03 selección de la información

Selección de la infSelección de la infSelección de la infSelección de la infSelección de la infororororormaciónmaciónmaciónmaciónmaciónTaller de investigación literaria

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Recopilada la información posible y habiéndonos hecho una idea clara del tema,

de sus posibilidades y de sus dificultades, seleccionaremos el material que más nos

convenga.

Antes de sumergirse en el trabajo, es importante escoger bien la información. Para

recopilar el material básico es necesario haber hojeado muchos libros, documentos

y revistas. No hay que tener prisa en la selección: cuanto más amplia sea la muestra

de material revisado, más clara será la selección porque nos habremos dado cuenta

de la complejidad, importancia, novedad y dificultad del tema.

Normalmente, en esta etapa, el esquema de trabajo se suele modificar y reestructurar

adaptándose al rumbo del trabajo según el tipo de información recogida y

seleccionada.

Los ficheros o archivos

Para hacer un buen trabajo es condición indispensable conseguir un orden y una

clasificación perfectos de la información obtenida. Por ello pondremos especial

énfasis en ordenarla y guardarla, de forma simple y clara.

No se puede tener constancia inmediata de todo el material acumulado ni recordar

todo lo que se ha leído. Por ello se aconseja que, a medida que se haga la selección

del material esencial, se vaya clasificando en diversos ficheros.

Los ficheros -ya sean de cartón, de madera, metálicos, etc.- pueden comprarse o

hacerse a mano.

Una fórmula clásica y muy útil es la confección de fichas parecidas a las que se

encuentran en las bibliotecas y organizarlas de distintas formas. Se pueden hacer

ficheros de muchos tipos: ficheros bibliográficos, de lecturas, temáticos, de

citas, de ideas, etc.

El fichero bibliográfico

El fichero bibliográfico inicial contendrá una ficha para cada uno de los libros que

se deben consultar. Es muy útil como punto de partida ya que sirve para recopilar

toda la información que se va acumulando; será también donde acudamos, al final

del trabajo, para redactar la bibliografía utilizada. Deben registrarse en él todos

los libros manejados, aunque algunos no sean seleccionados.

Las fichas bibliográficas deben contener:

• Título del libro.

• Nombre del autor.

• Lugar de la edición, editorial, año y número de páginas.

• Número de volumen si pertenece a una colección.

• Signatura (si provienen de una biblioteca).


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El fichero de lecturas

Contiene una ficha de cada libro o artículo que se ha leído, y en él archivaremos

toda la información que pueda ser útil cuando se haga la redacción del trabajo:

resúmenes, citas, juicios personales, para qué apartados sirven las consideraciones

que se hacen, capítulos más representativos, gráficos interesantes, etc.

Las fichas de lectura deben contener:

• Referencias bibliográficas: nombre del autor, título del libro, lugar de edición,

editorial, año y número de páginas.

• Datos sumarios sobre el autor: otros libros publicados, referencias académicas

o profesionales, tendencia ideológica o científica, etc.

• Resumen o recensión del libro o del fragmento que se quiere trabajar.

• Citas de las cuestiones que en algún momento puedan ser incluidas en el

trabajo.

• Comentarios personales sobre el libro, el autor o la materia.

• Referencias de críticas realizadas por otros autores.

El fichero temático

Es muy útil cuando la información resulta dispersa porque proviene de fuentes

distintas: apuntes, libros, grabados, etc. En este caso será muy práctico redactar un

tipo de ficha que tenga como sujeto el tema y contenga un resumen que indique

dónde encontrar un determinado material que se necesita para trabajar.

Sirven fundamentalmente para recordar dónde, cómo y por qué se buscó la

información o para recuperar con facilidad un material que no hace falta tener

presente.

Este tipo de fichas se deben ir actualizando en función de los nuevos datos que se

obtengan. De este modo se obtendrá una amplia referencia de cada tema.

El fichero de citas

Resulta muy útil para recuperar fácilmente aquellas citas que en un momento dado

pueden ser integradas al trabajo, bien en el texto o en las notas a pie de página.

Las fichas de citas deben contener:

• Nombre del autor y del libro.

• Copia exacta de la frase o párrafo.

• Nombre del traductor si no se trata de una cita en versión original.

• Palabras clave en un extremo superior si la ficha contiene citas temáticas.


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El fichero de ideas

Es un fichero muy personal que debe crecer a lo largo del trabajo. Para

confeccionarlo es necesario anotar las ideas que vayan surgiendo a medida que

se va avanzando en la comprensión del tema.

Mientras estamos desarrollando un determinado apartado de nuestro trabajo, suelen

acudir a nuestra mente numerosas reflexiones o ideas que, si no se anotan -bien

porque versan sobre cuestiones secundarias o porque su desarrollo está previsto

para una fase posterior-, acaban por olvidarse. Para evitar esta pérdida se sugiere

abrir, aunque sea pequeño, un archivo de ideas.

Otros ficheros

Es posible organizar otros archivos que contengan material que presumiblemente

pueda ser útil. En las primeras fases del trabajo se archivará mucha información,

pero más adelante el criterio de selección será mucho más estricto.

A fin de hacer más operativo el trabajo, es interesante confeccionar archivos con

cualquier material que el tema elegido exija: artículos, gráficos, ilustraciones, películas,

obras teatrales, documentales, artistas, etc.

Las fichas

Organizar todo el material disponible en fichas proporciona orden y flexibilidad,

aspectos imprescindibles si se trabaja con un gran volumen de información.

Veamos a continuación algunas consideraciones generales sobre las fichas:

• En caso de que las fichas se realicen a mano, la letra debe ser clara, usando

las mayúsculas para los elementos importantes: apellido del autor, nombre

del libro, etc.

• Escribir por una sola cara permite captar de una ojeada toda la

información disponible.

• El uso de rotuladores de color ayuda a señalar y significar aspectos

relevantes como citas, palabras clave, etc.

• Dado que las fichas son manejadas constantemente, es aconsejable usar

a tal fin, papel grueso y consistente.

• Se utilizarán preferentemente ficheros o clasificadores intercambiables,

pues permiten variar el orden y la posición del material clasificado, así

como añadir nueva información a la disponible.

• El método utilizado para clasificar las fichas debe ser claro e inequívoco.

Ante cualquier duda aconsejamos ordenarlas por orden alfabético.

Fichas bibliográficasFichas bibliográficasFichas bibliográficasFichas bibliográficasFichas bibliográficas

Actividad 3

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Ejemplo 1 Ejemplo 1 Ejemplo 1 Ejemplo 1 Ejemplo 1

Nombre: ______________________ Curso: 4º__ Nº: ___Joao Blau i Mendes A 9


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Ejemplo 2 Ejemplo 2 Ejemplo 2 Ejemplo 2 Ejemplo 2

Nombre: ______________________ Curso: 4º__ Nº: ___Joao Blau i Mendes A 10


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Nombre: ______________________ Curso: 4º__ Nº: ___

Título: _____________________________________________________Título: _____________________________________________________


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Nombre: ______________________ Curso: 4º__ Nº: ___

03 selección de la información

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