APRENDAMOS

EN FAMILIA

Biología.

grado

º 1er N

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1. T e m a :ADAPTACION Y EVOLUCIÓN

min.50

Qué vamos a aprender: Reconocer que el conocimiento de los seres vivos se actualiza con

base a las explicaciones de DARWIN acerca del cambio de los seres vivos en el tiempo (relación entre el medio ambiente, las características adaptativas y la sobrevivencia.)

Materiales: LIBRO DE TEXTO, CUADERNO DE LA

ASIGNATURA.

Te explico; Investiga el origen y la diversidad de los seres vivos, al igual de la teoría de Lamarck acerca del origen de los seres vivos y redacta un resumen. La información se encuentra en tu libro de texto.

Para aprender más:https://bit.ly/365lUrZ

Investiga de la teoría fijista.https://www.unprofesor.com/ciencias-n. Teoría de la espontaneahttp://www.powtoon.com/youtobe/

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Manos a la obra: Escribe las ideas más importantes sobre la teoría de Lamarck.

Repaso y práctico: identifico la idea principal de la teoría de Lamarck

-Lo que aprendí:-identifico las diferentes teorías del origen de la vida el cual trataban de explicar el origen de la vida.

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1. T e m a :ADAPTACION Y EVOLUCIÓN

min.50

Qué vamos a aprender: Reconocer que el conocimiento de los seres vivos se actualiza con

base a las explicaciones de DARWIN acerca del cambio de los seres vivos en el tiempo (relación entre el medio ambiente, las características adaptativas y la sobrevivencia.)

Materiales: LIBRO DE TEXTO, CUADERNO DE LA

ASIGNATURA.

Te explico; Elabora un resumen acerca de DARWIN y la importancia de sus viajes por las islas galápagos, Luego redacta sus observaciones y conclusiones.

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Para aprender más: viaje al fin del mundo https://youtu.be/xfy218c

_ Darwin y la evolución https://youtu.be/L_NOxV2vvm8.

Manos a la obra: Señala que paso en el viaje a las islas galápagos. Señala las conclusiones de las observaciones de los pinzones.

Repaso y práctico: Elaboro el resumen del investigado.

-Lo que aprendí: identifico las conclusiones de charles Darwin en su viaje.

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1.-T e m a: ADAPTACION Y EVOLUCIÓN

min.100

Qué vamos a aprender: Reconocer que el conocimiento de los seres vivos se actualiza con

base a las explicaciones de DARWIN acerca del cambio de los seres vivos en el tiempo (relación entre el medio ambiente, las características adaptativas y la sobrevivencia.)

Materiales: LIBRO DE TEXTO, CUADERNO DE LA

ASIGNATURA.

Te explico; Señala las evidencias que permiten demostrar como los seres vivos han cambiado durante

El tiempo (fósil)

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Para aprender más: Evolución de los seres vivos https://youtu.be/ZkcnUY1gU38

Manos a la obra: identifica la importancia de los restos fósiles para entender la evolución de las especies.

Repaso y práctico: Identifico los tipos de fósiles que hay para entender la evolución de los seres vivos.

-Lo que aprendí: Reconozco que el registro fósil nos permite identificar la evolución de los seres vivos.

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1. T e m a :ADAPTACION Y EVOLUCIÓN

Materiales: LIBRO DE TEXTO, CUADERNO DE LA ASIGNATURA.

Qué vamos a aprender: Reconocer que el conocimiento de los seres vivos se actualiza con base a las

explicaciones de DARWIN acerca del cambio de los seres vivos en el tiempo (relación entre el medio ambiente, las características adaptativas y la sobrevivencia.)

Te explico; Señala cuales adaptaciones le permiten vivir y que factores dependen para su sobrevivencia.

min.6o

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Para aprender más: Adaptación:https://youto.be/hfA8BvzlXMl

Manos a la obra: puedes señalar cuales adaptaciones le sirvieron a los seres vivos para vivir.

Repaso y práctico: Enlista las adaptaciones de diferentes seres vivos que han permitido

sobrevivir.

Lo que aprendí: Reconozco que las investigaciones de Darwin acerca de la sobrevivencia de los seres vivos son ciertas, a medida que se hacen, más investigaciones en la actualidad.

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2.-T e m a: LA NUTRICIÓN Y LA RESOLUCIÓN COMO RESULTADO DE LA

EVOLUCIÓN

min.60

Qué vamos a aprender: Compara las diversas formas de nutrición, relación con el medio y

reproducción e identifica que son resultado de la evolución.

Materiales: LIBRO DE TEXTO, CUADERNO DE LA

ASIGNATURA.

Te explico; Investiga tres diferentes seres vivos. Luego señala como se nutren, como se reproduce y por ultimo

Como se relaciona con el medio.

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Para aprender más: adaptación y sobrevivencia https://youtu.be/11Xgrcne1G0

Manos a la obra: Selecciono 3 seres vivos e identifico su adaptación en la nutrición, reproducción y su

Adaptación con su medio.

Repaso y práctico: describo las adaptaciones de cada ser vivo seleccionado.

-Lo que aprendí: -identifico como se relaciona con su medio. -Identifico como se nutre. - Identifico como se reproduce.

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2.-T e m a: LA NUTRICIÓN Y LA RESOLUCIÓN COMO RESULTADO DE LA

EVOLUCIÓN.

Ser vivo Forma de relacionarse con su medio

Adaptación en la nutrición

Adaptación en la reproducción.

min.60

Qué vamos a aprender: Compara las diversas formas de nutrición, relación con el medio y reproducción e identifica que son resultado de la evolución.

Materiales: LIBRO DE TEXTO, CUADERNO DE LA ASIGNATURA.

Te explico: Elabora un cuadro comparativo de los 3 seres vivos que seleccionaste en la ficha anterior, luego

Anota su adaptación en el aspecto nutrición, reproducción y su relación con el medio.

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Manos a la obra: anota en cada casillero las adaptaciones década ser vivo seleccionado.

Repaso y práctico: Identifico los tipos diferentes de cada adaptación década ser vivo seleccionado.

-Lo que aprendí: Comparo e identifico que hay diferentes formas de adaptación de los seres vivos.

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2.-T e m a: LA NUTRICIÓN Y LA RESOLUCIÓN COMO RESULTADO DE LA

EVOLUCIÓN.

min.50

Qué vamos a aprender: : Compara las diversas formas de nutrición, relación con el medio y reproducción e identifica que son resultado de la evolución.

Materiales: LIBRO DE TEXTO, CUADERNO DE LA

ASIGNATURA.

Te explico; Elabora una conclusión para explicar las diferentes formas de adaptación y señala que son la causa de la

evolución.

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Manos a la obra: identifica las diferencias adaptativas de los seres vivos.

Repaso y práctico: identifico que las adaptaciones son el resultado de la evolución de los seres vivos.

-Lo que aprendí: Comparo y me doy cuenta que las variaciones adaptativas son el resultado de la evolución.

Para aprender más: Evolución de los seres vivos https//youtu.be/ZKcnUY1gU38

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3.-T e m a: LA TECNOLOGÍA A FAVOR DE LOS SERES VIVOS.

min.100

Qué vamos a aprender: identifica como los cambios tecnológicos favorecen el avance en el conocimiento en los seres vivos.

Materiales: LIBRO DE TEXTO, CUADERNO DE LA

ASIGNATURA.

Te explico: Elabora un cuadro de concentración en el que menciones 4 avances tecnológicos que benefician a los

Seres vivos.

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Manos a la obra: selecciona 4 avances tecnológicos y anota como favorece el avance en el conocimiento de

Los seres vivos.

Repaso y práctico:

Nombre de la herramienta imagen Beneficios.

Apredamos más:Tecnología aplicada a los seres vivoshttps://youtu.be/C06cg-14xl

Identifico como la tecnología permite el beneficio a los seres vivos.

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4.-T e m a: IMPORTANCIA DE LA GENÉTICA.

min.100

Qué vamos a aprender: Describe la importancia y ubicación de los genes y ADN.

Te explico: Señala mediante un dibujo o una imagen el lugar en el que podemos encontrar a los cromosomas,

Genes y ADN, luego señala la función de cada uno y por último explica su importancia.

Materiales: LIBRO DE TEXTO, CUADERNO DE LA

ASIGNATURA.

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Para aprender más: cromosomas adn y genes:https://youtu.be/RRiUNp3K1t8. Herencia genética:https://youti.be/21Cm3Xoz2tM.

Manos a la obra: señala en el dibujo o imagen la ubicación de los cromosomas, gens y ADN.

-Lo que aprendí: Reconozco el papel importante de los cromosomas, genes y ADN en la en la herencia Genética y su ubicación en el ser vivo.

Repaso y práctico: reconozco la ubicación de los cromosomas, genes ,ADN e

identifico la importancia de la herencia genética.

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5.-T e m a: ALCANCES DE LA MANIPULACIÓN GENÉTICA.

min.60

Qué vamos a aprender: las implicaciones éticas de la manipulación genética en la

salud y el medio ambiente.

Materiales: LIBRO DE TEXTO, CUADERNO DE LA

ASIGNATURA.

Te explico: Elabora una lista de implicaciones éticas de la manipulación genética en la salud y el

Medio ambiente

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Para aprender más: manipulación genética:https://youtu.be/p2Q3Ywyni

Manos a la obra: analizo las implicaciones éticas en la manipulación genética.

Repaso y práctico: Identifico la manipulación genética en la salud y el medio ambiente.

-Lo que aprendí: Reconozco las implicaciones de la manipulación genética en la salud y el medio ambiente.