dosificacion segundo grado

SUBSECRETRIA DE EDUCACION FEDERALIZADA DIRECCION DE EDUCCION PRIMARIA

SECTOR No. 26 ZONA ESCOLAR No. 026 ESCUELA: ÁNGEL ALBINO CORZO CLAVE: 07DPR0603H GRADO: 2° GRUPO: A DOMICILIO: CALLE LA LBERTAD Y AV. GALEANA S/N, TONALÁ, CHIAPAS CICLO ESCOLAR: 2010 – 2011

DOSIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN ANUAL DE LECCIONES POR BIMESTRE

BIM.

PERIODO

A S I G N A T U R A S

E S P A Ñ O L MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA

NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

EDUCACIÓN FÍSICA

EDUC. ARTÍSTICA

P

R I

M

E

R

O

23 AL 27 Y DEL 30 DE AGOSTO AL 3 DE SEPT.

Encuadre general del nuevo curso

Organización del grupo escolar

Primera reunión con padres de familia

Integración de los expedientes de los alumnos

Organización del espacio áulico

Preparación y organización de los recursos y materiales didácticos

Organización de los portafolios

Evaluación diagnóstica del grupo escolar

DEL 6 AL 24 DE

SEPTIEMBRE DE 2010

B L

O

Q

U

E 1

PROYECTO II: Organizar la biblioteca de aula y el préstamo de libros a domicilio. TEMA: Todo cabe en un librero sabiéndolo acomodar. Págs. 21-31 AMBITO: Literatura

B

L

O

Q

U

E

1

EJE: sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA: significado y uso de los números SUBTEMA: números naturales CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:1.1 resuelve problemas LECCION: 1.- ¿Cuántos huevos hay en el gallinero? Pág. 9 CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:1.2 identifica regularidades en la sucesión numérica, oral y escrita LECCION: 2.- La rifa pág. 11 CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:1.3 organiza una colección numerosa en otras de menor cantidad, para contarla o compararla LECCION: 3.- ¿Cómo contar más rápido? Pág. 14 SUBTEMA: Problemas aditivos CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:1.4 problemas de suma y resta LECCION: 4.- ¿me alcanza el

B L

O

Q

U

E 1

MI VIDA DIARIA 1.- HE CAMBIADO. APRENDIZAJES ESPERADOS: DESCRIBE CAMBIOS EN SU PERSONA Y LOS ASOCIA CON SU CRECIMIENTO. 2.- A QUIÉN ME PAREZCO. APRENDIZAJES ESPERADOS: RECONOCE QUE SUS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS ESTÁN DETERMINADAS POR SUS PADRES Y ABUELOS. 8.- QUÉ CELEBRAMOS: LA DEFENSA DEL CASTILLO DE CHAPULTEPEC. APRENDIZAJES ESPERADOS:

B L

O

Q

U

E 1

1.- NIÑAS Y NIÑOS QUE CRECEN Y SE CUIDAN PLATIQUEMOS PAGS. 10- 15

AVENTURA 1: NOS CONOCEMOS Y COMUNICAMOS. RETO 1: LO QUE MÁS ME GUSTA DE TI RETO 2: ASÍ QUIERO SALUDAR RETO 3: ADIVINA LAS EMOCIONES RETO 4: SIENTO Y ACTÚO

Lección: 2.- Solo un punto pág. 14 Artes visuales Lección: 3.- ¡Todo hacia adentro y hacia afuera! Pág. 18 Danza

dinero para comprar peces? Pág. 16

RECONOCE POR QUÉ SE CELEBRA LA DEFENSA DEL CASTILLO DE CHAPULTEPEC Y LA PARTICIPACIÓN DE LOS MEXICANOS.

DEL 27 DE SEPTIEMBRE AL 8 DE OCTUBRE DE 2010

PROYECTO I: Exponer un tema empleando carteles de apoyo TEMA: El país de los carteles. Págs. 6-19 AMBITO: ESTUDIO

EJE: sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA: calculo mental SUBTEMA: números naturales CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:1.5 utiliza cálculos memorizados de sumas y restas como complementos a 10 LECCION: 5.- Juego con aros pág. 18 EJE: Forma, espacio y medida TEMA: Figuras SUBTEMA: cuerpos CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:1.6 analiza las características de los cuerpos, sólidos o huecos, que se mueven o no cuando se ponen sobre un plano horizontal o uno inclinado LECCION: 6.- planos o curvos pág. 20 TEMA: ubicación espacial SUBTEMA: representación CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:1.7 representa desplazamientos LECCION: 7.- ¿sabrás llegar? Pág. 23

3.- ME CUIDO. APRENDIZAJES ESPERADOS: PRACTÍCA ACCIONES PARA CUIDAR LOS ÓRGANOS DE SUS SENTIDOS. 4.- LOS ALIMENTOS. APRENDIZAJES ESPERADOS: ANALIZA SU ALIMENTACIÓN CON BASE EN LOS TRES GRUPOS DE ALIMENTOS Y SUS HORARIOS DE COMIDA. 5.- MI ESCUELA CAMBIA. APRENDIZAJES ESPERADOS: IDENTIFICA LOS CAMBIOS DE SU VIDA ESCOLAR AL INICIO DE SEGUNDO GRADO.

PARA APRENDER MÁS. TEMA: NUTRICIÓN. PAGS. 16- 19 PARA HACER. TEMA: MI DIARIO. PAGS. 20- 21

RETO 5: MI OBJETO FAVORITO RETO 6: GARABATOS RETO 7: ASÍ COLABORO EN CASA RETO 8: LOS TRES ABRAZOS

Lección: 4.- Los sonidos en mi oreja pág. 20 Música Lección: 5.- Como son los sonidos pág. 22 Música

DEL 11 AL 22 DE

OCTUBRE DE 2010

PROYECTO III: Hacer un juego con descripciones e ilustraciones TEMA: un mundo de objetos. Págs. 33 – 43 AMBITO:

EJE: forma, espacio y medida TEMA: medida SUBTEMA: nociones CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:1.8 analiza la relación, peso – volumen LECCION: 8.- ¿Qué pesa más? Pág. 26

6.- CÓMO ME ORIENTO. APRENDIZAJES ESPERADOS: LOCALIZA LUGARES A PARTIR DE LOS PUNTOS CARDINALES. 7.- EL LUGAR DONDE

JUEGOS Y ACTIVIDADES. TEMA: ¡ESTOY CRECIENDO¡ PAGS. 22- 27

RETO 9: ESCUCHA, SIENTE Y DIBUJA RETO 10: MI MANO HABLA RETO 11: MIRA

Lección: 6.- La tómbola de los gestos pág. 26 Teatro

B L

B2

participación comunitaria y familiar

CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 1.9 compara la duración de dos o más actividades. Medir la duración de una actividad con diferentes unidades arbitrarias LECCION: 9.- ¿quién llega primero? pág. 28 EJE: manejo de la información TEMA: análisis de la información SUBTEMA: búsqueda y organización de la información CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:1.10 clasifica, ordena y describe colecciones LECCION: 10.- ¿Cuánto de cada uno? Pág. 31 CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:1.11 recopila datos para obtener nueva información LECCION: 11.- organiza la información pág. 34

VIVO ESTÁ EN MÉXICO. APRENDIZAJES ESPERADOS: RECONOCE QUE EL LUGAR DONDE VIVE SE ENCUENTRA EN UNA CIUDAD O EN UN PUEBLO DE MÉXICO.

O

Q

U

E 2

CÓMO TOMO LAS COSAS RETO 12: EMOCIONES COM MÍMICA

Lección : 7.- ¿Qué aprendí? Pág. 28 Autoevaluación.

25 AL 29 DE

OCTUBRE DE 2010

PRIMERA EVALUACIÓN BIMESTRAL

BIM PERIODO

A S I G N A T U R A S

E S P A Ñ O L MATEMÁTICAS

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA

SOCIEDAD

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

EDUCACIÓN FÍSICA

EDUCACION ARTISTICA

S

E

G

U

N

D

O

B L

O

Q

U

E

2

PROYECTO: registrar un proceso conocido. TEMA: De oruga a mariposa. Págs. 45 – 53. AMBITO: Estudio

B L

O

Q

U

E 2

EJE: sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA: significado y uso de los números SUBTEMA: números naturales CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 2.1 distingue la sucesión numérica formada por decenas LECCION: 12.- ¿Cuántas fichas son? Pág. 39 CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:2.2 identifica regularidades en la sucesión numérica LECCION: 13.- ¿Qué número es? Pág. 41 TEMA: estimación y calculo mental SUBTEMA: números naturales CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:2.3 menciona y escribe series en orden ascendente y descendente LECCION: 14.- ¿Quién llega más rápido? Pág. 44 CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:2.4 encuentra resultados de sumas utilizando diversos procedimientos LECCION: 15.- ¡a descomponer números! Pág. 48 TEMA: significa y uso de las operaciones SUBTEMA: problemas aditivos CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:2.5 resolver problemas de resta LECCION: 16.- ¿Cuánto me sobró? Pág. 51

EXPLORAMOS LA NATURALEZA

1.- QUÉ HAY EN EL CIELO. APRENDIZAJES ESPERADOS: DESCRIBE CARACTERÍSTICAS DEL SOL, LAS ESTRELLAS Y LA LUNA. 2.- MONTAÑAS, LLANURAS, RÍOS, LAGOS Y MARES. APRENDIZAJES ESPERADOS: DISTINGUE DIFERENCIAS ENTRE MONTAÑAS Y LLANURAS, ASÍ COMO ENTRE RÍOS, LAGOS Y MARES.

B L

O

Q

U

E 2

2.- MIS DEBERES Y LÍMITES PLATIQUEMOS. PAGS. 30- 35

AVENTURA 2: AHORA SÍ, ¡JUGUEMOS A LOS RETOS! RETO 13: CANGUROS

RETO 14: ¡HOY LLEVO LA MOCHILA ASÍ! RETO 15: ¡EN CADA CAMINO HAGO ALGO DIFERENTE! RETO 16: ¡SALTEMOS EL CORDÓN ELÁSTICO!

Lección 8.- ¿Qué siento? Pág. 32 Artes visuales Lección : 9.- La energía entre tus manos pág. 34 Danza

DEL 1 AL 12 DE

NOVIEMBRE DEL

2010

DEL 15 AL 26 DE

NOVIEMBRE DEL

2010

PROYECTO: Reacomodar el texto de un cuento a partir de las imágenes TEMA: ¿Quieres que te lo cuente otra vez? Págs. 55 – 65 AMBITO: literatura

EJE: forma, espacio y medida TEMA: figuras SUBTEMA: cuerpos CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 2.6 representa e identifica cuerpos mediante el sellado de sus caras o describiéndolos oralmente LECCION: 17.- figuras para decorar pág. 54 SUBTEMA: Figuras planas CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 2.7 identifica caras de objetos LECCIÓN: 18.- ¿puedes reconocerlos? Pág. 56 TEMA: medida SUBTEMA: estimación y calculo CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 2.8 utiliza la balanza para verificar estimaciones de peso LECCIÓN: 19.- ¿cuál es más pesado? Pág. 60

5.- QUÉ CELEBRAMOS: EL INICIO DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA. APRENDIZAJES ESPERADOS: RECONOCE POR QUÉ PARTICIPARON LOS CAMPESINOS EN LA REVOLUCIÓN MEXICANA. 3.- EL AGUA CAMBIA. APRENDIZAJES ESPERADOS: DESCRIBE LOS CAMBIOS DEL AGUA EN LA NATURALEZA.

PARA APRENDER MÁS. PAGS. 36- 39 EL PODER DE LA PALABRA. PAGS. 40- 41

RETO 17: ZOOLÓGICO RETO 18: YO PUEDO HACER ESTO ¿Y TÚ?

RETO 19: LA CUERDA RETO 20: PIERNAS FUERTES

Lección : 10.- El sonido de mi corazón pág. 36 Música Lección: 11.- Las voces del lugar donde vivo pág. 38 Teatro

DEL 29 DE NOVIEMBRE AL 10

DE DICIEMBR

E DEL 2010

PROYECTO: Dictar noticias para el periódico escolar sobre eventos de la comunidad TEMA: cazadores de noticias. Págs. 67 – 79 AMBITO: participación comunitaria

EJE: manejo de la información TEMA: análisis de la información SUBTEMA: búsqueda y organización de la información CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 2.9 inventa problemas o preguntas que se respondan a partir de información contenida en portadores o imágenes LECCIÓN: 20.- ¿Cuáles son las fechas más importantes? Pág. 62 TEMA: representación de la información SUBTEMA: diagramas y tablas CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 2.10 representa gráficamente situaciones LECCIÓN: 21.- el puesto de frutas pág. 64

4.- RELACIONES EN LA NATURALEZA. APRENDIZAJES ESPERADOS: DESCRIBE CARACTERÍSTICAS DE LUGARES DONDE VIVEN PLANTAS Y ANIMALES SILVESTRES.

JUEGOS Y ACTIVIDADES. TEMA: MIS EMOCIONES SON IMPORTANTES. PAGS. 42- 49

RETO 21: SERPIENTE

Lección: 12.- ¿Qué aprendí? Pág. 40 Autoevaluación

RETO 22: PIE- RAYUELA RETO 23: PELOTA A LA PARED RETO 24: MÁS RÁPIDO QUE EL GLOBO

13 AL 17 DEL

DICIEMBRE DEL 2010

SEGUNDA EVALUACIÓN BIMESTRAL

BIM.

PERIODO

A S I G N A T U R A S

E S P A Ñ O L

MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA

NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

EDUCACIÓN FÍSICA

EDUCACION ARTISTICA

T

E

R

C

E

R

O

DEL 10 AL 21 DE

ENERO DEL 2011

B L O Q U E 3

PROYECTO: corroborar la información que se tiene sobre un tema TEMA: preguntas y respuestas. Págs. 81 – 93 AMBITO: estudio

B L O Q U E 2

EJE: sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA: significado y uso de los números SUBTEMA: números naturales CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 3.1 determina el valor de las cifras de acuerdo con la posición que ocupan en la escritura decimal de un número LECCIÓN: 22.- ¿qué número se forma? Pág. 69 CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 3.2 identifica regularidades en la sucesión numérica LECCIÓN: 23.- ¿qué número falta? Pág. 72 SUBTEMA: problemas aditivos CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 3.3 resuelve problemas de suma y resta LECCIÓN: 24.- ¿Cuántas figuras son? Pág. 76

B L

O

Q

U

E 3

MI COMUNIDAD

1.- EL CAMPO Y LA CIUDAD. APRENDIZAJES ESPERADOS: DISTINGUE CARACTERÍSTICAS DEL CAMPO Y DE LA CIUDAD EN EL LUGAR DONDE VIVE. 2.- EL PASADO DE MI COMUNIDAD. APRENDIZAJES ESPERADOS: IDENTIFICA CAMBIOS EN SU COMUNIDAD A TRAVÉS DEL TIEMPO.

B L

O

Q

U

E 3

3.- TODOS NECESITAMOS DE TODOS PLATIQUEMOS. PAGS.52- 57

AVENTURA 3: ¡DESAFIANDO PRUEBAS! RETO 25: DE IDA Y VUELTA RETO 26: ¡SUENA QUE SUENA! RETO 27: LA BALA DE CALCETÍN RETO 28: EL GLOBO QUE FLOTA

Lección: 13.-¡Asómate por la ventana! Pág. 44 Artes visuales Lección: 14.- Cobijas, tapetes o petates pág. 46 Danza

DEL 24 DE ENERO AL

4 DE FEBRERO DEL 2011

PROYECTO: Reseñar cuentos TEMA: cuando cuentes cuentos. Págs. 95 – 105 AMBITO: literatura

SUBTEMA: problemas multiplicativos CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 3.4 resuelve problemas de multiplicación mediante sumas repetidas LECCIÓN: 25.- ¿Cuánta fruta compra? Pág. 78 TEMA: significado y uso de las operaciones SUBTEMA: suma y resta CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 3.5 conoce el procedimiento formal para sumar números de 2 cifras LECCIÓN: 26.- juego mental pág.

3.- COSTUMBRES Y TRADICIONES. APRENDIZAJES ESPERADOS: NARRA CÓMO HAN CAMBIADO LAS FESTIVIDADES DEL LUGAR DONDE VIVE. 4.- LA MIGRACIÓN EN MI COMUNIDAD. APRENDIZAJES ESPERADOS: RECONOCE LA MIGRACIÓN EN SU

PARA APRENDER MÁS. TEMA: LA DIVERSIDAD DE ESCUELAS. PAGS. 58- 61. PARA HACER. TEMA: FICHERO ESCOLAR. PAGS. 62- 63

RETO 29: ZANCOS RETO 30: BANQUETA DEL MALABARISTA RETO 31: BOLITAS CIEGAS RETO 32: LA TOALLA MÁGICA

Lección : 15.- La línea del equilibrio pág. 48 Danza Lección: 16.- El camino a la escuela pág. 50 Teatro

B L

O

Q

U

E 3

80 TEMA: calculo mental SUBTEMA: suma y resta CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 3.6 realiza restas utilizando distintos procedimientos LECCIÓN: 27.- las tarjetas pág. 83

COMUNIDAD.

DEL 8 AL 18 DE FEBRERO DEL 2011

PROYECTO: Escribir un anuncio publicitario TEMA: agencia de publicidad. págs. 107 - 117 AMBITO: participación comunitaria y familiar

EJE: forma, espacio y medida TEMA: medida SUBTEMA: conceptualización CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 3.7 compara y ordena longitudes LECCIÓN: 28.- ¡vamos a medir objetos! Pág. 86 SUBTEMA: estimación y calculo CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 3.8 estima longitudes y verifica con una unidad LECCIÓN: 29.- ¿con que mido? Pág. 88 CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 3.9 la cantidad de unidades de superficie que la cubren LECCIÓN: 30.- ¿Cuántos caben? Pág. 90 EJE: manejo de la información TEMA: análisis y representación de la información SUBTEMA: búsqueda y organización de la información CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 3.10 inventa preguntas o problemas que se puedan responder a partir de la información LECCIÓN: 31.- ¿Cuántos productos hay? Pág. 92

5.- QUÉ CELEBRAMOS: LA BANDERA NACIONAL. APRENDIZAJES ESPERADOS: IDENTIFICA EL SIGNIFICADO Y ORIGEN DEL ESCUDO NACIONAL Y DE LOS TRES COLORES

DE LA BANDERA NACIONAL.

JUEGOS Y ACTIVIDADES. TEMA: YO NECESITO DE OTRAS PERSONAS. PAGS. 64- 69

RETO 33: LA RANITA RETO 34: CANICAS DE PERIÓDICO

RETO 35: ¡A SOPLAR SE HA DICHO! RETO 36: EN BUSCA DEL ZAPATO PERDIDO

Lección: 17.- Al compás del reloj pág. 52 Música Lección: 18.- ¿Qué aprendí? Pág. 53 Autoevaluación

21 AL 25 DE

FEBRERO DEL 2011

TERCERA EVALUACIÓN BIMESTRAL

BIM.

PERIODO

A S I G N A T U R A S

E S P A Ñ O L

MATEMÁTICAS

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA

SOCIEDAD

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

EDUCACIÓN FÍSICA

EDUCACION ARTISTICA

C

U

A

R

T

O

DEL 28 DE FEBRERO AL 11 DE MARZO

DEL 2011

B L

O

Q

U

E 4

PROYECTO: Tomar nota de una exposición TEMA: Para escucharte mejor… pongo atención. Págs. 119 – 129 AMBITO: Estudio

BLOQUE 3

EJE: sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA: significado y uso de los números SUBTEMA: números naturales CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 4.1 utiliza los nombres de los números LECCIÓN: 32.- ¿cómo te llamas? Pág. 97 SUBTEMA: suma y resta CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 4.2 construye y afirma un procedimiento formal de la sustracción de números de dos cifras LECCIÓN: 33.- ¿Cuántas sobran? Pág. 102

B L

O

Q

U

E 4

LOS TRABAJOS Y SERVICIOS DE MI COMUNIDAD

1.- LOS RECURSOS NATURALES. APRENDIZAJES ESPERADOS: RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS NATURALES. 2.- PRODUCTOS DEL CAMPO Y DE LAS INDUSTRIAS. APRENDIZAJES ESPERADOS: DESCRIBE PROCESOS DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS COTIDIANOS QUE PROVIENEN DEL CAMPO Y DE LAS INDUSTRIAS.

3

4.- NORMAS PARA CONVIVIR EN SOCIEDAD ARMÓNICAMENTE PLATIQUEMOS. PAGS. 72- 77

AVENTURA 4 : EXPLORANDO MI POSTURA RETO 37: BRINCA- BRINCA COMO SALTAMONTES RETO 38: MÁS DIFÍCIL DE LO QUE PARECE RETO 39: SOPLANDO COMO SI FUERA BOMBA HUMANA RETO 40: CARRERA DE PAPELITOS

Lección: 19.- Mezcla y descubre pág. 58 Artes visuales Lección : 20.¡Salgamos a girar! Pág. 60 Danza

B L

O

Q

U

E 4

DEL 14 AL 25 DE

MARZO DEL 2011

PROYECTO: Comentar acerca de las leyendas y cuentos mexicanos TEMA: Entre leyendas te veas. Págs. 131 - 141 AMBITO: Literatura

TEMA: significado y uso de las operaciones SUBTEMA: problemas multiplicativos CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 4.3 resuelve distintos tipos de problemas de multiplicación LECCIÓN: 34.- las compras pág. 105 TEMA: significado y uso de las operaciones SUBTEMA: problemas aditivos y multiplicativos CONOCIMIENTOS Y

6.- QUÉ CELEBRAMOS: LA EXPROPIACIÓN PETROLERA. APRENDIZAJES ESPERADOS: NARRA CÓMO PARTICIPÓ LA POBLACIÓN EN LA EXPROPIACIÓN PETROLERA. 3.- EL COMERCIO Y LOS TRANSPORTES. APRENDIZAJES ESPERADOS: EXPLICA LA IMPORTANCIA DEL

PARA APRENDER MÁS. TEMA: ¿QUÉ ES LA JUSTICIA? PAGS. 78- 81 PARA HACER. TEMA: ANÁLISIS DE CIRCUNSTANCIAS. PAGS. 82- 83

RETO 41: NO TODO SE HACE IGUAL RETO 42: LECTURA VELOZ RETO 43: SIENTO MI RESPIRACIÓN RETO 44: COMO ME MUEVO RESPIRO

Lección: 21.- Traza el ritmo pág. 64 Música Lección: 22.- El mundo al revés pág. 66 Teatro

BLOQUE4

HABILIDADES: 4.4 distingue problemas aditivos y multiplicativos LECCIÓN: 35.- la huerta y el precio de las frutas pág. 109 TEMA: calculo mental SUBTEMA: números naturales CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 4.5 calcula mentalmente algunos productos de dígitos, utilizando diversas estrategias LECCIÓN: 36.- de diferentes maneras pág. 113

COMERCIO Y LOS TRANSPORTES PARA LAS COMUNIDADES.

DEL 28 DE MARZO AL

8 DE ABRIL DEL

2011

PROYECTO: elaborar una receta de cocina TEMA: dale a tu vida alegría. Págs. 143 - 153 AMBITO: participación comunitaria y familiar

EJE: manejo de la información TEMA: representación de la información SUBTEMA: tablas CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 4.6 lee información contenida en portadores diversos LECCIÓN: 37.- obtener información pág. 115 CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 4.7 representa información en tablas de doble entrada LECCIÓN: 38.- organizar información pág. 118

4.- LOS SERVICIOS PÚBLICOS. APRENDIZAJES ESPERADOS: EXPLICA BENEFICIOS QUE BRINDAN LOS SERVICIOS PÚBLICOS. 5.- LOS TRABAJOS DE HOY Y AYER. APRENDIZAJES ESPERADOS: DISTINGUE CAMBIOS Y PERMANENCIAS EN LOS TRABAJOS DE LAS PERSONAS DE SU COMUNIDAD EN EL PRESENTE Y EN EL PASADO.

JUEGOS Y ACTIVIDADES. TEMA: DERECHOS Y DEBERES DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS. PAGS. 84- 89.

RETO 45: ESTATUA QUE CAE RETO 46: REINO ANIMAL RETO 47: FOTOS INSTANTÁNEAS

Lección: 23.- ¿Qué aprendí? Pág. 69 Autoevaluación

DEL 11 AL 15 DE

ABRIL DEL 2011

CUARTA EVALUACIÓN BIMESTRAL

BIM.

PERIODO

A S I G N A T U R A S

E S P A Ñ O L MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA

SOCIEDAD

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

EDUCACIÓN FÍSICA

EDUC. ARTISTICA

Q

U I

N

T

O

DEL 2 AL 20 DE

MAYO DEL 2011

B L

O

Q

U

E 5

PROYECTO: Ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística y cultural de su entorno. TEMA: Encuentros maravillosos: las culturas y sus lenguas. Págs. 155 - 165 AMBITO: Literatura

BLOQUE 4

EJE: sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA: significado y uso de los números SUBTEMA: números naturales CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 5.1 resuelve problemas mediante la descomposición de sumas en múltiplos de 10 LECCIÓN: 39.- de uno, de cero, de cien pág. 123 TEMA: significado y uso de las operaciones SUBTEMA: problemas multiplicativos CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 5.2 resuelve distintos problemas de reparto y agrupamiento donde se obtengan resultados alrededor de diez, mediante distintos procedimientos LECCIÓN: 40.- en partes iguales pág. 125 SUBTEMA: problemas aditivos y multiplicativos CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 5.3 resuelve problemas donde se hacen varias operaciones LECCIÓN: 41.- ¿Cuánto más? Pág. 128 TEMA: estimación y cálculo mental SUBTEMA: números naturales CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 5.4 determina regularidades en las operaciones que permiten obtener resultados LECCIÓN: 42.- ¿qué sucede con el resultado? Pág. 131

B L

O

Q

U

E 5

JUNTOS MEJORAMOS NUESTRA VIDA

5.- QUÉ CELEBRAMOS: EL DÍA INTERNACIONAL DEL TRABAJO. APRENDIZAJES ESPERADOS: • RECONOCE POR QUÉ SE FESTEJA EL DÍA INTERNACIONAL DEL TRABAJO. • UBICA EN EL CALENDARIO EL 1 DE MAYO COMO EL DÍA INTERNACIONAL DEL TRABAJO. 1.- PREVENCIÓN DE QUEMADURAS. APRENDIZAJES ESPERADOS: CLASIFICA OBJETOS A PARTIR DE SU TEMPERATURA Y PRACTICA ACCIONES PARA PREVENIR QUEMADURAS. 2.- PREVENCIÓN DE DESASTRES. APRENDIZAJES ESPERADOS: PARTICIPA EN ACCIONES BÁSICAS PARA LA PREVENCIÓN DE DESASTRES.

B L

O

Q

U

E 5

5.- CONSTRUIR ACUERDOS Y DAR SOLUCIÓN A PROBLEMAS DE LA VIDA DIARIA PLATIQUEMOS. PAGS. 92- 97. PARA APRENDER MÁS. TEMA: EL HOMBRE QUE HABLA. PAGS. 98- 99

AVENTURA 5: MI DESEMPEÑO CAMBIA DÍA CON DÍA RETO 48: DIFÍCIL DE ATINAR… RETO 49: OSCURIDAD RETO 50: ¿CORTO CIRCUITO?

RETO 51: JARDINERO APRESURADO RETO 52: LO QUE EXISTE ES… RETO 53: UTILIZA LA IMAGINACIÓN Y LA CREATIVIDAD

Lección: 24.- Lo que veo en la nubes pág. 74 Artes visuales Lección: 25.- El cuerpo mágico pág. 76 Danza Lección: 26. Sonidos escondidos pág. 78 Música

BLOQUE5

CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 5.5 encuentra el procedimiento mas conveniente para realizar un cálculo LECCIÓN: 43.- ¿qué procedimiento es mejor? Pág. 134

DEL 23 DE MAYO AL

10 DE JUNIO DEL

2011

PROYECTO: Elaborar listas de cotejo para organizar los objetos escolares TEMA: aprendo a cuidar los materiales escolares. Págs. 167 - 179 AMBITO: participación comunitaria y familiar.

EJE: forma, espacio y medida TEMA: ubicación espacial SUBTEMA: sistemas de referencia CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 5.6 ubica objetos o seres con respecto al propio cuerpo y con respecto a otros objetos LECCIÓN: 44.- ¿dónde está? Pág. 136 TEMA: medida SUBTEMA: unidades CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 5.7 utiliza el calendario (meses, semanas y días) LECCIÓN: 45.- ¿En qué mes naciste? Pág. 139 SUBTEMA: estimación y calculo CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 5.8 utiliza un recipiente como unidad para verificar estimaciones de capacidad LECCIÓN: 46.- ¿me da un litro? Pág. 143 EJE: manejo de la información TEMA: análisis de la información SUBTEMA: búsqueda y organización de la información CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 5.9 selecciona la información necesaria de portadores diversos

3.- CUIDADO AMBIENTAL. APRENDIZAJES ESPERADOS: PRACTICA ACCIONES COTIDIANAS PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE. 4.- PROYECTO: “MEJOREMOS NUESTRA COMUNIDAD”. APRENDIZAJES ESPERADOS: PARTICIPA EN ACCIONES QUE CONTRIBUYEN A MEJORAR SU COMUNIDAD.

PARA HACER. TEMA: CONFERENCIA. PAGS. 100- 101 JUEGOS Y ACTIVIDADES. TEMA: ¡JUGUEMOS A LA OCA! PAGS. 102- 109

RETO 54: TOPES EN EL CAMINO

Lección: 27.- Un lugar para cada cosa pág. 80 Teatro Lección: 28.- ¿Qué aprendí? Pág. 84 Autoevaluación

RETO 55: BOLICHE RETO 56: OLAS VAN, OLAS VIENEN RETO 57: TELARAÑA EN EL PISO RETO 58: UN RATÓN MUY ABUSADO MIS EXPERIENCIAS BITÁCORA DE JUEGOS Y EJERCICIOS

LECCIÓN: 47.- tiro al blanco pág. 144

DEL 13 AL 17 DE

JUNIO DEL 2011

QUINTA EVALUACIÓN BIMESTRAL

1.- RECUPERACIÓN DE ALGUNOS CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS 2.- APOYO A ALUMNOS CON MAYORES NECESIDADES DE APRENDIZAJE 3.- EVALUACIÓN DE FIN DE CURSO. 4.- ELABORACIÓN Y ENTREGA DE DOCUMENTOS DE FIN DE CURSO. 5.- ACTIVIDADES PARA LA CLAUSURA.

TONALÁ, CHIAPAS A 23 DE AGOSTO DE 2010

Vto. Bno. EL MAESTRO DE GRUPO MAESTRA PRACTICANTE EL DIRECTOR DE LA ESCUELA

LAURO JULIÁN SANTIAGO

ANA GUADALUPE DE LA CRUZ VAZQUEZ

SANTIAGO DE JESUS BONIFAS FIGUEROA