GUÍA N° 17 DE HISTORIA 7MO BÁSICO

Instrucciones:

- Lee atentamente la información previa a la actividad y observa los ejemplos.- Para reforzar tu aprendizaje, lee el contenido de la guía y de las páginas 98 y 99 de tu libro

MINEDUC y realiza las actividades en tú cuaderno. - Puedes realizar la resolución de la guía de manera digital o imprimirla y desarrollarla a

manuscrito, así como deberás guardarla en la carpeta roja de registro de estudio o realizar las actividades en el cuaderno.

LA ROMANIZACIÓN: ¿EN QUÉ CONSISTIÓ?

Al expandir sus fronteras, los romanos extendieron también su organización, su forma de vida y su cultura, sobre todo entre las élites provinciales (entre la aristocracia de los nuevos terrenos anexados), en un proceso que es conocido como romanización.

Luego de la conquista militar y la violencia asociada a ello, proseguía una política de consenso, tolerancia y otra serie de mecanismos que tenían como finalidad la integración del territorio y pueblo conquistado a la unidad política, económica y cultural de Roma, y con ello, al mundo que los romanos consideraban civilizado.

Territorios conquistados por Roma durante la República y el Imperio.

Entre los elementos que contribuyeron a este proceso, destacaron la creación de una administración única para todas las provincias del Imperio; la concesión de la ciudadanía; la incorporación al ejército de los habitantes de las provincias; la difusión del latín como la lengua oficial; la universalización del derecho romano; la construcción de una extensa red de caminos y de centros urbanos a semejanza de Roma.

Colegio San Diego Depto. Lenguaje y ComunicaciónDiego Silva #1791, Conchalí www.colegiosandiego.cl

Nombre: Rut: Curso: Fecha:Objetivo de la evaluación:Reconocer los elementos de la romanización.Habilidades: Pensamiento témporo- espacial, análisis de fuentes.

Elementos de la romanización

Lengua: Se enseñaba el latín como lenguaje oficial de Roma. Dicha lengua fue la base para lo que hoy conocemos como lenguas romance, es decir, idiomas que derivan del latín (español, italiano, francés, portugués, por mencionar las más conocidas)

Costumbres: Dentro de este proceso de romanización, la inculcación de costumbres se hace fundamental, pues es una manera de generar unidad en un pueblo.

Obras públicas y urbanismo: Dentro de este proceso, la construcción de obras públicas es imprescindible, pues fue en los núcleos urbanos en donde se desarrolló dicha cultura romana. Además, construyeron enormes obras de ingeniería para poder facilitar la vida y fomentar el desarrollo cultural, como lo fueron los acueductos, el Coliseo romano o los caminos y carreteras.

Acueducto romano.

Coliseo Romano.

Construcción de un camino romano.

Camino romano.

Religión: Los romanos oficializaron la religión cristiana el año 380 d.C. pero antes de eso, fueron politeístas, es decir que creían en varios dioses. Al mismo tiempo, cada vez que conquistaban un poblado y lo romanizaban, nombraban algún dios como el patrono de dicha ciudad.

Cabe destacar que los romanos utilizaron la religión griega como base para la de ellos, pero cambiaron los nombres de esos dioses y los acomodaron a su realidad.

Derecho romano: Las bases del derecho romanos se establecen con la codificación de las leyes en Roma (las Doce tablas). Dichas leyes buscaban regular la vida pública y privada de los ciudadanos, como también las provincias y municipios.Durante el proceso de romanización, se crea el ius gentium, que era el “derecho de gentes”, el cual se le aplicaba a las personas de los pueblos conquistados. El ius gentium era distinto al ius civilis, que era el derecho que se le aplicaba a los ciudadanos.

ACTIVIDADESl. Desarrolla las actividades propuestas en la página 99 de tu Libro MINEDUC.Te invito a complementar tus conocimientos mediante este video, con el cual podrás aprender un poco más acerca de la romanización: https://www.youtube.com/watch?v=1blR2eS26O8

Ante cualquier duda puedes enviarme un correo al mail a.hernandez@colegiosandiego.clTe responderé de lunes a viernes de 11:00 a 15:00 horas.