Preparado por: MBA. Esteban León Beltrán

Compara'vo  �  Este   comparativo  que  nos   lleva  el   autor   nos   hace   reflexionar  sobre   las   herramientas   con   las  q u e   c o n t am o s   p a r a   l a  realización  de  y  preparación  de  contenidos  mas   interactivos   en  d o n d e   t o d o s   s o m o s  protagonistas   en   el   desarrollo  de  nuevos  contenidos  y  por  que  no   crear   nuevos   escenarios  d o n d e   p o d e m o s   s e r  participativos.  

 El  uso  de  herramientas  educativas  de  la  Web  2.0  Una  experiencia  en  la  asignatura  de  bases  pedagógicas   de   la   Educación   Especial   en   la   Universidad   de   Zaragoza.   España.   En:  Memorias  XIV  Congreso  de  Informática  en  la  Educación  

Recursos  �  La  web  2.0  ofrece  posee  recursos  con  diferentes  funciones  y  utilidades.  Por  enumerar  algunos.  

�  Recursos  para  alojar  información  (disco  duro  virtual)  –  Adrive  http://www.adrive.com/  Esnips:  http://www.esnips.com/  Box.net:  http://box.net/  -­‐  Uploaded.to:  http://uploaded.to/  -­‐    

�  Muzicons  (alojamiento  de  pistas  de  audio  en  mp3):  http://muzicons.com/  

�  Recursos  para  crear  “avatares”  (avatar  a  una  representación  gráfica,  generalmente  humana,  que  se  asocia  a  un  usuario  para  su  identificación)  

� Existe  un  interés  manifiesto  por  la  comprensión  de  la  historia  de  los  nuevos  espacios  educativos  generados  por  las  tecnologías  de  la  información  y  la  comunicación.  En  esto  encontramos  las  etnografías,  las  cuales  paso  a  explicar.  

Etnogra3a  virtual    

� En   términos   simples,   la   etnografía   virtual   es   el  proceso   de   realización   y     la   construcción   de   una  etnografía   con   el,   entorno   virtual   en   línea   como   el  sitio   de   la   investigación.   etnografía   virtual   también  implica   el   uso   de   un   conjunto   diferente   de  instrumentos  de  recogida  de  datos  de  una  tradicional  etnografía.  

¿Para  que  sirve?  � La  etnografía  virtual  se  puede  utilizar  una  serie  de  métodos  basados  ��en-­‐equipo  de    recopilación  de  datos  con  el  fin  de  juntar  los  datos  que  se  pueden  utilizar  en  la  construcción  de  el  perfil  etnográfico  de  una  comunidad.    

� La  observación  participante  sigue  siendo  la  crítica      elemento  del  proceso  etnográfico,  pero  el  papel  del  investigador  es  algo  diferente  a  la  tradicional  función  etnográfico  antropológico.    

Tecnología  � La  inmersión  en  un  caso  particular,  la  referencia  a  una  específica    y  la  observación  participante  localidad  (por  ejemplo,  en  salas  de  chat)  siguen  siendo  los  pilares  de  la  investigación  etnográfica,  incluso  cuando  el  uso  de  Internet   como   el   medio   ambiente   de   investigación.  Sin   embargo,   la   noción   del   campo   en   sí   es  radicalmente   alterado,   ya   que   el   campo   es   ahora   el  texto   en   una   pantalla   y   el   grupo   de   personas  involucradas  en  la  comunidad  pueden  estar  dispersos  en  todo  el  mundo  en  la  geografía  física  -­‐  sin  embargo,  compartir  el  mismo  espacio  que  uno  al  otro  gracias  a  la  utilización  de  la  tecnología.  

Usos    1.   Podemos   utilizar   la   etnografía   para   investigar   las   formas   en   que   el   uso   de    Internet  se  convierte  en  socialmente  significativa.    

2.   Los   medios   interactivos   como   Internet   puede   ser   entendida   como     cultura   y  artefacto  cultural.    

3.  La  etnografía  de  la  interacción  mediada  pide  a  menudo  a  los  investigadores    ser  móvil  tanto  virtualmente  como  físicamente.    

4.   En   vez  de   ir   a   los   sitios  de   campo  en  particular,   la   etnografía   virtual   sigue   las  conexiones  de  campo.    

6.   la   etnografía   virtual   es   un   proceso   de   participación   intermitente,en   lugar   de  inmersión  a  largo  plazo.    

7.     la   etnografía   virtual   es   necesariamente   parcial.     Nuestras   cuentas   puede   ser    sobre   la   base   de   importancia   estratégica   a   las   preguntas   de   investigación   en  particular  en  lugar  de  fieles  .  representaciones  de  la  realidad  objetiva.    

8.     compromiso   intensivo   con   la   interacción   mediada   añade   una   importante  dimensión  reflexiva  a  la  etnografía.    

9.     Esta   es   la   etnografía   de,   en   y   por  medio   de   lo   virtual   -­‐   que   aprender   sobre   ,  Internet  al  sumergirnos  en  ella  y   llevar  a  cabo  nuestra  etnografía  de  usarlo,  así  como  hablar   con   la  gente   sobre   esto,   ver   a  utilizarlo   y   ver  que  manifiestan  en  otros  entornos  sociales.    

10.    la  etnografía  virtual  es,  en  última  instancia,  una  etnografía  de  adaptación  que  establece  a  su  antojo  a  las  condiciones  en  que  se  encuentra.  

Datos  demográficos  de  facebook  en  América  la7na  

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