vpérez mod ii sem 2 tema 5 act 2 cuestionario-por que nos comunicamos

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Programa de Formadores de Tutores para el Acompañamiento de Jóvenes en la Educación Media Superior Diplomado Superior CUESTIONARIO INSTRUCCIONES: responde a las interrogantes que se presentan a continuación, considera para su fundamentación el texto de Mario Kaplún que revisaste. 1. ¿Qué es lo que comunica el video del semáforo? El mensaje principal es la importancia de cuidar y conservar nuestro medio ambiente y los recursos naturales con los que contamos asi como evitar la contaminación y destrucción de nuestro planeta. 2. ¿De qué se vale para hacer llegar el mensaje? De signos y símbolos, en este caso el semáforo muestra la luz y en lenguaje escrito. La luz verde indica seguir y es lo que debemos hacer. Por otro lado el semáforo en rojo indica alto o lo que no debemos hacer 3. ¿Existe un emisor y un receptor? En este caso solo hay receptores. Quienes ven el semáforo. 4. ¿Cuáles son los elementos de la comunicación? Emisor y receptor (EMIREC) Mensaje

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Page 1: Vpérez Mod II Sem 2 Tema 5 Act 2 Cuestionario-Por Que Nos Comunicamos

Programa de Formadores de Tutores para el Acompañamiento de Jóvenes en la

Educación Media SuperiorDiplomado Superior

CUESTIONARIO

INSTRUCCIONES: responde a las interrogantes que se presentan a continuación, considera para su fundamentación el texto de Mario Kaplún que revisaste.

1. ¿Qué es lo que comunica el video del semáforo?

El mensaje principal es la importancia de cuidar y conservar nuestro medio ambiente y los recursos naturales con los que contamos asi como evitar la contaminación y destrucción de nuestro planeta.

2. ¿De qué se vale para hacer llegar el mensaje?

De signos y símbolos, en este caso el semáforo muestra la luz y en lenguaje escrito. La luz verde indica seguir y es lo que debemos hacer. Por otro lado el semáforo en rojo indica alto o lo que no debemos hacer

3. ¿Existe un emisor y un receptor?

En este caso solo hay receptores. Quienes ven el semáforo.

4. ¿Cuáles son los elementos de la comunicación?

Emisor y receptor (EMIREC)

Mensaje

5. ¿Qué aspectos dificultan la comprensión?

Los múltiples lenguajes de los seres humanos Que no domine el lenguaje o signos que se emplean y no pueda

decodificar el mensaje

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No seleccionar correctamente las ideas principales de los que se quiere comunicar.

El no hablar el mismo lenguaje El no saber como comunicar el mensaje ya que si este choca con su

escala de valores, con sus estereotipos, creencias y prejuicios del receptor el mensaje no llegará.

El no usar adecuadamente los signos o símbolos El no planear de acuerdo al tiempo ya que se debe cosniderar para que

el mensaje se comunique y no quede inconcluso. Ser claros o evitar ruidos que puedan evitar que llegue el mensaje

correctamente o se distorsione.

6. ¿Qué papel juega la comprensión humana en la efectividad de la comunicación?

Es de suma importancia ya que en nuestro caso como docentes es importante que no dejemos de lado la parte afectiva de los alumnos ya que es indispensable que ellos se sientan en confianza, que los escuches que los valores para que nuestro mensaje de enseñanza realmente les llegue.

7. ¿Por qué nos comunicamos?

Desde nuestra concepción la comunicación es parte de nuestra naturaleza, es la base para el aprendizaje, para la convivencia y sobre todo para nuestro desarrollo, ya que todo individuo vive en sociedad.

M.E. Verónica Pérez Estrada.