WEB 1.0, 2.0, 3.0Rodrigo D. Hernández M.

DiferenciasWEB 1.0 1990 - 2000

• Hay una interacción limitada entre el usuario y la información que se encuentra en internet. Sólo es un portal de información donde los usuarios reciben de manera pasiva la información.

WEB 2.0 2000 - 2010

• Páginas interactivas, donde el usuario no solo participa y opina, sino que genera contenidos e interactúa con otras personas por medio de internet.

WEB 3.0 2010 - 2020

• Las computadoras pueden interpretar información como lo haría un ser humano, y de esa manera generar y distribuir contenido dependiendo de las necesidades o preferencias de cada usuario en particular

What are the major differences among Web 1.0, 2.0 and 3.0?. (2017). WittyCookie. Retrieved 12 July 2017, from https://wittycookie.wordpress.com/2012/06/04/what-are-the-major-differences-among-web-1-0-2-0-and-3-0/

Elementos de la WEB 1.0• Páginas estáticas por el usuario que la visita

• Extensiones propias del HTML como <blink> y <marquee>, etiquetas introducidas durante la guerra de navegadores web.

• Libros de visitas en línea o guestbooks

• Botones GIF, casi siempre a una resolución típica de 88x31 píxeles en tamaño promocionando navegadores web u otros productos.

• Formularios HTML enviados vía correo electrónico. Un usuario llenaba un formulario y después de hacer clic se enviaba a través de un cliente de correo electrónico, con el problema que en el código se podía observar los detalles del envío del correo electrónico.

• No se podían añadir comentarios ni nada parecido

• Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se actualizaban.

Elementos de la WEB 2.0• También conocida como red social

• El término fue utilizado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999, en su artículo "Fragmented future”

• La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como: El auge de los blogs, las redes sociales. webs creadas por los usuarios, contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web, aplicaciones web dinámicas, etc. Web 2.0. (2017). Es.wikipedia.org. Retrieved 12 July 2017,

from https://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

Elementos WEB 3.0• Las tecnologías de la Web 3.0, como programas

inteligentes, que utilizan datos semánticos, se han implementado y usado a pequeña escala en compañías para conseguir una manipulación de datos más eficiente. En los últimos años, sin embargo, ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar estas tecnologías de inteligencia semántica al público general.

• La Web 3.0 también ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la inteligencia artificial. IBM y Google son pioneras.

• Aprovecha la hiperconectividad

• Es un paso adelante hacia la inteligencia artificial.

Aplicaciones en la educación• Los progresos tecnológicos cada día más

involucrados en la enseñanza han propiciado la clasificación de la educación, tal vez, por volverse facilitadores y generadores de un aprendizaje autónomo o porque señalan otra ruta hacia una educación significativa.

• La educación 2.0 incluye el uso de blogs, marcadores sociales y tecnologías de participación relacionadas

• Tiene relación con la web de  innovación y con una información "inteligente", con una educación personalizada e inteligencia artificial en los computadores, se desarrolla la educación de una manera en la cual se crea, se comparte y colabora.

Payares, C., Payares, C., & perfil, V. (2017). DESDE LA EDUCACIÓN 1.0 A LA 3.0. Desdelaeducaci.blogspot.mx. Retrieved 12 July 2017, from http://desdelaeducaci.blogspot.mx/