EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 1°1° - 1°2° - 1°3°

Tema: Necesidades, Deseos y Demandas. Sistemas Tecnológicos

Prof. Evangelina Araguás

Aclaración: El material con el que deben trabajar está en la segunda – tercera y cuarta página de este

documento y no hace falta que lo impriman.

A) Leer atentamente “Necesidades, deseos y demandas” (página 2), resumir esa información en la carpeta

y realizar las actividades propuestas en dicha página.

B) Leer “Las respuestas tecnológicas a las áreas de demanda” (página 3). Confecciona en la carpeta una

red conceptual que resuma esa información.

C) Resolver en la carpeta las actividades que se encuentran en la última página de este documento. (Puedes

imprimirlas o copiarlas. Si las copias, las actividades con imágenes resuélvelas directamente colocando

la letra de referencia)

¡¡¡Seguimos en Contacto, cuídense!!!

ACTIVIDADES

1. En tu carpeta define Necesidad, Deseo y Demanda. Cita un ejemplo de cada uno.

2. Observa el siguiente chiste, interprétalo y explica en tu carpeta ¿qué nos quiere comunicar?

El mundo creado por el hombre está integrado por distintos SISTEMAS TECNOLÓGICOS que responden a las

necesidades y deseos sociales. Estos sistemas están formados por diferentes productos tecnológicos: Servicios,

Bienes (productos) y Procesos, que se relacionan entre sí.

Desde el inicio de la civilización hasta la actualidad, las necesidades y deseos del hombre han ido cambiando. Mientras

en el hombre primitivo prevalecía la creación de objetos imprescindibles para la satisfacción de necesidades básicas

que garantizaran su subsistencia, en la actualidad en las sociedades desarrolladas, el hombre busca satisfacer sus

deseos que están enfocados a lograr una mejor calidad de vida. Por ello prioriza los servicios vinculados con la

comunicación, la educación, el esparcimiento y el confort.

Los servicios son prestados fundamentalmente por personas y se apoyan sobre productos tecnológicos

tangibles (Bienes). Por ejemplo, para prestar un servicio bancario hacen falta locales, cajeros automáticos,

papeles, computadoras, escritorios, etc.

Ejemplos de procesos son: cómo se obtienen determinados alimentos, medicamentos, compuestos químicos,

materiales, etc. El caso de la leche cuando se transforma en yogur o queso, el plástico que proviene de la

transformación del petróleo, el papel obtenido de la madera.

Un bien es un objeto material, tangible (que podemos tocar), creado para satisfacer directa

o indirectamente una necesidad o deseo.

BIENES DE CONSUMO

BIENES

BIENES DE PRODUCCIÓN

DURADEROS: Satisfacen una necesidad durante un cierto período

de tiempo. Ejemplo: un pantalón

Se utilizan para fabricar otros bienes. Ejemplo: una máquina

de coser permite elaborar ropa.

NO DURADEROS: Al ser utilizados

para satisfacer una necesidad, se

extinguen. Ejemplo:

una gaseosa.

Un servicio, es una acción, una prestación inmaterial o un trabajo que se efectúa

para satisfacer una necesidad o deseo. Se caracterizan por producirse y

consumirse en el mismo acto. Por ejemplo: el servicio de transporte, de recolección

de residuos, la educación, etc.

Un proceso, es una sucesión de acciones ordenadas para resolver un problema. Si el problema es

práctico, las operaciones necesarias serán acciones concretas sobre cosas concretas y el proceso

constituirá una técnica.

ACTIVIDADES

1) Realiza un listado de los bienes que pone a tu disposición la escuela y de los servicios que te ofrece. Anótalos en

tu carpeta.

2) Observa las siguientes imágenes y escribe al pie de cada una de ellas, cuáles representan bienes, cuáles procesos

y cuáles servicios:

3) ¿Cuáles son los productos tecnológicos? Luego de realizar una observación atenta en tu casa, indica qué utilizan

para: limpiar los pisos - lavar la ropa - preparar la comida - servir la comida – descansar - iluminar las habitaciones

- jugar y entretenerse - escribir y leer - comunicarse con otras personas - estar informados. Clasifica cada uno

de los bienes mencionados.

4) Enumera los bienes que se utilizan para cubrir los siguientes servicios.

Transporte terrestre: ..............................................................................................................................

Atención médica: ........................................................................................................................................

Servicio de limpieza: .................................................................................................................................

Biblioteca: ....................................................................................................................................................

5) Identifica los bienes, procesos y servicios que están presentes en un comercio de comidas rápidas. Haz una

clasificación de los bienes mencionados.

6) Elige alguna empresa o comercio local que conozcas y averigua lo siguiente:

¿Qué productos tecnológicos (Bienes, procesos y servicios) se encuentran relacionados con la misma?

a. b. c. d.

e. f. g. h.

i. j. k. l.