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o en Aula

INSTITUTO DOMINGO EYZAGUIRREVERÓNICA RODRÍGUEZ ANGULOSUBSECTOR: LENGUAJESEPTIEMBRE 2015.

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Una palabra nunca aparece sola o descontextualizada en

una oración, sino que está forzosamente enlazada con otras palabras formando un

contexto gramatical y semántico. El significado de una palabra en un texto, por lo tanto, está estrechamente ligado a la información que se entrega en otros lugares

de ese mismo texto.

Deducir el significado de una palabra por su contexto es una  estrategia metodológica cuya

finalidad,  es descubrir o inferir el significado de esa palabra, a

partir de la información que aparece en el texto. Favorece la comprensión de lo que se lee o

escucha, sin necesidad de acudir al diccionario u  otra fuente de

información.

Pasos para desarrollar la Inferencia de

significados

1. Leer el texto.2. Subrayar la palabra desconocida.3. Determinar, considerando sus características, estructura y determinantes, si es un sustantivo, verbo, adjetivo, etc.4. Relacionar la palabra con los componentes de la oración.

5. Buscar una palabra que la pueda reemplazar sin perder el contexto.6. Situar la palabra encontrada en el contexto inmediato u oracional.7. Revisar si el sentido de la oración no se ha perdido.8. Determinar el significado de la palabra.

El fantasma de Canterville 

de Oscar Wilde.

Publicación, febrero de 1887.

(El fantasma) “Atravesó el muro silenciosamente, con una sonrisa diabólica en su boca arrugada y cruel, y la luna se escondió tras una nube  cuando él pasó

junto al gran ventanal donde se alzaban el escudo de armas de su esposa y el suyo propio enmarcados en

oro y azur. Siguió andando como una sombra funesta, que parecía hacer retroceder de espanto a las

mismas tinieblas”.

¿Cómo es algo que hace retroceder de espanto a las mismas tinieblas?

Muy bien!!