SECUENCIA DIDACTICA DE CIENCIAS SOCIALES N 4

TATETI

DOCENTE: MNICA VILLEGAS

REA: CIENCIAS SOCIALES Y TICA

GRADO: Sexto A,B,C,D,E,F

CONTENIDOS

-Los problemas ambientales en Amrica Latina.

-Problemas ambientales de origen humano y natural.

-Problemas ambientales en Argentina.

-Actitudes

PROPSITOS

-Comprendo el impacto del mal uso de los recursos en cada ambiente.

-Diferencio problemas ambientales de origen natural y de origen humano.

-Reconozco los principales problemas ambientales de Amrica Latina y Argentina.

-Comprendo la importancia de tener actitudes positivas frente a la vida

CAPACIDADES:

Razonamiento lgico

Comunicacin oral y escrita.

Pensamiento crtico.

Integracin Social.

Conversamos entre todos. Qu son los problemas ambientales?Qu problema ambiental tuvimos en Argentina hace poco?

Ahora a jugar al TATET respetando las reglas que ya conoces!!!

1) Lee la informacin de la pg. 39 del libro de Cs. Ss. de 6 (Serie Vaivn) La prdida de selvas

a) Marca las ideas principales que encuentres en cada prrafo y realiza un resumen.

b) En un mapa de Amrica del Sur marca la tala indiscriminada de la selva del Amazonas.

https://historiaybiografias.com Geografa del Mundo

2) Busca informacin sobre las reas protegidas. Lela.

a) Realiza las actividades que aparecen en la pg. 43del libro de Cs. Ss. de 6.

b) Elabora un cuadro sinptico el cual muestre las

principales reas protegidas

c) En un mapa de la Repblica Argentina marca las reas protegidas de nuestro pas.

http://parquesnacionalesdelparaguay.blogspot.com.ar/2014/08/areas-protegidas-de-america-del-sur.html

https://es.wikipedia.org/wiki/reas_naturales_protegidas_de_Argentina

1.

3)a)Lee el tema Acciones a favor del ambiente. Pg. 40 y 41.

b)Realiza las actividades que aparecen en la pg. 41

en tu carpeta.

c)Realiza un listado de las acciones a favor del ambiente,

con sus respectivos argumentos, y comprtelo

con tus compaeros.

http://www.vidasilvestre.org.ar/

https://www.youtube.com/watch?v=oynpK3ySSuI

4)Busca informacin sobre los desastres naturales.

https://www.publimetro.cl/.../desastres-naturales-mas-graves-golpeado-america-latina...

a) Realiza las actividades (1,3 y 4) de la pg. 45 del libro de Cs. Ss.

b) Explica qu significan los siguientes conceptos:

Riesgo:______________

Vulnerabilidad:_____________

5) a)Busca informacin sobre Los problemas ambientales en el distintos recursos didcticos. Lela para completar las actividades.

Tambin revisa el siguiente link: http://www.vitalis.net/2014/12/principales-problemas-ambientales-de-america-latina-en-2014/

b)Realiza un cuadro sinptico el cual muestre los problemas ambientales de Amrica Latina.

c)Realiza las actividades que aparecen en la pg. 39 del libro de CS, Ss de 6 (Serie Vaivn), en tu carpeta.

6) Responde en tu carpeta y explica a tus compaeros:

a) Qu es la Ley de Glaciares?

b) Con qu otro nombre se la llama?

c) Conversen entre ustedes.

Qu tienen en comn la Ley 26639 de Proteccin de

Glaciares y la creacin de las reas naturales protegidas.

d)Investiguen sobre las actividades que perjudican a los glaciares:

Cules son esas actividades?

Cmo podran evitarse?

https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_proteccin_de_glaciares

1.

8)Investiga sobre la erupcin del Puyehue.

Comenten y respondan en tu carpeta:

a) Qu localidades de la Argentina fueron ms afectadas por la ceniza?

b) Qu actividades econmicas se vieron afectadas?En qu modo?

c) Por qu los vuelos comerciales debieron ser suspendidos?

d) Qu consecuencias tienen las erupciones volcnicas sobre la salud de la poblacin?

9) Busca informacin sobre la educacin ambiental.

1) Responde en tu carpeta.

a) Cul es el objetivo de la educacin ambiental?

b) Qu tareas abarca?

c) Quines ocupan el papel ms importante en ella?Por qu?

2)Realiza las actividades 2, 3 y 4 que aparecen en la pg. 47

del libro de Cs, Ss.

https://es.wikipedia.org/wiki/Impacto_ambiental

1.

https://www.youtube.com/watch?v=E48AXpnh55o

ESCUELA BERNARDINO RIVADAVIA

Rbrica de evaluacin

Niveles

Criterios

Sobresaliente

10

Notable

9 - 8

Aprobado

7 - 6

Suspenso

5 - 4 - 3 - 2 - 1

Nota

CONCEPTOS BSICOS.

(Comprensin, vocabulario)

Expresa perfectamente los procesos a seguir, utiliza un vocabulario fluido del tema.

3P

Tiene claro tanto el vocabulario a utilizar como los procesos a seguir.

2,50P

Confunde el vocabulario y los procesos los realiza de forma desordenada.

1,75 P

Confusin total tanto en conceptos como en vocabulario.

0P

3

TRABAJOS.

(Realizacin de todas las tareas, limpieza, ortografa)

Se han desarrollado sin fallos ortogrficos ni conceptuales. Respuestas claras y buen desarrollo.

2p

Se han realizado todos los trabajos, aunque se podran haber concretado y clarificado mejor.

1,75 p

Se han realizado todas pero se observan fallos tanto ortogrficos como de limpieza.

1,25p

No se han realizado, faltan partes o las contestaciones no son correctas.

0p

2

TAREA.

(Presentaciones)

El tema ha quedado claro en la presentacin, con buenas imgenes, diapositivas y fotos.

2 p

El tema est completo en la presentacin, aunque se podran haber elegido mejores fotos e imgenes.

1,75p

Faltan partes del tema a desarrollar. No concuerdan, fotos e imgenes con los textos.

1,25p

No se ha elaborado la presentacin en Word, Power Point o afiche. Las imgenes son escasas o nulas.

0p

2

CLARIDAD EN LA EXPOSICIN.

Explicacin clara y ampliada tanto de las tareas, como del proceso seguido. Utilizacin de un vocabulario preciso.

2p

Explicacin clara de todas las partes y del proceso.

1,75 p

Faltan partes en la exposicin. No emplean un vocabulario claro y preciso.

1,25p

Explicaciones errneas, vagas y no desarrollan el tema en todas sus partes.

0p

2

MOTIVACIN E INTERS.

Han realizado todas las actividades, utilizando todos los recursos disponibles. Su bsqueda ha sido precisa y las actividades las han realizado con mucho inters.

1p

Han realizado todas las actividades pero, sin profundizar mucho en ellas.

0,75p

Han realizado slo algunas de las actividades.

0,50p

Escaso inters, no han realizado la mayora de las actividades o trabajos.

0p

1