intercreatividad y web 2.0

Mgter. Diana E. Bernal A.

Panamá, Septiembre de 2013.

DIPLOMADO INTERNACIONAL DE

DISEÑO CURRICULAR POR

COMPETENCIAS

INTERCREATIVIDAD Y WEB 2.0

LA CONSTRUCCIÓN DE UN CEREBRO DIGITAL

PLANETARIO (Cristóbal Cobo Romani)

Antecedentes

A inicios de los años 90 el gurú del ManagementDrucker (1993), señalaba que un periodo de 150años, del año 1750 a 1900, el capitalismo y latecnología conquistaron al mundo y crearon unacivilización global.

Bell (1976) afirmó que la irrupción de una sociedadpostindustrial sumaría una dimensión en laadministración de los datos y de la información.

A partir de los años 60 y 70 una comunidad deexpertos en informática crearon una comunidadautodenominado Hackers.

Antecedentes

Los hackers consolidaron un sistema avanzado en lainteligencia colectiva, lo cual se concibe como un modeloabierto centrado en el libre intercambio de conocimientos.

•La comunidad hackers se mueve bajo los siguientes•principios:CreatividadLa libertad en el red.El Aprendizaje compartido y solidario.

• La era actual está centrada en otros aspectos. En bienes•intangibles como:La educaciónHabilidades, talentosEl uso correcto de la informaciónI + D+ I

6. Tres ideas alrededor de la Intercreatividad.

2. Inteligencia Colectiva ( Lévy -2004)

PRÁCTICAS ORIENTADAS A FAVORECER EL LIBRE INTERCAMBIO Y GENERACIÓN DE SABERES – COLECTIVOS

COMO INVIDUALES

3. Multitudes inteligentes (Rheingold).

5. Arquitectura de la Participación (O’Reilly)

4. Sabiduría de las multitudes (Surowieki)

Autores y Conceptos Conocimiento

abierto

1. Intercreatividad-(Berners –Lee-1996)

7. Ejemplos de Prácticas colaborativas

PRÁCTICAS ORIENTADAS A FAVORECER EL LIBRE INTERCAMBIO Y GENERACIÓN DE SABERES – COLECTIVOS COMO INVIDUALES

PRÁCTICAS ORIENTADAS A FAVORECER EL LIBRE INTERCAMBIO Y GENERACIÓN DE SABERES – COLECTIVOS COMO INVIDUALES

PRÁCTICAS ORIENTADAS A FAVORECER EL LIBRE INTERCAMBIO Y GENERACIÓN DE SABERES – COLECTIVOS COMO INVIDUALES

PRÁCTICAS ORIENTADAS A FAVORECER EL LIBRE INTERCAMBIO Y GENERACIÓN DE SABERES – COLECTIVOS COMO INVIDUALES

PRÁCTICAS ORIENTADAS A FAVORECER EL LIBRE INTERCAMBIO Y GENERACIÓN DE SABERES – COLECTIVOS COMO INVIDUALES

6. Tres ideas alrededor de la Intercreatividad.

(CrativeCommons, Folksonomía y Colaboratorios).

EEMPLOS REPRESENTATIVOS DE LA WEB 2.0

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una

oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.

Albert Einstein