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www.readinga-z.com Escritura Inventa cinco preguntas para una entrevista que le harías a Lincoln si pudieras. Desarrolla respuestas basadas en cómo piensas que Lincoln respondería. Estudios Sociales Busca el texto del Discurso de Gettysburg. Investiga sobre el vocabulario que no entiendes. Vuelve a escribir el discurso con tus propias palabras. Conexiones ABRAHAM LINCOLN: DE UNA CABAñA A LA CASA BLANCA Visita www.readinga-z.com para obtener miles de libros y materiales. Abraham Lincoln: De una cabaña a la Casa Blanca Un libro de lectura de Reading A–Z, Nivel Z2 Número de palabras: 2,554 Escrito por Bea Silverberg www.readinga-z.com Libro original en inglés de nivel Z 2 Libro de nive l • Z 2

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EscrituraInventa cinco preguntas para una entrevista que le harías a Lincoln si pudieras. Desarrolla respuestas basadas en cómo piensas que Lincoln respondería.

Estudios SocialesBusca el texto del Discurso de Gettysburg. Investiga sobre el vocabulario que no entiendes. Vuelve a escribir el discurso con tus propias palabras.

Conexiones

AbrAhAm LincoLn:De unA cAbAñA A LA cAsA bLAncA

Visita www.readinga-z.com para obtener miles de libros y materiales.

Abraham Lincoln:De una cabaña a la

Casa BlancaUn libro de lectura de Reading A–Z, Nivel Z2

Número de palabras: 2,554

Escrito por Bea Si lverberg

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Libro original en inglés de nivel Z2

Libro de nivel • Z2

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AbrAhAm LincoLn:De unA cAbAñA A LA cAsA bLAncA

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Escrito por Bea Silverberg

¿Por qué Abe Lincoln es considerado uno de los presidentes más famosos de los Estados Unidos?

Pregunta principal

abolicionistaderechos civileselocuenteemancipadorigualdadinhumanamente

modestooradorsepararsesoberaníasolemnetrascendental

Palabras para aprender

Créditos fotográficos:Portada: © Archive Images/Alamy; contraportada: © iStock/Greg Mullis Photography; página de título: © Corbis; página 4: © iStock/Alice Scully; página 5: cortesía de la Biblioteca del Congreso, P&P Div [LC-B817- 7951]; página 9: cortesía de la Biblioteca del Congreso, P&P Div [LC-USZC4-6189]; página 11: cortesía de la Biblioteca del Congreso, P&P Div [LC-B8171-3608]; página 12: © North Wind Picture Archives/Alamy; página 14 (arriba): cortesía de la Biblioteca del Congreso, P&P Div [LC-USZ62-16377]; página 14 (abajo): cortesía de la Biblioteca del Congreso, Brady-Handy Collection, P&P Div [LCUSZ62-110141]; página 15: cortesía de la Biblioteca del Congreso, P&P Div [LC-USZC4-2472]; página 16: cortesía de la Biblioteca del Congreso, P&P Div [LC-DIG-ppmsca-07636]; página 17: cortesía de la Biblioteca del Congreso, P&P Div [LC-B817-7948]; página 18: cortesía de la Biblioteca del Congreso, P&P Div [LC-B817-7890]; página 19: cortesía de la Biblioteca del Congreso, P&P Div [LC-B8184-7964-A]; página 20: cortesía de la Biblioteca del Congreso, P&P Div [LC-USZ61-1938]; página 21: cortesía de la Biblioteca del Congreso, P&P Div [LCUSZ62-2073]; página 22 (arriba): cortesía del Parque histórico nacional lugar de nacimiento de Abraham Lincoln/NPS; página 22 (abajo): © Bettmann/Corbis

Abraham Lincoln:De una cabaña a la Casa BlancaLibro de lectura Nivel Z2Abraham Lincoln:From Log Cabin to the White HouseLibro original en inglés, Nivel Z2© Learning A–ZEscrito por Bea SilverbergIlustrado por Maria VorisTraducido por Lorena F. Di Bello

Todos los derechos reservados.

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3 4Abraham Lincoln: De una cabaña a la Casa Blanca • Nivel Z2

Tabla de contenido

Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Los primeros años . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

La ley y la política . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

América dividida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Los años de guerra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Glosario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Introducción

A Abraham Lincoln, uno de los presidentes más famosos de los Estados Unidos, se lo recuerda por su dedicación a la libertad . Lincoln fue el líder de los Estados Unidos durante la Guerra Civil entre 1861 y 1865, cuando los estados del norte y del sur pelearon para decidir el futuro del país . Se lo conoce como el “Gran emancipador” porque liberó a los esclavos . Después de la guerra, los Estados Unidos se convirtió en una nación y prometió libertad y democracia para todos .

El monumento de Lincoln en Washington D.C.

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5 6Abraham Lincoln: De una cabaña a la Casa Blanca • Nivel Z2

Consideramos a Abraham Lincoln un gran héroe popular estadounidense y se cuentan muchas historias y leyendas sobre él . Por lo general nos lo imaginamos como un hombre alto, desgarbado y solemne . Se lo recuerda como a un “hombre común” que nació en una cabaña de troncos en Kentucky y que no asistió a la escuela con regularidad . Sin embargo, se convirtió en un gran abogado, orador y líder político . Sus elocuentes discursos sobre la libertad, justicia y unidad para todos los ciudadanos de los Estados Unidos están grabados en piedra en el Monumento a Lincoln en Washington D .C .

Su creencia era sencilla: “Como no sería un esclavo, entonces no seré un amo . Esto expresa mi idea de democracia” .

Los primeros años

Abraham Lincoln, hijo de Thomas y Nancy Hanks Lincoln, nació el 12 de febrero de 1809 en una pequeña cabaña de troncos en una granja cerca de Hodgenville, Kentucky . Después de mudarse cerca de Knob Creek, Abe y su hermana mayor, Sarah, fueron a la escuela por cortos períodos de tiempo durante los inviernos . Su madre, Nancy, los alentaba en su educación, pero Tom, su padre, quería que Abe ayudara con los quehaceres .

Cuando Abe tenía siete años, la familia se mudó a Indiana, con la esperanza de una vida mejor . Dos años después de que Tom construyera una nueva cabaña de troncos, Nancy se enfermó con la “enfermedad de la leche” y murió . Abe y Sarah lamentaron la muerte de su trabajadora y amada madre .

Al poco tiempo, el padre de Abe se casó con Sarah Bush Johnston, una viuda y madre de tres niños que Tom había conocido en Kentucky . Con amor y atención, ella creó una vida cálida para Abe y Sarah . Ella incentivaba a Abe mientras él crecía transformándose en un muchacho alto y sin gracia . Él pasaba mucho tiempo en el bosque usando su hacha para talar árboles y cortar troncos para hacer cercas, carretas y utensilios de granja . Los amigos contaban que Abe era callado y malhumorado, aunque contaba graciosas historias domésticas .

El presidente Lincoln con el General McClellan y un grupo de oficiales en Antietam, Maryland, 3 de octubre de 1862.

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7 8Abraham Lincoln: De una cabaña a la Casa Blanca • Nivel Z2

Abe asistía a la escuela solo unas pocas semanas durante los inviernos para lo que caminaba 29 kilómetros (18 millas) por día . Prácticamente se educó a sí mismo con libros y periódicos que le prestaban los vecinos y viajeros . Estos eran tiempos de colonización cuando la gente viajaba hacia el oeste siguiendo a Daniel Boone, Johnny Appleseed y otros pioneros . Sus historias y los libros que leía generaban ideas de un mundo más allá del lugar remoto de donde vivía Abe . Lo prepararon para su adultez y su carrera política .

Cuando era un adolescente, Abe, ya un fuerte muchacho de 2 metros (6 pies 7 pulgadas), viajó por el Mississippi en una barcaza cargada de mercadería . Fue flotando y maniobrando con un palo hasta el concurrido puerto de New Orleans, donde vio las maravillas de la ciudad y la gente de diferentes colores y nacionalidades . Por primera vez, Abe vio hombres, mujeres y niños negros encadenados en corrales para esclavos y plataformas de subastas donde se los compraban y vendían .

Cuando Abe regresó, su padre mudó nuevamente a la familia hacia el oeste en el centro de Illinois cerca del pueblo de Decatur . Abe ayudó a su padre a construir una nueva cabaña de troncos, y muy pronto dejó su residencia a los 22 años . En el pueblo fronterizo de New Salem, Abe trabajó en varios empleos que incluyeron el de almacenero, agrimensor y carpintero . Se hizo conocido como luchador y como habilidoso orador en la Sociedad de Debates de New Salem . Se postuló para un puesto en la Legislatura del estado, que perdió en 1832, pero que lo logró dos años más tarde . Un abogado y colega legislador, John Todd Stuart, alentó a Abe a estudiar abogacía . Abe leyó libros legales, pasó los exámenes en marzo de 1837, se unió al bufete de Stuart y se mudó a Springfield donde la legislatura de Illinois se reunía .Abe viajó en una barcaza a la ciudad de New Orleans.

Las primeras campañas de Abe lo transformaron en un hábil comunicador.

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La ley y la política

La postura de Abraham Lincoln se basaba en su fuerte creencia en los derechos democráticos del hombre común, en que todas las personas eran importantes más allá de su dinero o privilegios . Fue miembro importante del partido Whig, que apoyaba un gobierno central fuerte en Washington D .C . El otro partido líder, el Demócrata, creía en “los derechos de los estados”, que cada estado tuviera el control de sus propios asuntos sin la interferencia de Washington .

A los 30 años, Lincoln conoció a su futura esposa, Mary Ann Todd . Ella era la elegante hija de un adinerado banquero de Kentucky . Su crianza fue muy diferente a la de Lincoln, pero igual se enamoraron . Después de superar las objeciones de los padres de Mary, se casaron el 4 de noviembre de 1842 . En 1843 nació su primer hijo, Robert . En 1846, Lincoln ganó la elección como representante de Illinois al Congreso de los EE . UU . y la familia se mudó a Washington D .C .

Lincoln estaba en el Congreso cuando los estados del norte y del sur se dividían cada vez más sobre el asunto de la esclavitud . El norte dependía de los trabajadores remunerados en las fábricas y pequeñas granjas, y creía en un fuerte gobierno central . La esclavitud se hizo ilegal en los estados del norte . El sur, cuya economía giraba en torno al algodón producido en la zona que crecía en grandes plantaciones, usaba la mano de obra de los esclavos . Los esclavos, que eran generalmente africanos negros, eran considerados propiedad de sus amos . La mayoría vivía en malas condiciones y se los trataba inhumanamente . No tenían derechos civiles ni personales . Las leyes del sur permitían y apoyaban la esclavitud . Los Estados Unidos se expandía a medida que los territorios del oeste pedían su condición como estado . ¿Estos estados se incorporarían como estados “libres” o “esclavistas”? El sur quería nuevos territorios para el algodón cultivado por esclavos . El norte quería un país que promoviera las granjas independientes y el trabajo remunerado .

Lincoln se opuso a la esclavitud, pero como representante de Illinois en Washington, creía que la práctica estaba protegida por las leyes de los estados del sur . Sin embargo, peleó para evitar la propagación de la esclavitud a los territorios del oeste .

Mary Todd Lincoln, 1846

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Durante la década de 1840 el movimiento abolicionista, que quería hacer ilegal la esclavitud, creció . Sus seguidores, tanto blancos como negros libres, demandaban que se terminara con los horrores y la crueldad de tener a seres humanos en esclavitud .

Lincoln regresó a Springfield después de dos años en Washington, y durante los próximos años compartió un bufete legal exitoso con su socio, William Herndon . Lincoln se hizo reconocido por su honestidad, habilidades legales, sensatez y oratoria refinada .

En febrero de 1850, Abraham y Mary sufrieron una tragedia cuando su hijo Eddie, de casi cuatro años, murió de tuberculosis . Ambos padres estaban profundamente deprimidos y Mary mostró señales de desequilibrio emocional . En diciembre de ese año, nació otro hijo llamado William Wallace y tres años más tarde llegó otro hijo más, Thomas, a quien llamaban Tad . Lincoln tenía una estrecha relación con sus hijos y era un padre orgulloso y cariñoso .

Este edificio en Atlanta, Georgia, se usó para vender esclavos.

Lincoln con su hijo Tad, 1864

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Territorio de

Nebraska

Territorio de Kansas

Estados y territorios libres

Estados esclavistas

Áreas donde podían elegir

Territorio no organizado

Lincoln en 1858, dos semanas antes de su

debate final con Douglas

Stephen A. Douglas

Abraham Lincoln: De una cabaña a la Casa Blanca • Nivel Z2

Los Estados Unidos dividido

Mientras tanto, en la década de 1850, las fuerzas a favor y en contra de la esclavitud luchaban por el poder . El Congreso aprobó el Decreto de Kansas-Nebraska en 1854 . Este cancelaba una ley anterior que prohibía la esclavitud en esos territorios . La nueva ley les permitía a los residentes decidir si querían ser un estado libre o esclavista . Este principio de dejar que la gente decidiera, llamado “soberanía popular”, fue introducido por un viejo rival político de Lincoln, Stephen Douglas, ahora un senador de los Estados Unidos de Illinois .

Lincoln decidió que era momento de manifestar su opinión en contra de la expansión de la esclavitud e intentar nuevamente ganar un puesto político . Se unió al nuevo Partido Republicano, que estaba en contra de la esclavitud, y fue nominado en 1858 como su candidato a senador . Su oponente era su viejo enemigo, el senador Douglas . Durante la campaña, tuvieron lugar los

debates Lincoln-Douglas, que capturaron la atención del país . Lincoln, con grandes habilidades para la oratoria, exclamaba que la esclavitud estaba causando una crisis nacional . “Una casa dividida contra sí misma no puede mantenerse en pie . Creo que este gobierno no puede continuar, de forma permanente, mitad esclavista y mitad libre” . Lincoln argumentó que los negros tenían “derecho a la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad”, al igual que los blancos . Douglas decía que la Constitución garantizaba la igualdad solo a los ciudadanos blancos, no a los negros . Cada estado, según creía él, tenía el derecho de decidir si sería esclavista o libre .Los estados libres y esclavistas un poco antes de la Guerra Civil

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Lincoln se hizo conocido como “el cortador de maderas” por el trabajo que hacía de joven.

La toma de posesión de Lincoln tuvo lugar el 4 de marzo de 1861 en el Capitolio de los Estados Unidos que todavía estaba en construcción.

Abraham Lincoln: De una cabaña a la Casa Blanca • Nivel Z2

Lincoln perdió la elección, pero los debates lo hicieron popular, particularmente en el Partido Republicano . Para el 1860, era el elegido del partido para presidente . En sus reuniones políticas y desfiles, se lo llamaba “el honesto Abe”, el modesto cortador de maderas, un hombre de la gente, que defendía la igualdad y la libertad .

El 6 de noviembre de 1860, Lincoln fue elegido presidente de los Estados Unidos . El norte y los territorios del oeste se alegraron; el sur estaba furioso . Hasta antes de la toma de posesión de Lincoln el 4 de marzo de 1861, siete estados del sur votaron separarse de los Estados Unidos de América . Para febrero, los estados a favor de la esclavitud habían establecido un gobierno, la Confederación de los Estados de América, bajo la presidencia de Jefferson Davis, y estaban listos para una guerra .

Los años de Guerra

El Presidente Lincoln, que todavía deseaba evitar el derramamiento de sangre, dijo en su discurso de toma de posesión: “En vuestras manos, mis descontentos compatriotas, y no en las mías, está el trascendental asunto de la guerra civil” . Pero los eventos sucedieron velozmente y el 14 de abril las tropas del norte se rindieron en el Fuerte Sumter después de que los cañones de Carolina del Sur dispararon al fuerte . Ambos lados, la Unión y la Confederación, se movilizaron con rapidez, llamando a voluntarios y recogiendo armas y provisiones . El Presidente Lincoln, desde su casa y oficina en Washington D .C ., la ciudad de la Unión, podía mirar al otro lado del río al estado Confederado de Virginia .

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La Compañía E, 4ta de la Infantería de Color de los EE. UU. estaba compuesta por antiguos esclavos y otros hombres negros libres.

Perspectiva históricaLa Proclamación de Emancipación de Lincoln fue tan

solo el primer paso para garantizar derechos igualitarios a los afroamericanos. Hasta el movimiento de los derechos civiles de la década de 1960, a los afroamericanos se les negaban sistemáticamente los empleos, los derechos a votar y el respeto básico por el ser humano. Pídele a tu bibliotecario libros sobre el movimiento de los derechos civiles o busca en Internet movimiento de los derechos civiles o Dr. Martin Luther King.

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El ejército del sur con un liderazgo superior derrotó a las fuerzas de la Unión en la primera batalla en Bull Run . Lincoln tuvo problemas para tratar de encontrar comandantes fuertes que lideraran las tropas de la Unión en la guerra . Bajo las órdenes del General George B . McClellan, las fuerzas de la Unión tuvieron algunos triunfos, pero para 1862 fueron detenidos por el General Confederado Robert E . Lee . Aunque las fuerzas de la Unión controlaban New Orleans y el río Mississippi, hubo pocas victorias . Lincoln se hizo cargo de más planificaciones militares mientras el norte llamaba a la acción . Enormes cantidades de jóvenes soldados de ambos bandos murieron, resultaron heridos o estaban desaparecidos a medida que la guerra entraba en su segundo año .

La Unión perdió la segunda batalla en Bull Run, y en Antietam ambos bandos sufrieron el enfrentamiento más sangriento de la guerra . Los poderosos senadores republicanos instaron al Presidente Lincoln a hacer de la abolición de la esclavitud un objetivo de guerra . Ellos argumentaban que para pelear la guerra con éxito, la Unión debía eliminar el problema que causó la guerra . Finalmente Lincoln se convenció de que, como presidente, tenía la autoridad de ordenar la abolición en el sur . El primero de enero de 1863, la Proclamación de la Emancipación se hizo efectiva, liberando “de ahí en más y para siempre” a todos los esclavos del sur . Los negros liberados enseguida se unieron al ejército de la Unión, y para finales de la guerra, más de 180,000 esclavos liberados se habían unido voluntariamente .

El Presidente Lincoln con el General McClellan en Antietam. El General McClellan sería reemplazado al poco tiempo.

Para Mary y Abraham Lincoln, la pérdida personal los llevó a una profunda desesperanza . Su segundo hijo, Willie, murió de fiebre en febrero de 1862 . Mary nunca se recuperaría totalmente de su dolor . Abraham compartía su gran tristeza cuando se reunía con muchas de las familias que lamentaban los muertos de la guerra .

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Soldados de la Unión muertos en el campo de batalla en Gettysburg, Pennsylvania Una de las últimas fotos de Lincoln, febrero de 1865

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El verano de 1863 trajo la victoria a las fuerzas de la Unión en Gettysburg, un punto de inflexión en la guerra . El Presidente Lincoln, mientras dedicaba un cementerio a los muchos soldados que habían muerto, pronunció su famoso Discurso de Gettysburg . El discurso duró tan solo dos minutos, aun así, se lo recuerda por su simple belleza y elocuencia . Lincoln se refirió a la guerra como una prueba para ver si una nación podía sobrevivir como una democracia . Él desafió a aquellos todavía con vida a terminar la tarea incompleta de aquellos que habían muerto, “que el gobierno del pueblo, por el pueblo y para el pueblo no desaparezca de la Tierra” .

Bajo el mando del recién designado General Ulysses S . Grant, las fuerzas de la Unión resultaron victoriosas en el oeste y sur . Lincoln vio esperanza de finalizar la guerra cuando las tropas Confederadas fueron derrotadas en Georgia y Virginia a fines de 1864 . Fue reelecto presidente y a principios de 1865 vitoreó la aprobación del Congreso de la Decimotercera Enmienda a la Constitución, donde se prohibía la esclavitud en los Estados Unidos .

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Una representación de 1865 del asesinato de Lincoln

Lincoln se dejó crecer la barba por primera vez después de ganar la presidencia, pero antes de mudarse a Washington. La barba fue una sugerencia de una niña de 11 años.

¿Sabías que?

Esta cabaña está construida con troncos que se cree que pertenecieron a la cabaña donde nació Lincoln. La cabaña se encuentra en el Parque histórico nacional lugar de nacimiento de Abraham Lincoln en Hodgenville, Kentucky.

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La guerra terminó el 9 de abril de 1865, cuatro años después de que comenzara, y costó la vida de 600,000 hombres . La Unión se mantuvo y se abolió la esclavitud . Pero solo seis días más tarde, el Presidente Abraham Lincoln fue asesinado de un balazo . Un simpatizante confederado, John Wilkes Booth, le disparó a Lincoln mientras este asistía a una obra en el teatro Ford de Washington . Cuando llevaban el cuerpo de Lincoln de regreso a su querido Illinois en un tren funerario, quienes lamentaban su muerte lo acompañaban al costado del camino y saludaban en silencio a este gran héroe de los Estados Unidos .

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Tabla de tiempo

1809 Nace Abraham Lincoln el 12 de febrero en Kentucky

1818 La mamá de Abraham, Nancy, muere; Thomas Lincoln se casa con Sarah Bush Johnston al año siguiente

1834 Lincoln es elegido para la legislatura del estado de Illinois

1837 Abraham abre un bufete de abogados en Springfield, Illinois

1842 Abraham se casa con Mary Todd

1846 Lincoln es elegido para la Cámara de Representantes de los EE. UU.

1850 Su hijo de cuatro años, Edward, muere

1858 Debates Lincoln-Douglas; Lincoln se convierte en un líder del tema contra la esclavitud

1860 Lincoln es elegido presidente de los EE. UU.

1861 La Guerra Civil comienza cuando los Confederados disparan al Fuerte Sumter

1862 Su hijo William muere a los doce años; Batalla de Antietam

1863 Lincoln emite la Proclamación de la Emancipación; Victoria de la Unión en Gettysburg

1865 Las fuerzas confederadas se rinden, terminando así la Guerra Civil; A Lincoln le disparan la noche del 14 de abril y muere al día siguiente.

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Glosario

abolicionista (sust.) una persona que luchó para hacer ilegal la esclavitud (pág . 11)

derechos civiles (sust.) los derechos económicos, sociales y legales que garantizan la libertad e igualdad para todos los ciudadanos (pág . 10)

elocuente (adj.) simple, poderoso y elegante en expresión oral y escrita (pág . 5)

emancipador (sust.) una persona que deja a otros libres (pág . 4)

igualdad (sust.) la condición en la cual todos tienen los mismos derechos (pag . 14)

inhumanamente (adv.) de un modo que carece de toda dignidad y bondad (pág . 10)

modesto (adj.) humilde; de un simple origen rural (pág . 15)

orador (sust.) persona que habla en público, especialmente alguien elocuente (pág . 6)

separarse (verb.) retirarse formalmente como miembro de una organización o grupo (pág . 15)

soberanía (sust.) la libertad de ejercer el control sobre los asuntos propios (pág . 13)

solemne (adj.) serio o triste (pág . 5)

trascendental (adj.) extremadamente importante o que tiene consecuencias importantes (pág . 16)