el celular como medio de aprendizaje

El Celular como Medio de Aprendizaje Tradicional y a Distancia

Profa. Ivelisse MercadoICPR Junior College

OBJETIVO

Los profesores utilicen el celular como apoyo educativo en la sala de clases tradicional

y a distancia.

Generación del Milenio

Generaciones Humanas Siglo XX

Generación Grandiosa1901-1924

Generación Silenciosa1925-1942

Baby Boomers1943-1960

Generación X 1961-1981

Generación Yo del Milenio1982-Siglo 21

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Generación del Milenio

• Época de la revolución digital y las telecomunicaciones

• Era de la globalización, comercio internacional e intercambio cultural

• Nacidos de familias disfuncionales: madres y padres solteros, matrimonio de personas del mismo sexo, abuelos criando nietos

• Boom de los Fast Foods• Aumento en las competencias en la enseñanza

preescolar• Liberación femenina • Libertad sexual

Contexto Histórico

Características• Son tecnofílicos o sea adictos a la tecnología.• Tienen capacidad para adaptarse con facilidad a

cualquier actividad que implique tecnología.• Habilidad para intercambiar información.• Fascinación por lo nuevo que esté de moda.• Son activos, visuales, se adaptan con rapidez al

cambio.• Aprenden de forma no tradicional.• Son multitasking: pueden escuchar música, atender el

celular, trabajar con varias ventanas de la computadora, hablar con una persona que este a su lado, todo a la vez.

• Por lo regular son ambivalentes, se apegan a un mundo de fantasía

• Son biológicamente maduros y psicológicamente dependientes.

Generación del Milenio Cont…

7

Implicaciones de la Generación del Milenio en

la Educación

Problemas para establecer prioridades

Acceso a demasiada información sin

supervisión y con dificultad para

discernir cual es la correcta

Un sinnúmeros de opciones y

alternativas a su alcance

Demandan atención individualizada

Requieren de un aprendizaje lineal,

competitivo y colaborativo

8http://www.vocero.com/opinion/34-editoriales/3701-los-estudiantes-de-cara-a-las-pruebas-puertorriquenas.html

9

Tenemos una educación del Siglo XIX, con maestros del Siglo XX y

estudiantes del Siglo XXI(Reyes, Enríquez & Carbajal, 2010)

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Distracción

Medio de Aprendizaj

e

Celulares en el Salón de Clases

http://tecnopadres.aollatino.com/2010/02/09/los-telefonos-celulares-en-el-salon-de-clases/

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Uso del Celular en Puerto Rico

14-17 años 18-24 años 25-34 años 35-49 años 50 años o menos

- 10 20 30 40 50 60 70 80 90

100

55

92

55 44

24 15

26 35

12 4

43 36

22 23

7

Llamadas Diarias Navegación Diaria del InternetMensajes de Texto

Estudio Comparativo del Comportamiento Tecnológico de

las Generaciones

Humanas

Pew Research Center realizó un estudio en febrero 2010 para determinar el comportamiento de las generaciones humanas en relación a la tecnología. Encuestaron a 2,020 personas de los Estados Unidos mayores de 18 años.

http://pewsocialtrends.org/pubs/751/millennials-confident-connected-open-to-change

Retos de la Docencia

• Vanguardia de la Tecnología• Adaptarse a los cambios constantes• Auto-adiestrarse• Conocer las necesidades de los estudiantes y la forma en

como aprenden• Diseñar nuevas estrategias de aprendizaje• Mantener motivado al estudiante del Milenio

Retos de la Escuela

• Infraestructura tecnológica• Adaptar los currículos• Desarrollo Profesional para Personal

Docente y No Docente• Políticas• Educación a Distancia

http://www.tecnopadres.com/2010/08/30/escuelas-facebook/

http://edant.clarin.com/diario/2007/11/29/um/m-01552914.htm

http://www.colombiadigital.net/noticias-tic/noticias/noticias-de-la-ccd/1137-japoneses-reciben-clases-por-telefono-celular.html

Aprendizaje continuo e individual

Flexibilidad e Inmediatez

Disponibilidad 24/7

Comunicación en todas direcciones

Asesorías virtuales

Motivación e Interés

Enseñanza Móvil a Distancia

Oportunidades:

Teléfono Celular (Equipo)

Conexión al Internet

Disciplina

Disposición para Aprender

Adiestramiento en la Educación Virtual

Retos:

Enseñanza Móvil a Distancia

Celular como Apoyo Educativoen la Sala de Clases

Acceso a información actualizada al momento

Demostraciones interactivas

Uso de imágenes y videos

Investigación en acción

1G• Tecnolo

gía basada en frecuencia

2G• Comunica

ción de circuitos por usuario

2.5 G• Comunica

ción de paquetes

3G• Tecnología

móvil digital

4G• Red

celular digital multimedia

Generaciones de la Telefonía Celular

Un Smartphone (teléfono inteligente) es un dispositivo electrónico que funciona con características parecidas a una computadora personal. Su funcionamiento dependerá del sistema operativo que utilice, su capacidad de procesamiento y la generación del equipo.

Smartphones

http://www.suite101.net/content/sistemas-operativos-de-smartphone-a2305

Teclado Qwerty

Acceso al Internet

Correo Electrónico

Agenda Personal

Sistemas Operativos de Smartphones

Los cuatro grandes competidores en este mercado de sistemas operativos para Smartphone son: Windows Mobile de Microsoft, IPhone OS de Apple, Blackberry OS de Research in Motion (RIM) y Android de Google.

• Windows Mobile – compatible con el sistema operativo de Windows de cualquier computador.

• Blackberry OS - está presente en los dispositivos de RIM, aplicaciones simples y navegación básica.

• Iphone – es producido por la Apple, es compatible con Exchange. Su principal ventaja frente al resto está en la gran cantidad de aplicaciones de terceros que admite (accesibles desde la iTunes Store de Apple).

Android - está basado en fuente abierta (Linux) y las capas superiores en Java.

Innovaciones educativas

Espacio sin

paredes

Currículos modernos

Sin figuras autoritarias

Conocimiento en todas direcciones

Metamorfosis de la Escuela

http://www.estudiostecnicos.com/pdf/perspectivas/2010/febrero10.pdf