catalogo pedagogico lleno

CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231

Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011

NOMBRE: GARABATO

AUTOR:BELEN JARAIZIGNACIO VAN AERSSEN

COLECCION:AL SOL SOLITO

COMUNICA Y EXPRESA CREATIVAMENTE SUS IDEAS, SENTIMIENTOS Y FANTASIAS MEDIANTE REPRESENTACIONES PLASTICAS USANDO TECNICAS Y MATERIALES VARIADOS.

CREA MEDIANTE EL DIBUJO, LA PINTURA, MODELADO, ESCENAS REALES O IMAGINARIOS A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA.

NOMBRE: ROSI EN EL TREN FANTASMA

AUTOR:PHILIP WAECHTER

COLECCION:PASOS DE LUNA

ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.

ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS, Y EXPRESA QUE SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN REACCIONES COMO GUSTO, SORPRESA , MIEDO Y TRISTEZA.

NOMBRE: LOS CONQUISATADORES

AUTOR:DAVID MAKEE

COLECCIÓN:AL SOL SOLITO

ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.

ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS, Y EXPRESA QUE SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN REACCIONES COMO GUSTO, SORPRESA , MIEDO Y TRISTEZA.

NOMBRE:CINCO DIABLITOS

AUTOR:SARAH DYER

COLECCION:AL SOL SILITO

ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.

ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS, Y EXPRESA QUE SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN REACCIONES COMO GUSTO, SORPRESA , MIEDO Y TRISTEZA.

CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231

NOMBRE:UNA VACA EN EL MAR

AUTOR:PEDRO MORENO

COLECCION:AL SOLITO

OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS

DESCRIBE CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS COMO EL COLOR, TAMAÑO, TEXTURAS Y CONSISTENCIA DE ELEMENTOS NO VIVOS.

Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011

74 NOMBRE: A DE AFRICA

AUTOR:IFEOMA ONYEFALO

COLECCION:AL SOL SOLITO

.DISTINGUE ALGUNAS EXPRESIONES DE LA CULTURA PROPIA Y DE OTRAS CULTURAS, Y MUESTRA RESPETO HACIA LA DIVERSIDAD.

RECONOCE OBJETOS COTIDIANOS COMO UTENSILIOS, TRANSPORTE Y VESTIMENTA QUE SE UTILIZAN EN DISTINTOS COMUNIDADES PARA SATISFACER NECESIDADES SEMEJANTES.RECONOCE Y RESPETA LA DIVERSIDAD DE EXPRESIONES LINGUISTICAS PROPIA DE SU CULTURA Y LA DE LOS DEMAS.

159 NOMBRE: UNA ISLA BAJO EL SOL

AUTOR:STELLA BLACKSTONE

COLECCION:PASOS DE LUNA

.ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL

ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS

119 NOMBRE:EL REINO DEL REVES

AUTOR:MARIA ELENA WALSH

COLECCIÓN:AL SOL SOLITO

COMUNICA SENSACIONES Y SENTIMIENTOS QUE LE PRODUCEN LOS CANTOS Y LA MUSICA QUE ESCUCHA.

DESCRIBE LO QUE SIENTE, PIENSA E IMAGINA AL ESCUCHAR UNA MELODÍA O UN CANTO.IDENTIFICA EL NOMBRE DE UNA CANCIÓN AL ESCUCHAR PARTE DE

CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231

ELLA, RECUERDA ALGUNOS FRAGMENTOS O CÓMO CONTINÚA LA LETRA.

160 NOMBRE:PON, ¡AJUGAR CON EL BEBE! PON

AUTOR:JOSEFINA BARCELO JIMENEZ

COLECCION:AL SOL SOLITO

COMUNICA LAS SENSACIONES Y LOS SENTIMIENTOS QUE LE PRODUCEN LOS CANTOS Y LA MUSICA QUE ESCUCHA.

DESCRIBE LO QUE SIENTE, PIENSA E IMAGINA AL ESCUCHAR UNA MELODIA O UN CANTO.

72 NOMBRE:¡AHÍ VIENE EL MALVADO TOPO!

AUTOR:MARTIN WADDELL

COLECCION:AL SOL SOLITO

ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.

.ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS, ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS, EXPRESA QUÈ SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN REACCIONES COMO GUSTO, SORPRESA, MIEDO O TRISTEZA.

Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011

158 NOMBRE: ROBERTO ESTA LOCO

AUTOR:TRIUNFO ARCINIEGAS

COLECCION:AL SOL SOLITO

.ESCUCHA Y CUENTO RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.

ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS Y EXPRESA QUE SUCESOS O PASAJES DE LOS TEXTOS QUE ESCUCHA LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO O TRISTEZA.

146 NOMBRE: GUYI GUYI ESCUCHA Y CUENTO RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE

ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS,

CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231

AUTOR:CHIH-YUAN CHEN

COLECCION:PASO DE LUNA

DE LA TRADICION ORAL.. LEYENDAS Y FABULAS Y EXPRESA QUE SUCESOS O PASAJES DE LOS TEXTOS QUE ESCUCHA LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO O TRISTEZA.

126 NOMBRE:LOS COCODRILOS NO SE CEPILLAN LOS DIENTES

AUTOR:COLIN FANCY

COLECCIÓN:PASOS DE LUNA

PARTICIPA EN ACCIONES DE SALUD SOCIAL, DE PRESERVACION DEL AMBIENTE Y DEL CUIDADO DE LOS RECURSOS NATURALES DE SU ENTORNO.

PRACTICA Y PROMUEVE MEDIDAS DE HIGIENE BASICAS Y LOS CUIDADOS QUE REQUIEREN LOS ANIMALES DOMESTICOS O LAS MASCOTAS.

165 NOMBRE:HISTORIA DE UN ELEFANTE MARINO

AUTOR:MARTHA SALAZAR GARCIA

COLECCION:AL SOL SOLITO

OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA Y LO QUE OCURRE EN FENOMENOS NATURALES DE SU ENTORNO.

DESCRIBE LAS CARACTERISTICAS DE LOS ELEMENTOS Y DE LOS SERES VIVOS (COLOR, TAMAÑO, TEXTURA, CONSISTENCIA, PARTES QUE CONFORMAN A UN ANIMAL).

163 NOMBRE: ¿POR QUÉ SE NOS PONE LA PIEL DE GALLINA?

AUTOR:

COLECCION:AL SOL SOLITO

MANTIENE EL EQUILIBRIO Y CONTROL DE MOVIMIENTOS QUE IMPLICAN FUERZA, RESISTENCIA, FLEXIBILIDAD E IMPULSO, EN JUEGFOS Y ACTIVIDADES DE EJERCICIO FISICO.

.PERCIBE CIERTOS CAMBIOS QUE PRESENTA SU CUERPO, A TRAVES DE LAS SENSACIONES QUE EXPERIMENTA DESPUES DE ESTAR EN ACTIVIDADES FIOSICAS CONSTANTE (CALOR, SUDORACION, LATIDOS DE CORAZON, RESPIRACION, AGITADA, PULSO ACELERADO).

CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231

Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011

181 NOMBRE: UN RATONCITO SALE A COMER ALGO

AUTOR:LYN ROSSITE MEFARLAD

COLECCION:AL SOL SOLITO

.CONSTRUYE SISTEMAS DE REFERENCIA EN RELACION CON LA UBICACIÓN ESPACIAL

EL GRUPO ESTABLECE FRELACIONES DE UBICACIÓN ESPACIAL HABLANDO Y USANDO TERMINOS DE DIRECCIONALIDAD Y PROXIMIDAD.

174 NOMBRE: ESPERO UN HERMANITO

AUTOR:MARIANNE VILCOQ

COLECCION:AL SOL SOLITO

ADQUIERE CONCIENCIA DE SUS PROPIAS NECESIDADES, PUNTOS DE VISTA Y SENJTIMIENTOS, Y DESARROLLA SU SENSIBILIDAD HACIA LAS NECESIDADES Y PUNTOS DE VISTA Y SENTIMIENTOS OTROS.

LOS NIÑOS EXPRESAN COMO SE SIENTEN CON LA LLEGADA DE UN NUEVO MIEMBRO A LA FAMILIA, MANIFESTANDO LA IMPORTANCIA DE CUIDAR DE ELLOS Y EL RESPETO.

NOMBRE: EL CAMPO

AUTOR:TERESA RIBAS Y PILAR CASA

COLECCIÓN:PASOS DE LUNA

RECONOCE QUE LOS SERES HUMANOS SOMOS DISTINTOS, QUE TODOS SOMOS IMPORTANTES Y TENEMOS CAPACIDADES PARA PARTICIPAR EN SOCIEDAD.

COMENTARON LAS SENSACIONES Y SENTIMIENTOS QUE LES DAN CUANDO REALIZAN ACTIVIDADES CON SU FAMILIA.

NOMBRE: EL JUEGO

AUTOR:NACHO FILELLA

COLECCION:EL SOL SOLITO

INTERPRETA O INFIERE EL CONTENIDO DE TEXTOS A PARTIR DEL CONOCIMIENTO QUE TIENE DE LOS DIVERSOS PORTADORES Y DEL SISTEMA DE ESCRITURA.

LOS NIÑOS EXPRESAN SUS IDEAS ACERCA DEL CONTENIDO AL OBSERVAR LAS IMÁGENES.

CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231

215 NOMBRE:EL PEQUEÑO I

AUTOR:ANN RAND

COLECCION:PASO DE LUNA

RECONOCE Y NOMBRA CARACTERISTICAS DE OBJETOS, FIGURAS Y CUERPOS GEOMETRICOS.

DESCUBRIR SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS QUE OBSERVAN ENTRE OBJETOS Y FIGURAS.

Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011

66 NOMBRE: EN EL DESVAN

AUTOR:HIAWYN ORAM

COLECCION:AL SOL SOLITO

ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL..

ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS QUE LE PROVOCAN REACCIONES COMO GUSTO, SORPRESA, MIEDO O TRISTEZA.

61 NOMBRE: EL ARBOL DE CHOCOLATE

AUTOR:PEDRO MORENO

COLECCION:AL SOL SOLITO

.OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA, Y LO QUE OCURRE EN FENOMENOS NATURALEZA.

DESCRIBE LAS CARACTERISTICAS DE LOS ELEMENTOS Y DE LOS SERES VIVOS: COLOR, TAMAÑO Y TEXTURA.

179 NOMBRE:LA IMPORTANCIA DE LOS ZAPATOS

AUTOR:GERARDO SUZAN

COLECCIÓN:AL SOL SOLITO

FORMULA EXPLICACIONES ACERCA LOS FENOMENOS NATURALES QUE PUEDE OBSERVAR, Y DE LAS CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS Y DE LOS ELEMENTOS DEL MEDIO.

EXPRESA CON SUS PROPIAS IDEAS COMO Y PORQUÉ CREE QUE OCURREN ALGUNOS FENOMENOS NATURALES.

184 NOMBRE:NILO Y ZANZIBAR

AUTOR:JAVIER SOBRINO

RECONOCE Y COMPRENDE LA IMPORTANCIA DE LA ACCION HUMANA EN EL MEJORAMIENTO DE LA VIDA FAMILIAR EN LA

ESTABLECE RELACIONES ENTRE EL TIPO DE TRABAJO QUE REALIZAN LAS PERSONAS Y LOS BENEFICIOS QUE APORTA DICHO TRABAJO A LA

CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231

COLECCION:AL SOL SOLITO ESCUELA Y EN LA COMUNIDAD. COMUNIDAD.190 NOMBRE:

AUTOR:

COLECCION:

ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL..

.ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS,LEYENDAS Y FABULAS Y EXPRESA QUE SUCESOS O PERSONAJES DE LOS TEXTOS QUE ESCUCHO, LOS QUE LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO O TRISTEZA.

Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011

162

NOMBRE: EL ARTE DE LA BACI

AUTOR:JEAN CLAVERIE Y MICHELLE NIKY

COLECCION:AL SOL SOLITO

ADQUIERE GRADUALMENTE MAYOR AUTONOMIA.

ACEPTA ASUMIR Y COMPARTIR RESPONSABILIDADES.APRENDE PROGRESIVAMENTE A RECONOCER DIVERSAS SITUACIONES DE RIESGO Y FORMAS ADECUADAS PARA PREVENIRLAS Y EVITARLAS.

217

NOMBRE:ELSA Y MAX DE PASEO POR PARIS

AUTOR:BARBARA MCCLINTOCK

COLECCION: AL SOL SOLITO

ADQUIERE GRADUALMENTE MAYOR AUTONOMIA.

SE HACE CARGO DE LAS PERTENENCIAS QUE LÑLEVA A LA ESCUELA.

245NOMBRE:LOS ARMADILLOS FLOJOS

AUTOR:MONAANCH PIJKION

DISTINGUE Y EXPLICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE LA CULTURA PROPIA Y DE OTRAS CULTURAS.

COMPARTE EL CONOCIMIENTO QUE TIENE ACERCA DE SUS COSTUMBRES FAMILIARES Y LAS DE SU COMUNIDAD.

CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231

COLECCION: AL SOL SOLITO

139NOMBRE: VIAJE A LA LUNA

AUTOR:ANNA MILBBOURNE Y BENJI DAVIES

COLECCION: AL SOL SOLITO

ELABORA INFERENCIAS Y PREDICCIONES A PARTIR DE LO QUE SABE Y SUPONE DEL MEDIO NATURAL, Y DE LO QUE HACE PARACONOCERLO.

CONTRASTA SUS IDEAS INICIALES CON LO QUE OBSERVA DURANTE UN FENOMENO NATURAL O UNA SITUACION DE EXPERIMENTACION Y LAS MODIFICA COMO CONSECUENCIA DE ESA EXPERIENCIA.

234NOMBRE: ENTRE DOS ES MEJOR

AUTOR:

COLECCION: AL SOL SOLITO

ADQUIERE CONCIENCIA DE SUS PROPIAS NECESIDADES, PUNTOS DE VISTA Y SENTIMIENTOS Y DESARROLLA SU SENSIBLIDAD HACIA LAS NECESIDADES, PUNTOS DE VISTA Y SENTIMIENTOS DE OTROS.

CUIDA SU PERSONA Y SE RESPETA A SI MISMO.APOYA A QUIEN PERCIBE QUE LO NECESITA.

Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011

153

NOMBRE: AHORANO, BERNARDO.

AUTOR:DAVID MCKEE

COLECCION: AL SOL SILITO

ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.

ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS, Y EXPRESA QUE SUCESOS O PASAJES DE LOS TEXTOS QUE ESCUCHO LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO, TRISTEZA, ENTRE OTROS.

58NOMBRE: DONDE VIVEN LAS IGUANAS

AUTOR: PEDRO MORENO

FORMULA PREGUNTAS QUE EXPRESAN SU CURIOSIDAD Y SU INTERES POR SABER MAS ACERCA

COMPARTE E INTERCAMBIA IDEAS SOBRE LO QUE SABE Y HA DESCUBIERTO DEL MUNDO

CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231

COLECCION: AL SOL SOLITODE LOS SERES VIVOS Y DEL MEDIO NATURAL.

NATURAL.

89NOMBRE: LAS FRUTAS

AUTOR: EUGENIA ECHEVERRIA

COLECCION: AL SOL SOLITO

ELABORA INFERENCIAS Y PREDICCIONES A PARTIR DE LO QUE SABE Y SUPONE DEL MEDIO NATURAL, Y DE LO QUE HACE PARA CONOCERLO.

DEMUESTRA CONVENCIMIENTO ACERCA DE LO QUE PIENSA.

228NOMBRE: LOS ARBOLES

AUTOR:SUSANA ARANEGAJOAN PORTELL

COLECCION: AL SOL SOLITO

ELABORA INFERENCIAS Y PREDICCIONES A PARTIR DE LO QUE SABE Y SUPONE DEL MEDIO NATURAL, Y DE LO QUE HACE PARA CONOCERLO.

IDENTIFICA Y REFLEXIONA ACERCA DE LAS CARACTERISTICAS ESENCIALES DE LOS ELEMDENTOS Y FENOMENOS DEL MEDIO NATURAL.

178NOMBRE: RUMBO A LAS GALAPAGOSUNA SEMANA EN EL PACIFICO

AUTOR:LAURIE KNEBS

COLECCION: AL SOL SILITO

FORMULA PREGUNTAS QUE EXPRESAN SU CURIOSIDAD Y SU INTERES POR SABER MAS ACERCA DE LOS SERES VIVOS Y DEL MEDIO NATURAL.

ELABORA PREGUNTAS A PARTTIR DE LO QUE SABE Y OBSERVA DE LOS ELEMENTOS O SUCESOS NATURALES (QUE TIPO DE ANIMAL O PLANTAL, PORQUE LLUEVE, TIEMBLA, SE CAEN LAS HOJAS DE LOS ARBOLES, ETC.).

CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231

Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011

121

NOMBRE: LIBRO DE NANAS

AUTOR:FEDERICO LORCAGLORIA FUERTES

COLECCION: AL SOL SOLITO

IDENTIFICA EL MOTIVO, TEMA O MENSAJE, Y LAS CARACTERISTICAS DE LOS PERSONAJES PRINCIPALES DE ALGUNAS OBRAS LITERARIAS O REPRESENTACIONES TEATRALES Y CONVERSA SOBRE ELLAS.

ESCUCHA Y RECITA POEMAS Y RIMAS, NARRA HISTORIAS DE TRADICION ORAL Y ESCRITA QUE LE HAN CONTADO LOS ADULTOS (CUENTOS, MITOS, FABULAS, LEYENDAS) Y SIGUE LA TRAMA DE UN RELATO.

113NOMBRE: NANA VIEJA

AUTOR: MARGARET WILD

COLECCION: AL SOL SOLITO

ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.

ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS Y EXPRESA QUÉ SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO O TRISTEZA.

88NOMBRE: ESTE SI, ESTE NO.

AUTOR:EDUARD MARTORELL

COLECCION: AL SOL SOLITO

ELABORA INFERENCIAS Y PREDICCIONES A PARTIR DE LO QUE SABE Y SUPONE DEL MEDIO NATURAL, Y DE LO QUE HACE PARA CONOCERLO.

IDENTIFICA Y EXPLICA ALGUNOS EFECTOS FAVORABLES Y DESFAVORABLES DE LA ACCION HUMANA SOBRE EL ENTORNO NATURAL.

76NOMBRE: MI PAPÁ

AUTOR: ANTHONY BROWNE

COLECCION: AL SOL SOLITO

ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.

ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS Y EXPRESA QUÉ SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO O TRISTEZA.

191NOMBRE: ARDILLA MIEDOSA

AUTOR: MELANIE WATT

ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.

ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS Y EXPRESA

CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231

COLECCION: AL SOL SOLITOQUÉ SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO O TRISTEZA.

Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011

211

NOMBRE: UNA VACA ENTRE COLES

AUTOR: STELLA BLACK STONE

COLECCION:AL SOL SOLITO

OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA , Y LO QUE OCURRE EN FENOMENOS NATURALES.

DESCRIBE LAS CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS.

143NOMBRE: LA LECHE DE LA VACA AL ENVASE

AUTOR: ALIKI BRANDERIBENG

COLECCION:AL SOL SOLITO

FORMULA PREGUNTAS QUE EXPRESAN CURIOSIDAD Y SU INTERES POR SABER MAS ACERCA DE LOS SERES VIVOS Y EL MEDIO NATURAL.

EXPRESA PREGUNTAS QUE LE SURGEN DE SUS REFLEXIONES PERSONALES Y QUE LE CAUSAN INQUIETUD O DUDA.

170NOMBRE: ESCUCHA MIS MANOS

AUTOR: ALVARITO CUEVAS

COLECCION:AL SOL SOLITO

INTERPRETA O INFIERE EL CONTENIDO DE TEXTOS A PARTIR DEL CONOCIMIENTO QUE TIENE DE LOS DIVERSOS PORTADORES Y DEL SISTEMA DE ESCRITURA.

EXOPRESA SUS IDEAS ACERCA DEL CONTENIDO DE TEXTOS CUYA LECTURA HA ESCUCHADO (POR LO QUE LE SUGUIERE EL TITULO, IMÁGENES, ETC.).

246NOMBRE: LA ABUELA DE PELO ROSA

AUTOR: JESSIE SOLINIS

COLECCION:AL SOL SOLITO

ESTABLECE RELACIONES ENTRE EL PRESENTE Y PASADO DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD A TRAVÉS OBJETOS, SITUACIONES COTIDIANAS Y PRACTICAS

INDAGA ACERCA DE SU HISTORIA PERSONAL Y FAMILIAR.

CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231

CULTURALES.

218NOMBRE: TE LO HE DICHO 100 VECES

AUTOR:GABRIELA KESELMAN

COLECCION: PASOS DE LUNA

COMPRENDE QUE HAY CRITERIOS Y REGLAS Y CONVENCIONES EXTERNAS QUE REGULAN SU CONDUCTA EN LOS DIFERENTES AMBITOS EN LO QUE PARTICIPA.

ACEPTA Y PROPONE REGLAS PARA LA CONVIVENCIA, EL TRABAJO Y EL JUEGO.

CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231

Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011

1

NOMBRE:

AUTOR:

COLECCION:

2NOMBRE:

AUTOR:

COLECCION:

3NOMBRE:

AUTOR:

COLECCION:

4NOMBRE:

AUTOR:

COLECCION:

5NOMBRE:

AUTOR:

COLECCION:

CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231