SOLICITUD DE VISACIÓN DE CERTIFICADO “IDONEIDAD PSICOLÓGICA”, PARA ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN ANTENCEDENTES POR ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN EVALUADO

PERFIL DEL CARGO EVALUADO

NOMBRE RUT CARGO COMUNA DEPROV

INFORME FINAL DE LA EVALUACIÓN

Nombre de los test o instrumentos Psicolaborales aplicados y resultados finales obtenidos de la aplicación.

Test de ZulligerTest de LuscherTest de RorscharchPersona Bajo la LluviaPrueba Complementaria Capacidad Intelectual (Western)Entrevista Psicolaboral Basada en Modelo de Gestión por Competencias

RESULTADOS FINALES OBTENIDOS DE LA APLICACIÓN DEL TEST

RESULTADOS DE ENTREVISTA PSICOLABORAL

ASPECTOS GENERALES EVALUADOS

Responsabilidades principales

(L)3 (ML)2 (NL)1 TOTAL

Tareas principales

(L)3 (ML)2 (NL)1 TOTAL

Requisitos (físicos, otros)

(L)3 (ML)2 (NL)1 TOTAL

Competencias transversales

(L)3 (ML)2 (NL)1

TOTAL

Compromiso con la organizaciónTrabajo en equipoOrientación hacia el servicio al clienteTOTAL

ASPECTOS CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN

Descripción

• Logrado: El postulante logra el desempeño de la competencia o solicitud deseada, la que se encuentra correcta y adecuada a lo requerido para el cargo. (4 a 5 ptos.)

• Medianamente Logrado: El postulante presenta el promedio de las competencias o solicitudes deseadas para el cargo (solo algunas) sin embrago su nivel de desempeño dependerá del desarrollo, la forma o la motivación en que cumple las funciones y tareas que deberá desempeñar. (2 a 3 ptos.)

• No logrado: El postulante no presenta la competencia o solicitud requerida y necesita para un buen desempeño en el cargo. (0 a 1 pto.)

PERFIL PSICOLABORAL A EVALUAR DESDE UN MODELO DE GESTIÓN POR COMPETENCIAS

AREA INTELECTU

AL

MUY BAJO(1)

BAJO(2)

PROMEDIO(3)

ALTO(4)

MUY ALTO(5)

TOTAL

Aptitudes verbales y de comunicaciónRazonamiento lógico y pensamiento analíticoCapacidad de abstracción y síntesisOrientación a los detallesSentido práctico

TOTAL

AREA SOCIAL/AFECT

IVA

MUY BAJO(1)

BAJO(2)

PROMEDIO(3)

ALTO(4)

MUY ALTO(5)

TOTAL

Capacidad de contacto interpersonalCapacidad asertiva y empáticaEstabilidad emocional y autocontrolCapacidad para tolerar frustracionesRespeto y apertura a ideas de otros de manera flexible

TOTAL

AREA LABORAL MUY BAJO(1)

BAJO(2)

PROMEDIO(3)

ALTO(4)

MUY ALTO(5)

TOTAL

Orientación a los resultadosCapacidad de trabajo bajo presiónEsfuerzo y perseveranciaCapacidad para tomar la iniciativaPreocupación por el orden y la calidadCooperación y trabajo en equipoDeferencia y respeto a la autoridadTOTAL

ASPECTOS CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN

Descripción:Muy Alto: El postulante al cargo presenta un sobresaliente desempeño de las competencias la que se encuentra por encima de los niveles requeridos para el cargo.Alto: El postulante presenta un nivel óptimo de la competencia esperada para los requerimientos del perfil del cargo.Promedio: El postulante cumple las competencias necesarias para el cargo, sin embargo, su nivel de desempeño depende del desarrollo de las competencias exigidas.Bajo: El postulante presenta solo algunas de las competencias requeridas y necesarias para un buen desempeño en el cargo.Muy Bajo: La competencia se encuentra muy por debajo del nivel exigido por el perfil del cargo.

PONDERACIÓN DE LA EVALUACIÓN REALIZADA

ASPECTOS GENERALES

COMPETENCIAS TRANSVERSALE

S

PERFIL PSICOLABORAL

TOTAL PUNTAJE

EVALUACIÓN INDIVIDUAL

ASPECTOS CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN

Descripción:Logrado: El postulante logra el desempeño de la competencia o solicitud deseada, la que se encuentra correcta y adecuada a lo requerido para el cargo.Medianamente Logrado: El postulante presenta el promedio de las competencias o solicitudes para el cargo (sólo algunas), sin embargo su nivel de desempeño dependerá del desarrollo, la forma o la motivación en que cumple las funciones y tareas que deberá desempeñar.No Logrado: El postulante no presenta la competencia o solicitud requerida y necesaria para un buen desempeño en el cargo.

CONCLUSION FINAL

PONDERACIÓN DE LA EVALUACIÓN GENERAL REALIZADA

RESULTADO GENERAL

TOTAL PUNTAJE

EVALUACIÓN INDIVIDUAL

ASPECTOS CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN

DESCRIPCIÓN• Apto: Postulante que reúne las competencias necesarias para desempeñarse

en el cargo.

• Apto con reservas: Postulante que reúne algunas de las competencias necesarias para desempeñarse en el cargo, pero inicialmente requerirá un periodo de consideraciones especiales (capacitación, seguimiento y asesoría de funciones, etc) de manera de lograr un nivel satisfactorio en su rendimiento.

• No apto: Postulante que NO reúne las competencias necesarias para desempeñarse en el cargo.

NOMBRE DEL PSICÓLOGO QUE REALIZÓ EL PROCESO DE EVALUACIÓN

XXXXXXXXXXXX

RUT

PSICÓLOGO