criminologia norlaidy arape
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Universidad Fermín Toro
Vicerrectorado Académico
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Escuela de Derecho
Norlaidy ArapéCI: 1988667
La Sociedad noción orgánica y estructuras sociales
Se trata de un escepticismo que ha asolado a todas las ciencias sociales.
Otras teorías de las ciencias naturales, por otra parte, ha logrado la
respetabilidad, no sólo porque implica necesariamente la descripción precisa,
pero también porque describe los fenómenos ideales que el "trabajo" en
aplicaciones prácticas.
La mayoría de la gente piensa que los científicos de
acuerdo con los hechos mientras que los filósofos
profundizar en la teoría.
De hecho, para muchas personas, incluidos los administradores de la
educación, los hechos y las teorías son antónimos, es
decir, los hechos son reales y su significado evidente, y
las teorías son
especulaciones o sueños.
Teoría de la administración de Educacional, sin
embargo, tiene el mismo papel que la teoría en la
física, la química, la biología o la psicología, es decir, que proporciona explicaciones
generales y guías de investigación
Estructura social
se refiere a la forma que adopta
el sistema de las relaciones
entre individuos de una sociedad
o grupo.
Es importante destacar
que es definido como
equivalente a sistema
social u organización
social guiada por normas
y valores.
Las diferentes perspectivas
en sociología: de la dialéctica,
del funcionalismo y
del Interaccionismo simbólico, aportan
descripciones con distintos puntos de
vista de estructura y lo mismo sucede
con las ciencias sociales más
próximas a la sociología : la ecología
humana, la psicología social y
la antropología cultural, lo cual en sí
mismo es útil, porque también en esto
la diversidad enriquece.
COMPORTAMIENTO DESVIADO; EL DELITO COMO
ELECCIÓN ESTATUS SOCIAL
Conducta desviada El fenómeno de la desviación, la criminología lo aborda desde los
factores explicativos de la conducta desviada y la conducta delictiva
(robo, homicidio, daño.
Definimos la conducta desviada como aquel
comportamiento de uno de los miembros de una sociedad, que se aleja de los estándares habituales
de conducta.
Por tanto, la criminología estudia la conducta
desviada de la persona, cuyo resultado deriva en daño o perjuicio de algún
componente de la sociedad
El delito como elección
Se puede establecer que en la adquisición de los
individuos de un sistema de valores que
favorecen la acción delictiva. Sus 2 conceptos
centrales son el (1)principio de aprendizaje y el
(1)principio de asociación diferencial: en
resumen, el comportamiento delictivo se aprende
(1) de los otros (2), de los grupos de pares
generalmente.
El delito sería la forma de encontrar integración, respeto y medios económicos en lo que los autores consideran un barrio
desorganizado.
El delito es definido como una suerte de rol en el sentido estructural-funcionalista (relación establecida
entre el actor y los otros con una significación funcional para todo el sistema social). 3 fuentes de la
tensión: situación social (pobreza), el género (masculinidad) y la edad (adolescencia o adultos
jóvenes).
Aproximación hacia los factores sociales de la criminalidad:
FAMILIAR El filosofo Augusto
Comete estableció que la naturaleza social del
hombre. "El conglomerado social no
tiene por base al individuo sino a la
familia, pues toda célula tiene que ser homogénea con el organismo del cual forma parte. El individuo no puede ser el embrión de la sociedad. Este es la
familia".
Entre las razones de la
crisis están los
siguientes:
La familia es menos unida que antes, frecuentemente por divergencias de
intereses entre los esposos, por la tendencia a hacerlas desempeñar, en aras de una igualdad conyugal mal
entendida. Idéntico papel en el hogar.
El divorcio, que si bien fue instituido con el pretexto
de que serviría de remedio sólo a situaciones
extremas, se ha extendido hasta convertirse en un
problema social.
Impreparación de los padres para cumplir la
tarea educativa.
Malas condiciones materiales del
hogar, sobre todo miseria, suciedad y
estreches que provocan
promiscuidad e impulsan hacia la calle a los niños.
ECONÓMICO EL FACTOR
ECONÓMICO
En relación con la pobreza, es un hecho que la carencia de los medios
indispensables para la satisfacción misma de las necesidades individuales y
familiares (falta de trabajo, de vivienda adecuada, de servicios elementales
En cuanto a la riqueza, no es menos cierto que las
situaciones de bonanza y de extrema facilidad para
la obtención de los bienes en la sociedad de
consumo (lo cual conlleva a la perdida de la
conciencia del valor de los objetos) se constituye,
en gran medida, en fuente de la más moderna
criminalidad: la criminalidad no convencional
(económica, de cuello blanco, de los poderosos.).
EDUCATIVO EL
FACTOR
ECOLÓGICO
La ecología es el estudio de las
relaciones entre los organismos y
sus habitas.
Tiene tres ramas: botánica, animal y
humana. A esta ultima se le
denomina también Ecología Social,
en cuanto se la considera una rama
de la Sociología que se ocupa del
estudio de las áreas de habitación
humana y de la distribución espacial
de los rasgos o complejos sociales y
culturales.
1.- En invierno se comete
mayor número de delitos
contra
el patrimonio que en
verano.
2.- Los delitos contra
las personas se cometen
en mayor número en verano
RELIGIOSO
Ninguno está libre de sentir la tentación de llevar a cabo
conductas que, deben ser realizadas, continuarán
delito, por tanto, pueden reforzarse los frenos de
origen externos: aumentar las leyes, darles eficaz
vigencia, crear una fuerte opinión social, acrecentar
las fuerzas morales y
religiosas.
1. La de quienes piensen que
contribuye a aumentarla y la de
quienes consideran que en
realidad y de modo general,
2. La religión es
indiferente en el
campo criminal.
FACTOR CULTURAL: MEDIOS DE DIFUSIÓN MASIVA (CINE, TV,
INTERNET, VIDEO-JUEGOS)
Cultural es el nombre con
que se designa a todas las
realizaciones características
de los grupos humanos.
Dentro de esta perspectiva, la
Sociología Criminal se ha
ocupado
de estudiar, entre otras, las
relaciones posibles entre
criminalidad y grado de
instrucción, criminalidad y
medios colectivos de difusión
(cine, televisión, radio
y prensa) criminalidad y
actividades recreativas.
Criminalidad y grado de
instrucción: Durante el
siglo pasado prevaleció la
idea de que el desarrollo
de la instrucción haría
disminuir la delincuencia,
sin embargo, las
investigaciones realizadas
al respecto en Europa y en
USA.
Criminalidad y medios de comunicación social: El cine,
la televisión, la radio y la prensa no son malos ni
buenos en sí mismos (sólo son medio de difusión); si pueden serlo los mensajes que por su intermedio llegan al público.
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