web 2.0 para laformacion
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ALDEA GLOBALHerbert Marshall
McLuhan
El medio es el mensaje
WEB 2.0 PARA LA FORMACIÓN
Plan de Alfabetización Tecnológica
y Software Libre de Extremadura
El Plan de Alfabetización Tecnológica y Software Libre de
Extremadura (PAT), desarrollado a través de los Espacios para el
EmpleoNuevos Centros del Conocimiento de Extremadura, es un
programa gratuito y cofinanciado por el Fondo Social Europeo y la
Junta de Extremadura a través de la Consejería de Igualdad y
Empleo y el Servicio Extremeño Público de Empleo (SEXPE),
gestionado por la Asociación de Universidades Populares de
Extremadura (AUPEX).
OBJETIVO
Garantizar la alfabetización tecnológica de la ciudadanía. TIC para el empleo
Educación no formal
+ 200 localidades+ 3.000 actividades+ 17.300 ciudadanos
Mujer desempleada36-54 años
2010
Evolución
WEB 1.0
ESTÁTICA
WEB 1.5
DINÁMICA
WEB 2.0
COLABORATIVA
SITUACIÓN ACTUAL *
● FACEBOOK cuenta con 500 MILLONES de usuarios y es el 2º site más visitado del mundo, el 3º en España.
● El 22% del tiempo que se pasa en internet es en Redes sociales.
● Cada minuto se suben 20 horas de video a YOUTUBE.
● WIKIPEDIA 15 MILLONES de artículos escritos por usuarios.
● España es el 7º país en el mundo en el uso de Redes sociales.
● España está en el TOP 10 de países que más usan TWITTER
●TUENTI es la 2ª red social en España con casi 9 MILLONES de usuarios.
● 2 MILLONES DE BLOGS en España.
* http://www.youtube.com/watch?v=ikIwvc4tzoQ&playnext=1&list=PLF8845C19BE6BD944
CLASIFICACIÓN
● Redes Sociales Horizontales o Generalistas: Son aquellas dirigidas a todo tipo
de usuario y sin una temática definida. www.facebook.com www.tuenti.com
www.twitter.com
● Redes Sociales Verticales: Están concebidas sobre la base de un eje temático
aglutinante.
- Profesionales www.viadeo.com www.xing.com www.linkedin.com
- Ocio: www.flickr.com www.youtube.com http://www.minube.com/
www.myspace.com www.slideshare.net www.foursquare.com
Herramientas tecnológicas para el empleo: Redtrabaja yExtremaduratrabaja
Web 2.0 para desempleados,emprendedores y autónomos
Formación Online
Búsqueda activa de empleo
INICIATIVAS 2.0
NCC BITÁCORAS (2005) http://www.nccextremadura.net/blog
MUNDOLIBRE.TV (2007)http://www.mundolibre.tv/
EXTREMEÑAS 2.0 (2008)http://www.nccextremadura.org/eventos2008/extremenias2.0/
BLOGOSFERAS LOCALES (2008):http://www.nccextremadura.org/eventos2008/blogosferachinata/
INICIATIVAS 2.0
CANALES 2.0 PAT:
www.facebook.com/nccextremadura www.twitter.com/patextremadura
http://www.youtube.com/patextremadura09 www.flickr.com/patextremadura
http://www.slideshare.net/patextremadura
APORTES INMEDIATOS:
Escucha activa
Capacitación 2.0
Atención personalizada
“Puesta al día”: empleos 2.0
APORTES POSTERIORES
Desarrollo personal y fomento de la autoestima
Entrenamientobuenas prácticas
Estar formados/informados
Branding personal
Dejarse ver
Creación comunidades afines
¿¿FORMACIÓN EN REDES SOCIALES??
ALGUNAS PREOCUPACIONES DE LOS
CIUDADANOS:
Privacidad: protección de los datos
Convertisre en spam para los demás o
viceversa
Efectividad para la búsqueda de
empleo
Hashtag
http://twitter.com/yoriento
¿¿PARTICIPAR O NO EN LAS REDES SOCIALES??
DESTINATARIOS: diferente perfil
BONDADES: ritmos diferentes, necesidades distintas, deslocalización
geográfica, aprendizaje constructivismo social. (Moodle 2.0)
HERRAMIENTAS 2.0: Youtube, Calameo, Facebook, Twitter
FORMACIÓN ONLINE 2.0FORMACIÓN ONLINE 2.0
WEB 2.0 PARA LA FORMACIÓN
ES: La tecnología al servicio de los ciudadanos y ciudadanas
FACILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: multimedia, interactivo, ágil,
multidisciplinar
POSIBILIDADES DE: comunicarnos, interactuar, compartir, generar nuevos
conocimientos, crear comunidades con intereses afines, promocionarnos
Esmeralda Ruiz-Moyano Seco de [email protected]@aupex.orgtwitter.com/verde_esmeralda
www.aupex.orgwww.nccextremadura.org