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Liceo Galvarino Riveros Cárdenas Depto. de Historia Prof. Carmen Gloria Garcés Alarcón LA POBREZA EN CHILE En Chile, la pobreza se mide según el nivel de ingresos de los hogares. El instrumento que se usa para medirla es la Encuesta de Caracterización Socioeconómica, CASEN realizada por el Ministerio de Planificación (MIDEPLAN). La última CASEN fue aplicada entre noviembre y diciembre de 2009 a 71.460 hogares del país. La encuesta cuenta con representatividad nacional, por zona urbana y rural, para las 15 regiones del país y para un total de 334 comunas. Para medir la pobreza e indigencia se requiere establecer un límite entre quiénes son pobres o indigentes y quiénes no lo son. El método de ingresos define estos límites, llamados “línea de pobreza” o “línea de indigencia”, en términos absolutos: un mínimo de satisfacción de necesidades básicas, en el caso de la pobreza, o alimentarias, en el caso de la indigencia. Para comprender el análisis oficial de la pobreza en Chile, tenga presente los aspectos que se mencionan a continuación: 1. LÍNEA DE POBREZA: ingresos mínimos per cápita en relación al valor de una “canasta básica de alimentos” 2. CANASTA BÁSICA DE ALIMENTOS: costo de los alimentos que permiten satisfacer los requerimientos nutricionales derivados de las recomendaciones internacionales, con diferente valor en zonas urbanas y zonas rurales. 3. INDIGENTES: Población cuyo ingreso per cápita es inferior al costo de una canasta básica de alimentos, urbana o rural. 4. POBRES EN ZONAS URBANAS: quienes viven con un ingreso per cápita inferior a dos veces el valor de la canasta básica de alimentos urbana. 5. POBRES EN LAS ZONAS RURALES: quienes viven con un ingreso per cápita inferior a 1,75 veces el valor de la canasta básica de alimentos rural. En la versión 2009 de la CASEN, la “línea de pobreza” se estableció en $64.134 per cápita en las zonas urbanas y $43.242 per cápita en las rurales. La línea de indigencia corresponde al ingreso mínimo necesario por persona para cubrir el costo de una canasta alimentaria. En la versión 2009 de la encuesta CASEN la “línea de indigencia” se determinó en $32.067 para las zonas urbanas y $24.710 para las rurales. Las encuestas realizadas periódicamente por el MIDEPLAN nos permiten conocer una de las dimensiones de la de la pobreza: su magnitud numérica ; aunque sabemos que ella compromete principalmente una dimensión humana que las cifras no logran reflejar. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 3: “ANÁLISIS DE LA ENCUESTA DE CARACTERIZACIÓN ECONÓMICA (CASEN) 2009.” Esta actividad se realizara en parejas. Para responder las preguntas y/o actividades visite el sitio web http://www.mideplan.gob.cl/casen2009/RESULTADOS_CASEN_2009.pdf . Entregue el desarrollo de estas actividades escritas a mano el próximo martes 15 de octubre (se descontara un punto por cada día de atraso) 1. Complete la información del cuadro: Situación de pobreza e indigencia* 2009 CATEGORÍA CANTIDAD TOTAL DE POBLACIÓN PORCENTAJE Indigentes Pobres No pobres 2. Interprete el gráfico “Evolución de la pobreza e indigencia 1990-2009” y luego responda:

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Liceo Galvarino Riveros CárdenasDepto. de HistoriaProf. Carmen Gloria Garcés Alarcón

LA POBREZA EN CHILE

En Chile, la pobreza se mide según el nivel de ingresos de los hogares. El instrumento que se usa para medirla es la Encuesta de Caracterización Socioeconómica, CASEN realizada por el Ministerio de Planificación (MIDEPLAN). La última CASEN fue aplicada entre noviembre y diciembre de 2009 a 71.460 hogares del país. La encuesta cuenta con representatividad nacional, por zona urbana y rural, para las 15 regiones del país y para un total de 334 comunas. Para medir la pobreza e indigencia se requiere establecer un límite entre quiénes son pobres o indigentes y quiénes no lo son. El método de ingresos define estos límites, llamados “línea de pobreza” o “línea de indigencia”, en términos absolutos: un mínimo de satisfacción de necesidades básicas, en el caso de la pobreza, o alimentarias, en el caso de la indigencia.

Para comprender el análisis oficial de la pobreza en Chile, tenga presente los aspectos que se mencionan a continuación:

1. LÍNEA DE POBREZA: ingresos mínimos per cápita en relación al valor de una “canasta básica de alimentos”2. CANASTA BÁSICA DE ALIMENTOS: costo de los alimentos que permiten satisfacer los requerimientos nutricionales

derivados de las recomendaciones internacionales, con diferente valor en zonas urbanas y zonas rurales.3. INDIGENTES: Población cuyo ingreso per cápita es inferior al costo de una canasta básica de alimentos, urbana o

rural.4. POBRES EN ZONAS URBANAS: quienes viven con un ingreso per cápita inferior a dos veces el valor de la canasta

básica de alimentos urbana.5. POBRES EN LAS ZONAS RURALES: quienes viven con un ingreso per cápita inferior a 1,75 veces el valor de la

canasta básica de alimentos rural.

En la versión 2009 de la CASEN, la “línea de pobreza” se estableció en $64.134 per cápita en las zonas urbanas y $43.242 per cápita en las rurales.La línea de indigencia corresponde al ingreso mínimo necesario por persona para cubrir el costo de una canasta alimentaria. En la versión 2009 de la encuesta CASEN la “línea de indigencia” se determinó en $32.067 para las zonas urbanas y $24.710 para las rurales. Las encuestas realizadas periódicamente por el MIDEPLAN nos permiten conocer una de las dimensiones de la de la pobreza: su magnitud numérica; aunque sabemos que ella compromete principalmente una dimensión humana que las cifras no logran reflejar.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 3:“ANÁLISIS DE LA ENCUESTA DE CARACTERIZACIÓN ECONÓMICA (CASEN) 2009.”

Esta actividad se realizara en parejas. Para responder las preguntas y/o actividades visite el sitio web http://www.mideplan.gob.cl/casen2009/RESULTADOS_CASEN_2009.pdf. Entregue el desarrollo de estas actividades escritas a mano el próximo martes 15 de octubre (se descontara un punto por cada día de atraso)

1. Complete la información del cuadro:Situación de pobreza e indigencia* 2009

CATEGORÍA CANTIDAD TOTAL DE POBLACIÓN PORCENTAJEIndigentesPobresNo pobres

2. Interprete el gráfico “Evolución de la pobreza e indigencia 1990-2009” y luego responda:a) ¿En cuánto ha variado la pobreza total entre los años 1990 y 2009? b) Señale una diferencia y una semejanza entre la evolución de la población indigente y pobre no indigente, durante

el período 1990-2009

3. ¿Qué se puede afirmar de la “Evolución de la pobreza por zona 1990-2009”? Señale dos aspectos 4. ¿Qué se puede inferir de “Situación de pobreza por región 2009”?Señale dos aspectos 5. ¿Qué se puede concluir de “Situación de pobreza por grupo de edad 2009”? 6. ¿Qué se puede concluir de “Evolución de la pobreza por sexo 1990-2009”?7. Compare los gráficos “Promedio de escolaridad por situación de pobreza 2009” y “Tasa de desocupación por situación de

pobreza 2009” y establezca una relación, incluyendo los datos estadísticos para fundamentar su respuesta.

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Unidad: Pobreza, marginalidad y exclusión social

Instrucciones: Leer, reflexionar y resolver las siguientes interrogantes. Responde en tú cuaderno.

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