UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍOFACULTAD DE ARQUITECTURA, CONSTRUCCIÓN Y DISEÑOESCUELA DE DISEÑO INDUSTRIALCOMPUTACIÓN APLICADA AL DISEÑO 32012

Guía maestra:Trabajo final:

La veleta de regalo para el dios eolo

Alonso Rebolledo A.Docente

Depto. Arte y Tecnologías del DiseñoUBB

OBJETIVO GENERAL:

Modelar, ensamblar y simular el modelo virtual creado en Autodesk Inventor para luego materializarlo en tecnología de CNC

Crear una simulación dinámica virtual de todos sus componentes (3000 vueltas)

Construir bajo tecnología CNC el modelo virtual

Migrar de Autodesk Inventor a Autocad

Verificar que el modelo físico se mueva al unísono por medio del viento.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS :

PARA LA ENTREGA:

Se divide en 2 partes: individual y otra grupal (máximo 2 alumnos).

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FECHAS DE INFLEXIÓN:

Para la individual : día 21 de Agosto, secretaría UBB, hasta las 9:00 Para la grupal: 11 de Septiembre, entrada UBB, hasta las 9:00 hrs

NOTAS:

Este trabajo final tiene una nota ponderada en un 45% y se divide en 2 notas con 40% (nota individual) y 60% (nota grupal)

QUÉ VAMOS A DISEÑAR:

Se construirá una veleta pasando desde la plataforma virtual de la simulación hasta la materialización a escala 1:1

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Esta veleta debe estar contenida en un cubo de 800 mm de lado como medida mínima.

COMPONENTES INTERNOS DE LA VELETA:

Nuestro diseño estará compuesto por una hélice que cosechará el viento, esta a su vez, por medio de un eje moverá una serie de órganos internos que generará varios movimientos al unísono.

Ahora la simulación virtual deberá verse reflejada cuando el viento mueva la(s) hélice(s).

Los componentes dinámicos obligatorios (la cantidad dependerá del diseño en sí) son:

Hélice Yugo escocésBielaRueda de GinebraEngranajes rectosLevasOtros

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También nuestra veleta deberá estar soportada por medio de un tubo (ocupar tubo de escobillón) , el cual se enterrará en una superficie (jardín entrada EDI) para cosechar de mejor manera el viento. Para que nuestra veleta gire en su eje deberá tener un timón (1 o varios depende del diseño)

TRIADA DE CONCEPTOS:

DINÁMICO

LIVIANO

RESISTENTE

MATERIALES:Observar y decidir los materiales correctos para nuestra veleta, hay que recordar factores claves como:la resistencia, buena factura, y lo liviano que debe ser.

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Acrílicos (pueden ser de diferentes colores)MDF

Alambre galvanizadoPVC espumado

etc.

recordar....que todo lo que se materialice físicamente debe estar modelado virtualmente y viceversa.

INSUMOS:

Para la unión de los materiales se pueden ocupar diferentes tipos de adhesivos y otros elementos por ejemplo:

PVAPegamento epóxico Tarugos Tornillos y tuercas (pequeños)

Se puede usar el calor para doblar piezas (para ello se debe modelar la pieza doblada en inventor)

Alambre galvanizadoLoctiteDiseño por medio de encajes

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QUE SE ENTREGA:

Para la entrega individual:1 cd + rúbrica individual + planos impresos full color (la rúbrica más los planos corcheteados parte superior izquierda..tamaño carta) (todo dentro de un sobre sellado)Al abrir el cd deberá estar una carpeta con el nombre del alumno y dentro de él:

1.piezas (nombre contextualizado)2.ensamble que se llamará VELETA (sólo 1)3.archivo presentación que se llamará VELETA

4.archivo de dibujo Formato A3 horizontal (llamado veleta) que contendrá:

Hoja1: Portada oficialHoja 2: Rúbrica individualHoja 3: dos vistas en perspectiva de la veleta.Hoja 4: vista explosionada de la veleta con sus respectivos globos indicativos y lista de materiales) Hoja 5: Dibujo en overlay.

6.archivo PDF del plano técnico

Para la entrega en equipo:Modelo físico + rúbrica equipo; el modelo físico tendrá colgado una tarjeta con el nombre de los integrantes del equipo...para la elección del modelo físico ver criterios de movimiento, geometría, etc.

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CONSIDERACIONES FINALES:

Recordar que el modelo físico se debe mover sólo con la fuerza del viento (libre y armónicamente) para ello deben reflexionar que las piezas tendrán cierta tolerancia al momento de ser diseñadas para que se puedan mover.

Si se va a pintar algún material ...pensar que la pintura tiene un espesor (que esta no atente a la movilidad de la veleta)

También...que el modelo virtual debe ser idéntico al modelo físico.

Si el modelo tiene tuercas y tornillos se debe modelar y aparecer en los planos.

GRACIAS Y SUERTE...

La veleta para EOLO

Evaluador:Alonso Rebolledo & José

Saravia Ayudante Computación 3

MMXIINombre alumno:

21 de agosto 2012.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN INDIVIDUALImprimir y colocar inmediatamente después de la portada oficial del trabajo

COMPETENCIA: Simular y comunicar el modelo virtual creado en Autodesk Inventor.

Subcompetencia VerificadorSIMULAR El ensamble se simula por medio de factores físicos al unísono

COMUNICAR El ensamble comunica e informa por medio de una explosión de todos sus componentes

Se simula la totalidad de las piezas al unísono

La simulación no funciona ya que sólo se mueve algunos componentes o en el peor de los casos ningún componente. Se

observa que algunos componentes se traban. No entrega la totalidad de componentes solicitados. El componente maestro no

gira a las 3000 vueltas.

La simulación esta perfecta, esto se puede verificar ya que el componente maestro (hélice) gira 3000 vueltas. Todos los componentes se mueven al unísono de forma armoniosa y

sincronizada. El alumno aplicó las herramientas correctas para lograr el objetivo. Observó como funcionan los elementos tales: Rueda de ginebra, yugo escocés, etc y como supo unirlo para lograr un movimiento perpetuo. Todos los componentes que se

pidieron están en la simulación.

Se comunica el ensamble por medio de una explosión de

todos los componentes declarando cantidad de

componentes, materialidad y animación, además la

herramienta overlay expresa los movimientos esenciales del

objeto.

El alumno entrega el overlay pero no comunica la esencia del movimiento (es percibido levemente , no acota , etc). La explosión al ser animada se puede observar que se cruzan elementos lo que atenta con una buena comprensión del armado o desarmado del conjunto, así mismo el plano comunica de manera poco clara el

volumen desarmado . Los materiles que están en la tabla no condicen con el modelo físico , falta información relevante.

La explosión del conjunto se lleva a cabo pero a pesar de ello se puede observar que la

perspectiva usada no arroja de manera efectiva la información de las piezas del modelo, así

mismo la animación tiene errores mínimos. La tabla de materiales tiene errores de información. El overlay no cumple su función que es comunicar movimientos relevantes del modelo.

La explosión en perspectiva muestra el objeto en toda su

magnitud , observando piezas, herrajes mecánicos u otros

elementos, además la animación tiene un orden jerarquido de armado y

desarmado de los componentes . La tabla de

materiales en conjunto con los globos indicativos condice con el modelo. La herramienta de

overlay arroja la información de movimientos acotando correctamente el o los

componentes.

1,0 7,0

SIM

ULA

RC

OM

UN

ICA

R

NOTA ALUMNO

10

ALUMNO :

1,0 a 3,9 4,0 a 5,9 6,0 a 7,0