aprendiendo a estudiar
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Estudiando mejorEstudiando mejor
¿Cuáles son las causas de los bajos resultados de algunos estudiantes?
Necesitamos estudiar Necesitamos estudiar para:para:
AprenderAprender SaberSaber CrecerCrecer Obtener objetivos en nuestras Obtener objetivos en nuestras
vidasvidas MejorarnosMejorarnos MadurarMadurar Desarrollarnos intelectualmenteDesarrollarnos intelectualmente
Ventajas de estudiar apropiadamente:Ventajas de estudiar apropiadamente:
Causa satisfacciónCausa satisfacción
Alta probabilidad de que Alta probabilidad de que apruebes la materia estudiadaapruebes la materia estudiada
Obtener buenas notasObtener buenas notas
Compromiso contigo mismoCompromiso contigo mismo (Ayuda a mantener una buena (Ayuda a mantener una buena
autoestima).autoestima).
¿Invertimos horas estudiando y no obtenemos los resultados deseados?
¿Olvidamos lo que aprendemos?
¿Creemos que vamos bien preparados a la prueba y a la hora de responderla, comprobamos que no es así?
Factores que intervienen Factores que intervienen en el estudioen el estudio
Hábitos de estudio
Motivación
Planificación de tiempo
Condiciones ambientales
Buscando objetivos y diseñando medios para conseguirlos,
Hacer del estudio un hábito diario. Gratificar los objetivos cumplidos. Desarrollar la curiosidad. Evitar las distracciones externas
(ruidos...) y las internas (conflictos personales).
Tener confianza en uno mismo.
¿Cómo se puede mejorar la motivación hacia el estudio?
HábitosHábitos
Es cualquier acto adquirido por la Es cualquier acto adquirido por la experiencia y realizado regular y experiencia y realizado regular y automáticamente.automáticamente.
En ese mismo orden de ideas, se En ese mismo orden de ideas, se puede definir puede definir hábitos de estudiohábitos de estudio como conductas que manifiesta el como conductas que manifiesta el estudiante y que repite estudiante y que repite constantemente para adquirir un constantemente para adquirir un mejor aprendizajemejor aprendizaje..
Los Los hábitos de estudiohábitos de estudio son el mejor y más son el mejor y más potentepotente instrumento instrumento para el éxito para el éxito académico, mucho académico, mucho más que el nivelmás que el nivel de de inteligencia o de inteligencia o de memoria. memoria.
¿Cómo definiríamos “hábitos de estudio”?¿Cómo definiríamos “hábitos de estudio”?
EstructuraciónEstructuración DisciplinaDisciplina Cumplir con las metas Cumplir con las metas
programadasprogramadas Estudiar diariamente y con Estudiar diariamente y con
anticipaciónanticipación Buena distribución del tiempoBuena distribución del tiempo
Ventajas de tener hábitos de estudioVentajas de tener hábitos de estudio
Ahorra tiempo.Ahorra tiempo. Crea hábitos y estrategias de orden y Crea hábitos y estrategias de orden y
organización.organización. Ayuda a prepararse a su debido tiempo.Ayuda a prepararse a su debido tiempo. Evita vacilaciones sobre lo que se debe Evita vacilaciones sobre lo que se debe
hacer.hacer. Economiza esfuerzo, optimizando Economiza esfuerzo, optimizando
tiempo y recursos.tiempo y recursos. Da seguridad y eleva el autoconcepto Da seguridad y eleva el autoconcepto
en la medida en que los pequeños en la medida en que los pequeños éxitos actúan de reforzadores de la éxitos actúan de reforzadores de la conducta en las actividades posteriores.conducta en las actividades posteriores.
Formación de hábitos de estudioFormación de hábitos de estudio
Resumimos unas normas sencillas, Resumimos unas normas sencillas, que se deben tomar en cuenta:que se deben tomar en cuenta:
a)a) Establecer un horario de estudioEstablecer un horario de estudio
b)b) Distribución y organización del Distribución y organización del tiempotiempo
c)c) Preparación continuaPreparación continua
d) Desarrollar hábitos eficientes de d) Desarrollar hábitos eficientes de lectura.lectura.
e) Estudiar en un lugar libre de e) Estudiar en un lugar libre de ruidos, con buena iluminación y ruidos, con buena iluminación y ventilación.ventilación.
Establecer un horario de estudioEstablecer un horario de estudio
Diseña un plan con lo quieres alcanzar en cada materia o cada año.
Planifica el horario de cada semana y de cada día, intentando con fuerza cumplir el plan que te has trazado.
Procura que tu familia, amigos y compañeros te ayuden a respetar el Plan. Hazlo público. Propóntelo como un reto personal.
Distribución y organización del Distribución y organización del tiempotiempo
Estructura tu horario académico como si fueran 40 horas semanales de trabajo; después de todo estudiar es tu actividad principal. Si un día no cumples las horas previstas, recuerda que tendrás que recuperarlas al día siguiente.
Distribución actual de mi tiempo en las siguientes actividades (horas):Distribución actual de mi tiempo en las siguientes actividades (horas):
Actividad Lunes Lunes MartesMartes MiércolesMiércoles JuevesJueves ViernesViernes SábadoSábado DomingoDomingo Total Total
DormirDormir
ComidasComidas
ClasesClases
EstudioEstudio
DeporteDeporte
Distracción, ocio... Distracción, ocio...
Acciones necesarias Acciones necesarias
Tiempo malgastado Tiempo malgastado
Preparación continuaPreparación continua
Revisa cada día tus apuntes de clase; te ayudará a afianzar contenidos y a comprender mejor los nuevos temas.
Desarrollar hábitos eficientes de Desarrollar hábitos eficientes de lecturalectura
Lee comprensivamente, no avances si no lo estás entendiendo. Memorizar sin comprender puede confundirte, y los contenidos se olvidan rápidamente.
Estudiar en un lugar libre de Estudiar en un lugar libre de ruidos, con buena iluminación y ruidos, con buena iluminación y ventilación.ventilación.
Tener un lugar fijo de estudio, en una silla cómoda frente a tu escritorio.
Una iluminación y ventilación adecuada
Elimina ruidos
Organiza y selecciona el material que vas a estudiar
La distracción en el estudio
El lugar y contexto de estudio se presenta como variable en investigaciones acerca del
aprovechamiento escolar, ya que se menciona que los alumnos que tienen un lugar adecuado para estudiar, con
un contexto que favorece dicha actividad, tienen más posibilidades
de incrementar sus logros académicos.
EN RESUMEN…EN RESUMEN…
Haz una lectura del material antes de ir a clase; subraya y resume el contenido.
Cuando leas, anota tus dudas y consúltalas.
Busca las palabras y conceptos que desconozcas y escribe las definiciones en tus apuntes
Asiste a todas las clases; presta atención y toma apuntes.
En clase, pregunta cuando no entiendas.
Forma grupos de estudio y haz preguntas entre ustedes.
Acude a las tutorías para mejorar tu rendimiento.
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