yamile henao toro. institución educativa pedro estrada, itagüí, antioquia, colombia implementar...
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Yamile Henao Toro. Institución Educativa Pedro Estrada, Itagüí, Antioquia, Colombia
Implementar una propuesta de Educación Artistica articulada a las TICs, en la que se promuve la trasnversalizacion del curriculo, empleando el cuerpo como el espacio de creacion por excelencia.
Enciclopedia Encarta, Navegadores de búsqueda en Internet, Photoshop, Power Point, word, entre otros.
Educación Artistica, Tecnología e Informática, Ética y Valores, Lengua castellana, entre otras.
Estudiantes del grado 10°, entre 15 y16 años de edad
Artisitca, TICs, Autoretratos, Identidad, Subjetividad
Objetivos del Proyecto
“mi vida ha sido muy difícil, sonrío
por que quiero ser feliz” Carmen
“EL “CUERPO TERRITORIO DE LA IDENTIDAD”
El proyecto se desarrolla a partir de las weblesson, guias que orientan la ejecuión de actividades de aprendizaje colectivos e individuales, integrando las TICs, y que van desde la aprension de contenidos especificos, hacia la prodduccion de trabajos concretos, en los que se promueve la transversalizacion del curriculo, haciendo enfasis en el trabajo colaborativo, el desarrollo de pensamiento critico y autonomo, y la capacidad de crear desde la subjetividad
Institución Educativa Pedro Estrada
Ubicada en el municipio de Itagüí, cuenta con 1300 estudiantes, su modelo educativo es Desarrollista fundamentado en la Corriente Humanista. Su media técnica es en Lógica y programación.
Yamile Henao Toro, Jefe de área, y docente de Educación Artística diseña y lidera la ejecución del proyecto, con la colaboración y apoyo de los demás docentes de la institución, especialmente de Martha Trujillo, y Epifanio Tintinago, jefes del área de programación e informática, con los que se coordinan los aprendizajes propios de los software a utilizar en cada weblesson, ejecutando actividades concretas con miras a alcanzar los objetivos específicos de cada actividad, además se diseña un proceso evaluativo por competencias, común entre las áreas.
Origen y planificación del proyecto
La pregunta por ¿Cómo generar ambientes de aprendizaje significativos, en los que se integren las áreas del currículo? dio origen al proyecto, La Educación Artística, una apuesta a las TICs, en la integración curricular, generando procesos educativos, en los que se integran los contenidos de las diferentes áreas, y se vinculan las TICs, generando procesos significativos de pensamiento en los que se analiza, cuestiona, y argumenta una postura ética frente a lo aprendido.
• Vincular las TICs a los contenidos del área de Educación Artística, • Propiciar espacios de creación partiendo del reconocimiento a la subjetividad desde el cuerpo.• Promover el trabajo colaborativo, articulando las demás áreas del currículo.
PARA MI CORAZÓN BASTA TU PECHO...
Para mi corazón basta tu pecho, para tu libertad bastan mis alas.
Desde mi boca llegará hasta el cielo lo que estaba dormido sobre tu alma.
Pablo Neruda
“Escrito en el cuerpo”Competencia:
Se expresa, reconoce y valora, producciones en los que emplea su
cuerpo como el espacio de la creación por excelencia, implementando
herramientas tecnológicas.
Pregunta generadora
Tu cuerpo es tu casa, el lugar que habitas, te invitamos a celebrarlo a
través de la poesía. ¿Cómo podrías expresar a partir el cuerpo la
relación entre la poesía y la vida?
Producto principal
Presentación de poemas ilustrados en, Power point en los que utilices
imágenes de un espacio del cuerpo, (producto del taller de escultura,
realizado en días pasados, y un poema con el que te
identifiques.
Conocimientos previos:
Antes de comenzar debes conocer acerca de los siguientes temas y
actividades:
¿Qué es un autorretrato?
Utilización del Word.
Utilización del software Power Point
ACTIVIDADES
¿Te gustaría descubrir la magia de los poemas y los estilos y poetas
mas representativos de la literatura latinoamericana?
Visita en Encarta: poetas latinoamericanos, y observa algunos,
seleccionando 5 que te hallan llamado la atención, cópialos en tu carpeta
personal, no olvides acompañarlos del nombre del autor. También
puedes buscarlos en la web.
Producto
Realiza en el cuaderno, una reseña escrita sobre lo más significativo de
las visitas teniendo en cuenta:
Fecha
Nombre de los integrantes del equipo, máximo tres.
Breve descripción de cada uno de los poemas que elegiste.
WEBLESSON
Grado Octavo
Areas de Aprendizaje:
Artistica, Tecnologia, Ética, Lengua Castellana
Diseño: Yamile Henao
ESTRUCTURA
•Identificación
•Competencia,
•Producto principal,
•Actividades,
•Criterios de
evaluación
CRITERIOS VALORATIVOS
Criterios4
Correcto y completo3
Intermedio alto2
Intermedio bajo
1Incompleto e
incorrecto
Consulta sobre la poesía, los principales representantes latinoamericanos, y se relaciona con los rasgos de su personalidad.
Aporta los principios, en que se fundamenta el estilo escogido y por que lo Eligio
Aporta información entorno al tema.
Aporta información limitadaentorno al tema
Aporta información Incorrecta, incompleta o inexacta entorno al tema
Sistematiza y organiza la información recogida
La organización de la información es clara, disponible y comprensible para todos los miembros del equipo.
La organización de la información requiere de explicaciones adicionales por parte del compilador
La información es confusa y requiere de re organización
La información esta dispersa, no hay congruencia entre los datos
Presentación en Powerpoint
El estudiante, sintetiza, argumenta y muestra una imagen impactante que articula las características propias de una tendencia artística con los sus rasgos personales
El estudiante sintetiza y muestra una imagen que articula algunas características propias de una tendencia con sus rasgos personales.
El estudiante presenta una imagen, con dificultades en la articulación, síntesis o argumentación de las tendencias artísticas que la sustentan
El trabajo carece de elementos básicos para su valoración.
“Por la excencia, la calidad, y en la humnización
en la educación”
¡Los estudiantes son la parte más importante
de nuestra institución, ellos son el centro de
toda nuestra propuesta humanista!