSITARIOS,

ESPECIALISTAS E INVESTIGADORES, SUS ESTUDIOS CONDUCEN A LA OBTENCIÓN DE

LOS GRADOS ACADÉMICOS DE MAESTRO Y DOCTOR Y A LOS DIPLOMADOS

CORRESPONDIENTES.

LA ESCUELA DE POSTGRADO Y SUS SECCIONES OFRECEN ESTUDIOS DE:

1. DOCTORADO

2. MAESTRÍA

3. DIPLOMADOS.

ORGANIZACIÓN

LA ESCUELA DE POSTGRADO SE ORGANIZA EN BASE A LA SIGUIENTE ESTRUCTURA.

a) ÓRGANOS DE DIRECCIÓN

CONSEJO DE LA ESCUELA

DIRECTOR

b) ÓRGANOS DE APOYO

SECRETARÍA ACADÉMICA

c) ÓRGANOS DE LÍNEA

SECCIÓN DE MAESTRIA

SECCIÓN DE DOCTORADO

SECCIÓN DE DIPLOMADO

LA NATURALEZA Y ATRIBUCIONES DE CADA UNO DE LOS ÓRGANOS DE LA ESCUELA

DE POSTGRADO, SE REGULAN POR SU PROPIO REGLAMENTO.

FUNCIONES

1. ELABORAR EL PLAN DE DESARROLLO Y EL PLAN OPERATIVO DE LA ESCUELA Y

ELEVARLOS AL CONSEJO DE LA ESCUELA PARA SU CONFORMIDAD Y

29

POSTERIOR APROBACIÓN POR EL DIRECTORIO.

2. COORDINAR EL DISEÑO DE LOS CURRÍCULOS DE LAS MAESTRÍAS,

DOCTORADOS Y DIPLOMADOS.

3. ELABORAR EL PROYECTO DE PRESUPUESTO DE LA ESCUELA Y PROPONERLO

AL CONSEJO DE LA ESCUELA PARA SU OPINIÓN FAVORABLE Y POSTERIOR

APROBACIÓN POR EL DIRECTORIO.

4. PROPONER LA CONTRATACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE EN COORDINACIÓN

CON LAS FACULTADES.

5. PROPONER AL CONSEJO UNIVERSITARIO EL OTORGAMIENTO DE LOS GRADOS,

TÍTULOS Y DIPLOMAS QUE OTORGA LA ESCUELA, PARA SU APROBACIÓN.

6. MANTENER LAS RELACIONES DE COOPERACIÓN MEDIANTE CONVENIOS CON

INSTITUCIONES LOCALES, REGIONALES, NACIONALES E INTERNACIONALES.

7. PROPONER AL CONSEJO DE LA ESCUELA A LOS JEFES DE LAS SECCIONES, EN

ESTRECHA COORDINACIÓN CON LAS FACULTADES Y AL SECRETARIO

ACADÉMICO DE LA ESCUELA DE POSTGRADO, PARA SU DESIGNACIÓN POR EL

DIRECTORIO.

8. REFRENDAR, CONJUNTAMENTE, CON EL RECTOR Y EL SECRETARIO GENERAL

DE LA UNIVERSIDAD, LOS DIPLOMAS DE GRADOS ACADÉMICOS DE DOCTOR,

MAESTRO Y DIPLOMADOS.


10. OTRAS QUE LE ENCARGUE EL VICERRECTOR ACADÉMICO.

DESIGNACIÓN Y REQUISTOS

EL DIRECTOR DE LA ESCUELA DE POSTGRADO ES DESIGNADO POR LA JUNTA GENERAL

DE ACCIONISTAS A PROPUESTA DEL DIRECTORIO, DEBIENDO CUMPLIR LOS REQUISITOS

SIGUIENTES:


2. TENER CATEGORIA DOCENTE DE PROFESOR PRINCIPAL, YA SEA A TIEMPO

COMPLETO O DEDICACIÓ EXCLUSIVA.

3. POSEER EL GRADO ACADÉMICO DE DOCTOR.

ARTÍCULO 30º.- POGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL

NATURALEZA

EL PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL ES LA UNIDAD OPERATIVA QUE

PLANIFICA, COORDINA, EJECUTA, SUPERVISA Y EVALÚA LA EJECUCIÓN ACADÉMICO

CURRICULAR DEL ÁREA RESPECTIVA EN ESTRECHA COORDINACIÓN CON LOS

DECANOS.

FUNCIONES

1. PLANIFICAR, ORGANIZAR, DESARROLLAR, COORDINAR, SUPERVISAR Y

EVALUAR LAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS PROGRAMADAS.

2. ELABORAR EL PLAN DE DESARROLLO Y EL PLAN OPERATIVO DEL PROGRAMA.

3. ANALIZAR LOS RESULTADOS DE EVALUACIÓN ACADÉMICO-CURRICULAR.

4. EVALUAR LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DOCENTE Y ELEVARLOS A LA


5. CONSOLIDAR, APROBAR Y ELEVAR LA CARGA LECTIVA DEL PROGRAMA AL

VICERRECTORADO ACADÉMICO.

6. PARTICIPAR EN LA ELABORACIÓN DEL ÁREA CURRICULAR DE FORMACIÓN

GENERAL DE LOS CURRÍCULOS DE LAS CARRERAS PROFESIONALES,

PROPONIENDO LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES DE SU COMPETENCIA.

7. REPRESENTAR AL PROGRAMA COMO MIEMBRO DEL CONSEJO ACADÉMICO

30

8. COORDINAR CON EL VICERRECTORADO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES LAS

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA, TUTORÍA Y CONSEJERÍA.


10. OTRAS QUE LE ENCARGUE EL VICERRECTOR ACADÉMICO.


EL PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL ESTA A CARGO DE UN DIRECTOR, QUIEN ES

DESIGNADO POR EL DIRECTORIO, ENTRE LOS DOCENTES A TIEMPO COMPLETO O

DEDICACIÓN EXCLUSIVA DE LA UNIVERSIDAD, QUIEN DEPENDE JERARQUICAMENTE

DEL VICERRECTOR ACADÉMICO, EL MISMO QUE DEBE CUMPLIR CON LOS REQUISITOS

SIGUIENTES:


2. SER PROFESOR PRINCIPAL CON NO MENOS DE DIEZ AÑOS EN LA DOCENCIA

UNIVERSITARIA, DE LOS CUALES TRES DEBEN SERLO EN LA CATEGORÍA.

3. TENER TÍTULO PROFESIONAL

4. TENER EL GRADO DE DOCTOR O MAESTRO, O EL MÁS ALTO TÍTULO

PROFESIONAL CUANDO EN EL PAÍS NO SE OTORGUE DICHO GRADO EN LA

ESPECIALIDAD.

ARTÍCULO 31º.- PROGRAMA ACADÉMICO DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS

NATURALEZA:

EL PROGRAMA ACADÉMICO DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS ES LA UNIDAD OPERATIVA

QUE PLANIFICA, COORDINA, EJECUTA, SUPERVISA Y EVALÚA LA EJECUCIÓN

ACADÉMICO CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN PARA ADULTOS EN COORDINACIÓN CON

LAS FACULTADES Y ESCUELAS ACADÉMICO PROFESIONALES SEGÚN CORRESPONDA.

FUNCIONES:

1. PLANIFICAR, COORDINAR, EJECUTAR, SUPERVISAR Y EVALÚAR LA EJECUCIÓN

ACADÉMICO CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN PARA ADULTOS EN

COORDINACIÓN CON LAS FACULTADES Y ESCUELAS ACADÉMICO

PROFESIONALES SEGÚN CORRESPONDA.

2. ELABORAR EN COORDINACIÓN CON LAS FACULTADES LOS CURRÍCULOS DE

ESTUDIOS DEL PROGRAMA.

3. SELECCIONAR Y EVALÚAR EL PERSONAL DOCENTE EN COORDINACIÓN CON LAS

FACULTADES.

4. ELABORAR EL PLAN DE DESARROLLO, EL PLAN OPERATIVO Y LA MEMORIA

ANUAL DEL PROGRAMA.

5. PROMOVER LA CELEBRACIÓN DE CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES.

6. REPRESENTAR AL PROGRAMA ANTE EL CONSEJO ACADÉMICO.

7. PROPONER LA CONTRATACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO.

8. OTRAS QUE LE ASIGNE EL VICERRECTOR ACADÉMICO.


EL PROGRAMA ACADÉMICO DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS ESTA A CARGO DE UN

DIRECTOR, QUIEN ES DESIGNADO POR EL DIRECTORIO, ENTRE LOS DOCENTES A

TIEMPO COMPLETO O DEDICACIÓN EXCLUSIVA DE LA UNIVERSIDAD, QUIEN DEPENDE

JERARQUICAMENTE DEL VICERRECTOR ACADÉMICO, EL MISMO QUE DEBE CUMPLIR



2. TENER TÍTULO PROFESIONAL UNIVERSITARIO Y GRADO DE MAESTRO O

DOCTOR.

3. SER DOCENTE A TIEMPO COMPLETO O DEDICACIÓN EXCLUSIVA

31

ARTÍCULO 32º.- PROGRAMA ACADÉMICO DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA.

NATURALEZA

EL PROGRAMA ACADÉMICO DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA ES LA UNIDAD

OPERATIVA QUE PLANIFICA, COORDINA, EJECUTA, SUPERVISA Y EVALÚA LA

EJECUCIÓN ACADÉMICO CURRICULAR DEL PROGRAMA EN COORDINACIÓN CON LAS

FACULTADES Y ESCUELAS ACADÉMICO PROFESIONALES SEGÚN CORRESPONDA.

FUNCIONES

1. ELABORAR, PRESENTAR Y SUSTENTAR EL PLAN DE DESARROLLO, EL PLAN

OPERATIVO Y EL PRESUPUESTO ANUAL DEL PROGRAMA.

2. CONSOLIDAR LA PROPUESTA DE LA CARGA LECTIVA DE LOS DOCENTES DE LAS

CARRERAS PROFESIONALES CON PROGRAMAS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.

3. CAPACITAR EXPERTOS, DOCENTES Y TUTORES DEL PROGRAMA.

4. GESTIONAR LA ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS (IMPRESIONES,

AUDIOVISUALES E INFORMÁTICOS)

5. GESTIONAR LOS CENTROS UNIVERSITARIOS DE LA USS SAC.

6. REPRESENTAR AL PROGRAMA ANTE EL CONSEJO ACADÉMICO.

7. PRESENTAR LA MEMORIA ANUAL.


REQUISITOS:

EL PROGRAMA ACADÉMICO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA ESTA A CARGO DE UN

DIRECTOR, QUIEN ES DESIGNADO POR EL DIRECTORIO, ENTRE LOS DOCENTES A

TIEMPO COMPLETO O DEDICACIÓN EXCLUSIVA DE LA UNIVERSIDAD, QUIEN DEPENDE

JERARQUICAMENTE DEL VICERRECTOR ACADÉMICO, EL MISMO QUE DEBE CUMPLIR



2. TENER TÍTULO PROFESIONAL UNIVERSITARIO Y GRADO DE MAESTRO O

DOCTOR.

3. SER DOCENTE A TIEMPO COMPLETO O DEDICACIÓN EXCLUSIVA.

4. POSEER EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA.

ARTÍCULO 33º.- DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN

NATURALEZA

LA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN ES EL ÓRGANO CENTRAL PARA LA INVESTIGACIÓN

HUMANISTA, CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA, ES LA RESPONSABLE DE FOMENTAR,

PLANIFICAR Y CONDUCIR LA INVESTIGACIÓN TANTO EN EL ÁMBITO DOCENTE COMO

DE ESTUDIANTES Y GRADUADOS. ORIENTA, EVALÚA Y CONTROLA LA EJECUCIÓN Y

AVANCES DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN.

FUNCIONES:

1. DISEÑAR LAS POLÍTICAS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE

ACUERDO CON SUS FINES.

2. FOMENTAR, PLANIFICAR, ORIENTAR Y EVALÚAR LAS INVESTIGACIONES QUE

REALIZAN LAS FACULTADES.

3. PROPICIAR ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN MULTIDISCIPLINARIA.

4. ELABORAR EL PLAN DE DESARROLLO Y EL PLAN OPERATIVO DE

INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD.

5. PROMOVER PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN QUE REQUIERAN FINANCIAMIENTO.

6. PROMOVER CONVENIOS CON INSTITUCIONES NACIONALES E

INTERNACIONALES, PARA EL CUMPLIMIENTO DE SUS OBJETIVOS.

32

7. DIFUNDIR LOS RESULTADOS DE LAS INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS

REALIZADAS POR LAS DIFERENTES UNIDADES ACADÉMICAS, A TRAVÉS DE LA

REVISTA CIENTÍFICA Y OTROS MEDIOS DE DIFUSIÓN.




LA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN ES DIRIGIDA POR UN DIRECTOR, DESIGNADO POR EL

DIRECTORIO. DEPENDE JERARQUICAMENTE DEL VICERRECTOR ACADÉMICO, EL MISMO

QUE DEBE CUMPLIR CON LOS REQUISITOS SIGUIENTES:

1. SER PROFESOR PRINCIPAL, A TIEMPO COMPLETO O DEDICACIÓN EXCLUSIVA.

2. TENER GRADO DE MAESTRO O DOCTOR.

3. ACREDITAR EXPERIENCIA EN INVESTIGACIÓN.

ARTÍCULO 34°.- DIRECCIÓN DE REGISTROS ACADÉMICOS Y ADMISIÓN

NATURALEZA:

LA DIRECCIÓN DE REGISTROS ACADÉMICOS Y ADMISIÓN ES EL ÓRGANO DE APOYO

ACADÉMICO ENCARGADO DE MANTENER, ORGANIZAR Y ADMINISTRAR LOS REGISTROS

ACADÉMICOS DE LA UNIVERSIDAD. DEPENDE JERÁRQUICAMENTE DEL


FUNCIONES:


1. SUPERVISAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS POLÍTICAS ACADÉMICAS DE LA

UNIVERSIDAD.

2. CONTROLAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS PROCEDIMIENTOS ACADÉMICOS Y DE

ADMISIÓN DE LA UNIVERSIDAD.

3. PLANIFICAR Y COORDINAR LA EJECUCIÓN DEL PROCESO DE MATRÍCULA.

4. PROPORCIONAR LA INFORMACIÓN SISTEMATIZADA DE ALUMNOS, QUE SEA

REQUERIDA POR LAS DIFERENTES ÁREAS DE LA UNIVERSIDAD.

5. SUPERVISAR Y COORDINAR CON LOS SECRETARIOS ACADÉMICOS DE LAS

FACULTADES EL PROCESO DE LOS REGISTROS DE NOTAS.

6. PROCESAR LA DOCUMENTACIÓN PARA EL OTORGAMIENTO DE GRADOS Y

TÍTULOS.

7. ELABORAR LOS RESÚMENES ESTADISTICOS SOBRE EL ÁREA A SU CARGO.

8. GESTIONAR LA EMISIÓN, ENTREGA Y ARCHIVO DE LOS CARNÉS DE LOS

ESTUDIANTES.

9. APOYAR A LA COMISIÓN PERMANENTE DE ADMISIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y A

LAS COMISIONES DE CONVALIDACIONES DE LAS FACULTADES.

10. CAUTELAR EL ACERVO DOCUMENTARIO ACADÉMICO.

11. REALIZAR OTRAS FUNCIONES QUE LE ASIGNE EL SECRETARIO GENERAL.

DESIGNACIÓN Y REQUISITOS.

LA DIRECCIÓN DE REGISTROS ACADÉMICOS Y ADMISIÓN ESTARÁ A CARGO DE UN

DIRECTOR DESIGNADO POR EL DIRECTORIO Y DEBE CUMPLIR LOS REQUISITOS

SIGUIENTES:




NATURALEZA.

33

ARTÍCULO 35°.- DIRECCIÓN DE BIBLIOTECA

NATURALEZA:

ES EL ÓRGANO ENCARGADO DE ORGANIZAR, IMPLEMENTAR Y GESTIONAR EL

FUNCIONAMIENTO DE LA BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD. DEPENDE

JERÁRQUICAMENTE DEL VICERRECTOR ACADÉMICO.

FUNCIONES:


1. ORGANIZAR E IMPLEMENTAR EL SISTEMA DE INFORMACIÓN DE LA

BIBLIOTECA.

2. ORIENTAR A LOS USUARIOS EN LA CONSULTA DEL ACERVO BIBLIOGRÁFICO A

TRAVÉS DE: LOS SERVICIOS DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS, LECTURA EN

SALA, PRÉSTAMO DE LIBROS, CONSULTAS EN LÍNEA, BASE DE DATOS Y

CATALOGO BIBLIOGRÁFICOS COMPUTARIZADOS.

3. ESTABLECER RELACIONES CON BIBLIOTECAS NACIONALES E

INTERNACIONALES, PARTICIPANDO EN PROGRAMAS Y CONVENIOS QUE

TENGAN COMO OBJETIVO MEJORAR LOS SERVICIOS, INTEGRARSE EN REDES Y

SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y CUALQUIER OTRA ACCIÓN ENCAMINADA A LA

OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS Y SERVICIOS.

4. ORGANIZAR EVENTOS SOBRE EL LIBRO Y BIBLIOTECOLOGÍA EN GENERAL, QUE

PERMITAN LA DIFUSIÓN DE LA LECTURA Y EL USO ADECUADO DE LOS

SERVICIOS.

5. PARTICIPAR EN LA SELECCIÓN Y ADQUISICIÓN DE LOS FONDOS

BIBLIOGRÁFICOS Y DOCUMENTALES DE ACUERDO CON LAS LÍNEAS DE

ESTUDIO E INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD.



LA DIRECCIÓN DE LA BIBLIOTECA ESTARA A CARGO DE UN DIRECTOR DESIGNADO POR

EL DIRECTORIO Y DEBE CUMPLIR LOS SIGUIENTES REQUISITOS:



6. POSEER EXPERIENCIA EN BIBLIOTECOLOGÍA UNIVERSITARIA.

CAPÍTULO VI

ÓRGANOS DE LINEA DEL VICERRECTORADO

DE ASUNTOS ESTUDIANTILES

ARTÍCULO 36º.- DIRECCION DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

NATURALEZA

LA DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA ES EL ÓRGANO A TRAVES DEL CUAL LA

UNIVERSIDAD DIRIGE LA ACCIÓN EDUCATIVA, PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DE

ACTIVIDADES ARTÍSTICAS Y CULTURALES DE LA UNIVERSIDAD A FAVOR E QUIENES NO

SON ESTUDIANTES REGULARES ORGANIZANDO ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN Y

DIFUSIÓN DE CULTURA GENERAL Y ESTUDIOS DE CARÁCTER PROFESIONAL, QUE

PUEDEN SER GRATUITOS O NO, Y QUE PUEDEN CONDUCIR A UNA CERTIFICACIÓN.

PRESTA SERVICIOS PROFESIONALES EN BENEFICIO DE LA SOCIEDAD DE ACUERDO CON

SUS POSIBILIDADES Y LAS NECESIDADES DEL PAÍS CON PREFERENCIA POR LAS

REGIONALES QUE CORRESPONDAN A SU ZONA DE INFLUENCIA.

34

FUNCIONES:

1. ELABORAR LAS POLÍTICAS DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA CONSIDERANDO LAS

FORTALEZAS, MISIÓN, VISIÓN Y EL PERFIL INSTITUCIONAL Y DEMANDAS TANTO

INTERNAS COMO EXTERNAS.

2. ORGANIZAR Y PROMOVER LAS ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN

COORDINACIÓN CON LAS FACULTADES.

3. DISEÑAR Y EJECUTAR ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DE LA UNIVERSIDAD CON

LA COMUNIDAD ORGANIZADA EN MATERIA DE DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.

4. PROMOVER CONVENIOS CON ENTIDADES NACIONALES Y EXTRANJERAS SOBRE

EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.

5. PRESENTAR Y SUSTENTAR EL PLAN DE DESARROLLO Y EL PLAN OPERATIVO DE

LA DIRECCIÓN.


7. OTRAS QUE LE ENCARGUE EL VICERRECTOR DE ASUNTOS ESTUDIANTILES


EL CARGO DE DIRECTOR ES DESIGNADO POR EL DIRECTORIO Y DEPENDE

JERÁRQUICAMENTE DEL VICERRECTORADO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES. EL MISMO

QUE DEBE CUMPLIR CON LOS SIGUIENTES REQUISITOS:


2. TENER TÍTULO PROFESIONAL UNIVERSITARIO.

3. POSEER UNA EXPERIENCIA RELEVANTE EN EL EJERCICIO DE CARGOS DE

SIMILAR NATURALEZA.

ARTÍCULO 37º.- SUB DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN ACADÉMICA.

NATURALEZA

LA SUB DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN ACADÉMICA EXTIENDE SU ACCIÓN EDUCATIVA A LA

COMUNIDAD, ORGANIZANDO ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DE CULTURA

GENERAL, Y ESTUDIOS DE EDUCACIÓN CONTINUA, QUE PUEDEN CONDUCIR O NO A UNA

CERTIFICACIÓN.

CON FINES DE COOPERACIÓN, ASISTENCIA E INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Y

CONOCIMIENTOS RECÍPROCOS, LA UNIVERSIDAD ESTABLECE VÍNCULOS CON OTRAS

INSTITUCIONES CULTURALES, SOCIALES Y ECONÓMICAS, NACIONALES Y

EXTRANJERAS.

PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LOS PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN, LA UNIVERSIDAD

BUSCA EL APOYO DE ORGANISMOS NACIONALES Y LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL,

ASÍ COMO EL APORTE DE LA COMUNIDAD EN GENERAL.

FUNCIONES

1. PROMOVER, A TRAVES DE LAS FACULTADES Y PROGRAMAS ACADÉMICOS,

ACTIVIDADES FORMATIVAS E INFORMATIVAS, IMPARTIENDO CURSOS DE

CAPACITACIÓN CON EL FIN DE CONTRIBUIR AL DESARROLLO LOCAL, REGIONAL

Y NACIONAL.

2. PROMOVER Y APOYAR, A TRAVES DE LAS FACULTADES Y PROGRAMAS

ACADÉMICOS, LA EJECUCIÓN DE PROYECTOS ESPECIALES DE EXTENSIÓN

ACADÉMICA, TALES COMO: CURSOS, TALLERES, SEMINARIOS, CONGRESOS,

CONVERSATORIOS, ENCUENTROS, FOROS, JORNADAS Y OTROS.

3. RECOPILAR, CONSOLIDAR Y ELABORAR LA MEMORIA ANUAL DE TODAS LAS

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN ACADÉMICA EJECUTADAS POR LAS FACULTADES

Y PROGRAMAS ACADÉMICOS DE LA USS S.A.C.

4. OTRAS QUE LE ENCARGUE EL DIRECTOR DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.

35


EL CARGO DE SUB DIRECTOR ES DESIGNADO POR EL DIRECTORIO Y DEPENDE

JERÁRQUICAMENTE DEL DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA. EL MISMO QUE

DEBE CUMPLIR CON LOS SIGUIENTES REQUISITOS:




SIMILAR NATURALEZA.

ARTÍCULO 38º.- SUB DIRECCIÓN DE PROYECCIÓN SOCIAL.

NATURALEZA

LA UNIVERSIDAD PRESTA SERVICIOS PROFESIONALES ESPECÍFICOS EN BENEFICIO DE

LA COMUNIDAD, VINCULÁNDOLOS CON LAS NECESIDADES DE DESARROLLO DEL PAÍS Y

PREFERENTEMENTE CON AQUÉLLAS QUE ESTÁN DENTRO DE SU ÁMBITO REGIONAL A

TRAVES DE SUS DOCENTES Y ESTUDIANTES Y PREFERENTEMENTE ALINEADOS A

EXPERIENCIAS CURRICULARES ESPECIFICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

PROFESIONALES.

FUNCIONES

1. ORGANIZAR Y PROMOVER LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES

ESPECÍFICOS EN BENEFICIO DE LA COMUNIDAD ORGANIZADA Y DE PERSONAS

NATURALES, VINCULÁNDOLOS CON LAS NECESIDADES DEL DESARROLLO DEL

PAÍS Y PREFERENTEMENTE CON LAS POBLACIONES MENOS FAVORECIDAS QUE

ESTÁN DENTRO DE SU ÁMBITO REGIONAL, CON LA PARTICIPACIÓN DEL

PERSONAL DOCENTE Y ESTUDIANTES DE LA USS S.A.C.

2. PROMOVER ACTIVIDADES DEPORTIVAS, ARTÍSTICAS Y CULTURALES TALES

COMO: TEATRO, BALLET, COROS, ORQUESTAS, TUNA, GALERÍAS DE ARTE, CINE,

FOTOGRAFÍA, MÚSICA, POESÍA, ENTRE OTRAS, EN BENEFICIO DE LA

COMUNIDAD.

3. RECOPILAR, CONSOLIDAR Y ELABORAR LA MEMORIA ANUAL DE TODAS LAS

ACTIVIDADES DE PROYECCIÓN SOCIAL EJECUTADAS POR LAS FACULTADES Y

PROGRAMAS ACADÉMICOS DE LA USS S.A.C.

4. GESTIONAR LOS PROYECTOS INSTITUCIONALES DE PROYECCIÓN SOCIAL DE LA

USS SAC EN ESTRECHA COLABORACIÓN CON LAS FACULTADES Y PROGRAMAS

ACADÉMICOS.

5. OTRAS QUE LE ENCARGUE EL DIRECTOR DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.


EL CARGO DE SUB DIRECTOR ES DESIGNADO POR EL DIRECTORIO Y DEPENDE

JERÁRQUICAMENTE DEL DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA. EL MISMO QUE

DEBE CUMPLIR CON LOS SIGUIENTES REQUISITOS:




SIMILAR NATURALEZA.

ARTÍCULO 39º.- DIRECCIÓN DE BIENESTAR Y ASUNTOS ESTUDIANTILES.

NATURALEZA:

LA DIRECCIÓN DE BIENESTAR Y ASUNTOS ESTUDIANTILES OFRECE A LOS PROFESORES,

ESTUDIANTES Y GRADUADOS, ASÍ COMO AL PERSONAL NO DOCENTE, DE ACUERDO A

36

SUS POSIBILIDADES, SERVICIOS DE PREVENCIÓN Y PRESTACIÓN DE SALUD Y ASESORÍA

PSICOPEDAGÓGICA, DE PROMOCIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA DE RECREACIÓN Y

DEPORTES, Y OTROS PROGRAMAS DE AYUDA Y DESARROLLO HUMANO.

FUNCIONES

1. BRINDAR DENTRO DE LOS PROGRAMAS DE APOYO ESTUDIANTIL, BECAS

INTEGRALES, PARCIALES Y PENSIONES CON CATEGORÍAS ESPECIALES, PARA

LOS ESTUDIANTES DE ESCASOS RECURSOS ECONÓMICOS Y DE BUEN

RENDIMIENTO ACADÉMICO, DE CONFORMIDAD CON EL REGLAMENTO

RESPECTIVO; SERVICIO SOCIAL, MATERIAL Y EQUIPOS DE ESTUDIO; Y DENTRO

DE LOS PROGRAMAS DE RECREACIÓN Y DEPORTES: CERTÁMENES DEPORTIVOS

Y OLIMPIADAS. LOS BENEFICIOS OTORGADOS NO CONSTITUYEN ACTOS DE

LIBERALIDAD.

2. GESTIONAR LOS PROGRAMAS DE AYUDA Y DESARROLLO HUMANO A LOS

MIEMBROS DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA.

3. APOYAR A LOS EGRESADOS EN LA OBTENCIÓN DE OFERTAS LABORALES, BECAS

DE ESTUDIOS Y PROGRAMAS DE EDUCACIÓN CONTINUA MEDIANTE LA FIRMA

DE CONVENIOS.

4. INVESTIGAR LA PROBLEMÁTICA DE LOS DIFERENTES COMPONENTES

PERSONALES DE LA UNIVERSIDAD Y DISEÑAR SOLUCIONES.

5. ORGANIZAR EN BENEFICIO DE LOS PROFESORES, ESTUDIANTES Y GRADUADOS,

ASÍ COMO EL PERSONAL NO DOCENTE, DE ACUERDO A SUS POSIBILIDADES,

SERVICIOS DE PREVENCIÓN DE SALUD, TUTORÍA, DE PROMOCIÓN CULTURAL Y

ARTÍSTICA, Y ASESORÍA PSICOPEDAGÓGICA, DE RECREACIÓN Y DEPORTES, Y

OTROS PROGRAMAS DE AYUDA Y DESARROLLO HUMANO.

6. GESTIONAR LOS SERVICIOS DE TUTORÍA, LA ESCUELA DE PADRES, LA BOLSA DE

TRABAJO, EL CONSULTORIO MÉDICO, EL CONSULTORIO PSICOLÓGICO Y OTROS

QUE BRINDA LA DIRECCIÓN SE REGIRÁN POR SU PROPIO REGLAMENTO.


LA DIRECCIÓN.




EL CARGO DE DIRECTOR SERÁ DESIGNADO POR EL DIRECTORIO Y DEPENDE

JERÁRQUICAMENTE DEL VICERRECTORADO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES. EL MISMO

QUE DEBE CUMPLIR CON LOS SIGUIENTES REQUISITOS:




SIMILAR NATURALEZA.

ARTÍCULO 40º.- CENTRO DE PREPARACIÓN PARA LA VIDA UNIVERSITARIA

NATURALEZA:

EL CENTRO DE PREPARACIÓN PARA LA VIDA UNIVERSITARIA ES EL ÓRGANO DE LÍNEA

DEL VICERRECTORADO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES RESPONSABLE DE LA

PLANIFICACIÓN, ADMINISTRACIÓN, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES

EDUCATIVAS EN FAVOR DE LOS POSTULANTES A LA USS BAJO ESTA MODALIDAD. CON

LA FINALIDAD DE COMPLEMENTAR Y PROFUNDIZAR LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS

ADQUIRIDOS EN LA SECUNDARIA. OFRECIENDO UNA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

APROPIADA, PARA ACCEDER A LA UNIVERSIDAD EN LAS MEJORES CONDICIONES

37

ACADÉMICAS.

FUNCIONES:

1. ADMINISTRAR EL CURRÍCULO DEL CENTRO DE PREPARACIÓN PARA LA VIDA

UNIVERSITARIA.

2. EVALUAR EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES Y ELABORAR EL

ORDEN DE MÉRITOS DE LOS INGRESANTES POR INGRESO DIRECTO, PARA SU

REMISIÓN A LA COMISIÓN PERMANENTE DE ADMISIÓN.

3. DIRIGIR Y COORDINAR LAS POLÍTICAS Y PROGRAMAS DEL CEPRE.

4. PROPONER AL VICERRECTORADO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES LA CARGA

LECTIVA DE LOS DOCENTES.


LA DIRECCIÓN.




LA DIRECCIÓN DEL CENTRO DE PREPARACIÓN PARA LA VIDA UNIVERSITARIA ESTÁ A

CARGO DE UN DIRECTOR DESIGNADO POR EL DIRECTORIO Y DEBE CUMPLIR LOS



2. TENER TÍTULO PROFESIONAL UNIVERSITARIO, Y ESTUDIOS DE POSTGRADO.

3. POSEER UNA EXPERIENCIA ACADÉMICA RELEVANTE.

CAPITULO VII

ÓRGANOS DE LÍNEA DE LA GERENCIA GENERAL Y GERENCIA DE ADMINISTRACIÓN

Y FINANZAS

ARTÍCULO 42º.- DIRECCIÓN DE FINANZAS, CONTABILIDAD Y TESORERÍA.

NATURALEZA

LA DIRECCIÓN DE FINANZAS, CONTABILIDAD Y TESORERÍA ES EL ÓRGANO

ENCARGADO DE LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS CONTABLES Y FINANCIEROS

DE LA INSTITUCIÓN.

FUNCIONES

1. REGISTRAR EL MOVIMIENTO CONTABLE Y ELABORAR LOS ESTADOS

FINANCIEROS

2. REALIZAR LA FACTURACIÓN POR TODOS LOS SERVICIOS QUE PRESTA LA

UNIVERSIDAD.

3. PROGRAMAR, ORGANIZAR, EJECUTAR Y CONTROLAR LOS FONDOS FINANCIEROS

DE LA INSTITUCIÓN

4. CUSTODIAR Y CONTROLAR LOS INGRESOS QUE POR DIFERENTES CONCEPTOS

OBTIENE LA UNIVERSIDAD.

5. SUPERVISAR Y CONTROLAR LOS PAGOS A TERCEROS QUE TIENEN VINCULACIÓN

CON LA GESTIÓN DE LA UNIVERSIDAD.

6. INFORMAR OPORTUNAMENTE A LA GERENCIA Y A LAS UNIDADES PERTINENTES

SOBRE LA INFORMACIÓN ECONÓMICO FINANCIERA NECÉSARIA PARA LA

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL.

7. PRESTAR ASESORAMIENTO TÉCNICO-CONTABLE A OTROS ÓRGANOS DE LA

UNIVERSIDAD

8. ELABORAR EN COORDINACIÓN CON LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN,

DESARROLLO DE PROYECTOS E INFRAESTRUCTURA EL PRESUPUESTO DE LA

38

UNIVERSIDAD Y EVALUAR SU EJECUCIÓN.


LA DIRECCIÓN.


11. OTRAS QUE LE ENCARGUE LA GERENCIA GENERAL.


EL DIRECTOR SERÁ DESIGNADO POR EL DIRECTORIO Y DEPENDE JERARQUICAMENTE

DEL GERENTE GENERAL EL MISMO QUE DEBE CUMPLIR CON LOS REQUISITOS

SIGUIENTES:


2. TENER TÍTULO PROFESIONAL UNIVERSITARIO DE CONTADOR PÚBLICO

COLEGIADO..


SIMILAR NATURALEZA.

ARTÍCULO 43.- DIRECCIÓN DE LOGÍSTICA, SERVICIOS GENERALES E

INFRAESTRUCTURA.

NATURALEZA

LA DIRECCIÓN DE LOGÍSTICA, SERVICIOS GENERALES E INFRAESTRUCTURA ES EL

ÓRGANO ENCARGADO DE LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS FÍSICOS E

INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO, SEGURIDAD Y PATRIMONIO.

FUNCIONES

1. PROGRAMAR, DIRIGIR, MONITOREAR Y EVALUAR EL SISTEMA DE

ABASTECIMIENTO DE LA UNIVERSIDAD.

2. COORDINAR CON LAS DIRECCIONES DE PLANIFICACIÓN, DESARROLLO DE

PROYECTOS E INFRAESTRUCTURA Y DE FINANZAS, CONTABILIDAD Y

TESORERÍA LA PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SISTEMA DE

ABASTECIMIENTO.

3. ESTABLECER Y EJECUTAR LOS MECANISMOS PERTINENTES PARA EL

MANTENIMIENTO Y CUIDADO DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES.

4. MANTENER Y CONTROLAR LA DOCUMENTACIÓN SUSTENTATORIA DE

ADQUISICIONES, ENTRADAS Y SALIDAS DE BIENES.

5. EJECUTAR LAS ACTIVIDADES DE SERVICIOS GENERALES DE LIMPIEZA,

MANTENIMIENTO, FOTOCOPIADO Y SEGURIDAD EN FORMA EFICIENTE Y

OPORTUNA.

6. PROGRAMAR Y ESTABLECER LA DISTRIBUCIÓN DE LOS AMBIENTES FÍSICOS, DE

ACUERDO A LAS NECESIDADES INSTITUCIONALES.

7. COORDINAR Y SUPERVISAR EL ADECUADO USO DE LAS UNIDADES DE

TRANSPORTE DE LA UNIVERSIDAD, ASÍ COMO SU MANTENIMIENTO.

8. GARANTIZAR LA SEGURIDAD E INTEGRIDAD DE LAS PERSONAS,

INSTALACIONES Y BIENES DE LA UNIVERSIDAD MEDIANTE LA PREVENCIÓN Y

ACCIÓN CONTRA EL DELITO, ASÍ COMO LA ACCIÓN EFECTIVA ANTE

EVENTUALES DESASTRES Y SINIESTROS QUE PUDIERAN PRESENTARSE.

9. ADMINISTRAR UN FONDO DE CAJA CHICA, PARA GASTOS ADMINISTRATIVOS

RELACIONADOS CON SUS FUNCIONES.

10. MANTENER Y CONTROLAR EL MARQUESÍ DE BIENES.

11. EVALUAR EL USO DE LA PLANTA FÍSICA E INFORMAR LAS PROPOSICIONES Y

PROYECTOS SOBRE NUEVAS ESTRUCTURAS FÍSICAS O MODIFICACIONES DE LAS

EXISTENTES.

39


LA DIRECCIÓN.





DE LA GERENCIA GENERAL EL MISMO QUE DEBE CUMPLIR CON LOS REQUISITOS

SIGUIENTES:




SIMILAR NATURALEZA.

ARTÍCULO 44º.- DIRECCIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN.

NATURALEZA

LA DIRECCIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ES EL ÓRGANO QUE GESTIONA

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES, PLANIFICA, DISEÑA,

CONSTRUYE, ADMINISTRA Y MANTIENE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA LAS

DIFERENTES UNIDADES ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS GARANTIZANDO LA

CALIDAD DE SERVICIO DE ACUERDO A LOS AVANCES TECNOLÓGICOS DEL MUNDO

GLOBALIZADO.

FUNCIONES

1. PLANIFICAR, DISEÑAR, IMPLEMENTAR Y ADMINISTRAR LA RED INFORMATICA,

MANTENIÉNDOLA OPERATIVA.

2. EVALUAR Y GESTIONAR LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DE LA UNIVERSIDAD

3. VELAR POR EL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD FÍSICA Y

LÓGICA, TANTO DE LA RED COMPUTACIONAL COMO DE LOS DATOS

ALMACENADOS.

4. PROPORCIONAR SOLUCIONES TECNOLÓGICAS Y APOYO PARA LA GESTIÓN

ACADÉMICA Y ADMINISTRATIVA DE ACUERDO A LA REALIDAD EXISTENTE Y

PROYECTADA ANTE NUEVOS ESCENARIOS.

5. ADMINISTRAR DATOS PARA ASEGURAR EL MANTENIMIENTO DE UN MODELO

INTEGRADO, COHERENTE Y CONSISTENTE DE LOS DATOS DE DOMINIO

INSTITUCIONAL.

6. REALIZAR EL ESTUDIO DE EQUIPOS, LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN, SISTEMAS

OPERATIVOS, UTILITARIOS Y SOFTWARE EMPAQUETADO QUE LA INSTITUCIÓN

ESTA EVALUANDO PARA SU POSIBLE ADQUISICIÓN.

7. DISEÑAR Y MANTENER EL SITIO WEB DE LA UNIVERSIDAD

8. DISEÑAR, INSTALAR, PONER EN OPERACIÓN Y ADMINISTRAR LOS

LABORATORIOS DE CÓMPUTO

9. BRINDAR EL SERVICIO DE MANTENIMIENTO DEL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO

DE LA UNIVERSIDAD A LAS DIVERSAS UNIDADES ACADÉMICAS Y

ADMINISTRATIVAS.

10. CAPACITAR Y DAR SOLUCIONES EN MATERIA DE TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA E

INFORMÁTICA.

11. PRESENTAR PROPUESTAS NECÉSARIAS PARA LA ADQUISICIÓN DEL EQUIPO DE

CÓMPUTO QUE COADYUVE AL CUMPLIMIENTO DE LAS METAS Y OBJETIVOS DE

LA UNIVERSIDAD


40

LA DIRECCIÓN.





DEL GERENTE GENERAL EL MISMO QUE DEBE CUMPLIR CON LOS REQUISITOS

SIGUIENTES:




SIMILAR NATURALEZA.

ARTÍCULO 45º.- DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS.

NATURALEZA

LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS ES EL ÓRGANO ENCARGADO DE COORDINAR

LA GESTIÓN DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO DE LA UNIVERSIDAD.

FUNCIONES

1. DIRIGIR Y EJECUTAR EL PROCESO DE RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN,

TRANSFERENCIA, PROMOCIÓN Y CESANTÍA DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO.

2. PARTICIPAR EN EL PROCESO RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN, TRANSFERENCIA,

PROMOCIÓN Y CESANTÍA DEL PERSONAL DOCENTE.

3. EFECTUAR EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DE PERSONAL ADMINISTRATIVO Y

PARTICIPAR EN LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE PERSONAL DOCENTE,

4. EJERCER EL CONTROL Y REGISTRO DE ASISTENCIA, HORARIO DE TRABAJO,

VACACIONES Y LICENCIAS DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO.

5. MANTENER EL ESCALAFÓN DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO.

6. PREPARAR LAS ESTADÍSTICAS DE PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO.

7. PROGRAMAR, COORDINAR Y EJECUTAR LAS ACTIVIDADES DE CAPACITACIÓN Y

DESARROLLO DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO.

8. ELABORAR PROYECTOS DE REGLAMENTOS, MANUALES E INSTRUCTIVOS SOBRE

ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL.

9. ELABORAR LAS PLANILLAS DE REMUNERACIONES DEL PERSONAL DOCENTE Y

ADMINISTRATIVO.

10. PROGRAMAR Y EJECUTAR PROGRAMAS DE BIENESTAR Y RECREACIÓN PARA

LOS TRABAJADORES Y SU GRUPO FAMILIAR, PROCURANDO MEJORAR LA

CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS, EN COORDINACIÓN CON LA DIRECCIÓN

DE BIENESTAR Y ASUNTOS ESTUDIANTILES..

11. EFECTUAR ESTUDIOS SOBRE EL CLIMA LABORAL PROPONIENDO LAS

ESTRATEGIAS CORRECTIVAS.

12. EXPEDIR CONSTANCIAS DE TRABAJO, CERTIFICADOS, IDENTIFICACIONES Y

OTROS DOCUMENTOS DE INTERÉS INSTITUCIONAL Y DE LOS TRABAJADORES


LA DIRECCIÓN.


15. OTRAS QUE LE ENCARGUE EL GERENTE GENERAL.


EL CARGO DE DIRECTOR SERÁ DESIGNADO POR EL DIRECTORIO Y DEPENDE

JERARQUICAMENTE DE GERENCIA GENERAL. EL MISMO QUE DEBE CUMPLIR CON LOS


41




SIMILAR NATURALEZA.

ARTÍCULO 46º.- DIRECCIÓN DE MARKETING, PROMOCIÓN Y SEGUIMIENTO DEL

EGRESADO..

NATURALEZA

LA DIRECCIÓN DE MARKETING, PROMOCIÓN Y SEGUIMIENTO DEL EGRESADO ES EL

ÓRGANO ENCARGADO DE DISEÑAR Y EJECUTAR ACCIONES DE MERCADEO Y

PROMOCIÓN DE LOS DIFERENTES SERVICIOS QUE PRESTA LA UNIVERSIDAD.

FUNCIONES

1. ELABORAR EL PLAN DE MARKETING ANUAL.

2. COORDINAR LA ORGANIZACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LAS CAMPAÑAS DE

CAPTACIÓN DE ALUMNOS.

3. DISEÑAR LA POLÍTICA PUBLICITARIA Y DE DIFUSIÓN DE IMAGEN DE LA

UNIVERSIDAD EN COORDINACIÓN CON LA DIRECCIÓN DE IMAGEN

INSTITUCIONAL.

4. MANTENER ACTUALIZADA LA BASE DE DATOS Y PROPORCIONAR LA

INFORMACIÓN ESTADÍSTICA RESPECTO A LAS ACTIVIDADES REALIZADAS.

5. ESTABLECER LAS PAUTAS, POLÍTICAS Y DIRECTRICES DE LOS PROCESOS DE

RELACIÓN Y COMUNICACIÓN CON EL ALUMNO Y PADRE DE FAMILIA, ASÍ COMO

DE LOS PLANES DE FIDELIZACIÓN.

6. APOYAR A LA COMISIÓN PERMANENTE DE ADMISIÓN EN EL PROCESO DE

ADMISIÓN.

7. ATENDER LOS REQUERIMIENTOS DE DISEÑO GRÁFICO Y PUBLICIDAD DE LAS

DISTINTAS ÁREAS DE LA UNIVERSIDAD RESPECTO A LOS PRODUCTOS QUE

OFRECE, PLASMÁNDOLOS EN MEDIOS GRÁFICOS Y/O AUDIOVISUALES.

8. ELABORAR EL PRESUPUESTO DE SU ÁREA, Y REALIZAR EL ADECUADO CONTROL

ECONÓMICO-FINANCIERO DE LAS DISTINTAS CAMPAÑAS DEL PLAN DE

MARKETING, LOCALIZANDO Y ANALIZANDO POSIBLES DESVIACIONES Y

PROPONIENDO LAS CORRECCIONES NECÉSARIAS.


LA DIRECCIÓN.





DE GERENCIA GENERAL. EL MISMO QUE DEBE CUMPLIR CON LOS REQUISITOS

SIGUIENTES:




SIMILAR NATURALEZA.

ARTÍCULO 47º.- DIRECCIÓN DE CENTROS EMPRESARIALES

NATURALEZA

LA DIRECCIÓN DE CENTROS EMPRESARIALES ES EL ÓRGANO DE LÍNEA,

42

DESCONCENTRADO, ENCARGADO DE DIRIGIR EL SISTEMA DE PRODUCCIÓN DE BIENES

Y PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE LA UNIVERSIDAD.

FUNCIONES

1. PROGRAMAR, COORDINAR Y EVALUAR LAS POLÍTICAS Y ACTIVIDADES DE LOS

CENTROS EMPRESARIALES.

2. COORDINAR Y CONSOLIDAR EL PLAN OPERATIVO, PRESUPUESTO Y

EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN DE LOS CENTROS EMPRESARIALES.

3. PROPONER LA CREACIÓN DE EMPRESAS PRODUCTORAS DE BIENES O

PRESTADORAS DE SERVICIOS, A PARTIR DE ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD.

4. COORDINAR LA PRESENTACIÓN DE LOS BIENES Y SERVICIOS DE LOS CENTROS

EMPRESARIALES A LA COMUNIDAD EN GENERAL.

5. ELEVAR AL DIRECTORIO LOS PLANES Y PRESUPUESTOS PARA SU APROBACIÓN.

6. DIRIGIR EL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DE CADA CENTRO

EMPRESARIAL.

7. ANALIZAR Y EMITIR OPINIÓN ACERCA DE LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN

PUESTOS A SU CONSIDERACIÓN.


LA DIRECCIÓN.





DE GERENCIA GENERAL EL MISMO QUE DEBE CUMLIR CON LOS REQUISITOS

SIGUIENTES:

1. SER CIUDADANO EN EJERCICIO



SIMILAR NATURALEZA.

CAPITULO VIII

ÓRGANOS DESCONCENTRADOS

ARTÍCULO 48º.- SEDES

SON UNIDADES ACADÉMICAS DESCONCENTRADAS, UBICADAS EN EL ÁMBITO DE LA

REGIÓN LAMBAYEQUE, QUE OFRECEN CEPRE, CARRERAS PROFESIONALES Y ESTUDIOS

DE POST GRADO EN LA MODALIDAD PRESENCIAL Y A NIVEL NACIONAL EN A

MODALIDAD A DISTANCIA.

43

TITULO IV

NORMAS GENÉRICAS

CAPITULO I:

DEL ESTUDIANTE

SUB CAPITULO 1: DEL REGIMEN DE INGRESO Y MATRICULA

SECCIÓN I: DEL INGRESO

ARTÍCULO 49º.- MODALIDADES

EL INGRESO A LA UNIVERSIDAD PODRÁ EFECTUARSE BAJO CUALQUIERA DE LAS

MODALIDADES SIGUIENTES:

a) CEPRE

LOS POSTULANTES QUE HAN CURSADO Y APROBADO ESTUDIOS EN EL CEPRE,

HABIENDO OBTENIDO LA VACANTE RESPECTIVA.

b) POR INGRESO DIRECTO

TIENEN INGRESO DIRECTO A LA UNIVERSIDAD:

1. PREMIO EXCELENCIA: LOS ALUMNOS EGRESADOS DE LOS CENTROS

EDUCATIVOS DE NIVEL SECUNDARIO, QUE HAYAN OCUPADO EL PRIMER Y

SEGUNDO PUESTO.

2. INGRESO PREFERENTE: LOS ALUMNOS QUE PERTENECIERON AL TERCIO

SUPERIOR EN EL ORDEN DE MÉRITOS DE SU RESPECTIVA PROMOCIÓN EN LOS

COLEGIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, DURANTE EL CUARTO Y QUINTO AÑO.

3. ESTUDIANTE DEL AÑO: LOS ALUMNOS PARTICIPANTES EN EL CONCURSO DEL

ESTUDIANTE DEL AÑO, QUE HAYAN CLASIFICADO EN LA ETAPA SEMIFINAL Y

FINAL.

4. TRASLADO EXTERNO: LOS ALUMNOS QUE HAYAN APROBADO EN CENTROS

EDUCATIVOS DE NIVEL SUPERIOR, POR LO MENOS DOS PERIODOS LECTIVOS

SEMESTRALES O UNO ANUAL O TREINTA Y SEIS CRÉDITOS, DEBIENDO

ACREDITARSE ADEMAS, NO HABER SIDO SEPARADO DE SU CENTRO DE ORIGEN

POR RAZONES DISCIPLINARIAS O DE RENDIMIENTO ACADÉMICO; Y NO HABER

DEJADO DE ESTUDIAR EN SU CENTRO DE ORIGEN HASTA CUATRO SEMESTRES

ACADÉMICOS CONSECUTIVOS.

5. SEGUNDA PROFESIÓN: LOS TITULADOS Y GRADUADOS EN CENTROS

EDUCATIVOS DE NIVEL SUPERIOR.

c) POR EXAMEN DE ADMISIÓN

COMPRENDE LA APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN QUE PERMITAN

MEDIR LA APTITUD ACADÉMICA Y LOS CONOCIMIENTOS FUNDAMENTALES

NECÉSARIOS PARA EL TRABAJO UNIVERSITARIO.

d) PRESENTACIÓN DE ENSAYO: APLICABLE A LOS INGRESANTES EN LA MODALIDAD

DE ESTUDIOS A DISTANCIA, CONSISTE EN UN ESCRITO EN PROSA QUE INTERPRETA

DE MANERA PERSONAL, “LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EL

PAIS”.

SECCIÓN II: DE LA INSCRIPCIÓN DE POSTULANTES

ARTICULO 50º.- LOS POSTULANTES AL PROCESO DE ADMISIÓN REGISTRARÁN SU

44

INSCRIPCIÓN EN FORMA PERSONAL O MEDIANTE SU APODERADO CON CARTA PODER.

ARTICULO 51º.- NO PROCEDE LA INSCRIPCIÓN DEL POSTULANTE CUYA

DOCUMENTACIÓN TENGA ENMENDADURAS O BORRONES, O CARENCIA DE FIRMAS O

SELLOS, O QUE ALGÚN DOCUMENTO NO GUARDE CORRESPONDENCIA CON SUS

NOMBRES O APELLIDOS.

SI SE DETECTARA DOCUMENTOS FALSOS O FRAGUADOS, ESTOS SERÁN RETENIDOS, Y

EL HECHO DENUNCIADO ANTE LAS AUTORIDADES CORRESPONDIENTES.

ARTICULO 52º.-. EN TODO CASO, LA FALTA DE ALGÚN DOCUMENTO PUEDE

SUBSANARSE LUEGO DEL INGRESO Y ANTES DE LA PRIMERA MATRÍCULA.

RECEPCIONADO EL EXPEDIENTE, EL POSTULANTE RECIBIRÁ UNA CREDENCIAL DE

INSCRIPCIÓN, LA QUE PRESENTARÁ AL MOMENTO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN. SI

OBTUVIERA VACANTE SE LE EXTENDERÁ LA CONSTANCIA DE INGRESO.

ARTICULO 53º.- LOS ESTUDIANTES QUE HAYAN SIDO SEPARADOS DE LA UNIVERSIDAD

POR MEDIDA DISCIPLINARIA O BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO, NO PODRÁN

POSTULAR NUEVAMENTE A ESTA UNIVERSIDAD, BAJO NINGUNA MODALIDAD.

ARTICULO 54º.- LA UNIVERSIDAD CONVOCARA AL PROCESO DE ADMISIÓN CUANDO

MENOS DOS VECES AL AÑO, EN FECHAS Y NÚMERO DE VACANTES QUE SERÁN

DETERMINADAS OPORTUNAMENTE POR EL DIRECTORIO.

ARTICULO 55º.- LA EJECUCIÓN DEL PROCESO DE ADMISIÓN ESTARÁ A CARGO DE LA

COMISIÓN PERMANENTE DE ADMISIÓN, QUE DEBERÁ COORDINAR SU TRABAJO CON

LAS DIRECCIONES CORRESPONDIENTES.

CONCLUIDO EL PROCESO, LA COMISIÓN ELEVARA SU INFORME CON LOS RESULTADOS

OBTENIDOS, PARA SU APROBACIÓN POR EL DIRECTORIO.

SECCIÓN III: DE LA MATRICULA

ARTICULO 56º.- LA MATRICULA ES EL ACTO FORMAL Y VOLUNTARIO DEL ESTUDIANTE,

QUE ACREDITA SU CONDICIÓN DE TAL EN LA UNIVERSIDAD Y CONLLEVA EL

COMPROMISO DE CUMPLIR LAS DISPOSICIONES NORMATIVAS ESTABLECIDAS EN LA

LEY UNIVERSITARIA, EL ESTATUTO Y LOS REGLAMENTOS DE LA UNIVERSIDAD. CADA

MATRICULA TIENE VALIDEZ PARA EL PERIODO ACADÉMICO RESPECTIVO.

ARTICULO 57º.- LA MATRICULA ESTÁ SUJETA AL SISTEMA DE CRÉDITOS Y DE

CURRÍCULO SEMIFLEXIBLE. UN ALUMNO PODRÁ MATRICULARSE HASTA EN UN

MÁXIMO DE VEINTIDÓS CRÉDITOS. EXCEPCIONALMENTE PODRÁ HACERLO HASTA EN

VEINTISIETE, CUANDO ACREDITE HABER TENIDO MATRÍCULA REGULAR Y OBTENIDO

UN PROMEDIO PONDERADO MAYOR O IGUAL A 14 EN EL SEMESTRE ACADÉMICO

INMEDIATO ANTERIOR O CUANDO ESTÉ CURSANDO EL ÚLTIMO CICLO DE ESTUDIOS, EN

CUALQUIERA DE LOS CASOS PAGARÁ EL COSTO DEL CREDITAJE ADICIONAL.

ARTICULO 58º.- LA MATRICULA ESTÁ SUJETA A LAS SIGUIENTES CONDICIONES:

1. SÓLO SE PODRÁ REGISTRAR MATRICULA EN ASIGNATURAS CUYO

PRERREQUISITO ESTÉ DEBIDAMENTE APROBADO.

2. CUANDO SE HAYA DESAPROBADO UNA ASIGNATURA, EL ALUMNO DEBERÁ

45

MATRICULARSE OBLIGATORIAMENTE EN DICHA ASIGNATURA EN EL SEMESTRE

INMEDIATO EN QUE ES OFRECIDA O DESARROLLADA.

3. LA MODIFICACIÓN O RECTIFICACIÓN DE LA MATRICULA SÓLO PODRÁ

EFECTUARSE DURANTE LOS PRIMEROS 30 DÍAS DE INICIADO EL PERÍODO

ACADÉMICO.

4. EL RETIRO Y RESERVA DE MATRICULA PODRÁ EFECTUARSE DENTRO DE LOS 30

DÍAS DE INICIADO EL SEMESTRE ACADÉMICO Y SOLO EN CASOS DE

ENFERMEDAD DEBIDAMENTE COMPROBADA HASTA 30 DÍAS ANTES DE LA

FECHA DE FINALIZACIÓN DEL PERÍODO ACADÉMICO. LA RESERVA PODRÁ SER

HASTA POR SEIS PERIODOS ACADÉMICOS CONSECUTIVOS.

5. NINGÚN ESTUDIANTE PUEDE REGISTRAR MATRÍCULA SIMULTÁNEA EN MÁS DE

UNA CARRERA PROFESIONAL.

6. LA MATRÍCULA DE UN ESTUDIANTE ES REGULAR CUANDO EN ELLA SE

REGISTRAN EL EQUIVALENTE EN CRÉDITOS AL CORRESPONDIENTE CICLO DE

ESTUDIOS. EN TODO OTRO CASO ES ESPECIAL.

7. LA MATRÍCULA ES PERSONAL O MEDIANTE APODERADO. CUANDO LA

MATRÍCULA ES AL PRIMER CICLO, EL INTERESADO DEBE PRESENTAR SU

CONSTANCIA DE INGRESO.

8. LA MATRICULA PUEDE SER VIRTUAL.

9. CUANDO UN ESTUDIANTE TENGA QUE MATRICULARSE POR TERCERA VEZ EN

UNA EXPERIENCIA CURRICULAR, EL NÚMERO MÁXIMO DE CRÉDITOS QUE

PODRÁ LLEVAR EN DICHO PERÍODO ACADÉMICO NO EXCEDERÁ DE 15; Y,

CUANDO TENGA QUE MATRICULARSE EN DOS O MÁS EXPERIENCIAS POR

TERCERA VEZ, EL NÚMERO MÁXIMO NO EXCEDERÁ DE 12.

10. LAS DEMÁS CONDICIONES QUE ESTABLEZCA EL REGLAMENTO ESPECÍFICO DE

INGRESO Y MATRÍCULA.

ARTÍCULO 59º.- LOS ESTUDIANTES PIERDEN EL DERECHO A MATRICULARSE EN LA

UNIVERSIDAD EN LOS CASOS SIGUIENTES:

1. POR MEDIDA DISCIPLINARIA.

2. POR HABER DESAPROBADO UNA EXPERIENCIA CURRICULAR POR CUARTA VEZ.

3. POR NO HABERSE MATRICULADO EN SEIS SEMESTRES ACADÉMICOS.

4. EXCEPCIONALMENTE LOS ESTUDIANTES PODRÁN MATRICULARSE POR QUINTA

VEZ CON LA RESOLUCIÓN RECTORAL Y A TÍTULO DE GRACIA.

ARTICULO 60º.- PARA REALIZAR TRASLADO INTERNO DE UNA CARRERA A OTRA, EL

ESTUDIANTE PRESENTARÁ UNA SOLICITUD AL DECANO DE FACULTAD DE DESTINO,

ADJUNTANDO SU RÉCORD OFICIAL DE NOTAS Y EL RECIBO DE PAGO POR LOS

DERECHOS CORRESPONDIENTES. LA RESOLUCIÓN DEL VICERRETORADO ACADÉMICO

DE ACEPTACIÓN SERÁ NOTIFICADA A LA FACULTAD DE ORIGEN Y A LA DIRECCIÓN DE

REGISTROS ACADÉMICOS.

ARTICULO 61º.- EN LOS CASOS DE INGRESO POR SEGUNDA PROFESIÓN Y TRASLADO

EXTERNO, LOS EXPEDIENTES SERÁN REMITIDOS A LA FACULTAD RESPECTIVA PARA

LOS EFECTOS DE AUTORIZAR LA CONVALIDACIÓN DE EXPERIENCIAS CURRICULARES,

PREVIO ANÁLISIS Y REVISIÓN DE LOS CERTIFICADOS DE ESTUDIOS Y SÍLABOS

CORRESPONDIENTES.

ARTICULO 62º.- A LOS INGRESANTES POR TRASLADO EXTERNO O SEGUNDA PROFESIÓN

46

SE LES EFECTUARÁ LAS CONVALIDACIONES ANTES DE REALIZAR LA PRIMERA

MATRÍCULA.

ARTICULO 63º.- PROCEDE LA CONVALIDACIÓN DE ESTUDIOS CUANDO AL COMPARAR

LOS SÍLABOS DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES APROBADAS DE LA CARRERA DE

ORIGEN CON LAS HOMÓLOGAS DE LA CARRERA ACCEDIDA SE ESTABLECE:

1. UN MÍNIMO DE 75 % DE COINCIDENCIA EN EL NÚMERO DE HORAS Y DE

CRÉDITOS;

2. UN MÍNIMO DE 75 % DE COINCIDENCIA EN LOS CONTENIDOS EN OBJETIVOS; O

COMPETENCIAS;

ARTICULO 64º.-LOS ESTUDIANTES QUE INTERRUMPIERON SUS ESTUDIOS SIN SOLICITAR

RESERVA DE MATRÍCULA Y QUE NO SE ENCUENTRAN INCURSOS EN NINGUNA DE LAS

CAUSALES DE PERDIDA DEL DERECHO DE MATRÍCULA, PODRÁN SOLICITAR REINICIO

DE ESTUDIOS PRESENTANDO UNA SOLICITUD A SU RESPECTIVA FACULTAD,

ADJUNTANDO EL RECIBO DE PAGO POR LOS DERECHOS CORRESPONDIENTES. LA

FACULTAD DETERMINARÁ LA VIGENCIA DE LOS ESTUDIOS EFECTUADOS Y LOS

CONVALIDARÁ A LA VISTA DEL CURRÍCULO VIGENTE PARA EFECTOS DE SU

MATRÍCULA. LA RESOLUCIÓN CORRESPONDIENTE SERÁ NOTIFICADA A LA DIRECCIÓN

DE REGISTROS ACADÉMICOS.

SUB CAPITULO II: RÉGIMEN DISCIPLINARIO

ARTICULO 65º.-. SON ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD TODOS AQUELLOS ALUMNOS

QUE HAYAN REGISTRADO SU MATRICULA EN EL PERIODO ACADÉMICO

CORRESPONDIENTE, EN ALGUNA DE LAS CARRERAS PROFESIONALES O ESTUDIOS DE

POSTGRADO QUE SE OFRECEN.

ARTÍCULO 66º.- SON DEBERES DE LOS ESTUDIANTES:

a) CUMPLIR CON LO PRESCRITO EN LA LEY UNIVERSITARIA, EN EL ESTATUTO Y

REGLAMENTOS DE LA UNIVERSIDAD.

b) RESPETAR LOS DERECHOS DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD

UNIVERSITARIA.

c) DEDICARSE CON ESFUERZO Y RESPONSABILIDAD A SU FORMACIÓN ACADÉMICO

PROFESIONAL, HUMANÍSTICA E INTELECTUAL QUE LE PERMITA

DESARROLLARSE COMO PERSONA Y COMO PROFESIONAL, AL SERVICIO DE LA

COMUNIDAD.

d) SOLICITAR AUTORIZACIÓN A LA INSTANCIA CORRESPONDIENTE PARA UTILIZAR

EL NOMBRE, LOGOTIPO E INFRAESTRUCTURA UNIVERSITARIA EN ACTIVIDADES

ESTRICTAMENTE ACADÉMICAS.

e) MANTENER EL ORDEN Y LA TRANQUILIDAD DENTRO DE LA UNIVERSIDAD.

f) PORTAR PERMANENTEMENTE Y EXHIBIR SU CARNÉ UNIVERSITARIO AL

INGRESAR A LOS LOCALES DE LA INSTITUCIÓN Y EN LAS OPORTUNIDADES QUE

LE SEA SOLICITADO.

g) OBSERVAR CONDUCTA DIGNA, ÉTICA Y MORAL DENTRO Y FUERA DE LA

UNIVERSIDAD.

h) REALIZAR SUS ACTIVIDADES ESTUDIANTILES PRESCINDIENDO DE TODA

ACTIVIDAD POLÍTICA PARTIDARIA.

47

i) ASISTIR OBLIGATORIA Y PUNTUALMENTE A LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS

PROGRAMADAS.

j) ABSTENERSE DE PARTICIPAR EN ACTOS QUE ALTEREN EL ORDEN Y

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS.

k) CONTRIBUIR AL DESARROLLO REGIONAL Y NACIONAL, AL PRESTIGIO DE LA

UNIVERSIDAD Y A LA CONSECUCIÓN DE SUS FINES, POR MEDIO DE LA

EXCELENCIA ACADÉMICA Y PROFESIONAL.

l) CUMPLIR PUNTUALMENTE CON SUS OBLIGACIONES ECONÓMICAS FRENTE A LA

UNIVERSIDAD. CUMPLIR CON LOS DEBERES Y FUNCIONES ASIGNADAS EN SUS

CENTROS DE PRACTICA PREPROFESIONAL.

m) COMUNICAR AL VICERRECTORADO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES CUALQUIER

PROBLEMA DE SALUD FÍSICA O MENTAL QUE PADECIESE.

n) CUMPLIR CON LAS RECOMENDACIONES FORMULADAS POR EL CONSULTORIO

MÉDICO O PSICOLÓGICO DE LA UNIVERSIDAD.

o) CUMPLIR CON LOS DEBERES Y FUNCIONES ASIGNADAS EN SUS CENTROS DE

PRACTICA PREPROFESIONAL.

ARTÍCULO 67º.- SON DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES:

a) RECIBIR UNA FORMACIÓN CIENTÍFICA, HUMANÍSTICA Y PROFESIONAL DE

CALIDAD, EN EL ÁREA ELEGIDA.

b) EXPRESAR LIBREMENTE SUS IDEAS Y NO SER SANCIONADO A CAUSA DE ELLAS.

c) CONSTITUIR ASOCIACIONES CUYOS FINES SEAN COMPATIBLES CON LOS DE LA

UNIVERSIDAD.

d) UTILIZAR LOS SERVICIOS ACADÉMICOS DE BIENESTAR ESTUDIANTIL Y

ASISTENCIA QUE OFRECE LA UNIVERSIDAD.

e) GOZAR DE LOS DEMÁS BENEFICIOS QUE ESTABLECEN LAS LEYES, EL ESTATUTO

Y REGLAMENTOS INTERNOS DE LA UNIVERSIDAD.

f) GOZAR DE LOS MISMOS DERECHOS, INDEPENDIENTEMENTE DE SU MODALIDAD

DE INGRESO, PARA LOS EFECTOS DE ESTABLECER EL ORDEN DE MÉRITOS.

ARTICULO 68º.- CONSTITUYEN FALTAS SUSCEPTIBLES DE SANCIÓN DISCIPLINARIA LAS

SIGUIENTES:

FALTAS SANCIONADAS CON AMONESTACIÓN:

a) LA INOBSERVANCIA DE LAS NORMAS Y DIRECTIVAS GENERALES Y ESPECIALES

DE LA INSTITUCIÓN

b) LA INASISTENCIA INJUSTIFICADA A LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS O

ADMINISTRATIVAS, A LAS QUE HAYA SIDO CITADO CUANDO MENOS CON

VEINTICUATRO (24) HORAS DE ANTICIPACIÓN.

c) LA PERDIDA DE BIENES MUEBLES DE PROPIEDAD DE LA UNIVERSIDAD

ENTREGADOS AL ESTUDIANTE BAJO SU EXCLUSIVA RESPONSABILIDAD.

d) LA INOBSERVANCIA DE LAS NORMAS ESTABLECIDAS POR LOS SERVICIOS

ESTUDIANTILES, TALES COMO, BIBLIOTECA, LABORATORIOS, ÚTILES

DEPORTIVOS, AYUDAS DE INSTRUCCIÓN, ENTRE OTRAS.

e) LA PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES O RECLAMOS ANTE INSTANCIAS

ADMINISTRATIVAS O ACADÉMICAS NO COMPETENTES.

f) EL COPIARSE EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN ESCRITA DE CUALQUIER

ASIGNATURA.

g) EL FALTAR A LAS CONSIDARACIONES DEBIDAS A LOS MIEMBROS DE LA

COMUNIDAD UNIVERSITARIA.

48

h) EL FUMAR EN EL INTERIOR DE LA UNIVERSIDAD.

EN EL CASO DE LA CAUSAL “C”, LA IMPOSICIÓN DE LA SANCIÓN DE AMONESTACIÓN

SERÁ COMPLETADA CON LA OBLIGACIÓN DE RESTITUIR EL VALOR DE LOS BIENES

PERDIDOS, SIENDO CONDICIÓN PARA LA INSCRIPCIÓN EN EL CICLO ACADÉMICO

SIGUIENTE EL PAGO ÍNTEGRO DEL VALOR DE LOS BIENES PERDIDOS.

FALTAS SANCIONADAS CON SUSPENSIÓN NO MENOR DE UNO NI MAYOR DE DOS

SEMESTRES ACADÉMICOS:

a) LA REINCIDENCIA EN LA COMISIÓN DE FALTAS QUE HUBIERAN SIDO

SANCIONADAS CON AMONESTACIÓN.

b) EL OTORGAMIENTO U OFRECIMIENTO DE DADIVAS A CAMBIO DE OBTENER

FACILIDADES EN LOS TRÁMITES, LAS EVALUACIONES O LA OBTENCIÓN DE

CALIFICACIONES APROBATORIAS.

c) LA FALSIFICACIÓN O ADULTERACIÓN DE DOCUMENTOS O SU UTILIZACIÓN

PARA TRATAR DE ACREDITAR HECHOS A LOS QUE AQUELLOS SE REFIEREN.

d) LA COMISIÓN DE PLAGIO, TOTAL O PARCIAL, EN LA ELABORACIÓN DE LOS

TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD.

e) LA CONDUCTA INMORAL GRAVEMENTE REPRENSIBLE QUE AFECTE EL

PRESTIGIO Y SU CONDICIÓN DE ESTUDIANTE UNIVERSITARIO.

f) LAS IMPUTACIONES GRAVES E INFUNDADAS Y DEMOSTRADAS COMO TALES,

EN CONTRA DE CUALQUIER MIENBRO DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA.

g) EL CAUSAR INTENCIONALMENTE DAÑOS MATERIALES EN LOS LOCALES,

INSTALACIONES, OBRAS, EQUIPOS, INSTRUMENTOS, DOCUMENTACIÓN Y

DEMÁS BIENES DE PROPIEDAD O POSESIÓN DE LA UNIVERSIDAD.

h) OTRAS QUE SEÑALE LA LEY, EL ESTATUTO O REGLAMENTOS DE LA

UNIVERSIDAD.

FALTAS SANCIONADAS CON SEPARACIÓN DEFINITIVA DE LA UNIVERSIDAD:

a) LA APROPIACIÓN CONSUMADA O FRUSTRADA DE LOS BIENES DE PROPIEDAD O

POSESIÓN DE LA UNIVERSIDAD O LA UTILIZACIÓN DE SUS SERVICIOS EN

BENEFICIO PROPIO O DE TERCEROS, CAUSANDO PERJUICIO A LA INSTITUCIÓN.

b) LA APROPIACIÓN CONSUMADA O FRUSTRADA, DE LOS BIENES DE PROPIEDAD O

POSESIÓN DE MIEMBROS DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA (ESTUDIANTES,

DOCENTES, PERSONAL ADMINISTRATIVO, ETC).

c) PROMOVER, PARTICIPAR O COLABORAR EN LA COMISIÓN DE ACTOS DE

VIOLENCIA, QUE OCASIONEN DAÑOS PERSONALES Y/O MATERIALES QUE

ALTEREN EL NORMAL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS,

ESTUDIANTILES Y ADMINISTRATIVAS.

d) UTILIZAR LOS AMBIENTES E INSTALACIONES DE LA UNIVERSIDAD CON FINES

DISTINTOS A LOS DE LA ENSEÑANZA, ADMINISTRACIÓN Y BIENESTAR

UNIVERSITARIOS.

e) CUALQUIER ACCIÓN U OMISIÓN VERBAL Y/O ESCRITA POR CUALQUIER MEDIO

QUE CAUSE DAÑO A LA IMAGEN INSTITUCIONAL O A LA COMUNIDAD

UNIVERSITARIA; AGRAVANDOSE SI EL ESTUDIANTE SE VALE DE ALGUNA

REPRESENTACIÓN ESTUDIANTIL.

f) INCURRIR EN ACTO DE AGRESIÓN FÍSICA, GRAVE INDISCIPLINA E INJURIA

GRAVE EN CONTRA DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA O

DE LA RESPETABILIDAD DE LA INSTITUCIÓN, FUERA O DENTRO DE LAS

INSTALACIONES UNIVERSITARIAS.

49

g) LA CONCURRENCIA A LA UNIVERSIDAD EN ESTADO DE EMBRIAGUEZ O BAJO

LA INFLUENCIA DE DROGAS O SUSTANCIAS ESTUPEFACIENTES. PARA LA

VERIFICACIÓN DE ESTOS HECHOS, PODRÁ SOLICITARSE LA INTERVENCIÓN DEL

MINISTERIO PÚBLICO Y LAS AUTORIDADES DE LA POLICIA NACIONAL. LA

NEGATIVA DEL ESTUDIANTE A SOMETERSE A LA PRUEBA CORRESPONDIENTE,

SE CONSIDERA COMO RECONOCIMIENTO DE ENCONTRARSE EN TAL ESTADO.

h) LA SUPLANTACIÓN A OTRO ESTUDIANTE O HACERSE SUPLANTAR EN LAS

EVALUACIONES O EN LOS EXÁMENES DE INGRESO AL SISTEMA

UNIVERSITARIO.

i) EL ACOSO SEXUAL A LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA O

FALTA CONTRA LA INTEGRIDAD SEXUAL O MORAL DE SUS MIEMBROS.

j) LA CONDENA JUDICIAL PROVENIENTE DE LA COMISIÓN DE DELITO DOLOSO.

ARTICULO 69º.- SON APLICABLES A LOS ALUMNOS, SEGÚN LA GRAVEDAD DE LA FALTA

Y SIN QUE SU APLICACIÓN SEA SUCESIVA, PREVIO PROCESO, LAS SANCIONES

SIGUIENTES:

1. AMONESTACIÓN ESCRITA.

2. SUSPENSIÓN.

3. SEPARACIÓN.

ARTICULO 70º.- LA AMONESTACIÓN ES IMPUESTA POR EL RECTOR. LA SUSPENSIÓN Y

SEPARACIÓN SON APLICADAS POR EL CONSEJO UNIVERSITARIO, PREVIO DICTAMEN DEL

TRIBUNAL DE HONOR.

EL AMONESTADO PODRÁ INTERPONER APELACIÓN ANTE EL RECTOR, QUIEN ELEVARÁ

LO ACTUADO AL CONSEJO UNIVERSITARIO, ÉSTE RESUELVE EN ÚLTIMA INSTANCIA.

EN LOS CASOS DE SUSPENSIÓN Y SEPARACIÓN, EL SANCIONADO PODRÁ INTERPONER

APELACIÓN ANTE EL CONSEJO UNIVERSITARIO, QUIEN LO ELEVARÁ AL DIRECTORIO. EL

DIRECTORIO RESUELVE EN ÚLTIMA INSTANCIA.

CADA INSTANCIA ADMINISTRATIVA Y EL TRIBUNAL DE HONOR TIENEN LA FACULTAD,

RESPETANDO SU ESTADIO PERENTORIO, DE EXAMINAR LOS HECHOS MATERIA DE LA

DENUNCIA SOBRE LOS CUALES DEBERÁN PRONUNCIARSE, SEA CON RESOLUCIONES

UNOS E INFORMES OTROS, DEBIENDO TENER EN CUENTA ENTRE OTROS ASPECTOS:

a) LA CIRCUNSTACIA EN QUE SE COMETE LA FALTA.

b) LA FORMA DE COMISIÓN DE LA FALTA.

c) LA CONCURRENCIA DE VARIAS FALTAS.

d) LA PARTICIPACIÓN DE UNO O MAS ESTUDIANTES EN LA COMISIÓN DE LA

FALTA.

e) LA REINCIDENCIA O REITERACIÓN DEL AUTOR O AUTORES.

f) LOS EFECTOS QUE PRODUCE LA FALTA.

ARTICULO 71º.- EL TRIBUNAL DE HONOR PARA ESTUDIANTES ES EL ÓRGANO DE

APOYO ENCARGADO DE DESARROLLAR LAS INVESTIGACIONES, PROCESAR Y EMITIR

OPINIÓN SOBRE SUPUESTAS FALTAS COMETIDAS POR ESTUDIANTES, QUE AMERITEN LA

IMPOSICIÓN DE LAS SANCIONES RESPECTIVAS, SIN PERJUICIO DE LA RESPONSABILIDAD

CIVIL O PENAL EN QUE PUDIEREN RESULTAR INMERSOS. PUEDEN SOCILITAR EL APOYO

DE PROFESIONALES O ESPECIALISTAS PARA EL MEJOR ESCLARECIMIENTO DE LOS

HECHOS. EL TRIBUNAL DE HONOR ESTÁ INTEGRADO POR EL VICERRECTOR DE

ASUNTOS ESTUDIANTILES QUE LO PRESIDE, UN DECANO DE FACULTAD Y EL ASESOR

LEGAL DE LA UNIVERSIDAD.

50

EL DIRECTORIO DESIGNA CADA AÑO AL DECANO QUE INTEGRARA EL TRIBUNAL DE

HONOR.

LOS MIEMBROS DEL TRIBUNAL DE HONOR NO PUEDEN SER RECUSADOS, POR SER UN

ORGANO DE APOYO DEL ÓRGANO SANCIONADOR.

EL TRIBUNAL DE HONOR DISPONDRÁ DE LAS FACULTADES NECESARIAS DE

INVESTIGACIÓN, LLAMAMIENTO, AUDIENCIA, DELIBERACIÓN, CONCLUSIÓN Y

RECOMENDACIÓN.

ARTICULO 72º.-

EL PROCESO DISCIPLINARIO SE INICIA ANTE EL RECTOR, QUIEN EMITIRÁ RESOLUCIÓN

APERTURANDOLO Y REMITIENDO LO ACTUADO AL TRIBUNAL DE HONOR, EN UN PLAZO

NO MAYOR DE QUINCE (15) DÍAS HÁBILES, PARA SU DICTAMEN.

EL TRIBUNAL DE HONOR NOTIFICARÁ AL ALUMNO EN UN PLAZO NO MAYOR DE DIEZ

(10) DÍAS HÁBILES PARA QUE ÉSTE, EN UN PLAZO NO MAYOR DE CINCO (05) DÍAS

HÁBILES, FORMULE LOS DESCARGOS RESPECTIVOS. CON LOS DESCARGOS

FORMULADOS O SIN ELLOS, EL TRIBUNAL SE PRONUNCIA SOBRE EL MÉRITO DE LOS

HECHOS ACREDITADOS EN EL PROCESO Y RECOMENDARÁ AL RECTOR LO QUE

CONVENGA.

EL RECTOR RESUELVE EN PRIMERA INSTANCIA CUANDO CONSIDERE QUE LA SANCIÓN

QUE CORRESPONDE ES LA AMONESTACIÓN POR EL MÉRITO DEL INFORME EVACUADO

POR EL TRIBUNAL DE HONOR. SI LA RECOMENDACIÓN DEL TRIBUNAL DE HONOR ES

SUSPENSIÓN O SEPARACIÓN EL RECTOR ELEVARÁ LO ACTUADO AL CONSEJO

UNIVERSITARIO.

EL TRIBUNAL DE HONOR ADJUNTARA A LA NOTIFICACIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE

APERTURA DEL PROCESO DISCIPLINARIO EL CONTENIDO DEL PRESENTE REGLAMENTO

CON LA FINALIDAD DE GARANTIZAR EL ADECUADO EJERCICIO DEL DERECHO DE LA

DEFENSA DEL ALUMNO INMERSO EN EL PROCESO.

SI EL PROCESADO DESEA SER OÍDO, PODRÁ SOLICITARLO EN EL ESCRITO DE

FORMULACIÓN DE DESCARGOS. EL TRIBUNAL DE HONOR FIJARÁ DÍA Y HORA PARA LA

AUDIENCIA DENTRO DE LOS CINCO (05) DÍAS SUBSIGUIENTES AL VENCIMIENTO DEL

PLAZO PARA LA FORMULACIÓN DE LOS DESCARGOS, A LA CUAL EL PROCESADO

PODRÁ CONCURRIR CON SU ABOGADO. LA TOLERANCIA DE ESPERA PARA LA

INICIACIÓN DE LA AUDIENCIA NO SOBREPASARÁ LOS 10 MINUTOS Y EL TIEMPO DE

INFORME ORAL DEL ESTUDIANTE O SU ABOGADO NO PODRÁ EXCEDER DE 15 MINUTOS.

EL TRIBUNAL DE HONOR DISPONDRÁ DE DIEZ (10) DÍAS HÁBILES POSTERIORES AL

VENCIMIENTO DEL PLAZO DE AUDIENCIA PARA PRONUNCIARSE SOBRE EL MÉRITO DE

LOS HECHOS ACREDITADOS EN EL PROCESO.

EL DICTAMEN QUE EL TRIBUNAL DE HONOR REMITIRÁ AL RECTOR DEBE ESPECIFICAR:

a) LOS HECHOS MATERIA DE LA DENUNCIA

b) LOS DESCARGOS Y SUS PRUEBAS RESPECTIVAS.

c) LA SANCIÓN A APLICAR.

d) LOS FUNDAMENTOS DE SU PROPUESTA.

RECIBIDO EL DICTAMEN DEL TRIBUNAL DE HONOR, EL RECTOR RESUELVE EN PRIMERA

INSTANCIA, SI LA SANCIÓN CORRESPONDIENTE ES LA DE AMONESTACIÓN; Y SE

EMITIRÁ LA RESOLUCIÓN QUE CORRESPONDA EN UN PLAZO NO MAYOR DE CINCO (05)

DÍAS HÁBILES. SI LA RECOMENDACIÓN DEL TRIBUNAL DE HONOR ES SUSPENSIÓN O

SEPARACIÓN, EL RECTOR, ELEVARÁ LO ACTUADO AL CONSEJO UNIVERSITARIO

QUIENES EN UN PLAZO NO MAYOR DE QUINCE (15) DÍAS HÁBILES SESIONARÁ Y

EMITIRÁN LA RESOLUCIÓN CORRESPONDIENTE QUE IMPONE LA SANCIÓN.

51

ESTA RESOLUCIÓN, DE PRIMERA INSTANCIA, ESTÁ SUJETA A LOS RECURSOS QUE LA

LEY ESTABLECE.

ARTÍCULO 73º.- LAS NORMAS REFERIDAS A LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS

ESTUDIANTES ASÍ COMO EL RÉGIMEN DISCIPLINARIO, COMPRENDE TANTO A LOS

ESTUDIANTES DE PREGRADO COMO A LOS DE POSTGRADO, EN LO QUE CORRESPONDA.

SUB CAPÍTULO III: DEL RÉGIMEN DEL BIENESTAR ESTUDIANTIL

ARTÍCULO 74º.- EL BIENESTAR ESTUDIANTIL ES UN CONJUNTO DE SERVICIOS Y

ACTIVIDADES QUE LA UNIVERSIDAD OFRECE A LOS ESTUDIANTES CON EL PROPÓSITO

DE CONTRIBUIR A MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA Y DESARROLLO HUMANO.

ARTÍCULO 75º.- LA UNIVERSIDAD DESARROLLA PROGRAMAS DE BIENESTAR

ESTUDIANTIL EN LAS ÁREAS SIGUIENTES:

1. SALUD.

2. TUTORÍA Y CONSEJERÍA.

3. ASESORÍA PSICOPEDAGÓGICA.

4. RECREACIÓN Y DEPORTES.

5. PROMOCIÓN SOCIAL, CULTURAL, ARTES Y LITERATURA.

6. CAPELLANIA Y PASTORAL UNIVERSITARIA.

7. BOLSA DE TRABAJO.

8. SERVICIO SOCIAL.

ARTÍCULO 76º.- LOS SERVICIOS DE SALUD Y DE URGENCIAS SE BRINDAN A TRAVÉS DE

LOS CONSULTORIOS MÉDICO Y PSICOLÓGICO DE LA UNIVERSIDAD O MEDIANTE

CONVENIOS CON CENTROS DE SALUD O SEGUROS ESPECIALIZADOS.

ARTÍCULO 77º.- LOS SERVICIOS DE TUTORÍA Y CONSEJERÍA SE BRINDA A TRAVÉS DEL

SISTEMA DE TUTORÍA Y CONSEJERÍA.

ARTÍCULO 78º.- LA ASESORÍA PSICOPEDAGÓGICA SE BRINDAN A TRAVÉS DEL

CONSULTORIO PSICOLÓGICO.

ARTÍCULO 79º.- LOS SERVICIOS DE RECREACIÓN Y DEPORTES SE BRINDAN MEDIANTE

EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES ESPECIALES ORGANIZADAS POR LAS FACULTADES,

EN COORDINACIÓN CON LA DIRECCIÓN DE BIENESTAR Y ASUNTOS ESTUDIANTILES.

ARTÍCULO 80º.- LOS SERVICIOS DE PROMOCIÓN SOCIAL, CULTURAL, ARTÍSTICA Y

LITERARIA SE BRINDAN MEDIANTE EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS, DE

NATURALEZA CULTURAL Y ARTÍSTICA, ORGANIZADAS POR LAS FACULTADES, EN

COORDINACIÓN CON LA SUB DIRECCIÓN DE PROYECCIÓN SOCIAL.

ARTÍCULO 81º.- LOS SERVICIOS DE CAPELLANIA Y PASTORAL UNIVERSITARIA TIENE

POR FINALIDAD AYUDAR AL ESTUDIANTE EN SU FORMACIÓN PERSONAL Y ESPIRITUAL

CON EL APOYO DE UN ASESOR ESPIRITUAL.

ARTÍCULO 82º.- EL SERVICIO DE BOLSA DE TRABAJO COADYUVA A LA FOMACIÓN

INTEGRAL DEL ESTUDIANTE A TRAVES DE ESTRATEGIAS QUE FAVORECEN LA

INSERCIÓN EN EL MERCADO LABORAL.

ARTÍCULO 83º.- EL SERVICIO SOCIAL OFRECE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN A

ESTUDIANTES EN SITUACIONES PROBLEMATICAS QUE DIFICULATAN EL PROCESO

ACADADEMICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL.

SUB CAPITULO IV: DEL REGIMEN DE GRADOS Y TÍTULOS

52

ARTÍCULO 81º.- EN CADA CARRERA PROFESIONAL, LUEGO DE HABER APROBADO

TODAS LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES PREVISTAS EN EL CORRESPONDIENTE PLAN

DE ESTUDIOS Y HABER ACUMULADO UN MÍNIMO DE 200 CRÉDITOS, ASI COMO HABER

OBTENIDO LAS CERTIFICACIONES DE SUFICIENCIA EN LAS COMPETENCIAS BASICAS DE

IDIOMAS Y COMPUTACIÓN, LA UNIVERSIDAD OTORGA EL GRADO ACADÉMICO DE

BACHILLER EN LAS RESPECTIVAS ÁREAS DE FORMACIÓN ACADÉMICA, QUE ACREDITA

EN EL GRADUADO LA SUFICIENCIA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

ASIMISMO, LA UNIVERSIDAD OTORGA LOS GRADOS ACADÉMICOS DE MAESTRO Y DE

DOCTOR.

ARTÍCULO 82º.- PARA OBTENER EL GRADO ACADÉMICO DE BACHILLER, EL EGRESADO

DEBERÁ PRESENTAR UNA SOLICITUD, DIRIGIDA AL DECANO DE SU FACULTAD,

ADJUNTANDO LA CARPETA CORRESPONDIENTE.

ARTÍCULO 83º.- EN CADA CARRERA PROFESIONAL, LA UNIVERSIDAD, CUMPLIDOS LOS

REQUISITOS, OTORGA A NOMBRE DE LA NACIÓN EL TITULO PROFESIONAL DE

LICENCIADO O SU EQUIVALENTE, QUE AUTORIZA AL TITULADO PARA EL EJERCICIO DE

SU PROFESIÓN.

ARTÍCULO 84º.- PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL, EL BACHILLER DEBERÁ

PRESENTAR UNA SOLICITUD, DIRIGIDA AL DECANO DE SU FACULTAD, ADJUNTANDO LA

CARPETA CORRESPONDIENTE.

ARTÍCULO 85. LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO PROFESIONAL SE PUEDE REALIZAR BAJO

LAS SIGUIENTES MODALIDADES:

1. PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DE TESIS.

2. INFORME DE EXPERIENCIA PROFESIONAL CON UN MÍNIMO DE TRES AÑOS

DESPUÉS DE HABER EGRESADO.

3. EXAMEN DE CAPACIDAD PROFESIONAL.

4. PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DE UN PROYECTO DE DESARROLLO.

5. APROBAR EL PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA Y LA SUSTENTACIÓN

DEL INFORME CORRESPONDIENTE.

ARTÍCULO 86º.- LOS ESTUDIOS DE SEGUNDA ESPECIALIDAD TIENEN UNA DURACIÓN

MÍNIMA DE CUATRO SEMESTRES ACADÉMICOS O SU EQUIVALENTE EN CRÉDITOS, A

RAZÓN DE 20 CRÉDITOS POR SEMESTRE. EL ACCESO A ESTOS ESTUDIOS REQUIERE DEL

TITULO PROFESIONAL RESPECTIVO.

ESTOS ESTUDIOS CONLLEVAN A LA OBTENCIÓN DEL TITULO CON LA ESPECIFICACIÓN

CORRESPONDIENTE, QUE ACREDITA LA COMPETENCIA PARA EL EJERCICIO DE UNA

ESPECIALIDAD DETERMINADA DENTRO DE UNA PROFESIÓN.

SUB CAPITULO V: DEL REGIMEN DE LOS GRADUADOS

ARTÍCULO 87º.- SON GRADUADOS QUIENES HABIENDO CULMINADO LOS ESTUDIOS

COMPLETOS DE UNA CARRERA EN UNA O MÁS FACULTADES DE LA UNIVERSIDAD HAN

OBTENIDO EL GRADO ACADÉMICO CONFORME A LAS NORMAS ESTATUTARIAS Y

REGLAMENTARIAS VIGENTES. ASIMISMO SE CONSIDERAN GRADUADOS A QUIENES HAN

OBTENIDO LOS GRADOS DE MAESTRO O DOCTOR EN LA ESCUELA DE POST GRADO DE

LA UNIVERSIDAD.

53

ARTÍCULO 88 º.- SON DEBERES DE LOS GRADUADOS:

1. CUMPLIR LA LEY UNIVERSITARIA, EL ESTATUTO Y LOS REGLAMENTOS DE LA

UNIVERSIDAD.

2. TENER ACTUALIZADOS SUS DATOS PERSONALES, ACADÉMICOS Y LABORALES, EN

LA BASE DE DATOS DE LA UNIVERSIDAD.

3. CUIDAR LA BUENA IMAGEN DE SU FACULTAD Y DE LA UNIVERSIDAD EN SU

ACTUACIÓN COMO CIUDADANO Y COMO PROFESIONAL, DEMOSTRANDO UNA

CONDUCTA ÉTICA Y MORAL.

4. PARTICIPAR EN LAS DIVERSAS ACTIVIDADES Y CERTÁMENES DE CARÁCTER

ACADÉMICO Y PROFESIONAL QUE REALICE LA UNIVERSIDAD, ORIENTADA A SU

CAPACITACIÓN PERMANENTE Y A SU DESARROLLO COMO INTEGRANTE DE LA

COMUNIDAD UNIVERSITARIA.

ARTÍCULO 89º.- SON DERECHOS DE LOS GRADUADOS:

1. PARTICIPAR EN LA VIDA UNIVERSITARIA EN LA FORMA QUE ESTABLECE EL

ESTATUTO Y LOS REGLAMENTOS DE LA UNIVERSIDAD.

2. CONSTITUIR CON FINES ACADÉMICOS, CULTURALES Y SOCIALES, ASOCIACIONES

QUE SE INTEGREN A LA ASOCIACIÓN GENERAL DE GRADUADOS DE LA

UNIVERSIDAD.

3. HACER USO DE LAS INSTALACIONES Y SERVICIOS UNIVERSITARIOS DE ACUERDO

CON LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS QUE ESTABLEZCA LA UNIVERSIDAD.

ARTÍCULO 90º.- LAS FACULTADES PROMUEVEN Y CONVOCAN A SUS GRADUADOS PARA

LA CONFORMACIÓN DE SUS RESPECTIVAS ASOCIACIONES POR ESCUELA ACADÉMICO

PROFESIONAL, LAS MISMAS QUE DEBEN CONTAR CON UN NÚMERO MÍNIMO DE VEINTE

GRADUADOS PARA SER RECONOCIDA OFICIALMENTE. EL RECONOCIMIENTO ES

EFECTUADO POR EL CONSEJO UNIVERSITARIO. SU CONSTITUCIÓN DEBE REALIZARSE DE

ACUERDO CON LA LEY DE LA MATERIA.

ARTÍCULO 91º.- LOS POSTGRADUADOS, PODRÁN ORGANIZARSE EN ASOCIACIONES DE

ACUERDO A LAS ÁREAS ACADÉMICAS A LAS QUE PERTENECEN, CON LAS MISMAS

EXIGENCIAS INDICADAS EN EL PÁRRAFO ANTERIOR.

ARTÍCULO 92º.- LA ASOCIACIÓN GENERAL DE GRADUADOS DE LA UNIVERSIDAD DEBE

CONTAR CON UN NÚMERO MÍNIMO DE CINCO ASOCIACIONES PARA SER RECONOCIDA

OFICIALMENTE, CON LAS MISMAS EXIGENCIAS SEÑALADAS ANTERIORMENTE.

SUB CAPITULO VI: DEL REGIMEN DE ESTUDIOS DE POST GRADO

ARTÍCULO 93º.- LOS ESTUDIOS DE LA ESCUELA DE POSTGRADO EN SUS DIFERENTES

NIVELES, SE PROGRAMAN EN UN RÉGIMEN POR CICLOS.

ARTÍCULO 94º.- LA EVALUACIÓN ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES, SE ESTABLECERÁ

EN BASE AL SISTEMA VIGESIMAL, CONSIDERÁNDOSE COMO NOTA MÍNIMA

APROBATORIA CATORCE (14).

ARTÍCULO 95º.- EN LOS CERTIFICADOS DE NOTAS EMITIDOS POR LA ESCUELA PARA LA

ACREDITACIÓN EN EL EXTRANJERO, SE UTILIZARÁ EL SISTEMA CUALITATIVO, DE

54

ACUERDO CON LA TABLA ESTABLECIDA EN ESTE REGLAMENTO, PARA LOS ESTUDIOS

DE PREGRADO.

ARTÍCULO 96º.- LA INVESTIGACIÓN ES CONSUSTANCIAL A LOS ESTUDIOS DE

POSTGRADO, POR TANTO ES REQUISITO FUNDAMENTAL LA PRESENTACIÓN Y

SUSTENTACIÓN DE UNA TESIS PARA EFECTOS DE OBTENER LOS GRADOS ACADÉMICOS.

ARTÍCULO 97º.- LA DURACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO, ES DE UN MÍNIMO DE

CUATRO SEMESTRES ACADÉMICOS, TANTO PARA LA MAESTRÍA COMO PARA EL

DOCTORADO.

ARTÍCULO 98º.- LOS EGRESADOS DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRÍA O DOCTORADO, CON

ESTUDIOS CONCLUIDOS, TIENEN UN PLAZO MÁXIMO DE CUATRO AÑOS PARA OPTAR EL

GRADO CORRESPONDIENTE.

ARTÍCULO 99º.- LA ESCUELA DE POSTGRADO APRUEBA EL CURRÍCULO DE LOS

ESTUDIOS DE POSTGRADO, PARA SU POSTERIOR RATIFICACIÓN POR EL DIRECTORIO.

ARTÍCULO 100º.- LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO REALIZADOS EN OTRAS

UNIVERSIDADES, PODRÁN SER CONVALIDADOS DE ACUERDO CON LO ESTABLECIDO EN

EL REGLAMENTO CORRESPONDIENTE.

CAPITULO II

DEL PERSONAL DOCENTE

SUB CAPITULO I: DE LA NATURALEZA Y CLASES

ARTÍCULO 101º.- EL DOCENTE ES EL AGENTE FUNDAMENTAL DEL PROCESO

EDUCATIVO, TIENE COMO MISIÓN CONTRIBUIR EFICAZMENTE EN LA FORMACIÓN DE

LOS ESTUDIANTES EN TODAS LAS DIMENSIONES DEL DESARROLLO HUMANO,

CONTANDO CON IDONEIDAD PROFESIONAL, PROBADA SOLVENCIA MORAL Y SALUD

FÍSICA Y MENTAL.

ARTÍCULO 102º.- LOS PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD PUEDEN SER:

1. ORDINARIOS

2. EXTRAORDINARIOS

3. CONTRATADOS

ARTÍCULO 103º.-. LOS PROFESORES ORDINARIOS SON AQUELLOS QUE HAN ACCEDIDO

MEDIANTE UN PROCESO DE ADMISIÓN A LA DOCENCIA ORDINARIA, POSEEN GRADO

ACADÉMICO DE MAESTRO, DOCTOR O TITULO PROFESIONAL, UNO U OTRO, CONFERIDO

POR LAS UNIVERSIDADES DEL PAÍS O REVALIDADOS SEGÚN LEY.

ARTÍCULO 104º.- LOS PROFESORES EXTRAORDINARIOS SON AQUELLOS QUE POSEEN

UNA EXCEPCIONAL EXPERIENCIA EN SU ÁMBITO ACADÉMICO O PROFESIONAL Y

RECONOCIDA TRAYECTORIA EN LA ENSEÑANZA, LA INVESTIGACIÓN, LA PROYECCIÓN

SOCIAL Y LA PRODUCCIÓN INTELECTUAL.

ARTÍCULO 105º.- LOS PROFESORES CONTRATADOS SON LOS QUE PRESTAN SERVICIOS

55

DOCENTES A PLAZO DETERMINADO Y EN LAS CONDICIONES QUE FIJA EL RESPECTIVO

CONTRATO.

ARTÍCULO 106º.- LOS JEFES DE PRÁCTICA Y ASISTENTES DE DOCENCIA REALIZAN UNA

ACTIVIDAD PRELIMINAR A LA CARRERA DOCENTE.

SUB CAPITULO II: DE LOS PROFESORES ORDINARIOS

ARTÍCULO 107º.- LOS PROFESORES ORDINARIOS PERTENECEN A UNA DE LAS

CATEGORÍAS SIGUIENTES:

1. PRINCIPALES

2. ASOCIADOS

3. AUXILIARES

ARTÍCULO 108º.- LA CATEGORÍA ACADÉMICA ES EL NIVEL QUE SE CONFIERE AL

PROFESOR, EN FUNCIÓN DE SUS MÉRITOS, DE SU PRODUCCIÓN INTELECTUAL Y DE SU

DEDICACIÓN A LA VIDA UNIVERSITARIA.

ARTÍCULO 109º.- PARA SER PROFESOR PRINCIPAL SE REQUIERE:

1. TENER EL GRADO ACADÉMICO DE DOCTOR O MAESTRO Y TITULO PROFESIONAL.

2. HABER DESEMPEÑADO SATISFACTORIAMENTE LABORES ACADÉMICAS POR

CINCO AÑOS EN LA CATEGORÍA DE PROFESOR ASOCIADO U OCHO AÑOS COMO

PROFESOR CONTRATADO;

3. HABER REALIZADO TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO CON SU

ESPECIALIDAD.

POR EXCEPCIÓN, PODRÁN SER NOMBRADOS EN ESTA CATEGORÍA PROFESIONALES CON

RECONOCIDA LABOR DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y CON MÁS DE DIEZ AÑOS DE

EJERCICIO PROFESIONAL. PARA EVALUAR SUS MÉRITOS SE TENDRÁN EN CUENTA,

ENTRE OTROS ELEMENTOS ESTUDIOS DE POSTGRADO, PUBLICACIONES Y LAS

DISTINCIONES A QUE SE HUBIERA HECHO ACREEDOR.

ARTÍCULO 110º.- PARA SER PROFESOR ASOCIADO SE REQUIERE:

1. TENER EL GRADO ACADÉMICO DE MAESTRO Y TITULO PROFESIONAL.

2. HABER DESEMPEÑADO SATISFACTORIAMENTE LABORES ACADÉMICAS POR

TRES AÑOS EN LA CATEGORÍA DE PROFESOR AUXILIAR O CINCO AÑOS COMO

PROFESOR CONTRATADO;

3. HABER REALIZADO TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO CON SU

ESPECIALIDAD, U OTRAS TAREAS DE RESPONSABILIDAD ASIGNADAS POR LA

UNIVERSIDAD.

POR EXCEPCIÓN, PODRÁN SER NOMBRADOS EN ESTA CATEGORÍA PROFESIONALES CON

RECONOCIDA LABOR DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y CON MÁS DE CINCO AÑOS DE

EJERCICIO PROFESIONAL.

ARTÍCULO 111º.- PARA SER PROFESOR AUXILIAR SE REQUIERE:

1. TENER TITULO PROFESIONAL UNIVERSITARIO;

2. TENER EXPERIENCIA PROFESIONAL DE POR LO MENOS TRES (3) AÑOS.

ARTÍCULO 112 º.- LOS PROFESORES PRINCIPALES SON DESIGNADOS POR UN PERIODO DE

7 AÑOS, LOS ASOCIADOS Y AUXILIARES POR 5 Y 3 AÑOS RESPECTIVAMENTE. AL

56

VENCIMIENTO DE ESTOS PERIODOS SON RATIFICADOS, PROMOVIDOS O SEPARADOS DE

LA DOCENCIA POR EL DIRECTORIO DE LA UNIVERSIDAD, PREVIO PROCESO DE

EVALUACIÓN.

ARTÍCULO 113º.- LOS PROFESORES ORDINARIOS SEGÚN EL RÉGIMEN DE DEDICACIÓN

PUEDEN SER:

1. DEDICACIÓN EXCLUSIVA: CUANDO TIENE COMO ÚNICA ACTIVIDAD

REMUNERADA LA QUE PRESTA EN LA UNIVERSIDAD.

2. TIEMPO COMPLETO: CUANDO DEDICAN SU TIEMPO Y ACTIVIDAD A LAS

TAREAS ACADÉMICAS REFERIDAS A LA DOCENCIA, INVESTIGACIÓN,

CAPACITACIÓN, PRODUCCIÓN INTELECTUAL Y ENCARGOS ADMINISTRATIVOS

DENTRO DE LA JORNADA LEGAL DE TRABAJO.

3. TIEMPO PARCIAL: CUANDO DEDICA A LAS TAREAS ACADÉMICAS UN TIEMPO

MENOR AL DE LA JORNADA LEGAL DE TRABAJO.

SUB CAPITULO III: DE LOS PROFESORES EXTRAORDINARIOS

ARTÍCULO 114º.- LOS PROFESORES EXTRAORDINARIOS SON PROFESORES DESIGNADOS

EN RAZÓN DE SU EXCELENCIA ACADÉMICA SUJETO A LAS DISPOSICIONES DE LA

UNIVERSIDAD. LOS PROFESORES EXTRAORDINARIOS PUEDEN SER:

1. EMERITOS,

2. HONORARIOS,

3. INVESTIGADORES,

4. VISITANTES

5. INVITADOS.

ARTÍCULO 115º.- SON PROFESORES EMÉRITOS AQUELLOS DOCENTES DE LA

UNIVERSIDAD QUE HAYAN ALCANZADO LA CATEGORÍA DE PRINCIPAL EN LA

UNIVERSIDAD A QUIENES EN ATENCIÓN A LOS EMINENTES SERVICIOS PRESTADOS A LA

INSTITUCIÓN; ES PROPUESTO POR LA FACULTAD PARA SU APROBACIÓN POR EL

CONSEJO UNIVERSITARIO.

ARTÍCULO 116º.- SON PROFESORES HONORARIOS, AQUELLOS DOCENTES O

PROFESIONALES NACIONALES O EXTRANJEROS, QUE SIN TENER CARRERA DOCENTE EN

LA UNIVERSIDAD SE HACEN MERECEDORES DE ESTA DISTINCIÓN, POR SUS

RELEVANTES MÉRITOS ACADÉMICOS, RECONOCIDA PRODUCCIÓN INTELECTUAL DE

ALCANCE NACIONAL O INTERNACIONAL. ESTA DISTINCIÓN ES HONORÍFICA Y TIENE

CARÁCTER VITALICIO; SON PROPUESTOS POR LA FACULTAD PARA SU APROBACIÓN POR

EL CONSEJO UNIVERSITARIO.

ARTÍCULO 117º.- SON PROFESORES INVESTIGADORES LOS PROFESORES

EXTRAORDINARIOS QUE SE DEDICAN EXCLUSIVAMENTE A LA CREACIÓN Y

PRODUCCIÓN INTELECTUAL, SON PROPUESTOS POR LA FACULTAD PARA SU

APROBACIÓN POR EL CONSEJO UNIVERSITARIO.

ARTÍCULO 118º.- SON PROFESORES VISITANTES LOS PROFESIONALES DE OTRAS

INSTITUCIONES NACIONALES O EXTRANJERAS QUE SON INCORPORADOS POR UN

PERIODO DETERMINADO AL CUERPO DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD PARA

DESARROLLAR LABORES ACADÉMICAS EN CONDICIONES ESPECIALES; SON

57

PROPUESTOS POR LA FACULTAD PARA SU APROBACIÓN POR EL CONSEJO

UNIVERSITARIO.

ARTÍCULO 119º.- SON PROFESORES INVITADOS AQUELLOS QUE POR SU EXCELENCIA

ACADÉMICA O PROFESIONAL SON LLAMADOS POR LA UNIVERSIDAD PARA

DESARROLLAR LABORES ACADÉMICAS EN CONDICIONES ESPECIALES; SON

PROPUESTOS POR LA FACULTAD PARA SU APROBACIÓN POR EL CONSEJO

UNIVERSITARIO.

ARTÍCULO 120º.- LOS PROFESORES EXTRAORDINARIOS PODRÁN RECIBIR UNA

COMPENSACIÓN ECONÓMICA FIJADA, EN CADA CASO, POR EL DIRECTORIO.

SUB CAPITULO IV: DE LOS PROFESORES CONTRATADOS

ARTÍCULO 121º.- SON AQUELLOS QUE PRESTAN SUS SERVICIOS A PLAZO DETERMINADO

Y EN LAS CONDICIONES QUE FIJA EL CONTRATO ESTABLECIDO POR LA UNIVERSIDAD.

PARA SER PROFESOR CONTRATADO POR LA UNIVERSIDAD SE REQUIERE TENER TÍTULO

PROFESIONAL UNIVERSITARIO.

ARTÍCULO 122º.- EL DOCENTE CONTRATADO CUMPLIRÁ LOS MISMOS REQUISITOS QUE

LOS DOCENTES ORDINARIOS Y SE UBICARÁN EN LA CATEGORÍA EQUIVALENTE QUE

CORRESPONDA; EL TIEMPO DURANTE EL CUAL SE EJERCE LA DOCENCIA BAJO EL

RÉGIMEN DE PROFESOR CONTRATADO SE COMPUTA PARA LA CARRERA DOCENTE.

SUB CAPITULO V: DE LOS JEFES DE PRÁCTICA

ARTÍCULO 123º.- LOS JEFES DE PRACTICA SON AQUELLOS QUE APOYAN A LOS

PROFESORES EN LA SUPERVISIÓN DE LOS TRABAJOS, PRÁCTICAS O TAREAS EN EL

PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE, SIN OSTENTAR CATEGORÍA DOCENTE. PARA SER

JEFE DE PRÁCTICAS SE REQUIERE TENER TÍTULO PROFESIONAL UNIVERSITARIO O, EN

CASOS DE EXCEPCIÓN, EL GRADO ACADÉMICO DE BACHILLER; SON PROPUESTOS POR

LA FACULTAD.

EL TIEMPO DURANTE EL CUAL SE EJERCE LA FUNCIÓN DE JEFE DE PRÁCTICA SE

COMPUTA, PARA LOS QUE OBTENGAN LA CONDICIÓN DE PROFESOR ORDINARIO, COMO

TIEMPO DE SERVICIO EN LA UNIVERSIDAD.

SUB CAPITULO VI: DE LOS ASISTENTES DE CÁTEDRA

ARTÍCULO 124º.- EL ASISTENTE DE CATEDRA ES EL ALUMNO DEL QUINTO SUPERIOR EN

EL CUADRO DE MÉRITOS QUE ESTE CURSANDO EL ULTIMO TERCIO DE LA CARRERA

PROFESIONAL REALIZA LABORES DE COLABORACIÓN CON EL DOCENTE DE LA

EXPERIENCIA CURRICULAR ASIGNADA. PARA SER ASISTENTE DE CATEDRA SE

REQUIERE

1. SER ALUMNO DE LA UNIVERSIDAD

2. PERTENECER AL QUINTO SUPERIOR DEL CUADRO DE MERITOS

3. CURSAR EL ÚLTIMO TERCIO DE LA CARRERA PROFESIONAL.

SUB CAPITULO VII: DEL INGRESO A LA DOCENCIA

58

ARTÍCULO 125º.- LA CONVOCATORIA, EVALUACIÓN Y PROCEDIMIENTO DE INGRESO A

LA DOCENCIA SE EFECTUARÁ DE CONFORMIDAD CON EL REGLAMENTO PARA EL

INGRESO A LA DOCENCIA.

SUB CAPITULO VIII: DE LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO DOCENTE

ARTÍCULO 126º.- LA UNIVERSIDAD ESTABLECE UN SISTEMA DE EVALUACIÓN

PERMANENTE DEL DESEMPEÑO DOCENTES QUE INCLUYE CURRÍCULO DE VIDA,

EXPERIENCIA ACADÉMICA, PRODUCCIÓN INTELECTUAL E INVESTIGACIÓN Y OTROS, ES

INTEGRAL, DEMOCRÁTICA, PARTICIPATIVA, ORIENTADORA Y SISTEMÁTICA, SE

EFECTUARÁ SEMESTRALMENTE DE CONFORMIDAD CON EL REGLAMENTO DE

EVALUACIÓN DOCENTE.

ARTÍCULO 127º.- LA EVALUACIÓN DOCENTE TIENE COMO OBJETIVOS:

1. DETERMINAR EL NIVEL DE DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES DE LA USS S.A.C.

2. IDENTIFICAR LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES EN EL DOMINIO TEÓRICO,

METODOLÓGICO Y ACTITUDINAL DEL DOCENTE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA

APRENDIZAJE.

3. DETERMINAR LOS PUNTOS CRÍTICOS DEL TRABAJO DEL DOCENTE PARA

ESTABLECER LAS NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO.

4. DETERMINAR LA RATIFICACIÓN Y PROMOCIÓN DOCENTE.

SUB CAPITULO IX: DE LAS OBLIGACIONES Y DERECHOS DE LOS DOCENTES

ARTÍCULO 128º.- LOS DOCENTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

1. EJERCER LA DOCENCIA CON LIBERTAD DE PENSAMIENTO Y CON RESPETO A LA

DISCREPANCIA.

2. CUMPLIR CON EL ESTATUTO DE LA UNIVERSIDAD Y SUS REGLAMENTOS Y

REALIZAR CABALMENTE Y BAJO RESPONSABILIDAD LAS ACTIVIDADES A SU

CARGO.

3. PERFECCIONAR PERMANENTEMENTE SUS CONOCIMIENTOS Y CAPACIDAD

DOCENTE Y REALIZAR LABOR INTELECTUAL CREATIVA.

4. OBSERVAR CONDUCTA DIGNA.

5. PRESENTAR PERIÓDICAMENTE INFORMES SOBRE EL DESARROLLO DE SU LABOR,

PRODUCCIÓN INTELECTUAL O DE INVESTIGACIÓN SI ESTA FUERA REMUNERADA

6. EJERCER SUS FUNCIONES EN LA UNIVERSIDAD CON EQUIDAD Y CRITERIO

AMPLIO.

7. PRESENTAR LOS SÍLABOS DE LAS MATERIAS A SU CARGO Y DESARROLLARLOS

DE ACUERDO A LOS LINEAMIENTOS APROBADOS POR LAS UNIDADES

ACADÉMICAS;

8. COORDINAR LA METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE CON LOS DEMÁS

PROFESORES DEL ÁREA Y CON LOS JEFES DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS;

9. PREPARAR LOS MATERIALES EDUCATIVOS DE SUS ASIGNATURAS;

10. PRESENTAR SUS PRUEBAS DE EXAMEN EN LAS FECHAS SEÑALADAS;

11. CALIFICAR OBJETIVAMENTE LAS PRUEBAS, EXÁMENES Y OTROS

INSTRUMENTOS O FACTORES DE EVALUACIÓN DE SUS ASIGNATURAS,

ENTREGARLOS, CUANDO SEAN ESCRITAS A LOS ESTUDIANTES CON LAS

OBSERVACIONES CORRESPONDIENTES Y COMENTARLAS EN CLASE;

59

12. ASESORAR A LOS ESTUDIANTES QUE LE SEAN ASIGNADOS;

13. ENTREGAR LAS NOTAS DE LOS ALUMNOS Y LAS ACTAS EN LAS FECHAS

PROGRAMADAS;

14. PARTICIPAR EN EL CONTROL DE LOS EXÁMENES Y PRUEBAS QUE LE ASIGNEN Y

EN LOS JURADOS DE GRADOS O TÍTULOS PARA LOS QUE SEAN DESIGNADOS;

15. FIRMAR EL LIBRO DE ASISTENCIA ANTES Y DESPUÉS DE SUS CLASES;

16. COLABORAR EN LA ASESORÍA DE LA MATRÍCULA;

17. PARTICIPAR EN LAS COMISIONES QUE SE LE ENCOMIENDEN;

18. ASISTIR A LAS REUNIONES A LAS QUE SEAN CONVOCADOS;

19. PARTICIPAR EN LOS CURSOS Y PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN,

ACTUALIZACIÓN Y ESPECIALIZACIÓN EN LAS ÁREAS TÉCNICO-PEDAGÓGICA Y

DE ESPECIALIDAD PROFESIONAL Y ACADÉMICA;

20. OTRAS QUE SEÑALE LA LEY, EL ESTATUTO Y DEMÁS REGLAMENTOS DE LA

UNIVERSIDAD, O LAS QUE LE SEAN ENCOMENDADAS POR LAS AUTORIDADES

CORRESPONDIENTES

ARTÍCULO 129º.- EL CONTROL DE ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD DE LOS DOCENTES

CORRESPONDE A LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y EL CONTROL Y

EVALUACIÓN DEL AVANCE CURRICULAR CORRESPONDE A LAS FACULTADES Y

PROGRAMAS ACADÉMICOS, LOS DEMÁS ASPECTOS SERÁN REGULADOS EN EL

REGLAMENTO CORRESPONDIENTE.

ARTÍCULO 130º.- LOS PROFESORES ESTÁN OBLIGADOS A RECUPERAR LAS CLASES

PERDIDAS POR INASISTENCIAS, CUANDO ÉSTAS SUPEREN EL CINCO POR CIENTO DE LAS

HORAS PROGRAMADAS.

ARTÍCULO 131º.- LOS DOCENTES ORDINARIOS TIENEN LOS SIGUIENTES DERECHOS:

1. LOS DOCENTES ORDINARIOS, CUALESQUIERA QUE FUERA SU CATEGORÍA Y SU

RÉGIMEN DE DEDICACIÓN, SON CONSIDERADOS PARA LOS EFECTOS DEL GOCE

DE SUS DERECHOS Y BENEFICIOS SOCIALES, DENTRO DEL RÉGIMEN DE LA

ACTIVIDAD PRIVADA.

2. LOS DOCENTES ORDINARIOS A TIEMPO PARCIAL TENDRÁN DERECHO A

PERCIBIR UNA REMUNERACIÓN MENSUAL REGULAR DE ACUERDO CON SU

CARGA ACADÉMICA FIJA Y LOS BENEFICIOS LABORALES DE ACUERDO A LEY.

3. BECAS DE ESTUDIO PARA LOS DOCENTES, CÓNYUGES E HIJOS DE ACUERDO CON

LO PRESCRITO EN LAS NORMAS RESPECTIVAS.

4. PUBLICACIÓN Y DIVULGACIÓN DE SU PRODUCCIÓN INTELECTUAL POR LA

UNIVERSIDAD, SEGÚN LO ESTABLECIDO POR LAS NORMAS DE LA MATERIA,

GARANTIZANDO SUS DERECHOS DE AUTOR.

5. CONSERVACIÓN DE LA PLAZA AL OBTENER Y HACER USO DE BECAS

OTORGADAS POR ORGANISMOS NACIONALES E INTERNACIONALES CON FINES

DE PERFECCIONAMIENTO O INVESTIGACIÓN, CUANDO ESTÉN DEBIDAMENTE

AUTORIZADAS POR EL DIRECTORIO.

6. LA PROMOCIÓN EN LA CARRERA DOCENTE.

7. EL GOCE POR UNA SOLA VEZ DE UN AÑO SABÁTICO CON FINES DE

INVESTIGACIÓN O DE PREPARACIÓN DE PUBLICACIONES APROBADAS POR EL

DIRECTORIO. ESTE BENEFICIO CORRESPONDE A LOS DOCENTES PRINCIPALES O

ASOCIADOS A TIEMPO COMPLETO O DEDICACIÓN EXCLUSIVA CON MÁS DE

SIETE AÑOS DE SERVICIO EN LA UNIVERSIDAD.

60

8. LA LICENCIA SIN GOCE DE HABER, A SU SOLICITUD EN CASO DE MANDATO

LEGISLATIVO O MUNICIPAL, FORZOSA EN EL CASO DE SER NOMBRADO

MINISTRO DE ESTADO CONSERVANDO LA CATEGORÍA Y PLAZA DOCENTE.

9. GOZAR DE VACACIONES DE ACUERDO A LEY.

ARTÍCULO 132º.- LOS DERECHOS DE LOS PROFESORES CONTRATADOS SE RIGEN POR LO

FIJADO EN SUS RESPECTIVOS CONTRATOS Y LA LEY.

ARTÍCULO 133º.- LOS DOCENTES ORDINARIOS Y CONTRATADOS PUEDEN SOLICITAR

LICENCIA CON GOCE DE HABER EN LOS CASOS SIGUIENTES:

1. PARA PARTICIPAR EN CURSOS DE PERFECCIONAMIENTO DE SU ESPECIALIDAD;

2. PARA REALIZAR VIAJES DE ESTUDIO, AUSPICIADOS POR LA UNIVERSIDAD O POR

INVITACIÓN DE CENTROS ACADÉMICOS.

3. PARA EJERCER UNA REPRESENTACIÓN ANTE ORGANISMOS OFICIALES.

LAS LICENCIAS QUE SOLICITAN LOS DOCENTES SON AUTORIZADAS POR EL

DIRECTORIO. AL TÉRMINO DE LA LICENCIA CON GOCE DE HABER, EL DOCENTE DEBE

PRESENTAR UN INFORME DE SUS ACTIVIDADES DURANTE EL PERÍODO DE LICENCIA A

LA AUTORIDAD CORRESPONDIENTE.

LOS DOCENTES QUE AL TÉRMINO DE SU LICENCIA NO SE REINCORPOREN A LA

UNIVERSIDAD, SERÁN SANCIONADOS DE ACUERDO A LEY.

ARTÍCULO 134º.- CONSTITUYEN FALTAS DE LOS DOCENTES SUSCEPTIBLES DE

SANCIÓN DISCIPLINARIA LAS SIGUIENTES:

1. ABANDONO INJUSTIFICADO DE LAS LABORES.

2. INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS A LAS HORAS DE CLASE.

3. OBSERVAR CONDUCTA INMORAL O GRAVEMENTE REPRENSIBLE EN RELACIÓN

CON LA FUNCIÓN DOCENTE Y QUE AFECTE LA DIGNIDAD ACADÉMICA.

4. ALTERAR NOTAS Y ACTAS O CUALQUIER OTRO DOCUMENTO RELACIONADO

CON LA UNIVERSIDAD.

5. VIOLACIÓN GRAVE DEL ESTATUTO O REGLAMENTOS DE LA UNIVERSIDAD.

6. COMETER ACTOS DE COACCIÓN O VIOLENCIA QUE EN ALGUNA MEDIDA

INTERFIERA O LÍMITE LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA O EL FUNCIONAMIENTO

GENERAL DE LA UNIVERSIDAD O ATENTE CONTRA LA DIGNIDAD DE CUALQUIER

MIEMBRO DE LA INSTITUCIÓN.

7. CONDENA JUDICIAL QUE PROVENGA DE LA COMISIÓN DE DELITO DOLOSO DE

ACUERDO CON LOS TÉRMINOS DE LA SENTENCIA Y DESDE QUE ELLA QUEDE

EJECUTORIADA.

8. LA REALIZACIÓN DE CUALQUIER TIPO O FORMA DE ACTIVISMO O

PROSELITISMO POLÍTICO PARTIDARIO DENTRO DE LA UNIVERSIDAD Y EN

RELACIÓN CON ELLA, SIN PERJUICIO DE LA LIBERTAD DE CÁTEDRA.

9. PROPORCIONAR DOCUMENTOS FALSOS A CUALQUIER INSTANCIA EN LA

UNIVERSIDAD.

10. OTORGAR INDEBIDAMENTE A NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD DOCUMENTOS NO

AUTORIZADOS.

11. INCUMPLIR CUALQUIERA DE LOS DEBERES ESTABLECIDOS ANTERIORMENTE.

ARTÍCULO 135º.- LAS SANCIONES Y PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIO PARA LOS

DOCENTES SE REGULA DE CONFORMIDAD A LO ESTABLECIDO EN EL ARTÍCULO

PRECEDENTE Y EL REGLAMENTO CORRESPONDIENTE.

61

SUB CAPITULO X: DEL PERFECCIONAMIENTO Y CAPACITACIÓN DOCENTE

ARTÍCULO 136º.- LA UNIVERSIDAD, DENTRO DEL MARCO DE SU VISIÓN Y MISIÓN,

PROPENDERÁ AL DESARROLLO, PERFECCIONAMIENTO Y CAPACITACIÓN DE SUS

DOCENTES PARA LO CUAL EMITIRÁ DISPOSICIONES QUE PERMITAN DESARROLLAR

COMPETENCIAS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE LA UNIVERSIDAD, PREVIA

APROBACIÓN DEL DIRECTORIO DE ACUERDO AL REGLAMENTO CORRESPONDIENTE.

ARTÍCULO 137º.- SE CONSIDERAN ESTUDIOS SUJETOS A PERMISOS O LICENCIAS:

1. ESTUDIOS SUPERIORES UNIVERSITARIOS O EQUIVALENTES CONDUCENTES A LA

OBTENCIÓN DE UNA SEGUNDA ESPECIALIDAD, SEGUNDA TITULACIÓN, GRADO

DE MAESTRO O DOCTOR.

2. ESTUDIOS DE POST GRADO QUE NO CULMINAN CON UN GRADO SUPERIOR.

3. ASISTENCIA A CONGRESOS O SEMINARIOS O CURSOS DE LA ESPECIALIDAD.

ARTÍCULO 138º.- EL PERMISO PARA CURSAR ESTUDIOS CON GOCE DE

REMUNERACIONES SE REALIZARA CON APROBACIÓN DEL DIRECTORIO A TRAVÉS DE LA

RESOLUCIÓN RESPECTIVA Y SE CONCEDERÁ A LOS PROFESORES A DEDICACIÓN

EXCLUSIVA Y TIEMPO COMPLETO. EL DOCENTE DEBERÁ SOLICITAR POR ESCRITO AL

DECANO O AL JEFE INMEDIATO QUE CORRESPONDA QUIEN DEBERÁ EMITIR UN

INFORME ELEVANDO LA SOLICITUD AL VICERRECTORADO ACADÉMICO PARA EL

TRÁMITE RESPECTIVO.

ARTÍCULO 139º.- EL BENEFICIARIO ASUME EL COMPROMISO FORMAL, EN EL CASO DE

ESTUDIOS DE MAESTRÍA, DOCTORADO Y SEGUNDA ESPECIALIDAD Y SEGUNDA

TITULACIÓN, DE TRABAJAR POR EL DOBLE DEL TIEMPO QUE DURE LA CAPACITACIÓN,

SIEMPRE Y CUANDO LA INSTITUCIÓN ASÍ LO REQUIERA Y EN EL CASO DE SEMINARIOS Y

CONGRESOS A IMPLEMENTAR ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE DIFUSIÓN DE LAS

EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS ENTRE SUS PARES.

ARTÍCULO 140º.- LA UNIVERSIDAD PODRÁ OTORGAR APOYO ECONÓMICO CON

RESPECTO A LAS TASAS DE SUSTENTACIÓN DE TESIS O A LA INSCRIPCIÓN EN LOS

PROGRAMAS PARA OBTENCIÓN DE TÍTULOS O GRADOS, CONGRESOS O SEMINARIOS

PREVIO ACUERDO DEL DIRECTORIO Y DE ACUERDO A LAS DISPONIBILIDADES

PRESUPUESTALES.

ARTÍCULO 141º.- TODOS LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD TIENEN EL DEBER Y EL

DERECHO DE REALIZAR ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA E INNOVACIÓN

TECNOLÓGICA. SU EJERCICIO REQUIERE DE LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE UN

PROYECTO A TRAVÉS DE LA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN. LA CONDUCCIÓN DE UN

PROYECTO ESTARÁ SIEMPRE A CARGO DE UN DOCENTE, A QUIEN SE LE DENOMINARÁ

INVESTIGADOR RESPONSABLE, INDEPENDIENTEMENTE DE SU CATEGORÍA DOCENTE.

CAPITULO III

DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO

ARTÍCULO 142º.-. EL PERSONAL ADMINISTRATIVO ES AQUEL QUE DESARROLLA

LABORES DE APOYO A LA ACTIVIDAD ACADÉMICA QUE ES EL FUNDAMENTO Y

62

FINALIDAD DE LA USS SAC. SE RIGE POR LA LEGISLACIÓN LABORAL DE LA ACTIVIDAD

PRIVADA.

ARTÍCULO 143º.- LOS REQUISITOS PARA POSTULAR AL INGRESO PARA LABORAR EN LA

UNIVERSIDAD SON:

1. TENER CAPACIDAD DE CONTRATACIÓN LABORAL, DE ACUERDO A LEY.

2. NO REGISTRAR ANTECEDENTES PENALES NI POLICIALES.

3. ACREDITAR BUENA SALUD.

4. CUMPLIR CON LOS REQUISITOS MÍNIMOS QUE SE EXIGEN PARA EL CARGO QUE

SE POSTULA.

5. APROBAR EL CONCURSO DE SELECCIÓN QUE DE SER EL CASO SE ORGANICE.

6. NO TENER INCONVENIENTE PARA SER DESTACADO A CUALQUIER PARTE DEL

PAÍS DONDE LA UNIVERSIDAD REQUIERA DE SUS SERVICIOS.

ARTÍCULO 144º.- EL PERSONAL ADMINISTRATIVO SERÁ EVALUADO PERIÓDICAMENTE

EN EL DESEMPEÑO DE SUS CARGOS DE ACUERDO CON EL SISTEMA DE EVALUACIÓN

RESPECTIVA, CON EL APOYO TÉCNICO DE LA DIRECCIÓN DEL TALENTO HUMANO.

ARTÍCULO 145º.- EL MARCO NORMATIVO QUE REGULA LA ACTIVIDAD DEL PERSONAL

ADMINISTRATIVO DE LA UNIVERSIDAD, ESTA CONFORMADO POR LA LEGISLACIÓN

LABORAL DE LA ACTIVIDAD PRIVADA, EL REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO Y EL

CONTRATO DE TRABAJO.

TITULO V

FUNCIONES UNIVERSITARIAS

CAPITULO I

FORMACIÓN PROFESIONAL

ARTÍCULO 146º.- ES UNO DE LOS FINES DE LA UNIVERSIDAD LA FORMACIÓN DE

HUMANISTAS, CIENTÍFICOS Y PROFESIONALES DE ALTA CALIDAD ACADÉMICA, DE

ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL PAÍS, DESARROLLANDO EN SUS MIEMBROS LOS

VALORES ÉTICOS Y CÍVICOS, LAS ACTITUDES DE RESPONSABILIDAD Y SOLIDARIDAD

SOCIAL Y EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD NACIONAL, LATINOAMERICANA Y

UNIVERSAL.

ARTÍCULO 147º.- LOS OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN TÉRMINOS DE

CAPACIDADES Y ACTITUDES (COMPETENCIAS) SON LAS SIGUIENTES:

1. INCREMENTAR Y DESARROLLAR SU CULTURA CIENTÍFICO-HUMANÍSTICA, EN LA

QUE SE EQUILIBREN LOS ASPECTOS BIOLÓGICO, PSÍQUICO, ÉTICO Y ESPIRITUAL

HACIA SU REALIZACIÓN PERSONAL Y SOCIAL.

2. DESARROLLAR UNA ACTITUD CRÍTICA Y CREADORA PARA IDENTIFICARSE CON

LAS NECESIDADES Y ASPIRACIONES DE SU COMUNIDAD, ASÍ COMO PARA EL

ESTUDIO Y SOLUCIÓN DE SU PROBLEMÁTICA, ACTUANDO COMO AGENTE DE

CAMBIO SOCIAL.

3. VALORAR LAS EXPRESIONES CULTURALES REGIONALES, NACIONALES Y

MUNDIALES, ESPECIALMENTE DEL PAÍS, COMO MEDIO DE AUTOAFIRMACIÓN DE

NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL.

4. DESARROLLAR UNA FORMACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA EN TÉRMINOS DE

63

CONOCIMIENTOS, CAPACIDADES, ACTITUDES, VALORES, HABILIDADES Y

DESTREZAS PARA DESEMPEÑAR SU PROFESIÓN CON ACIERTO, EFICIENCIA Y

EFICACIA.

5. CULTIVAR LAS HABILIDADES Y ESTRATEGIAS DE AUTOAPRENDIZAJE, ASÍ COMO

LAS ACTITUDES DE BÚSQUEDA DE LA VERDAD, PARA GARANTIZAR LA

EDUCACIÓN PERMANENTE Y EL DESARROLLO PROFESIONAL EN GENERAL.

6. CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE LA CARRERA PROFESIONAL QUE HA ELEGIDO,

MEDIANTE LA INVESTIGACIÓN Y LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA E INTELECTUAL

QUE REALIZA LA UNIVERSIDAD A TRAVÉS DE LA ESCUELA PROFESIONAL

RESPECTIVA.

SUB CAPITULO I: CURRÍCULOS Y PLANES DE ESTUDIO

ARTÍCULO 148º.- EL CURRÍCULO DE ESTUDIOS, ES SEMIFLEXIBLE CONTIENE UN PLAN

DE ESTUDIOS CON UN CONJUNTO DE ASIGNATURAS OBLIGATORIAS Y ELECTIVAS,

ENTRE LAS QUE EL ALUMNO PUEDE OPTAR PARA SATISFACER SUS PREFERENCIAS

ACADÉMICAS.

LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS: ARTÍSTICAS, DEPORTIVAS Y OTRAS DE CARÁCTER

FORMATIVO SON EXPERIENCIAS CURRICULARES CON PRESENCIA OBLIGATORIA EN EL

PLAN DE ESTUDIOS DE CADA CARRERA.

CADA FACULTAD DISEÑA Y ACTUALIZA PERIÓDICAMENTE LOS CURRÍCULOS DE LAS

CARRERAS QUE ADMINISTRA, LOS MISMOS QUE SON APROBADOS POR EL DIRECTORIO,

CON OPINIÓN FAVORABLE DEL CONSEJO UNIVERSITARIO.

ARTÍCULO 149º.- LOS PERIODOS LECTIVOS EN LA UNIVERSIDAD SON DE CARÁCTER

SEMESTRAL. CADA SEMESTRE COMPRENDE DIECISIETE SEMANAS, QUE SE IMPARTEN

ENTRE ABRIL Y DICIEMBRE DE CADA AÑO CALENDARIO.

EN LOS MESES DE ENERO A MARZO LA UNIVERSIDAD PUEDE ORGANIZAR PERIODOS

LECTIVOS ACELERADOS DE OCHO SEMANAS Y MEDIA EN ASIGNATURAS ESPECÍFICAS,

DUPLICÁNDOSE EL NÚMERO DE HORAS SEMANALES, CON PROPÓSITOS DE NIVELACIÓN

Y AVANCE CURRICULAR.

LA UNIVERSIDAD PODRÁ TAMBIÉN ORGANIZAR PERIODOS LECTIVOS ACELERADOS EN

DOCE SEMANAS, EN EL PERIODO DE ENERO A MARZO, CUMPLIÉNDOSE CON EL

REQUISITO DEL NÚMERO DE HORAS ACADÉMICAS.

LA CULMINACIÓN DE LOS ESTUDIOS EN LAS DIFERENTES CARRERAS EXIGE LA

APROBACIÓN DE CUANDO MENOS DIEZ SEMESTRES ACADÉMICOS Y 200 CRÉDITOS.

ARTÍCULO 150º.- LA UNIVERSIDAD PODRÁ ORGANIZAR PROGRAMAS ESPECIALES,

CUYOS PERIODOS LECTIVOS SERÁN ESTABLECIDOS EN FUNCIÓN DE LA NATURALEZA

DE CADA UNO, MANTENIÉNDOSE LA EXIGENCIA DEL CREDITAJE DE LOS PROGRAMAS

REGULARES.

ARTÍCULO 151º.- EL CURRÍCULO DE ESTUDIOS SE EJECUTA A TRAVÉS DEL PERSONAL

ADSCRITO A CADA FACULTAD Y ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL

RESPECTIVAMENTE.

AL INICIO DE CADA SEMESTRE ACADÉMICO EL DOCENTE DE CADA ASIGNATURA DEBE

PREPARAR Y ENTREGAR A SUS ALUMNOS EL SÍLABO Y/O MÓDULO CORRESPONDIENTE,

DE CONFORMIDAD CON LOS LINEAMIENTOS DE POLÍTICA QUE AL RESPECTO

ESTABLEZCA LA FACULTAD.

64

ARTÍCULO 152º.- EL SISTEMA DE APRENDIZAJE DEBE GARANTIZAR LA METODOLOGÍA

ACTIVA, A TRAVÉS DE LA CUAL SE PROMUEVA LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO, EL

AUTO-APRENDIZAJE, LA DINÁMICA DE GRUPO, EL APRENDIZAJE EN SERVICIO Y TODA

ESTRATEGIA QUE PERMITA LA FORMACIÓN DEL ESPÍRITU CRÍTICO, REFLEXIVO Y

CREADOR DEL ALUMNO, ASÍ COMO EL DESARROLLO DE SUS ACTITUDES Y

HABILIDADES.

ARTÍCULO 153º.- LA ASISTENCIA A LAS SESIONES DE APRENDIZAJE PROGRAMADAS ES

OBLIGATORIA Y CALIFICA AL ALUMNO PARA PRESENTARSE A LAS EVALUACIONES EN

EL CASO DE LAS CARRERAS PROFESIONALES CON MODALIDAD DE PRESENCIAL. LA

ASISTENCIA MÍNIMA REQUERIDA SERÁ DEL 70 % DE LAS SESIONES ANTES INDICADAS.

EL ESTUDIANTE QUE HAYA ACUMULADO A LO LARGO DEL DESARROLLO DE LA

EXPERIENCIA CURRICULAR EL 30% O MÁS DE INASISTENCIAS, SERÁ DECLARADO

INHABILITADO.

ARTÍCULO 154º.- EL SISTEMA INCLUYE LA EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LAS

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS DURANTE TODO EL PROCESO. DEBE SER CONTINUA,

INTEGRAL Y OBJETIVA, TENDIENTE A ESTIMULAR Y DESARROLLAR LAS CAPACIDADES

DE ANÁLISIS, REFLEXIÓN, SÍNTESIS, Y CREATIVIDAD DEL ALUMNO, ASÍ COMO A

VALORAR LA EFICIENCIA DEL PROCESO FORMATIVO DURANTE EL DESARROLLO DEL

MISMO. LA EVALUACIÓN SE TRADUCE EN LOS RESULTADOS FINALES DEL

RENDIMIENTO DE APRENDIZAJE.

LA ESCALA DE CALIFICACIONES ES LA VIGESIMAL, DE CERO A VEINTE, SIENDO LA

NOTA APROBATORIA DE UNA EXPERIENCIA CURRICULAR ONCE.

LOS SISTEMAS DE CALIFICACIÓN CUALITATIVO Y DECIMAL, SERÁN CONVERTIDOS AL

SISTEMA VIGESIMAL, DE ACUERDO A LAS ESCALAS DE CONVERSIÓN APROBADAS POR

LA UNIVERSIDAD.

ARTÍCULO 155º.- LA SUPERVISIÓN CURRICULAR CONSTITUYE EL SERVICIO DE

ASESORAMIENTO Y ORIENTACIÓN DE LA EJECUCIÓN DEL CURRÍCULO, QUE CADA

FACULTAD DEBE IMPLEMENTAR, CON LA FINALIDAD DE ASEGURAR LA CALIDAD Y

EFICIENCIA ACADÉMICA EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y PERFILES

ACADÉMICO-PROFESIONALES PREVISTOS EN EL CURRÍCULO.

ARTÍCULO 156º.- EN LA EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO, LAS FACULTADES

IMPLEMENTARAN UN SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO DE ESTUDIOS QUE

REVISE PERMANENTEMENTE TANTO SU COHERENCIA EXTERNA, ESTO ES, LA

CORRESPONDENCIA ENTRE EL DISEÑO CURRICULAR Y LAS NECESIDADES DEL

ENTORNO, COMO SU COHERENCIA INTERNA, ES DECIR, LA VALORACIÓN DINÁMICA DEL

CURRÍCULO EN LAS DIFERENTES ETAPAS DE SU DESARROLLO, IMPLEMENTACIÓN Y

EJECUCIÓN.

SUB CAPITULO II: SISTEMAS DE EVALUACIÓN ACADÉMICA

ARTÍCULO 157º.- SON OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

1. GARANTIZAR LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE, LA EFICIENCIA Y EFICACIA DE

LAS ACCIONES EDUCATIVAS PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS Y

65

COMPETENCIAS CURRICULARES.

2. CONSTITUIR UN MEDIO PARA LA TOMA DE DECISIONES CON RESPECTO A LA

PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIANTES, ACCIONES DE REAJUSTE CURRICULAR E

INNOVACIÓN DE LOS MÉTODOS Y TÉCNICAS EDUCATIVAS.

3. CONSOLIDAR UNA ESTRATEGIA EVALUATIVA PARA INCENTIVAR EL ESFUERZO

Y EL INTERÉS POR ALCANZAR MEJORES METAS EN EL ESTUDIO Y EN EL

TRABAJO, EN LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD.

ARTÍCULO 158º.- LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE TIENE LAS SIGUIENTES

CARACTERÍSTICAS:

1. ES PARTE INHERENTE DEL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE AL QUE

DEBE ARTICULARSE DINÁMICA Y ESTRUCTURALMENTE, A TRAVÉS DE UN

CONJUNTO DE ACCIONES PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

CURRICULARES.

2. SE APLICA EN FORMA INTEGRAL, SISTEMÁTICA, MULTIFACTORIAL Y FLEXIBLE,

DE ACUERDO A LA NATURALEZA, OBJETIVOS Y COMPETENCIAS DEL CONJUNTO

DE EXPERIENCIAS CURRICULARES.

3. ES PERMANENTE EN SU ACCIÓN DE DIAGNÓSTICO Y COMPROBACIÓN DE LOS

APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES PARA REALIZAR LOS AJUSTES Y

CORRECCIONES OPORTUNAS DEL SISTEMA, COMO UN MEDIO DE

PERFECCIONAMIENTO DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA.

4. ES OBJETIVA, CONSCIENTE Y RESPONSABLE, PARA QUE SUS RESULTADOS

REFLEJEN CON CERTEZA LA REALIDAD DE LA SITUACIÓN EDUCATIVA.

5. ES UN ELEMENTO DE ORIENTACIÓN, ESTÍMULO E INCENTIVO DEL ESFUERZO

EDUCATIVO, PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS PROPUESTOS, POR LO TANTO,

SE CONVIERTE EN UN MEDIO Y NO EN UN FIN DE LA TAREA EDUCATIVA.

ARTÍCULO 159º.- LOS CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN DEL

APRENDIZAJE DEBERÁN FIGURAR EN LOS SÍLABOS O MÓDULOS DE CADA EXPERIENCIA

CURRICULAR. LOS DOCENTES EFECTUARÁN LAS EVALUACIONES TENIENDO EN

CUENTA LOS SIGUIENTES PASOS METODOLÓGICOS:

1. PREVISIÓN,

2. EJECUCIÓN,

3. PROCESAMIENTO, ANÁLISIS Y COMUNICACIÓN DE RESULTADOS, Y

4. ACCIONES DE REAJUSTE Y RETROALIMENTACIÓN.

ARTÍCULO 160º.- LA PREVISIÓN TIENE POR OBJETO:

1. LA SELECCIÓN DE LOS ASPECTOS Y CONTENIDOS A EVALUAR EN FUNCIÓN DE

LOS OBJETIVOS Y COMPETENCIAS SILÁBICOS O MODULARES.

2. LA DETERMINACIÓN DE LOS FACTORES Y PROPÓSITOS DE LA EVALUACIÓN

3. LA ELABORACIÓN DE LAS PRUEBAS O INSTRUMENTOS A EMPLEARSE.

ARTÍCULO 161º.- LA EJECUCIÓN CONSISTE EN LA APLICACIÓN DE LAS PRUEBAS E

INSTRUMENTOS ELABORADOS DE ACUERDO A LOS PROPÓSITOS DE LA EVALUACIÓN.

ARTÍCULO 162º.- EL PROCESAMIENTO, ANÁLISIS Y COMUNICACIÓN DE LOS

RESULTADOS ES LA FASE EN LA QUE SE ANALIZAN E INTERPRETAN LOS RESULTADOS;

SE MIDEN Y CALIFICAN LOS ACIERTOS Y ERRORES, SE COMPARA CON LA ESCALA DE

MEDICIÓN ESTABLECIDA Y SE LLEGA A UN JUICIO DE VALOR, QUE NOS PERMITE

66

DETERMINAR SI LOS ESTUDIANTES HAN LOGRADO O NO LOS APRENDIZAJES

ESPERADOS.

ESTA APRECIACIÓN DE LOS RESULTADOS, DEBERÁ SER COMUNICADA A LOS

ESTUDIANTES CON LAS RECOMENDACIONES NECÉSARIAS.

ARTÍCULO 163º.- EL REAJUSTE Y LA RETROALIMENTACIÓN COMPRENDE LAS ACCIONES

ADOPTADAS PARA SUPERAR LAS DEFICIENCIAS DEL APRENDIZAJE DE LOS

ESTUDIANTES CON ACCIONES CORRECTIVAS, LA REPROGRAMACIÓN DE TEMAS,

CONTENIDOS, CAPACIDADES Y COMPETENCIAS, EL MEJORAMIENTO DE LOS

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EMPLEADOS, LA SELECCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE

APRENDIZAJE UTILIZADAS, LA ESTIMULACIÓN E INCENTIVOS, ENTRE OTRAS.

ARTÍCULO 164º.- LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE TIENE LOS PROPÓSITOS

SIGUIENTES:

1. DIAGNÓSTICA,

2. FORMATIVA O DE PROCESO, Y

3. SUMATIVA O FINAL

ARTÍCULO 165º.- LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA SE APLICA ANTES DE INICIAR EL

DESARROLLO DE LA ASIGNATURA. SE UTILIZA PARA EXPLORAR CONOCIMIENTOS,

HABILIDADES Y DESTREZAS QUE EL ESTUDIANTE POSEE DE LA EXPERIENCIA

CURRICULAR QUE VA A ESTUDIAR. SE APLICA TAMBIÉN PARA DETERMINAR O

DESCUBRIR LAS EXPERIENCIAS PREVIAS E INTERESES. SIRVE BÁSICAMENTE PARA

ADECUAR EL DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA CURRICULAR A LAS CARACTERÍSTICAS

DE LOS ALUMNOS.

ARTÍCULO 166º.- LA EVALUACIÓN FORMATIVA SE APLICA DURANTE EL PROCESO DE

APRENDIZAJE Y SE PROPONE CONOCER EL PROGRESO EN EL LOGRO DE CAPACIDADES,

COMPETENCIAS Y ACTITUDES A FIN DE REALIZAR ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO.

ESTA COMPRENDE TAMBIÉN LA EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR

EL ALUMNO EN SU PROCESO DE APRENDER (METACOGNICIÓN).

ARTÍCULO 167º.- LA EVALUACIÓN SUMATIVA O FINAL ES LA QUE SE APLICA AL

CONCLUIR UN PERÍODO DE APRENDIZAJE DETERMINADO, QUE PODRÁ SER UNA UNIDAD

O LA EXPERIENCIA CURRICULAR COMPLETA. TIENE POR OBJETO, CONOCER CUÁNTO

APRENDIERON LOS ESTUDIANTES EN RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

PROPUESTOS PARA DICHO PERÍODO. SE CALIFICA AL FINAL DE LA ASIGNATURA CON

FINES DE APROBACIÓN O DESAPROBACIÓN.

ARTÍCULO 168º.- LOS ASPECTOS O DOMINIOS DEL APRENDIZAJE QUE SE EVALUARÁN

SON LOS SIGUIENTES:

1. CONCEPTOS; QUE COMPRENDE LOS PRINCIPIOS, LEYES, TEORÍAS,

PLANTEAMIENTOS, ETC. LOGRADOS POR EL DESARROLLO CIENTÍFICO.

2. CAPACIDADES; QUE COMPRENDE EL CONJUNTO DE HABILIDADES Y DESTREZAS

INTELECTUALES QUE PERMITEN RESOLVER SITUACIONES PROBLEMÁTICAS DE

LA CARRERA: DESARROLLO DE PROCESOS, APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS,

TÉCNICAS, ETC.

3. ACTITUDES; QUE COMPRENDE LAS PREDISPOSICIONES DE LAS PERSONAS

MANIFESTADAS A TRAVÉS DE LOS COMPORTAMIENTOS, OPINIONES, U OTRAS

67

FORMAS. SE SUSTENTAN EN VALORES

4. HABILIDADES PSICOMOTRICES.

ARTÍCULO 169º.- EL PROCESO DE APRENDIZAJE SE EVALUARÁ A TRAVÉS DE:

1. PRUEBAS ESCRITAS; QUE COMPRENDE PREFERENTEMENTE EL USO DE ÍTEMS DE

ENSAYO

2. INTERVENCIONES ORALES; QUE COMPRENDE LA PARTICIPACIÓN DE LOS

ALUMNOS EN LOS TRABAJOS GRUPALES O INDIVIDUALES. INCLUYE LA

AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN Y HETEROEVALUACIÓN QUE PUEDEN

REALIZARSE A TRAVÉS DE CUESTIONARIOS, FICHAS DE OBSERVACIÓN, LISTAS

DE COTEJOS, ETC.

3. PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS; QUE COMPRENDE

LOS INFORMES QUE LOS ALUMNOS ELABORAN, EN LOS QUE SE EVALUARÁ :

a. LA RIGUROSIDAD, ORIGINALIDAD Y OBJETIVIDAD CIENTÍFICA

b. CAPACIDAD EXPOSITIVA Y HABILIDAD PARA RESPONDER

INTERROGANTES

c. USO CORRECTO Y APROPIADO DEL IDIOMA

4. EL SÍLABO O MÓDULO PRECISARÁ LA PONDERACIÓN DE ESTOS FACTORES

5. TRABAJOS PRÁCTICOS; QUE COMPRENDE LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO,

ANÁLISIS DE TEXTOS, SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, ELABORACIÓN DE MAQUETAS,

ENTRE OTROS. SU EVALUACIÓN SE BASARÁ EN LOS PARÁMETROS PREVISTOS

EN CADA SÍLABO.

6. ACTITUDES; SE EVALUARÁN A TRAVÉS DE FICHAS DE OBSERVACIÓN, LISTAS DE

COTEJOS, ESCALA DE ACTITUDES, SOCIOGRAMAS Y OTRAS FORMAS DE

EVALUACIÓN DE LAS ACTITUDES. TAMBIÉN SE UTILIZARÁ LA

AUTOEVALUACIÓN, LA COEVALUACIÓN Y LA HETEROEVALUACIÓN.

ARTÍCULO 170º.- LAS EVALUACIONES PROGRAMADAS EN EL CALENDARIO O EN EL

SÍLABO O MÓDULO SE APLICARÁN A LOS ESTUDIANTES SEÑALÁNDOLES LA FECHA,

HORA, EXTENSIÓN, PROPÓSITOS Y MATERIALES QUE SE REQUERIRÁN.

ARTÍCULO 171º.- DURANTE LA APLICACIÓN O DESARROLLO DE LAS PRUEBAS ESCRITAS,

LOS ESTUDIANTES DEBERÁN MANTENER UNA ACTITUD ÉTICA. EL PLAGIO Y OTRAS

FORMAS DE ENGAÑO SERÁN SANCIONADAS CON LA NOTA DE CERO (00) EN LA PRUEBA

APLICADA. LOS CASOS DE REINCIDENCIA, PREVIA COMPROBACIÓN, SERÁN TRATADOS

POR EL DECANO DE LA FACULTAD, EL QUE ADOPTARÁ LAS MEDIDAS O SANCIONES QUE

CORRESPONDAN.

ARTÍCULO 172º.- EN EL PROCESO DE CALIFICACIÓN SE UTILIZARÁ LA ESCALA DE 0 A 20

PUNTOS, SIENDO EL MÍNIMO APROBATORIO 11 PUNTOS, CON LAS EQUIVALENCIAS

CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS SIGUIENTES:

EXCELENTE (A) 20

MUY BUENO (B) 17 – 18 – 19

BUENO (C) 14 – 15 – 16

REGULAR (D) 11 – 12 – 13

MALO (E) 08 – 09 – 10

DEFICIENTE (F) 00 A 07

ARTÍCULO 173º.- LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES SERÁN COMUNICADOS A

68

LOS ESTUDIANTES VIA CAMPUS VIRTUAL Y A LA SECRETARÍA ACADÉMICA DE LA

RESPECTIVA FACULTAD, EN LOS PLAZOS FIJADOS POR ÉSTA. EL PROFESOR

DESARROLLARÁ LA PRUEBA ESCRITA Y ANALIZARÁ LOS RESULTADOS CON LOS

ESTUDIANTES, EN LA PRIMERA CLASE SIGUIENTE A LA EVALUACIÓN. LAS PRUEBAS

DEBERÁN SER FIRMADAS POR LOS ESTUDIANTES EN SEÑAL DE CONFORMIDAD Y

CONSERVADAS POR EL DOCENTE DURANTE UN PLAZO DE CUATRO MESES POSTERIORES

A SU APLICACIÓN.

ARTÍCULO 174º.- LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES SERÁN ANOTADOS POR EL

PROFESOR EN EL REGISTRO DE ASISTENCIA Y EVALUACIÓN, EL MISMO QUE DEBERÁ

SER VISADO POR EL SECRETARIO ACADÉMICO DE LA FACULTAD.

ARTÍCULO 175º.- LA INASISTENCIA DE ALGÚN ESTUDIANTE A UNA EVALUACIÓN,

PODRÁ SER JUSTIFICADA ANTE EL DIRECTOR DE ESCUELA, DENTRO DE LA SEMANA

SIGUIENTE A LA ÚLTIMA FECHA FIJADA.

ARTÍCULO 176º.- LOS FACTORES Y LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE UNA

EXPERIENCIA CURRICULAR DEBERÁN SER VARIADOS, ATENDIENDO A SU NATURALEZA,

A LAS SITUACIONES DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Y A LOS PROPÓSITOS DE LA

EVALUACIÓN, TENIENDO EN CUENTA LOS FACTORES QUE SE SEÑALAN EN EL PRESENTE

REGLAMENTO.

ARTÍCULO 177º.- LA EVALUACIÓN DE LAS ACTITUDES ABARCA LOS ASPECTOS

SIGUIENTES:

1. INTERÉS POR EL ESTUDIO

2. RECTITUD, HONESTIDAD, VERACIDAD

3. RESPETO A LOS DEMÁS

4. CUMPLIMIENTO DE RESPONSABILIDADES

5. PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVIDAD

6. SOLIDARIDAD

7. AUTOESTIMA

8. TENDENCIA AL APRENDIZAJE

9. IDENTIDAD CON SU INSTITUCIÓN

10. OTRAS ACTITUDES VALORATIVAS

ARTÍCULO 178º.- LA ESCALA DE CALIFICACIÓN QUE SE UTILIZARÁ SERÁ LA

CUANTITATIVA, LA QUE SERÁ PROMEDIADA CON LOS DEMÁS FACTORES

ARTÍCULO 179º.- EL DOCENTE ESTIMULARÁ E INCENTIVARÁ PERMANENTEMENTE EN

LOS ESTUDIANTES EL DESARROLLO DE ESTAS ACTITUDES, A TRAVÉS DEL EJEMPLO Y

DE UNA ACCIÓN ORIENTADORA DE TUTORÍA Y CONSEJERÍA, YA SEA EN FORMA

INDIVIDUAL O GRUPAL.

ARTÍCULO 180º.- AL TÉRMINO DEL SEMESTRE ACADÉMICO, LOS PROFESORES

CONSOLIDARÁN LOS RESULTADOS DE LAS DIVERSAS EVALUACIONES APLICADAS,

RESUMIENDO EN LA PARTE CORRESPONDIENTE DEL REGISTRO DE ASISTENCIA Y

EVALUACIÓN LAS CALIFICACIONES OBTENIDAS POR LOS ESTUDIANTES.

ARTÍCULO 181º.- LA NOTA FINAL DE LA EXPERIENCIA CURRICULAR, SE OBTENDRÁ

69

PROMEDIANDO LOS DIFERENTES RESULTADOS PARCIALES Y SE EXPRESARÁN EN

FORMA CUANTITATIVA Y CUALITATIVA, DE CONFORMIDAD CON LA ESCALA

ESTABLECIDA EN EL PRESENTE REGLAMENTO.

ARTÍCULO 182º.- PARA OBTENER LOS PROMEDIOS PARCIALES, LAS FRACCIONES

DECIMALES DEBEN MANTENER SU VALOR HASTA EN DÉCIMAS. CUANDO EL PROMEDIO

FINAL TENGA UNA FRACCIÓN IGUAL O MAYOR DE 0.5, ÉSTA SE CONSIDERARÁ COMO

UNIDAD SUMÁNDOSE AL PROMEDIO.

ARTÍCULO 183º.- LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE ENTRADA, POR LA

NATURALEZA DE SU APLICACIÓN, NO SON PROMEDIABLES PARA LA NOTA FINAL DE LA

ASIGNATURA.

ARTÍCULO 184º.- EL ESTUDIANTE QUE NO HAYA RENDIDO ALGUNA PRUEBA EN LAS

FECHAS SEÑALADAS, NI HAYA EFECTUADO ALGUNA GESTIÓN DE POSTERGACIÓN DE

SUS EVALUACIONES, NI HAYA CUMPLIDO CON LAS TAREAS SEÑALADAS, SERÁ

CALIFICADO CON LA NOTA CERO (00).

ARTÍCULO 185º.- AL FINALIZAR LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS DEL PERIODO

ACADÉMICO LOS PROFESORES ALCANZARÁN A LA FACULTAD CORRESPONDIENTE LA

DOCUMENTACIÓN REFERIDA A LA EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEBIDAMENTE

PROCESADA Y FIRMADA.

ARTÍCULO 186º.- LA DOCUMENTACIÓN A QUE SE REFIERE EL ARTÍCULO ANTERIOR ES

LA SIGUIENTE:

1. REGISTRO DE ASISTENCIA Y EVALUACIÓN

2. ACTA DE EVALUACIÓN, ESTRUCTURADA POR REGISTRO ACADÉMICO,

DEBIDAMENTE VERIFICADA Y FIRMADA.

3. INFORME SOBRE INCIDENCIAS, SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES

DESTACABLES

ARTÍCULO 187º.- LA SECRETARÍA ACADÉMICA DE CADA FACULTAD, SUPERVISARÁ Y

SERÁ RESPONSABLE QUE LA DOCUMENTACIÓN PRESENTADA POR LOS DOCENTES ESTÉ

DEBIDAMENTE LLENADA, VISÁNDOLA EN SEÑAL DE CONFORMIDAD Y DERIVÁNDOLA

AL DECANO PARA SU CONOCIMIENTO.

ASIMISMO, PREPARARÁ Y PUBLICARÁ A TRAVÉS DE BOLETAS DE INFORMACIÓN U

OTROS MEDIOS MECÁNICOS O ELECTRÓNICOS LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN

PARA CONOCIMIENTO DE TODOS LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA.

ARTÍCULO 188º.- CUALQUIER RECLAMO SOBRE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN

POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES, SE HARÁ ANTE EL DOCENTE RESPECTIVO, EN EL

ACTO EN EL QUE EL DOCENTE LE ENTREGA SU PRUEBA PARA LA REVISIÓN. SI EL

DOCENTE SE RATIFICA EN LA NOTA, PODRÁ PLANTEAR SU RECLAMO POR ESCRITO EN

PRIMERA INSTANCIA ANTE EL DIRECTOR DE LA ESCUELA, EN UN PLAZO DE TRES DÍAS

HÁBILES CONTADOS A PARTIR DE LA RATIFICACIÓN DEL DOCENTE.

EL DIRECTOR DE ESCUELA, PARA PODER RESOLVER, DESIGNARÁ UNA COMISIÓN

INTEGRADA POR TRES DOCENTES, UNO DE LOS CUALES DEBE SER EL DOCENTE DE LA

ASIGNATURA CORRESPONDIENTE, QUIENES REVISARÁN EL EXAMEN EN UN PLAZO DE

48 HORAS, EMITIENDO SU DICTAMEN CORRESPONDIENTE. LO RESUELTO POR EL

DIRECTOR DE LA ESCUELA PODRÁ SER APELADO EN UN PLAZO DE TRES DÍAS.

70

EL DIRECTOR ELEVARÁ LO ACTUADO AL DECANO DE LA FACULTAD QUIEN RESOLVERÁ

EN ÚLTIMA INSTANCIA.

ARTÍCULO 189º.- SE ANOTARÁ COMO DEMÉRITO DEL DOCENTE, EL INCUMPLIMIENTO

DE LA PRESENTACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN EN EL PLAZO FIJADO POR LA

FACULTAD. ESTA COMUNICARÁ PARA SU REGISTRO A LA DIRECCIÓN DE RECURSOS

HUMANOS.

ARTÍCULO 190º.- SON DEBERES DE LOS ESTUDIANTES CON RESPECTO A LA

EVALUACIÓN:

1. MANTENER UN COMPORTAMIENTO ÉTICO DURANTE EL PROCESO EVALUATIVO

2. COLABORAR CON EL DOCENTE PARA QUE LAS EVALUACIONES SE REALICEN

BAJO CONDICIONES ADECUADAS QUE GARANTICEN EL BUEN RESULTADO DE

LAS MISMAS.

3. CUMPLIR CON PRESENTARSE EN LA FECHA, HORA Y LUGAR INDICADOS PARA

LAS EVALUACIONES, SIGUIENDO LAS INDICACIONES DADAS POR EL DOCENTE.

4. CANCELAR LAS TASAS QUE CORRESPONDAN POR EVALUACIONES ESPECIALES Y

ESTAR AL DÍA EN EL PAGO DE SUS PENSIONES PARA PODER SER EVALUADOS.

ARTÍCULO 191º.- SON DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES CON RESPECTO A LA

EVALUACIÓN:

1. RECIBIR UN TRATO DIGNO DURANTE LOS ACTOS EVALUATIVOS

2. RECIBIR INFORME DESDE EL INICIO SOBRE EL SISTEMA DE EVALUACIONES QUE

APLICARÁ EL DOCENTE Y LOS REQUISITOS DE APROBACIÓN DE LA EXPERIENCIA

CURRICULAR.

3. RECIBIR INFORMACIÓN DE MANERA OPORTUNA SOBRE LOS RESULTADOS DE

LAS EVALUACIONES APLICADAS Y DE SU SITUACIÓN EN GENERAL CON

RESPECTO A SU RENDIMIENTO.

4. SER EVALUADO DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL PRESENTE

REGLAMENTO O EN EL SÍLABO.

5. SER ATENDIDOS EN SUS PEDIDOS DE ACLARACIÓN O RECLAMOS POR EL

PROFESOR Y AUTORIDADES DE LA FACULTAD FRENTE A LOS RESULTADOS DE

LAS EVALUACIONES

6. SER ESTIMULADO CON MENCIONES HONROSAS Y OTRAS COMO PREMIO A SU

ESFUERZO Y DEDICACIÓN AL ESTUDIO.

ARTÍCULO 192º.- SON FUNCIONES DEL DIRECTOR DE ESCUELA, CON RESPECTO A LA

EVALUACIÓN:

1. ADMINISTRAR EL PROCESO DE EVALUACIÓN EN LA CARRERA A SU CARGO.

2. COORDINAR Y EVALUAR CON LOS DOCENTES LA APLICACIÓN DEL SISTEMA DE

EVALUACIÓN Y DISCUTIR ALTERNATIVAS PARA SU PERFECCIONAMIENTO.

3. VELAR POR EL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS PREVISTAS EN ESTE

REGLAMENTO

4. ATENDER Y RESOLVER EN PRIMERA INSTANCIA LOS RECLAMOS PRESENTADOS

POR ESTUDIANTES.

ARTÍCULO 193º.- SON FUNCIONES DEL SECRETARIO ACADÉMICO CON RESPECTO A LA

EVALUACIÓN:

1. DOTAR DE LOS DOCUMENTOS Y MATERIALES NECÉSARIOS A LOS DOCENTES

71

PARA LA APLICACIÓN DE LAS EVALUACIONES CORRESPONDIENTES.

2. VISAR Y REFRENDAR LOS DOCUMENTOS DE EVALUACIÓN Y CERTIFICACIONES

PERTINENTES.

3. COMUNICAR OFICIALMENTE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN A LOS

ESTUDIANTES E INSTANCIAS QUE CORRESPONDAN.

4. ARCHIVAR LOS DOCUMENTOS DE EVALUACIÓN QUE CORRESPONDAN A SU

NIVEL

5. PREPARAR LAS CONSTANCIAS DE NOTAS Y DEMÁS DOCUMENTACIÓN

RELACIONADA.

ARTÍCULO 194º.- SON FUNCIONES DE LOS DOCENTES CON RESPECTO A LA

EVALUACIÓN:

1. PRESENTAR OPORTUNAMENTE A LA FACULTAD EL SÍLABO Y/Ó MODULO

CORRESPONDIENTE A LA EXPERIENCIA CURRICULAR A SU CARGO, EN EL CUAL

DEBEN ESTAR INCLUIDOS LOS CRITERIOS Y LA PROGRAMACIÓN DE LAS

EVALUACIONES A APLICARSE.

2. ADOPTAR LAS PREVISIONES NECÉSARIAS PARA LA ELABORACIÓN Y

APLICACIÓN DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN.

3. CALIFICAR LAS EVALUACIONES Y ANOTAR LOS RESULTADOS EN LOS

DOCUMENTOS QUE CORRESPONDAN

4. REGISTRAR CORRECTAMENTE EN CADA CLASE, LAS ASISTENCIAS DE LOS

ALUMNOS EN EL REGISTRO DE ASISTENCIA Y EVALUACIÓN.

5. INFORMAR A LOS ALUMNOS, EN LA CLASE SIGUIENTE A LA EVALUACIÓN, LOS

RESULTADOS DE LA MISMA, PREVIO DESARROLLO DE ÉSTA.

6. ATENDER Y RESOLVER SATISFACTORIAMENTE LAS PETICIONES Y RECLAMOS DE

LOS ALUMNOS SOBRE LAS EVALUACIONES APLICADAS CUANDO SEAN

RAZONABLES Y JUSTIFICADAS.

7. CUMPLIR CON EL LLENADO Y PRESENTACIÓN OPORTUNA DE LA

DOCUMENTACIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN AL TÉRMINO DEL PERIODO

ACADÉMICO.

8. INTEGRAR COMISIONES REVISORAS DE LA EVALUACIÓN CUANDO EL DIRECTOR

DE ESCUELA LO REQUIERA.

9. OTRAS REFERIDAS A LA EVALUACIÓN QUE LA FACULTAD LE ASIGNE.

ARTÍCULO 195º.- LA SUPERVISIÓN Y CONTROL DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

ES UNA RESPONSABILIDAD DEL DECANO DE FACULTAD Y DEL DIRECTOR DE ESCUELA,

QUE TIENE LOS SIGUIENTES PROPÓSITOS:

1. ANALIZAR LOS RESULTADOS PARA DAR LAS ORIENTACIONES QUE CONVENGAN.

2. PROMOVER Y ESTIMULAR LA MEJOR APLICACIÓN DEL SISTEMA DE

EVALUACIÓN.

3. CONOCER DE PARTE DE LOS ESTUDIANTES, SUS APRECIACIONES PARA MEJORAR

EL SISTEMA DE EVALUACIÓN.

4. ORIENTAR A LOS DOCENTES SOBRE EL PROCESAMIENTO Y LLENADO DE

DOCUMENTOS DE EVALUACIÓN.

ARTÍCULO 196º.- LA SUPERVISIÓN Y CONTROL DE LA EVALUACIÓN SE REALIZA A

TRAVÉS DE:

1. REVISIONES Y VERIFICACIONES DEL REGISTRO DE ASISTENCIA Y EVALUACIÓN.

2. REUNIONES DE TRABAJO, INDIVIDUALES Y GRUPALES, CON EL PERSONAL

72

DOCENTE.

3. OBSERVACIONES DIRECTAS DURANTE LAS EVALUACIONES.

4. DIÁLOGOS CON LOS ESTUDIANTES.

5. SUPERVISIÓN Y CONTROL DE LA EJECUCIÓN DEL CRONOGRAMA DE

EVALUACIONES

SUB CAPITULO III: DE LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES

ARTÍCULO 197. LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES TIENEN COMO OBJETIVO

COMPLETAR Y CONSOLIDAR LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES,

POSIBILITANDO LA APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y

TECNOLÓGICOS A CASOS REALES.

ARTÍCULO 198º.- LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES, SON PARTE DEL CURRÍCULO Y,

POR LO TANTO, REQUISITO PARA LA GRADUACIÓN.

ARTÍCULO 199º.- LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES SE REALIZAN EN ENTIDADES

RECEPTORAS DEBIDAMENTE CONSTITUIDAS, QUE REÚNAN LAS CONDICIONES

NECÉSARIAS PARA EL DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES, PARA

ELLO LA UNIVERSIDAD CELEBRA CONVENIOS O ACUERDOS BAJO RESPONSABILIDAD DE

LOS DIRECTORES DE ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONALES.

ARTÍCULO 200º.-. LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES SE REALIZARÁN DE ACUERDO A

LAS EXIGENCIAS CURRICULARES DE LAS CARRERAS PROFESIONALES Y A LAS

NECESIDADES DE LA EMPRESA O INSTITUCIÓN RECEPTORA DEL PRACTICANTE.

ARTÍCULO 201º.- LA COORDINACIÓN DE LAS PRÁCTICAS, ESTARÁ A CARGO DE UN

DOCENTE DESIGNADO POR LA FACULTAD, EL CUAL COORDINARÁ CON LA

CONTRAPARTE ASIGNADA POR LA EMPRESA O INSTITUCIÓN, Y AL MISMO TIEMPO

ASESORARÁ A LOS PRACTICANTES.

ARTÍCULO 202º.- EL ALUMNO ESTÁ OBLIGADO A PRESENTAR UN INFORME PERIÓDICO

DE SUS PRÁCTICAS, VISADO POR LA ENTIDAD RECEPTORA, QUE PERMITIRÁ AL

COORDINADOR REALIZAR LA EVALUACIÓN DE DICHAS PRÁCTICAS.

ARTÍCULO 203º.- EL COORDINADOR ES RESPONSABLE DE MONITOREAR Y CONTROLAR

PERMANENTEMENTE EL DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS Y RECIBIRÁ LOS INFORMES

CORRESPONDIENTES USANDO LOS FORMATOS PERTINENTES. SERÁ DESIGNADO POR EL

DECANO A PROPUESTA DEL DIRECTOR DE ESCUELA.

ARTÍCULO 204º.- AL FINALIZAR LA PRÁCTICA, EL COORDINADOR ELABORARÁ UN

INFORME DEL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES A SU CARGO Y LOS

REQUERIMIENTOS DE LAS ENTIDADES RECEPTORAS ASÍ COMO LAS SUGERENCIAS PARA

MEJORAR EL DESENVOLVIMIENTO DE LOS PRACTICANTES. ESTE INFORME DEBERÁ SER

REMITIDO A LA DIRECCIÓN DE ESCUELA.

ARTÍCULO 205º.- PARA REGISTRARSE EN PRÁCTICAS PREPROFESIONALES, LOS

ESTUDIANTES DEBERÁN CUMPLIR CON LOS REQUISITOS O EXIGENCIAS ACADÉMICAS

ESTABLECIDAS EN EL CURRÍCULO DE CADA CARRERA PROFESIONAL.

ARTÍCULO 208º.- LOS PRACTICANTES TENDRÁN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

1. CUMPLIR EL PRESENTE REGLAMENTO Y LAS DISPOSICIONES DE LA EMPRESA O

73

INSTITUCIÓN RECEPTORA DE PRACTICANTES.

2. ESTAR SUJETOS A CONTROL Y SUPERVISIÓN, PARA LO CUAL ALCANZARÁN EL

HORARIO DE PERMANENCIA EN LA INSTITUCIÓN O EMPRESA.

3. SOLICITAR CAMBIO DE ENTIDAD RECEPTORA DE PRÁCTICAS SÓLO POR

CIRCUNSTANCIAS DEBIDAMENTE JUSTIFICADAS. ESTO ES POSIBLE EN LOS

PRIMEROS 10 DÍAS DE INICIADO EL CICLO ACADÉMICO Y POR ÚNICA VEZ.

4. EL PERÍODO DE PRÁCTICAS DEBERÁ SER CUMPLIDO INTEGRALMENTE, NO

PUDIENDO EL PRACTICANTE ABANDONAR O RENUNCIAR.

ARTÍCULO 209º.- EL PRACTICANTE PERDERÁ EL CICLO DE PRÁCTICAS

PROFESIONALES CUANDO:

1. FALTE A LAS NORMAS DE LA ENTIDAD RECEPTORA.

2. FALTE INJUSTIFICADAMENTE A LA ENTIDAD RECEPTORA POR 03 DÍAS

CONSECUTIVOS O 05 DÍAS ALTERNOS.

ARTÍCULO 210º.- LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE SEGUNDA

TITULACIÓN QUE TENGAN EXPERIENCIA LABORAL EN EL EJERCICIO DE LA

DISCIPLINA CORRESPONDIENTE, PODRÁN SOLICITAR LA VALIDACIÓN DE DICHAS

EXPERIENCIAS POR LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES CORRESPONDIENTES; LA

FACULTAD DETERMINARA LAS EXIGENCIAS Y PROCEDIMIENTOS QUE GARANTICEN

LA EXISTENCIA DE LAS CAPACIDADES Y COMPETENCIAS PROFESIONALES.

ARTÍCULO 211º.- LAS PARTICULARIDADES Y PROCEDIMIENTOS DE LA PRÁCTICA

PREPROFESIONAL SERÁN ESTABLECIDOS EN LOS REGLAMENTOS ESPECÍFICOS DE

CADA FACULTAD.

CAPITULO II

DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA,

INNOVACION TECNOLOGICA Y PRODUCCIÓN INTELECTUAL

ARTÍCULO 212º.- LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y

PRODUCCIÓN INTELECTUAL ES UNA FUNCIÓN INHERENTE A LA UNIVERSIDAD. SE

ENTIENDE POR TAL, AL EJERCICIO METÓDICO DENTRO DE UNA O MÁS DISCIPLINAS, DE

UNA SECUENCIA DE TAREAS INTELECTUALES ESPECÍFICAS DESTINADAS A GENERAR

CONOCIMIENTOS NUEVOS O RECREARLOS, YA SEAN ÉSTOS DE CARÁCTER TEÓRICO-

REFLEXIVO O DE APLICABILIDAD PRÁCTICA.

ARTÍCULO 213º.- LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, INNOVACIÓN

TECNOLÓGICA Y PRODUCCIÓN INTELECTUAL EN LA UNIVERSIDAD ESTARÁN

ORIENTADAS A:

1. PRODUCIR NUEVOS CONOCIMIENTOS EN LAS DIVERSAS DISCIPLINAS DE

NATURALEZA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y CULTURAL.

2. CONTRIBUIR AL DESARROLLO DEL PAÍS MEDIANTE LA PROPUESTA DE

SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS NACIONALES, REGIONALES Y LOCALES.

3. FOMENTAR EL PERFECCIONAMIENTO ACADÉMICO Y DESARROLLO INTEGRAL DE

DOCENTES, ESTUDIANTES Y GRADUADOS.

ARTÍCULO 214º.- SON ÓRGANOS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD.

1. LA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN

74

2. CENTRO DE OPINIÓN PÚBLICA USS – COP USS.

3. LOS CENTROS O INSTITUTOS DE INVESTIGACIÓN DE LAS FACULTADES.

ARTÍCULO 215º.- LOS CENTROS O INSTITUTOS DE INVESTIGACIÓN DE LAS FACULTADES

SON LOS ÓRGANOS QUE, AL INTERIOR DE LAS MISMAS, SE ENCARGAN DE

DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, INNOVACIÓN

TECNOLÓGICA Y PRODUCCIÓN INTELECTUAL. ESTARÁN INTEGRADOS POR DOCENTES,

ESTUDIANTES Y GRADUADOS.

SU CREACIÓN REQUIERE LA AUTORIZACIÓN Y APROBACIÓN DE SU REGLAMENTO POR

EL DIRECTORIO, A PROPUESTA DE LA FACULTAD, PREVIA OPINIÓN FAVORABLE DE LA


LOS CENTROS O INSTITUTOS DE INVESTIGACIÓN SON CONDUCIDOS POR UN DIRECTOR

NOMBRADO POR EL DIRECTORIO A PROPUESTA DEL DECANO DE LA FACULTAD

CORRESPONDIENTE. ÉSTE DEPENDE JERÁRQUICAMENTE DEL DECANO .Y

FUNCIONALMENTE DEL DIRECTOR DE INVESTIGACIÓN.

ARTÍCULO 216º.- PARA SER DESIGNADO DIRECTOR DE UN CENTRO O INSTITUTO DE

INVESTIGACIÓN DE LAS FACULTADES SE REQUIERE:

1. SER PROFESOR PRINCIPAL O ASOCIADO A TIEMPO COMPLETO.

2. TENER EL GRADO ACADÉMICO DE MAESTRO O DOCTOR.

3. TENER EXPERIENCIA ACREDITADA EN INVESTIGACIÓN.

ARTÍCULO 217º.- LAS FUNCIONES DE LOS CENTROS O INSTITUTOS DE LAS FACULTADES

SON LAS SIGUIENTES:

1. ADMINISTRAR LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN QUE HAN SIDO APROBADOS

E INCORPORADOS AL PLAN ANUAL DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA,

INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y PRODUCCIÓN INTELECTUAL.

2. PROMOVER LA CAPACITACIÓN CIENTÍFICA Y METODOLÓGICA DE SUS

INTEGRANTES.

3. COLABORAR CON LAS ESCUELAS ACADÉMICO PROFESIONALES VINCULANDO

LA INVESTIGACIÓN CON EL PROCESO DE APRENDIZAJE.

4. REMITIR A LA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN LOS RESULTADOS DE SUS

INVESTIGACIONES PARA SU REVISIÓN, VALIDACIÓN, APROBACIÓN Y

PUBLICACIÓN.

5. GESTIONAR DIVERSAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO PARA LA EJECUCIÓN DE

LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y

PRODUCCIÓN INTELECTUAL.

6. BRINDAR SERVICIOS EXTERNOS DE INVESTIGACIÓN EN COORDINACIÓN CON LA


7. OTRAS QUE LE ASIGNE LA FACULTAD.

ARTÍCULO 218º.- PARA SU APROBACIÓN Y FINANCIAMIENTO, EL PROYECTO DE

INVESTIGACIÓN ES REDACTADO Y PRESENTADO DE ACUERDO CON EL ESQUEMA QUE

ESTABLEZCA LA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN EN COORDINACIÓN CON LOS CENTROS

O INSTITUTOS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD.

ARTÍCULO 219º.- LA PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN QUE NO

ESTÁN ORIENTADOS A OBTENER UN TÍTULO PROFESIONAL O GRADO ACADÉMICO, DEBE

75

CUMPLIR CON EL SIGUIENTE PROCEDIMIENTO:

1. EL PROYECTO SE PRESENTA ANTE EL CENTRO O INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN

DE LA FACULTAD CORRESPONDIENTE PARA SU ANÁLISIS, Y POSTERIOR

REMISIÓN A LA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN PARA SU OPINIÓN, VIA


2. LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CON OPINIÓN FAVORABLE DE LA

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN, SERÁN DEVUELTOS POR ÉSTA AL

VICERRECTORADO ACADÉMICO, QUIEN LO ELEVARÁ AL DIRECTORIO PARA SU

APROBACIÓN.

ARTÍCULO 220º.- LA PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN QUE

ESTÁN ORIENTADOS A OBTENER UN TÍTULO PROFESIONAL O GRADO ACADÉMICO, SE

REGULARÁ POR LO DISPUESTO EN EL REGLAMENTO CORRESPONDIENTE.

ARTÍCULO 221. TRATÁNDOSE DE INVESTIGACIONES CON FINANCIAMIENTO EXTERNO

EL DIRECTORIO ESTABLECERÁ UNA BONIFICACIÓN ESPECIAL PARA LOS

INVESTIGADORES, A SOLICITUD DEL DIRECTOR DE INVESTIGACIÓN.

ARTÍCULO 222º.- LA UNIVERSIDAD ES PROPIETARIA DE LAS INVESTIGACIONES QUE SE

REALICEN EN EL MARCO DEL PRESENTE REGLAMENTO. LOS INVESTIGADORES

REQUIEREN AUTORIZACIÓN ESCRITA PREVIA DE LOS CENTROS O INSTITUTOS DE

INVESTIGACIÓN DE LAS FACULTADES PARA DIFUNDIR O PUBLICAR TODO O PARTE DE

LAS INVESTIGACIONES EFECTUADAS. EXCEPTO EN LOS CASOS QUE LA PUBLICACION SE

REALICE EN LOS ORGANOS OFICIALES DE LA USS.

ARTÍCULO 223 º.- LOS DERECHOS DE CREACIÓN INTELECTUAL DE LOS

INVESTIGADORES SE RIGEN POR LAS LEYES PERTINENTES Y LOS CONTRATOS

RESPECTIVOS. LOS INGRESOS, PREMIOS, SUBVENCIONES O DONACIONES QUE

CORRESPONDEN A LA UNIVERSIDAD POR LAS OBRAS O INVESTIGACIONES SON

DESTINADOS A INCREMENTAR LA PARTIDA PRESUPUESTAL DE INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA.

ARTÍCULO 224º.- LOS RECURSOS PARA LA INVESTIGACIÓN ESTÁN CONSTITUÍDOS POR

LOS SIGUIENTES:

1. LOS INVESTIGADORES.

2. LA INFRAESTRUCTURA Y EL EQUIPAMIENTO REQUERIDOS.

3. LOS RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS, BASE DE DATOS E INFORMÁTICOS

NECÉSARIOS.

4. LOS RECURSOS ECONÓMICOS PROVENIENTES DE FINANCIAMIENTO EXTERNO, Y

LOS ESTABLECIDOS PARA TAL EFECTO EN EL PRESUPUESTO DE LA

UNIVERSIDAD.

ARTÍCULO 225º.- ES DEBER DE LA UNIVERSIDAD PROPICIAR LA FORMACIÓN DE

DOCENTES INVESTIGADORES, A TRAVÉS DE LOS CENTROS O INSTITUTOS DE

INVESTIGACIÓN DE LAS FACULTADES, MEDIANTE EL DESARROLLO DE CURSOS, BECAS,

CONVENIOS DE INTERCAMBIO CON OTRAS UNIVERSIDADES NACIONALES Y

EXTRANJERAS.

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CAPITULO III

DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA

ARTÍCULO 226º.- LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA SE REGULA POR LO DISPUESTO EN EL

TITULO III CAPITULO VI Y ARTÍCULOS 37 AL 39.

CAPITULO IV

DE LA PRODUCCION DE BIENES Y PRESTACION DE SERVICIOS

ARTÍCULO 227º.- LA PRODUCCIÓN DE BIENES Y PRESTACIÓN DE SERVICIOS ES UNA

FUNCIÓN DE LA UNIVERSIDAD QUE ESTÁ ORIENTADA A GENERAR INGRESOS PARA LA

INSTITUCIÓN UTILIZANDO SUS RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES.

ARTÍCULO 228º.- LA PRODUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS SE ORGANIZA A TRAVÉS:

1. LAS FACULTADES

2. LA DIRECCIÓN DE CENTROS EMPRESARIALES

3. LA UNIDADES PRODUCTIVAS

ARTÍCULO 229º.- LA UNIVERSIDAD ORGANIZA SUS ACTIVIDADES DE PRODUCCIÓN DE

BIENES Y PRESTACIÓN DE SERVICIOS A TRAVÉS DE LAS SIGUIENTES MODALIDADES:

1. PROGRAMAS Y ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DISEÑADAS Y DESARROLLADAS

POR LAS FACULTADES.

2. UNIDADES PRODUCTIVAS DE BIENES Y SERVICIOS, BAJO LA DEPENDENCIA DE

LA DIRECCIÓN DE CENTROS EMPRESARIALES CORRESPONDIENTE.

3. CENTROS DE EMPRENDEDORISMO DE LAS FACULTADES.

ARTÍCULO 230º.- LA PRODUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS SE FINANCIA CON RECURSOS

PROVENIENTES DE LA UNIVERSIDAD, EN LO QUE SE REFIERE A UNIDADES

PRODUCTIVAS, INICIALMENTE EN TANTO NO LOGREN SU EQUILIBRIO ECONÓMICO.

LA PRODUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS DE LOS CENTROS DE EMPRENDEDORISMO

SERÁN FINANCIADOS CON RECURSOS DE LA UNIVERSIDAD Y LOS PROVENIENTES DE LA

COOPERACIÓN TÉCNICA NACIONAL E INTERNACIONAL.

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