Download - Web 2.0 para laformacion
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ALDEA GLOBALHerbert Marshall
McLuhan
El medio es el mensaje
WEB 2.0 PARA LA FORMACIÓN
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Plan de Alfabetización Tecnológica
y Software Libre de Extremadura
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El Plan de Alfabetización Tecnológica y Software Libre de
Extremadura (PAT), desarrollado a través de los Espacios para el
EmpleoNuevos Centros del Conocimiento de Extremadura, es un
programa gratuito y cofinanciado por el Fondo Social Europeo y la
Junta de Extremadura a través de la Consejería de Igualdad y
Empleo y el Servicio Extremeño Público de Empleo (SEXPE),
gestionado por la Asociación de Universidades Populares de
Extremadura (AUPEX).
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OBJETIVO
Garantizar la alfabetización tecnológica de la ciudadanía. TIC para el empleo
Educación no formal
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+ 200 localidades+ 3.000 actividades+ 17.300 ciudadanos
Mujer desempleada36-54 años
2010
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Evolución
WEB 1.0
ESTÁTICA
WEB 1.5
DINÁMICA
WEB 2.0
COLABORATIVA
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SITUACIÓN ACTUAL *
● FACEBOOK cuenta con 500 MILLONES de usuarios y es el 2º site más visitado del mundo, el 3º en España.
● El 22% del tiempo que se pasa en internet es en Redes sociales.
● Cada minuto se suben 20 horas de video a YOUTUBE.
● WIKIPEDIA 15 MILLONES de artículos escritos por usuarios.
● España es el 7º país en el mundo en el uso de Redes sociales.
● España está en el TOP 10 de países que más usan TWITTER
●TUENTI es la 2ª red social en España con casi 9 MILLONES de usuarios.
● 2 MILLONES DE BLOGS en España.
* http://www.youtube.com/watch?v=ikIwvc4tzoQ&playnext=1&list=PLF8845C19BE6BD944
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CLASIFICACIÓN
● Redes Sociales Horizontales o Generalistas: Son aquellas dirigidas a todo tipo
de usuario y sin una temática definida. www.facebook.com www.tuenti.com
www.twitter.com
● Redes Sociales Verticales: Están concebidas sobre la base de un eje temático
aglutinante.
- Profesionales www.viadeo.com www.xing.com www.linkedin.com
- Ocio: www.flickr.com www.youtube.com http://www.minube.com/
www.myspace.com www.slideshare.net www.foursquare.com
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Herramientas tecnológicas para el empleo: Redtrabaja yExtremaduratrabaja
Web 2.0 para desempleados,emprendedores y autónomos
Formación Online
Búsqueda activa de empleo
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INICIATIVAS 2.0
NCC BITÁCORAS (2005) http://www.nccextremadura.net/blog
MUNDOLIBRE.TV (2007)http://www.mundolibre.tv/
EXTREMEÑAS 2.0 (2008)http://www.nccextremadura.org/eventos2008/extremenias2.0/
BLOGOSFERAS LOCALES (2008):http://www.nccextremadura.org/eventos2008/blogosferachinata/
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INICIATIVAS 2.0
CANALES 2.0 PAT:
www.facebook.com/nccextremadura www.twitter.com/patextremadura
http://www.youtube.com/patextremadura09 www.flickr.com/patextremadura
http://www.slideshare.net/patextremadura
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APORTES INMEDIATOS:
Escucha activa
Capacitación 2.0
Atención personalizada
“Puesta al día”: empleos 2.0
APORTES POSTERIORES
Desarrollo personal y fomento de la autoestima
Entrenamientobuenas prácticas
Estar formados/informados
Branding personal
Dejarse ver
Creación comunidades afines
¿¿FORMACIÓN EN REDES SOCIALES??
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ALGUNAS PREOCUPACIONES DE LOS
CIUDADANOS:
Privacidad: protección de los datos
Convertisre en spam para los demás o
viceversa
Efectividad para la búsqueda de
empleo
Hashtag
http://twitter.com/yoriento
¿¿PARTICIPAR O NO EN LAS REDES SOCIALES??
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DESTINATARIOS: diferente perfil
BONDADES: ritmos diferentes, necesidades distintas, deslocalización
geográfica, aprendizaje constructivismo social. (Moodle 2.0)
HERRAMIENTAS 2.0: Youtube, Calameo, Facebook, Twitter
FORMACIÓN ONLINE 2.0FORMACIÓN ONLINE 2.0
WEB 2.0 PARA LA FORMACIÓN
ES: La tecnología al servicio de los ciudadanos y ciudadanas
FACILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: multimedia, interactivo, ágil,
multidisciplinar
POSIBILIDADES DE: comunicarnos, interactuar, compartir, generar nuevos
conocimientos, crear comunidades con intereses afines, promocionarnos
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Esmeralda Ruiz-Moyano Seco de [email protected]@aupex.orgtwitter.com/verde_esmeralda
www.aupex.orgwww.nccextremadura.org