valores morales 1.docx

7/25/2019 valores morales 1.docx

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JusticiaLajusticia(del latn iustita)1es la concepcin que cada poca ycivilizacintiene acerca del sentido de susnormas jurdicas. Es un valor determinado como bien comn por la sociedad. aci de la necesidad demantener la armona entre sus inte!rantes. Es el conjunto de pautas y criterios que establecen un marcoadecuado para las relaciones entre personas e instituciones" autorizando" pro#ibiendo y permitiendoacciones espec$icas en la interaccin de individuos e instituciones.

Solidaridad (sociologa)En" solidaridadse re$iere al sentimiento de una persona basado en metas o intereses comunes" es untrmino que re$iere a la aplicacin de lo que se considera bueno. %s mismo" se re$iere a los lazos socialesque unen a los miembros de una sociedadentre s. %l!unos socilo!osintrodujeron de$iniciones espec$icasde este trmino. Entre ellos" uno de los m&s $amosos $ue 'mile ur#eim.

*olidaridad en la comunidad

La solidaridad en el aspecto social se entiende como la capacidad de entre!arse a otros individuospensando en estos como semejantes+ es decir" poder compartir un #o!ar" alimentos" sentimientos" etc"con otro ser vivo sin pensar en su situacin econmica" tomando en cuenta tambin que los bienes noson solo lo material.

Igualdad socialEl trmino igualdadproviene del latn ,aequalitas," que se re$iere a la correspondencia y proporcinresultante de diversas partes que inte!ran un todo uni$orme. En el &mbito social se considera comoi!ualdad al conte-to o situacin donde las personas tienen los mismos derec#os y las mismasoportunidades en un determinado aspecto.

La i!ualdad social es una situacin social se!n el cual las personas tienen las mismas oportunidades oderec#os en al!n aspecto as para que todos ten!an las mismas oportunidades en una sociedad y vivirequitativamente y en paz. esumiendo i!ualdad social se re$iere a los mismos derec#os y obli!acionespara todos los estratos sociales sin privile!iados.Ejemplo /ac#eco 0 ebote

Tolerancia socialToleranciase re$iere a la accin y efecto de tolerar. 2omo tal" la toleranciase basa en el respeto #acialo otro o lo que es di$erente de lo propio" y puede mani$estarse como un acto de indul!encia ante al!o queno se quiere o no se puede impedir" o como el #ec#o de soportar o a!uantar a al!uien o al!o. Lapalabra proviene del latn toleranta" que si!ni$ica 3cualidad de quien puede a!uantar" soportar o aceptar4.

La tolerancia es un valor moralque implica el respeto ntegro hacia el otro" #acia sus ideas" pr&cticas ocreencias" independientemente de que c#oquen o sean di$erentes de las nuestras.

PazPaz(dellatnpax)" de$inida en sentido positivo" es un estado a nivel social o personal" en el cual seencuentran en equilibrio y estabilidad las partes de una unidad+ de$inida en sentido ne!ativo" es la ausenciadeinquietud"violenciao!uerra.

En el plano colectivo" 5paz6 es lo contrario de la !uerraestado interior(identi$icable con los conceptos!rie!os de ataraxiaysofrosine) e-ento de sentimientos ne!ativos (ira" odio). Ese estado interior positivo es
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deseado tanto para uno mismo como para los dem&s" #asta el punto de convertirse en un propsito o metade vida.

SaludPara otros usos de este trmino, vase Salud (desambiguacin).

La salud(dellatnsalus, -utis)1es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser visto a nivelsubjetivo (un ser #umano asume como aceptable el estado !eneral en el que se encuentra) o a nivelobjetivo (se constata la ausencia de en$ermedades o de $actores da7inos en el sujeto en cuestin). Eltrmino salud se contrapone al de en$ermedad"y es objeto de especial atencin por parte de la medicinayde las ciencias de la salud.

Amar a los dems

El amor es ms que un sentimiento, es una actitud.Amares una accin, amar es una

eleccin. Cuando amas desinteresadamente, experimentars relaciones ms profundas y

satisfactorias.

EsperanzaLa esperanzaes un estado de &nimo optimista basado en la e-pectativa de resultados $avorablesrelacionados a eventos o circunstancias de la propia vida o el mundo en su conjunto.1e$iniciones de teneresperanza incluye8 9esperar con$iado: y 9abri!ar un deseo con anticipacin:.

LibertadLa libertad(del latn8 libertas, -tis)1es la capacidad de laconcienciapara pensar y obrar se!n la propia

voluntad de la persona pero en sujecin a un orden o re!ulacin m&s elevados.*e!n las acepciones 1" ;" < y = de este trmino en el diccionario de la%E";el estado de libertad de$ine lasituacin" circunstancias o condiciones de quien no es esclavo" ni sujeto" ni impuesto al deseo de otros de$orma coercitiva.

SabiduraLa sabiduraes un car&cter que se desarrolla con la aplicacin de lainteli!enciaen lae-perienciapropia"obteniendo conclusiones que nos dan un mayor entendimiento" que a su vez nos capacitan para re$le-ionar"sacando conclusiones que nos dan discernimiento de la verdad" lobuenoy lo malo. La sabidura yla moralse interrelacionan dando como resultado un individuo que acta con buenjuicio. %l!unas veces setoma sabiduracomo una $orma especialmente bien desarrollada desentido comn.
https://es.wikipedia.org/wiki/Salud_(desambiguaci%C3%B3n)https://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADnhttps://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADnhttps://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADnhttps://es.wikipedia.org/wiki/Salud#cite_note-1https://es.wikipedia.org/wiki/Enfermedadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Enfermedadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Medicinahttps://es.wikipedia.org/wiki/Ciencias_de_la_saludhttp://es.wikihow.com/amar-a-los-dem%C3%A1shttp://es.wikihow.com/amarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Esperanza#cite_note-1https://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADnhttps://es.wikipedia.org/wiki/Libertad#cite_note-1https://es.wikipedia.org/wiki/Concienciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Concienciahttps://es.wikipedia.org/wiki/RAEhttps://es.wikipedia.org/wiki/RAEhttps://es.wikipedia.org/wiki/RAEhttps://es.wikipedia.org/wiki/Libertad#cite_note-Definici.C3.B3n-2https://es.wikipedia.org/wiki/Libertad#cite_note-Definici.C3.B3n-2https://es.wikipedia.org/wiki/Inteligenciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Inteligenciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Experienciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Experienciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Experienciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Entendimientohttps://es.wikipedia.org/wiki/Meditarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Verdadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Buenohttps://es.wikipedia.org/wiki/Buenohttps://es.wikipedia.org/wiki/Malhttps://es.wikipedia.org/wiki/Moralhttps://es.wikipedia.org/wiki/Moralhttps://es.wikipedia.org/wiki/Juiciohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sentido_com%C3%BAnhttps://es.wikipedia.org/wiki/Sentido_com%C3%BAnhttps://es.wikipedia.org/wiki/Salud_(desambiguaci%C3%B3n)https://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADnhttps://es.wikipedia.org/wiki/Salud#cite_note-1https://es.wikipedia.org/wiki/Enfermedadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Medicinahttps://es.wikipedia.org/wiki/Ciencias_de_la_saludhttp://es.wikihow.com/amar-a-los-dem%C3%A1shttp://es.wikihow.com/amarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Esperanza#cite_note-1https://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADnhttps://es.wikipedia.org/wiki/Libertad#cite_note-1https://es.wikipedia.org/wiki/Concienciahttps://es.wikipedia.org/wiki/RAEhttps://es.wikipedia.org/wiki/Libertad#cite_note-Definici.C3.B3n-2https://es.wikipedia.org/wiki/Inteligenciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Experienciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Entendimientohttps://es.wikipedia.org/wiki/Meditarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Verdadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Buenohttps://es.wikipedia.org/wiki/Malhttps://es.wikipedia.org/wiki/Moralhttps://es.wikipedia.org/wiki/Juiciohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sentido_com%C3%BAn


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Derechos de los niosPrincipio 18 % tener derec#os sin ser discriminando

El ni7o dis$rutar& de todos los derec#os enunciados en esta eclaracin. Estos derec#os ser&n

reconocidos a todos los ni7os sin e-cepcin al!una ni distincin o discriminacin por motivos de raza"color" se-o" idioma" reli!in" opiniones polticas o de otra ndole" ori!en nacional o social" posicineconmica" nacimiento u otra condicin" ya sea del propio ni7o o de su $amilia.

Principio 8 % !ozar de una se!uridad social.

El ni7o !ozar& de una proteccin especial y dispondr& de oportunidades y servicios" dispensado todoello por la ley y por otros medios" para que pueda desarrollarse $sica" mental" moral" espiritual ysocialmente en $orma saludable y normal" as como en condiciones de libertad y di!nidad. %l promul!arleyes con este $in" la consideracin $undamental a que se atender& ser& el inters superior del ni7o.

Principio !8 % tener un nombre y una nacionalidad.El ni7o tiene derec#o desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.

Principio "#% dis$rutar de alimentacin" vivienda" recreo y servicios mdicos adecuados.

El ni7o debe !ozar de los bene$icios de la se!uridad social. >endr& derec#o a crecer y desarrollarse enbuena salud+ con este $in deber&n proporcionarse" tanto a l como a su madre" cuidados especiales"incluso atencin prenatal y postnatal. El ni7o tendr& derec#o a dis$rutar de alimentacin" vivienda"recreo y servicios mdicos adecuados.

Principio $8 % recibir atencin y cuidados especiales cuando el ni7o su$re al!n impedimiento $sico"mental o social.

El ni7o $sica o mentalmente impedido o que su$ra al!n impedimento social debe recibir eltratamiento" la educacin y el cuidado especiales que requiere su caso particular.

Principio %# &l amor y a la familia

El ni7o" para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad" necesita amor y comprensin.*iempre que sea posible" deber& crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y" en todo

caso" en un ambiente de a$ecto y de se!uridad moral y material+ salvo circunstancias e-cepcionales"no deber& separarse al ni7o de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades pblicastendr&n la obli!acin de cuidar especialmente a los ni7os sin $amilia o que carezcan de mediosadecuados de subsistencia. /ara el mantenimiento de los #ijos de $amilias numerosas convieneconceder subsidios estatales o de otra ndole.

Principio '# ( la educacin.


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El ni7o tiene derec#o a recibir educacin" que ser& !ratuita y obli!atoria por lo menos en las etapaselementales. *e le dar& una educacin que $avorezca su cultura !eneral y le permita" en condicionesde i!ualdad de oportunidades" desarrollar sus aptitudes y su juicio individual" su sentido deresponsabilidad moral y social" y lle!ar a ser un miembro til de la sociedad.El inters superior del ni7odebe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educacin y orientacin+ dic#aresponsabilidad incumbe" en primer trmino" a sus padres.El ni7o debe dis$rutar plenamente de jue!osy recreaciones" los cuales deben estar orientados #acia los $ines perse!uidos por la educacin+ lasociedad y las autoridades pblicas se es$orzar&n por promover el !oce de este derec#o.

Principio )8 % ser los primeros en recibir atencin en situaciones de emer!encia.

El ni7o debe" en todas las circunstancias" $i!urar entre los primeros que reciban proteccin y socorro.

Principio *# (l buen trato+

El ni7o debe ser prote!ido contra toda $orma de abandono" crueldad y e-plotacin. o ser& objeto denin!n tipo de trata.

o deber& permitirse al ni7o trabajar antes de una edad mnima adecuada+ en nin!n caso se lededicar& ni se le permitir& que se dedique a ocupacin o empleo al!uno que pueda perjudicar su saludo su educacin o impedir su desarrollo $sico" mental o moral.

Principio 1,#% la proteccin contra todo tipo de discriminacin y a la educacin en la tolerancia $rentea las di$erencias.

El ni7o debe ser prote!ido contra las pr&ticas que puedan $omentar la discriminacin racial" reli!iosa o

de cualquier otra ndole. ebe ser educado en un espritu de comprensin" tolerancia" amistad entrelos pueblos" paz y $raternidad universal" y con plena conciencia de que debe consa!rar sus ener!as yaptitudes al servicio de sus semejantes.


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