web 30

20
Utilización del Utilización del Web 3.0 en la Web 3.0 en la docencia docencia Arturo Patricio Quiroz Valencia UNIVERSIDAD “ISRAEL” SIE10

Upload: facilitador-tic

Post on 28-Jun-2015

1.094 views

Category:

Technology


0 download

DESCRIPTION

Web 3.0 y Web Semántica

TRANSCRIPT

Page 1: Web 30

Utilización del Web Utilización del Web 3.0 en la docencia3.0 en la docencia

Arturo Patricio Quiroz Valencia

UNIVERSIDAD “ISRAEL” SIE10

Page 2: Web 30

Las herramientas Web son de mucha utilidad en la educación para llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje sobre todo por la posibilidad de construir conocimientos por la inmensa cantidad de información que se encuentra en la Red.

Este trabajo es una introducción a la Web3 o Web Semántica y algunas de las nuevas herramientas de este paradigma.

Page 3: Web 30

WEB 3.0WEB 3.0Término empleado para describir a Término empleado para describir a una segunda generación de servicios una segunda generación de servicios basados en la Web, que ponen basados en la Web, que ponen particular énfasis en la colaboración particular énfasis en la colaboración online, la interactividad y posibilidad online, la interactividad y posibilidad de compartir contenidos entre los de compartir contenidos entre los usuarios.usuarios.

La Web 3.0 es también conocida La Web 3.0 es también conocida como la Web semánticacomo la Web semántica

Page 4: Web 30

WEB 1.0WEB 1.0

Es una web tradicional es un sistema de Es una web tradicional es un sistema de documentos hipertexto, hipervinculados documentos hipertexto, hipervinculados que funcionan en Internet. que funcionan en Internet.

La Web 1.0 es de sólo lectura, donde el La Web 1.0 es de sólo lectura, donde el usuario no puede interactuar con el usuario no puede interactuar con el contenido de la página,(nada de contenido de la página,(nada de comentarios, respuestas, citas, etc.), comentarios, respuestas, citas, etc.), limitado a lo que el Webmaster suba a limitado a lo que el Webmaster suba a ésta.ésta.

Page 5: Web 30

MODELO WEB 1.0

Usuarios consumiend

o información

Usuarios consumiend

o información

Web Máster Generando Información

Web Máster Generando Información

Servicios del a Web 1.0

Email

Chat

WWW

FTP

Page 6: Web 30

Término empleado para describir a una segunda generación de servicios basados en la Web, que ponen particular énfasis en la colaboración en línea, la interactividad y posibilidad de compartir contenidos entre los usuarios de la red.

La Web 2.0 es también llamada Web social por el enfoque colaborativo y de construcción social de esta herramienta.

WEB 2.0

Page 7: Web 30

MODELO WEB 2.0MODELO WEB 2.0

Usuarios consumiendo información

Usuarios consumiendo información

Usuarios CONSUMIEND

O y AGREGANDO información

Usuarios CONSUMIEND

O y AGREGANDO información

Servicios del a Web 2.0

Redes Sociales

Blogs

Wikis

etc

Page 8: Web 30

TECNOLOGIAS QUE HACEN REALIDAD LA WEB 2.0

Servicios Web.- Conjunto de protocolos y estándares que sirven para intercambiar datos entre aplicaciones

RSS.- Es una familia de formatos para documentos utilizados para publicar contenidos que se actualizan frecuentemente en el Internet

AJAX.- AJAX (Java Script asíncrono y XML), es una técnica de desarrollo Web para crear aplicaciones interactivas o RIA

Page 9: Web 30

La Web Semántica es una Web extendida, dotada de mayor significado en la que cualquier usuario en Internet podrá encontrar respuestas a sus preguntas de forma más rápida y sencilla gracias a una información mejor definida.

WEB SEMANTICAWEB SEMANTICA

Page 10: Web 30

Al dotar a la Web de más significado y, por lo tanto, de más semántica, se pueden obtener soluciones a problemas habituales en la búsqueda de información gracias a la utilización de una infraestructura común, mediante la cual, es posible compartir, procesar y transferir información de forma sencilla.

WEB SEMANTICA

WEB 1 -2

Page 11: Web 30

• La red como Base de Datos

• Inteligencia Artificial

• La Web Semántica

• Personalización

• La Web Geoespacial

•La Web 3D

Web 3.0 se la puede considerar la interacción de:

Page 12: Web 30

Existen algunas herramientas representativas de la Web Semántica que pueden ser utilizadas en la Educación y por los docentes:

Page 13: Web 30

Wolfram|Alpha (www.wolframalpha.com)

Es el primer motor de conocimiento computacional del mundo fue uno de los lanzamientos de productos más esperados de 2009.

El objetivo a largo plazo de Wolfram|Alpha es hacer todo el conocimiento sistemático computable y accesible inmediatamente para todos

Page 14: Web 30

PowerSet (www.powerset.com)

Es un servicio web que modifica la manera en la que vemos el artículo en Wikipedia. No radicalmente, por supuesto, sino con un buen número de mejoras que sinceramente, se han vuelto esenciales.

Page 15: Web 30

Freebase (www.freebase.com)

Es una enorme base de datos abierta a todo el mundo, similar a Wikipedia. Lo que lo diferencia de ésta es que la información está mucho más estructurada: eso es bueno pues permite que sea más fácil utilizar la información.

Page 16: Web 30

Hakia (www.hakia.com)

No es un buscador normal, es un buscador de lenguaje natural, es decir, que no hay que buscar con una combinación de palabras, sino con preguntas concretas: ¿Dónde nació Felipe González? ¿Cuál es la edad de Marujita Díaz? Bueno, hay que tener en cuenta que estas preguntas hay que hacerlas en inglés.

Page 17: Web 30

Blogging

Las siguientes herramientas son productos que permiten a los usuarios incorporar funcionalidades semánticas a sus blogs, CMS, Web o aplicaciones

http://www.evri.com/

http://www.opencalais.com/

http://www.zemanta.com/

Page 18: Web 30

Inteligencia ArtificialInteligencia ArtificialImidi (http://imindi.com)Imidi (http://imindi.com)

En la línea de la singularidad, una corriente de pensamiento sobre la evolución de la inteligencia colectiva hacia una “supermente” global y casi consciente (Kevin Kelly, Nova Spivack). Imindi es motor de búsqueda que promete expandir el pensamiento individual, avanzando hacia la construcción de una red (o diversas) de “mentes similares” en la web.

Page 19: Web 30

ConclusionesConclusiones Podemos concluir que la Web esta cambiando a Podemos concluir que la Web esta cambiando a

una red del conocimiento donde participaran todas una red del conocimiento donde participaran todas las personas, colaborando y aportando bajo las las personas, colaborando y aportando bajo las nuevas tecnologías y formas de organizar la nuevas tecnologías y formas de organizar la información.información.

La Web semántica sin lugar a duda es una La Web semántica sin lugar a duda es una herramienta muy importante para la educación y herramienta muy importante para la educación y es por eso que los docentes debemos ser los es por eso que los docentes debemos ser los pioneros en utilizarla como herramienta en los pioneros en utilizarla como herramienta en los procesos de enseñanza aprendizaje. procesos de enseñanza aprendizaje.

Page 20: Web 30

La Web 3.0 es un conjunto de herramientas La Web 3.0 es un conjunto de herramientas que hacen ver a Internet como una red con que hacen ver a Internet como una red con inteligencia propia, que en el trascurrir del inteligencia propia, que en el trascurrir del tiempo ira incrementando sus conocimientos y tiempo ira incrementando sus conocimientos y su utilidad para los seres humanos.su utilidad para los seres humanos.

Es labor del docente, proponer el uso adecuado Es labor del docente, proponer el uso adecuado de las herramientas semánticas en las labores de las herramientas semánticas en las labores de educativas para sacar el mayor provecho de educativas para sacar el mayor provecho de este nuevo paradigma.de este nuevo paradigma.