Agenda DivisiónEducación Superior

(7 + 1)

Juan José Ugarte GurruchagaJefe División

03 Septiembre 2010

2

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

1999 2002 2008

Evolución Tasa Bruta de Cobertura Educación Terciaria 1999-2008

Europa USA Australia Chile

Cobertura Sistema educación Superior (Chile / UE / USA / AUS)

3

Cobertura Sistema educación Superior (1983 / 2009: 870.000 estudiantes)

1983

1984

1985

1986

1987

1988

1989

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

0

100,000

200,000

300,000

400,000

500,000

600,000

Matriculados de pregrado por tipo general de institución 1983 - 2009

CENTRO DE FORMACIÓN TÉCNICA INSTITUTO PROFESIONALUNIVERSIDAD

Fuente: SIES, MINEDUC

4

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 >=18

0

200,000

400,000

600,000

800,000

1,000,000

1,200,000

1,400,000

1,600,000

1,800,000

2,000,000

20092006

escolaridad 2009 2006

0 245,676 178,579

1 232,817 215,219

2 275,104 220,092

3 246,965 205,986

4 245,862 237,532

5 235,483 236,596

6 274,515 246,359

7 267,464 227,022

8 270,708 250,419

9 280,858 263,485

10 292,883 293,461

11 311,227 288,075

12 357,183 323,618

13 418,361 378,504

14 512,709 446,320

15 604,327 521,938

16 689,852 693,327

17 1,104,518 1,026,688

>=18 1,753,675 1,407,847

Fuente: CASEN 2006 y 2009, MIDEPLAN

Ingreso promedio mensual del trabajo, por años de escolaridad. (pesos a noviembre 2009)

EM: 1,0

CFT: x1,5

IP: x1,9

UNIV:x3,0

POST:x5,0

5

Desafío 1: Dar más y mejores oportunidades para que nuestros jóvenes se gradúen en programas de creciente calidad.

Desafíos Sistema Educación Superior

6

Tasas de deserción / retención

Fuente: CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN

7

Desafío 2: Desarrollar un espíritu innovador, que coloque a Chile en temas de frontera del conocimiento, estratégicos para su desarrollo social, cultural y económico.

Desafíos Sistema Educación Superior

8

Formación de Doctores

Gra

du

ad

os

an

ua

les/

mill

ón

de

ha

bita

nte

s

2000 2001 2002 2003 2004

350 300 250 200 150 100 50 0

Finlandia Australia I rlanda N.Zelandia Chile

Grados de doctor otorgados anualmente por millón de habitantes

2000-2004

Fuente: CONICYT, 2007

9

1. Institucionalidad Educación Superior

2. Financiamiento Instituciones

3. Financiamiento Ayudas Estudiantiles

4. Aseguramiento de la Calidad

5. Ciencia, Innovación y Estudios Avanzados

6. Formación de Profesores

7. Formación Técnica-profesional

+1. Reconstrucción Terremoto

Agenda Educación Superior(7 + 1)

10

1. Institucionalidad Educación Superior

Abrir espacios de diálogo y propuestas de política pública, dirigidos al mejoramiento continuo del conjunto de instituciones (177 instituciones) y actores (870.000 alumnos) del Sistema Educación Superior.

Fortalecer las Instituciones del Estado, avanzando en la modernización y mejoramiento de capacidades en la gestión institucional.

11

2. Financiamiento Instituciones

Avanzar en la ejecución de inversiones en áreas estratégicas de interés nacional, producción de bienes públicos y fortalecimiento de capacidades institucionales, a través de convenios de desempeño entre las Instituciones y el Estado, con rendición de cuentas públicas y evidencia objetiva de resultados.

12

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

0

50,000,000

100,000,000

150,000,000

200,000,000

250,000,000

300,000,000

350,000,000

400,000,000

Aportes Estatales a Universidades del CRUCH(vía DIVESUP)1990 - 2009

Total Asignado

M$

(de 2009

)

Fuente: SIES, MINEDUC

13

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

% de Aportes Estatales a Universidades del CRUCH Metropolitanas y Regionales (vía DIVESUP)

1990 - 2009

Metropolitanas RegionalesFuente: SIES, MINEDUC

14

3. Financiamiento Estudiantil

Evaluar la focalización y efectividad del gasto dirigido a ayudas estudiantiles, analizando la pertinencia de avanzar hacia un sistema más equitativo y sin discriminaciones de créditos y becas, capaz de acompañar de manera efectiva los aumentos de cobertura en los quintiles más pobres de la población y la clase media.

15

Fuente: SIES, MINEDUC

0

50.000.000

100.000.000

150.000.000

200.000.000

250.000.000

300.000.000

350.000.000

400.000.000

450.000.000

1989 1991 1993 1995 1997 1999 2001 2003 2005 2007 2009

Ayudas Estudiantiles para Educación SuperiorRecursos Estatales

1989-2009

TOTAL CRÉDITOS BECAS

M$ (

de 2

009)

16

4. Aseguramiento Calidad

Fortalecer el Aseguramiento de la Calidad como uno de los pilares del sistema, evaluando tanto los procesos como criterios y estándares utilizados (de alcance internacional) para las etapas de Licenciamiento, Acreditación y entrega de Información relevante y oportuna a la población.

17

Fuente: COMISIÓN NACIONAL DE ACREDITACIÓN

No Acredi-tadas o en

Proceso

1-2 3-4 5-6 7

12

8

12

2

54

11

7

0

Resultados Acreditación Universidades

CRUCH PRIVADAS

Número de Años

18

5. Ciencia, Innovación y Estudios Avanzados

Fortalecer las capacidades de investigación, desarrollo e innovación de las instituciones de educación superior, innovando en sus formatos y productos, de manera de aportar significativamente al ingreso pleno del país a la sociedad y economía del conocimiento.

19

Fuente: en base a Science and Engineering Indicators 2010

NATIONAL SCIENCE BOARD

02.0004.0006.0008.000

10.00012.00014.00016.00018.00020.000

Mex

ico

Bras

il

Arge

ntina

Chile

Core

a

Finl

andi

a

Aust

ralia

Irlan

da

Nuev

a Ze

land

a

1995 2007

Número de artículos en todos los campos de la Ciencia e Ingeniería años 1995 y 2007

20

6. Formación Profesores

Renovar la oferta educativa y capacidades institucionales para responder a los desafíos de formación de nuevos profesionales en el área de educación escolar, capaces de liderar procesos incrementales de resultados en logros de aprendizajes de los niños del país, particularmente en ambientes vulnerables.

21

Evolución Matrícula Pedagogía Básica1996-2008

Fuente: COX, VERGARA Y ULLOA, en base a CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN

Aumento explosivo de la matrícula(La matrícula se multiplica por 5,4 en 12 años)

22

Baja selectividad al ingreso(79% con menos de 550 puntos en PSU)

Fuente: PROGRAMA INICIA, MINEDUC

23

Fuente: PROGRAMA INICIA, MINEDUC

Correlación INICIA 2009 – PSU(Atención sobre la relevancia de la selección en los resultados de la formación inicial docente)

24

7. Formación Técnica Profesional

Fortalecer la oferta de este nivel formativo, en términos de su pertinencia y actualización, conectando la oferta con el mundo laboral actual y futuro, innovando en aspectos pedagógicos, de manera de aportar significativamente a las mejoras de productividad y calidad del sistema productivo nacional.

25

Matrícula por Tipo Institución(Universidades / CFT + IP)

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

50.0%

60.0%

70.0%

Estudiantes de Primer Año según Tipo de Institución (1990-2009)

% ESTUDIANTES 1 ER AÑO EN UNIVERSIDADES % ESTUDIANTES 1 ER AÑO EN IP y CFT

2010: 50% y 50%

Fuente: INDICES, CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN

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+1. Reconstrucción Terremoto

Acompañar el proceso de reconstrucción de las instituciones damnificadas por el terremoto, que permita la reposición de parte de los bienes y equipamiento dañado.

Proyecto de Ley para la ampliación de plazos de endeudamiento de las Universidades Estatales.

27

Región Institución M$

Valparaíso

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 158.228 Universidad Técnica Federico Santa María 494.070 Universidad de Playa Ancha 12.900 Universidad de Valparaíso 1.705

Maule Universidad de Talca 2.150.000 Universidad Católica del Maule 760.032

Bío Bío Universidad de Concepción 11.885.467 Universidad del Bío Bío 1.380.000 Universidad Católica de la Santísima Concepción 1.143.759

Metropolitana

Universidad de Chile 3.111.412 Universidad de Santiago de Chile 2.703.478 Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación 546.000 Universidad Tecnológica Metropolitana 2.939.400

Total 13 Instituciones 27.286.451

Daños Universidades del CRUCH

Reporte valorizado de daños mayores en Infraestructura por Región e Institución.

Fuente: CONSEJO DE RECTORES DE LAS UNIVERSIDADES CHILENAS. Agosto 2010

División Educación Superior