1. guia 1
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FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE F08-9309-005 / 09-09 Versión 1
Proceso: Ejecución de la Formación ProfesionalProcedimiento: Desarrollo Curricular
Modelo de MejoraContinua
GUIA DE APRENDIZAJE NO 1Programa de Formación: ASISTENCIA ADMINISTRATIVA Duración:
12 MESESPROYECTO FORMATIVO:
CREACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE GRUPOS PARA LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS RELACIONADOS CON LA GESTION ADMINISTRATIVA.
FASE DEL PROYECTO:
PLANEACION
ACTIVIDADES DEL PROYECTO:
Clasificar las áreas de gestión de una empresa
Duración:
(80 horas)
COMPETENCIA: PRODUCIR LOS DOCUMENTOS QUE SE ORIGINAN DE LA FUNCION ADMINISTRATIVA SIGUIENDO LAS NORMAS TECNICAS Y LA LEGISLACIÓN VIGENTE
Duración:280 Horas
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
1 .Identificar las funciones, procedimientos, ubicación orgánico-funcional y dependencias asociadas a la unidad administrativa, dentro de la organización y su entorno.ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Comprender la evolución de la teoría administrativa .y su aplicación en el entorno de la administración
Acompañamiento directo 14H.
Trabajo autónomo 6 H.
Estrategia Metodológica:
Estimular de manera permanente la autocritica y la reflexión del aprendiz sobre el que Hacer y loa resultados del aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de conocimiento para el fortalecimiento del proceso del aprendizaje:
El instructor-tutor El entorno Las TIC El trabajo Colaborativo
Exploración de aprendizajes previos:
Para medir el grado de comprensión del tema lo invitamos a dar solución a los siguientes interrogantes:
1. Conoce que es Administración y en donde se aplica. ARTICULO
Apropiación del Conocimiento:
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Proceso: Ejecución de la Formación ProfesionalProcedimiento: Desarrollo Curricular
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1. Reunidos en Grupos GAES realizarán lecturas del material de apoyo sobre: Los conceptos de administración, su historia y evolución, y expondrán ante sus
demás compañeros sus apreciaciones. 2. Exposición por parte del instructor sobre escuela de la administración.
Aplicación del Aprendizaje:1. Diseño de un Mapa conceptual sobre las teorías administrativas y sus aportes a la
Administración Moderna.2. Reunidos en grupos GAES, y después de haber observado la exposición del
Instructor y haber leído los documentos soporte entregados previamente sobre las teorías Administrativas, sus aportes y aplicación a la Administración Moderna se dará lectura al material entregado y se socializará el tema mediante pequeñas dramatizaciones según las indicaciones dadas por el instructor.
.
Evidencias de Aprendizaje:EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE
EVALUCIONTECNICAS E INSTRUMENTOS
DE EVALUACION
Evidencia de conocimiento:Preguntas sobre: Evolución de la teoría administrativa. Concepto: Administración.
• identifica la posición de su puesto de trabajo, de acuerdo con la estructura orgánica de la organización.• establece las prioridades de ejecución de actividades y los recursos de acuerdo con las políticas de la organización
Técnica de Evaluación:Formulación de preguntas
Instrumento de Evaluación:Cuestionario
Forma de entrega: la evaluación se realizara en forma escrita e individual
Orientaciones generales: Las actividades propuestas se realizarán en GAES según sean conformados por el Instructor de acuerdo a la aplicación de la encuesta EPA.
Ambientes/Recursos educativos y Material de Apoyo:
FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE F08-9309-005 / 09-09 Versión 1
Proceso: Ejecución de la Formación ProfesionalProcedimiento: Desarrollo Curricular
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Ambientes del Colegio, video been, Fotocopias de los temas a tratarBibliografía/Cibergrafía:
1. Diseño curricular del Programa ASISTENCIA ADMINISTRATIVA SENA.2. evolución de la teoría administrativa (Osvaldo Bayer)3. Introducción a la Teoría de la Administración (Idalberto Chiavenato)4. Los procesos Administrativos (Robbins, Stephen y de Censo, David
Elaborada por: SANDRA MILENA CORTES LINARES