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Universidad de Guayaquil
Facultad de Jurisprudencia
Carrera de Sociología
Titulo
“FACTORES SOCIOCULTURALES QUE INCIDEN EN EL CONSUMO DE
SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES DE 15 A 21 AÑOS EN LA
COOPERATIVA LA “LAGUNA” DEL SUBURBIO OESTE DE LA CIUDAD DE
GUAYAQUIL, EN EL AÑO 2018.”
Autor
John German Cajas Reinoso
Tutor
Manuel Murillo Navarrete
Guayaquil Ecuador
Año
2019
II
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICAS
CARRERA DE SOCIOLOGÍA Y CIENCIAS POLÍTICAS
Unidad de Titulación
ASPECTOS PARA EL TRABAJO DE TITULACIÓN
TEMA
“Factores socioculturales que inciden en el consumo de sustancias
psicoactivas en jóvenes de 15 a 21 años en la cooperativa la “Laguna”
del suburbio Oeste de la ciudad de Guayaquil en el año 2018.”
TUTOR
Soc. Manuel Murillo Navarrete Msc.
AUTOR
John German Cajas Reinoso
Guayaquil – Ecuador
2019
III
Urkund Analysis Result
Analysed Document: TESIS JOHN CAJAS 2019.docx (D47805752)
Submitted: 2/11/2019 6:19:00 AM
Submitted By: [email protected]
Significance: 3 %
Sources included in the report:
03 PROYECTO V15.docx (D40860955)
RESUMEN.docx (D42901189)
RESUMEN1.docx (D42901367)
PROYECTO KARLA TAIPICAÑA.docx (D37291192)
Instances where selected sources appear:
11
U R K N DU U R K N D U
IV
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICAS CARRERA DE SOCIOLOGÍA Y CIENCIAS POLÍTICAS
UNIDAD DE TITULACIÓN
CERTIFICADO PORCENTAJE DE SIMILITUD
Habiendo sido nombrado Manuel Murillo Navarrete tutor del trabajo de titulación certifico
que el presente trabajo de titulación ha sido elaborado por JOHN GERMAN CAJAS REINOSO
C.C.: 0912143708_____________, con mi respectiva supervisión como requerimiento
parcial para la obtención del título de sociólogo
Se informa que el trabajo de titulación: “Factores socioculturales que inciden en el
consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes de 13 a 26 años en el sector de la 29 y la
Q, de la cooperativa la “laguna” del suburbio oeste de la ciudad de Guayaquil en el año
2019”, ha sido orientado durante todo el periodo de ejecución en el programa anti plagio
urkund, quedando el 3% de coincidencia.
-----------------------------------------
Nombre del docente tutor C.C. 0911106672
V
Guayaquil 19 de febrero del 2019
MSc. Cesar Garcés Miranda
DIRECTOR DE LA CARRERA DE SOCIOLOGÍA Y CIENCIAS POLÍTICAS
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICAS
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Ciudad. -
De mis consideraciones:
Envío a Ud. el Informe correspondiente a la tutoría realizada al Trabajo de Titulación “Factores
socioculturales que inciden en el consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes de 13 a
26 años en el sector de la 29 y la Q, de la cooperativa la “laguna” del suburbio oeste de la
ciudad de Guayaquil en el año 2019” el estudiante JOHN GERMAN CAJAS REINOSO, ha
cumplido con todos los parámetros establecidos en la normativa vigente:
• El trabajo es el resultado de una investigación.
• El estudiante demuestra conocimiento profesional integral.
• El trabajo presenta una propuesta en el área de conocimiento.
• El nivel de argumentación es coherente con el campo de conocimiento.Adicionalmente, se adjunta el certificado de porcentaje de similitud y la valoración del trabajo
de titulación con la respectiva calificación.
Dando por concluida esta tutoría de trabajo de titulación, CERTIFICO, para los fines pertinentes,
que el estudiante está apto para continuar con el proceso de revisión final.
Atentamente,
MANUEL MURILLO NAVARRETE
-----------------------------------------------------
TUTOR DE TRABAJO DE TITULACIÓN
C.I. 0911106672
VI
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICAS
CARRERA DE SOCIOLOGÍA Y CIENCIAS POLÍTICAS
Unidad de Titulación
ASPECTOS PARA EL TRABAJO DE TITULACIÓN
CERTIFICACIÓN DE LA DEFENSA
El TRIBUNAL CALIFICADOR previo a la obtención del título de Sociólogo otorga al
presente proyecto de investigación las siguientes calificaciones:
MEMORIA CIENTÍFICA ( )
DEFENSA ORAL ( )
TOTAL ( )
EQUIVALENTE ( )
_________________________________ PRESIDENTE DEL TRIBUNAL
________________________ _______________________ DOCENTE DELEGADO DOCENTE SECRETARIO
VII
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICAS CARRERA DE SOCIOLOGÍA Y CIENCIAS POLÍTICAS
UNIDAD DE TITULACIÓN
SESIÓN DE DERECHOS DEL AUTOR
PHD.
Dr. Roberto Passailaigue Baquerizo
Rector de la Universidad de Guayaquil
Presente:
Mediante el presente documento libre y voluntario, procedo a hacer entrega de la cesión
de derechos del autor realizada como requisito previo para la obtención de mi título de
tercer nivel cuyo título es, “Factores socioculturales que inciden en el consumo de sustancias
psicoactivas en jóvenes de 15 a 21 años en la cooperativa la “Laguna” del suburbio oeste de la
ciudad de Guayaquil en el año 2018”
Y que corresponde a la facultad de jurisprudencia ciencias sociales y políticas.
Guayaquil 2 mayo del año 2019
JOHN GERMAN CAJAS REINOSO
C.C.0912143708
VIII
REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
FICHA DE REGISTRO DE TESIS/TRABAJO DE GRADUACIÓN
TÍTULO Y SUBTÍTULO: Factores socioculturales que inciden en el consumo de sustancias psicoactivas
En jóvenes de 15 a 21 años en la cooperativa la “Laguna” del suburbio oeste de la ciudad de Guayaquil en el año 2018.
AUTOR(ES) (apellidos/nombres): JOHN GERMAN CAJAS REINOSO
REVISOR(ES)/TUTOR(ES)
(apellidos/nombres):
MANUEL MURILLO NAVARRETE. ROBERT PRIESSMAN FENTON III
INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
UNIDAD/FACULTAD: JURISPRUDENCIA
MAESTRÍA/ESPECIALIDAD: SOCIOLOGIA
GRADO OBTENIDO: SOCIOLOGO
FECHA DE PUBLICACIÓN: No. DE PÁGINAS: 81
ÁREAS TEMÁTICAS: Social-Cultural
PALABRAS CLAVES/
KEYWORDS: Cultura, sociocultural, estupefacientes, adolescentes, incidencia.
RESUMEN/ABSTRACT la presente investigación tiene como titulo “factores socioculturales que inciden en el consumo de
sustancias psicoactivas en jóvenes de 15 a 21 años en la cooperativa la “Laguna” en el suburbio oeste de la ciudad de
Guayaquil, en el año 2018” esta investigación tiene como principal objetivo identificar cuáles son los factores que parten
desde la socio-culturalidad y su incidencia en el comportamiento adictivo de los jóvenes en edades de 15 a 21años. en el capítulo uno, se describe el problema del consumo, como un problema de carácter social, económico, cultural y de salud,
En el capítulo dos, se describen los diferentes estudios que forman parte de los antecedentes de esta investigación, desde el
punto de vista social, seguido por un análisis cualitativo de lo que es la cultura, y su incidencia en el consumo de drogas.
Los instrumentos que se utilizaron fueron la encuesta, a veinte jóvenes, con preguntas abiertas, y la entrevista a un
profesional en psicología el cual nos dio su perspectiva acerca del consumo de drogas especialmente en adolescentes.
CONTACTO CON AUTOR: 0912143708 Correo:[email protected]
Contacto con la institución: Nombre Telf. E-mail
ADJUNTO PDF: ✓ SI NO
IX
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICAS
CARRERA DE SOCIOLOGÍA Y CIENCIAS POLÍTICAS
Unidad de Titulación
ASPECTOS PARA EL TRABAJO DE TITULACIÓN
Guayaquil, 17 de mayo del 2019
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR REVISOR
Habiendo sido nombradas el Soc. ROBERT PRIESSMAN FENTON III, tutor del trabajo de titulación
“Factores socioculturales que inciden en el consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes de
15 a 21 años en la cooperativa la “Laguna” del suburbio oeste de la ciudad de Guayaquil en el
año 2018” Certifico que el presente trabajo de titulación, elaborado por John German Cajas
Reinoso con C.I: 0912143708, con mi respectiva supervisión como requerimiento parcial para la
obtención del título de SOCIOLOGO, en la Carrera de Sociología y Ciencias Política/Facultad de
Jurisprudencia y Ciencias Sociales y Políticas, ha sido REVISADO Y APROBADO en todas sus
partes, encontrándose apto para su sustentación.
Soc. ROBERT PRIESSMAN FENTON III DOCENTE TUTOR REVISOR
C.I. 0960236750
X
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICAS CARRERA DE SOCIOLOGÍA Y CIENCIAS POLÍTICAS
UNIDAD DE TITULACIÓN
LICENCIA GRATUITA INTRANSFERIBLE Y NO EXCLUSIVA PARA EL
USO NO COMERCIAL DE LA OBRA CON FINES NO ACADÉMICOS
Yo, JOHN GERMAN CAJAS REINOSO con C.I. No. 0912143708, certifico que los
contenidos desarrollados en este trabajo de titulación, cuyo título es “Factores socioculturales
que inciden en el consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes de 15 a 21 años en la
cooperativa la “Laguna” del suburbio oeste de la ciudad de Guayaquil en el año 2018” son de
mi absoluta propiedad y responsabilidad Y SEGÚN EL Art. 114 del CÓDIGO ORGÁNICO DE
LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN*,
autorizo el uso de una licencia gratuita intransferible y no exclusiva para el uso no comercial
de la presente obra con fines no académicos, en favor de la Universidad de Guayaquil, para que
haga uso del mismo, como fuera pertinente
JOHN GERMAN CAJAS REINOSO
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE (S) C.I. No. 0912143708
*CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
(Registro Oficial n. 899 - Dic./2016) Artículo 114.- De los titulares de derechos de obras creadas en las instituciones de educación superior y centros educativos.- En el caso de las obras creadas en centros educativos, universidades, escuelas politécnicas, institutos superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y los conservatorios superiores, e institutos públicos de investigación como resultado de su actividad académica o de investigación tales como trabajos de titulación, proyectos de investigación o innovación, artículos académicos, u otros análogos, sin perjuicio de que pueda existir relación de dependencia, la titularidad de los derechos patrimoniales corresponderá a los autores. Sin embargo, el establecimiento tendrá
una licencia gratuita, intransferible y no exclusiva para el uso no comercial de la obra con fines académicos.
XI
DEDICATORIA
A mi madre
Angélica Reinoso Moncada Por tener el coraje de ayudarme a seguir adelante
A mi esposa
Ángela León A mis hijos
Isaac, y Gabriel Cajas Por ser la razón de mi superación
A Uds.
XII
AGRADECIMIENTO Primeramente, a Dios por haberme dado fuerzas para seguir adelante.
A mi madre
Angélica Reinoso Moncada A mi esposa
Ángela León A mis hijos
Un agradecimiento especial debo al Sociólogo
A Uds. Muchas gracias
XIII
Índice general
Portada.....................................................................................................I
Contraportada..........................................................................................II
Unkurd....................................................................................................III
Certificado de porcentaje de similitud....................................................IV
Informe correspondiente a la tutoría........................................................V
Certificación de la defensa......................................................................VI
Sesión de derechos del autor...................................................VII
Repositorio nacional en ciencia y tecnología........................................VIII
Certificación del tutor revisor.................................................................IX
Licencia gratuita intransferible y no exclusiva para el uso no comercial de
la obra con fines no académicos..............................................................X
Dedicatoria..............................................................................................XI
Agradecimiento.......................................................................................XII
Índice general..........................................................................................XIII
Resumen..................................................................................................XVII
Abstract...................................................................................................XIX
Introducción.............................................................................................XXI
Capítulo I
1.1 Planteamiento del problema de investigación.......................................1
1.2 Formulación del problema.....................................................................3
1.3 Objetivo general.....................................................................................3
1.4 Objetivo especifico.................................................................................3
1.5 Justificación............................................................................................4
1.1.1Delimitación de la investigación..........................................................5
1.1.2Hipótesis...............................................................................................5
XIV
1.1.3Variable independiente......................................................................5
1.1.4Variable dependiente.........................................................................5
1.1.5 Operacionalizacion de las variables.................................................6
Capitulo II
1.2.1 Antecedentes de la investigación......................................................7
1.2.2 Marco teórico...................................................................................11
1.2.3 Que son los factores socioculturales................................................12
1.2.4 Sociedad y cultura............................................................................13
1.2.5 Modelos socioculturales del consumo de estupefacientes...............14
1.2.6 Modelos socioculturales que explican el consumo de drogas..........16
1.2.7 Prácticas culturales y consumo de drogas........................................18
1.2.8 Factores de riesgo.............................................................................23
1.2.9Del riesgo a la vulnerabilidad social.................................................23
2 ¿Que es la desigualdad social?...............................................................27
2.2 Características de la desigualdad social..............................................28
2.3Causas que producen la desigualdad....................................................28
2.4 Características de la desigualdad social como factor socio cultural del
consumo de estupefacientes......................................................................29
2.5 Marco contextual de la investigación..................................................31
2.6 Antecedentes.......................................................................................32
2.7 Contexto actual...................................................................................32
2.8 Mapeo de la cooperativa.....................................................................33
Capitulo III
2.2.1Marco metodológico.........................................................................36
2.2.2 Tipo de investigación.......................................................................36
XV
2.2.3 Análisis de los resultados................................................................38
Capitulo IV
2.2.4 Desarrollo de la propuesta de investigación....................................51
2.2.5 Objetivo general...............................................................................51
3 Objetivo especifico.................................................................................51
3.1 Fundamentos de la propuesta..............................................................51
3.1.2 Justificación de la propuesta............................................................52
Conclusiones.............................................................................................54
Recomendaciones.....................................................................................55
Bibliografía...............................................................................................57
Anexos .....................................................................................................59
Índice de tablas
Tabla #1 Operacionalización de las variables........................................6
Tabla#2 Operacionalización de las variables.......................................6
Tabla# 3 Modelos socioculturales......................................................16
Tabla#4 Sexo.....................................................................................39
Tabla#5 Edad.....................................................................................40
Tabla#6 Con que grupo étnico de identifica......................................41
Tabla#7 Pertenece a algún grupo.......................................................42
Tabla#8 Qué tipo de actividades realiza............................................43
Tabla#9 Que lo motivo a consumir drogas........................................44
Tabla#10 Su familia sabe que usted consume drogas..........................45
Tabla#11 Sus padres tienen un sueldo de acuerdo a sus necesidades..46
Tabla#12 Que hace para sobrevivir......................................................47
Tabla#13 Estudia actualmente..............................................................48
XVI
Tabla#14 Cuáles fueron las causas por las que dejo e estudiar...........49
Tabla#15 Ha sufrido algún tipo de discriminación..............................50
Índice de gráficos
Grafico #1 Sexo .......................................................................................39
Grafico #2 Edad........................................................................................40
Grafico #3 Con que grupo étnico se identifica.........................................41
Grafico #4 Pertenece a algún grupo.........................................................42
Grafico #5 Que tipo de actividad realiza..................................................43
Grafico #6 Que lo motivo a consumir drogas..........................................44
Grafico #7 Su familia sabe que usted consume drogas............................45
Grafico #8 Sus padres tienen un sueldo de acuerdo a sus necesidades....46
Grafico #9 Que hace para sobrevivir........................................................47
Grafico #10 Estudia actualmente..............................................................48
Grafico #11 Cuáles fueron las causas por las que dejo e estudiar............49
Grafico #12 Ha sufrido algún tipo de discriminación..............................50
XVII
“Factores socioculturales que inciden en el consumo de sustancias
psicoactivas en jóvenes de 15 a 21 años en la cooperativa la “Laguna” del
suburbio oeste de la ciudad de Guayaquil en el año 2018.”
Autor: John German Cajas Reinoso
Tutor: Manuel Murillo Navarrete.
RESUMEN
La presente investigación realizada tiene como titulo “FACTORES
SOCIOCULTURALES QUE INCIDEN EN EL CONSUMO DE SUSTANCIAS
PSICOACTIVAS EN JÓVENES DE 15 A 21 AÑOS EN LA COOPERATIVA LA
“LAGUNA” EN EL SUBURBIO OESTE DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL, EN EL
AÑO 2018” esta investigación tiene como principal objetivo identificar cuáles son los
factores que parten desde la socioculturalidad y su incidencia en el comportamiento
adictivo de los jóvenes en edades de 15 a 21años.
Para esto, nuestra investigación se basa en la teoría funcionalista de Emilio
Durkheim sobre las conductas desviadas y su importancia dentro de las sociedades.
Además, en el capítulo uno, se describe el problema del consumo, como un
problema de carácter social, económico, cultural y de salud, justamente Andrés Antonio
González Garrido en su libro “Cerebro y Drogas dice lo siguiente”, “en la época actual
no se puede separar el problema de las drogas, de los problemas sociales, económicos,
políticos y de seguridad que lo acompañan” (Garrido, 2013, pág. 17)
XVIII
En el capítulo dos, se describen los diferentes estudios que forman parte de los
antecedentes de esta investigación, desde el punto de vista social, seguido por un análisis
cualitativo de lo que es la cultura, y su incidencia en el consumo de drogas, además de
los factores de riesgo que pueden incidir en un comportamiento adictivo, partes
fundamentales que conforman el marco teórico y la problemática social que este
fenómeno produce en la sociedad especialmente en aquellos jóvenes en donde la
vulnerabilidad social, Provee el espacio óptimo, para el consumo de sustancias ilícitas,
obviamente desde una perspectiva cultural, “en cuanto a las personas que consumen
estupefacientes sería importante utilizar otra forma de investigar la realidad del consumo
ya que estas personas en estado de adicción presentan mayores condiciones de
vulnerabilidad.” (Rodriguez, 2015, pág. 14)
Los instrumentos que se utilizaron fueron la encuesta, a veinte jóvenes, con
preguntas abiertas, y la entrevista a un profesional en psicología el cual nos dio su
perspectiva acerca del consumo de drogas especialmente en adolescentes.
Además de esto también se utilizó la observación como parte fundamental para la
recolección de datos, y estructura de esta investigación.
Palabras claves cultura, sociocultural, estupefacientes, adolescentes, incidencia.
XIX
ABSTRACT
The present investigation has the title "SOCIOCULTURAL FACTORS THAT
AFFECT THE CONSUMPTION OF PSYCHOACTIVE SUBSTANCES IN YOUNG
PEOPLE FROM 15 TO 21 YEARS IN THE COOPERATIVE THE" LAGUNA "IN THE
WEST SUBURB OF THE CITY OF GUAYAQUIL, IN THE YEAR 2018 "this research
has as main objective to identify what are the factors that start from socioculturality and
its incidence in the addictive behavior of young people aged 15 to 21 years.
For this, our research is based on the functionalist theory of Emilio Durkheim on deviant
behavior and its importance within societies.
In addition, in chapter one, the problem of consumption is described, as a
problem of a social, economic, cultural and health, just Andrés Antonio González Garrido
in his book "Brain and Drugs says the following", "in the current era the problem of drugs
can not be separated from the social, economic, political and security problems that
accompany it "(Garrido, 2013, page 17)
In chapter two, we describe the different studies that form part of the background
of this research, from the social point of view, followed by a qualitative analysis of what
culture is, and its incidence in drug use, in addition to the risk factors that can affect an
addictive behavior, fundamental parts that make up the theoretical framework and the
social problems that this phenomenon produces in society especially in those young
people where social vulnerability provides the optimal space for the consumption of
substances illicit, obviously from a cultural perspective, "in terms of people who consume
drugs it would be important to use another way of investigating the reality of consumption
XX
since these people in an addicted state have greater vulnerability conditions." (Rodriguez,
2015, p. 14)
The instruments used were the survey, twenty young people, with open
questions, and the interview with a professional in psychology who gave us his
perspective about drug use especially in adolescents.
In addition, observation was also used as a fundamental part of the data collection and
structure of this research.
Key words culture, sociocultural, narcotics, adolescents, incidence.
XXI
1 INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación, tiene como principal propósito, identificar
cuáles son los factores socioculturales que de alguna manera inciden en el consumo de
sustancias psicoactivas, que son utilizadas especialmente por adolescentes y que generan
un problema social de gran magnitud, debido a su gran potencial adictivo.
Además, nos muestra a través de las diferentes etapas de la misma, como la cultura
ejerce un control sobre los individuos a través de sus diferentes dimensiones o
manifestaciones, que se hacen palpables, a través del folclor (conjunto de tradiciones y
costumbres) y de las aptitudes de cada individuo.
Por otro lado, esta investigación se enfoca en aquellas relaciones socioculturales
que generan algún tipo de estímulo que inducen al adolescente a consumir algún tipo de
estupefacientes, generando un problema de carácter social debido a las principales
características que inciden, de manera directa en los adolescentes. “El adicto a drogas de
abuso presenta patrones compulsivos en el consumo de las mismas, invierte gran parte de
su tiempo en buscar la sustancia, usarla y recuperarse de sus efectos”. (Gonzales, 2018,
pág. 4)
Las diferentes aportaciones sociales nos ayudaran a comprender de manera
sencilla, las cualidades de este fenómeno sociocultural, principalmente aquellas que
parten desde la sociología, como es la teoría funcionalista de Emilio Durkain, en esta se
enfatiza que, si las conductas desviada están presentes en todas las sociedades, entonces
debe cumplir alguna acción positiva, porque de lo contrario no podría persistir, además
Miguel Cuenca en su libro Sociología de la desviación dice que.
Es el proceso por el cual un individuo o grupo de individuos se aparta del cumplimiento
de las normas socialmente establecidas, a esto se denomina desviación social. Aquellas
XXII
modalidades de conducta desviada de mayor trascendencia para el grupo son las
conductas delictivas. (Cuenca, 2013, pág. 16)
Además, es de tipo descriptivo, ya que nos permite analizar el fenómeno de una
manera más directa y poder recoger la información para hacer los distintos análisis del
caso, los cuales obviamente están vinculados a los objetivos que se han planteado. A
demás permite describir en todos sus componentes una realidad, que afecta y que causa
una situación problemática, que aqueja a todas las sociedades especialmente a nuestra
sociedad.
1
CAPÍTULO I
1.1 Planteamiento del problema de investigación.
Uno de los problemas que aqueja a toda la humanidad especialmente a aquellos
sectores vulnerables de la sociedad como son los adolescentes y jóvenes, es sin duda el
problema del consumo de estupefacientes que en los últimos años ha desmejorado no solo
la calidad de vida de los adolescentes y jóvenes, sino también a sus familias y por ende a
la sociedad en donde se desenvuelven estos problemas.
Por esta razón el problema de investigación, está relacionado con los factores
socioculturales que inciden en el consumo de estupefacientes en jóvenes de 15 a 21 años,
en el sector de la cooperativa la “Laguna” del suburbio oeste de la ciudad de Guayaquil.
Este es un tema muy preocupante para los padres de familia y moradores adyacentes del
lugar, ya que el sector se ha vuelto muy inseguro debido a los constantes robos que se
suscitan en ese sitio, ocasionado en la mayoría de los casos por los consumidores de estas
sustancias.
Actualmente no solamente se consume drogas ilícitas, sino que también en los
últimos meses se ha notado por parte de moradores del sector que está vigente el
micrográfico. “La adicción se puede definir como el conjunto de trastornos psíquicos que
se caracteriza por la necesidad compulsiva de consumir sustancias con elevado potencial
de abuso y dependencia” (Garrido, 2013, pág. 20)
El problema se agudiza más, cuando en la mayoría de los casos, los implicados
son los mismos moradores que consumen el alcaloide, de esta manera lo que se consigue
no solamente es más consumidores, sino también más adeptos para el consumo de estas
2
sustancias dentro de ese sector, y lo más neurálgico de la situación es que por lo general,
no se hacen las denuncias respectivas por temor a represalias contra los habitantes del
lugar. Desafortunadamente las autoridades no pueden hace mucho, debido a la tolerancia
en cuanto a la tenencia y cantidad del consumo, especial mente de la mariguana y de la
heroína conocida popular mente como la “H”.
Ecuador fija tabla para el porte y consumo de drogas 17 de junio de 2013 - 00:00 Mediante
resolución, el Consejo Directivo del Consejo Nacional de Control de Sustancias
Estupefacientes y Psicotrópicas (Consep) acogió el informe del Ministerio de Salud
Pública (MSP) que establece la tabla de cantidades máximas admisibles para la tenencia
y consumo de drogas de una persona en Ecuador. (Ecuador fija tabla para el porte
consumo de drogas, 2019)
Obviamente esto ha generado un problema muy grave en ese sector, debido a las
implicaciones sociales que esto conlleva, debido al consumo de sustancias psicoactivas y
la falta de información de parte de los medios de comunicación.
La información se corresponde con el nivel cognitivo con el individuo, y es el que
conforma, de alguna manera, su opinión, su actitud y sus creencias, hacia cualquier
cuestión individual y colectiva, de allí que intentemos calibrar al máximo la cantidad y la
calidad de la información que los colectivos de jóvenes tienen acerca de las drogas para
poder actuar en consecuencia. (Sanchez, 2017, pág. 17)
Este problema de la drogadicción tendrá efectos negativos para personas que
compartan el entorno del adicto especialmente la familia, por lo tanto, los periodistas y
los científicos tendrían que enfatizar a través de la televisión los daños colaterales del uso
de drogas, como la violencia intrafamiliar problemas conyugales despidos laborales etc.
3
Para terminar, se debería enfatizar claramente los efectos del consumo de tabaco ya que
en este caso se conoce claramente los efectos negativos para los denominados fumadores
pasivos y limitar los derechos de los fumadores en áreas donde estén personas que no
consuman cigarrillos. (Bobes, 2015, pág. 12)
1.2 Formulación del problema
¿Cuáles son los factores socioculturales que inciden en el consumo de sustancias
psicoactivas en jóvenes de 15 a 21 años en el sector de la 29 y la Q de la cooperativa la
“Laguna” del suburbio oeste de la ciudad de Guayaquil en el año 2018?
1.3 Objetivo general
Describir el problema sociocultural del consumo de sustancias psicoactivas en
jóvenes de 15 a 21 años en el sector de la 29 y segundo callejón Q de la cooperativa la
“Laguna” del suburbio oeste de la ciudad de Guayaquil en el año 2018.
1.4 Objetivos específicos
➢ Analizar las prácticas culturales y la vinculación con el consumo de estupefacientes
➢ Identificar qué factores de riesgos desde la socio-culturalidad influyen de manera
más directa en el comportamiento adictivo de los jóvenes
➢ Caracterizar la desigualdad social como factor sociocultural del consumo de
estupefacientes
4
1.5 Justificación
Dentro de los temas más neurálgicos que hoy se difunden a través de los medios,
de comunicación y como experiencia propia, puedo decir que es el tema del consumo de
estupefacientes, principalmente cuando este problema se caracteriza por su incidencia
cultural, y que afecta directamente a jóvenes y adolescentes de sectores periféricos
especialmente.
Justamente el sociólogo Nicklas Lumman dice lo siguiente con respecto al sentido
de la información abordando la responsabilidad social que tienen los medos de informar
de manera veras acerca del problema del consumo sin estigmatizar a tales personas con
problemas de adicción. . (Luhmann, 2007, pág. 1)
Además, este problema genera una pugna entre las diferentes normas socialmente
establecidas, y aceptadas, donde su consumo deriva en una diversidad de problemas
sociales, donde por lo general la familia es la institución más afectada, además de
problemas legales como sanitarios
Las contribuciones más importantes que brinda esta investigación, es la
generación de datos teóricos significativos, que nos permite ver con mayor claridad las
características de esta problemática y sus implicaciones socioculturales, además de la
comprensión de ciertos factores que motivan o inciden en algunos comportamientos
adictivos principalmente en la población juvenil.
Además, es un aporte para toda la sociedad ecuatoriana, sobre todo para padres de
familia, futuros profesionales y adolescentes, que buscan información que les permita
conocer, cuales son los elementos que parten desde la socioculturalidad y que inciden en
el consumo de sustancias psicoactivas, especialmente en los adolescentes.
5
1.1.1 Delimitaciones de la investigación
Objeto de estudio: Factores socioculturales que inciden en el consumo de sustancias
psicoactivas en jóvenes de 15 a 21 años en la cooperativa la “Laguna” del suburbio oeste
de la ciudad de Guayaquil.
Campo de acción: Social- cultural
Espacio: 29 y la Q, 1er. callejón Q, y 2do.callejon Q. Suburbio oeste de la ciudad de
Guayaquil cooperativa la “Laguna”
Tiempo: 2018
Unidad de análisis: jóvenes en estado de adicción entre 15 y 21 años
Delimitación de la población: La población es de 64 personas cuyas edades están entre
15 y 21 años, que viven en el suburbio oeste de la ciudad de Guayaquil específicamente
en el sector de la 29 y la “Q”.
Criterios de inclusión: Solo se utilizarán jóvenes que cumplan con la edad requerida
Criterios de exclusión: No se utilizarán para nuestra investigación jóvenes con edades
que no cumplan con los requerimientos, ni tampoco personas que sean de otra
cooperativa.
1.1.2 Hipótesis
Factores socioculturales como la desigualdad social inciden de manera drástica en el
consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes y adolescentes.
1.1.3 Variable independiente
Sociocultural
1.1.4 Variable dependiente
6
Desigualdad social
1.1.5 Operacionalización de las variables
Variable Tipo Definicion conceptual Dimensiones Indicadores Nivel de
medicion
Factores
socioculturales
independiente
Este término hace
referencia a los aspectos
sociales y culturales de
una sociedad y que en
base a ello se da
la diversidad de
religiones, lenguaje, arte,
música entre otras,
obteniendo así una
variación que hacen parte
de un patrimonio común
en la humanidad.
Estereotipos
Valores
1) Pertenecer a
grupos.
2) Fácil
Disponibilidad de
drogas.
3) Fracaso
académico.
4)Discriminación
5)Falta d apoyo
De parte de la
familia
Observación
directa.
Encuesta.
Entrevista.
Análisis
bibliográfico.
Observación
directa.
Encuesta.
Entrevista.
Revisión
bibliográfica.
Fuente propia: Tabla #1
Variable tipo Definición conceptual Dimensiones Indicadores Nivel de
medición
Desigualdad
social
Dependiente
La desigualdad social es la
condición por la cual las
personas tienen un
acceso desigual a los recursos
de todo tipo, a los servicios y a
las posiciones que valora la
sociedad. Todo tipo
de desigualdad social está
fuertemente asociada a las
clases sociales, al género, a la
etnia, la religión, etcétera.
Economica
Las diferencias
de ingresos
entre las
personas más
ricas y las más
pobres
Observación
directa.
encuesta
Educativa
supone que las
personas no
tengan las
mismas
oportunidades
para acceder a
una formación
Observación
directa.
Encuesta.
Fuente propia: Tabla # 2
7
CAPITULO II
1.2.1 Antecedentes de la investigación
Históricamente el consumo de drogas o alucinógenos, tienen un inicio tan antiguo
como la existencia misma del ser humano, ya que a través de su consumo las personas
son capaces de alterar el funcionamiento del sistema nervioso, pudiéndose generar cierta
adicción.
En cuanto al consumo de drogas como parte cultural, diversos estudios como por
ejemplo “la problemática del consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes desde
la cultura del consumo”. Es una investigación que se desarrolla en torno a las
investigaciones que realizo el Observatorio Argentino de Drogas (OAD), esta
investigación se inició entre los meses de enero y el mes de diciembre del año 2009, la
cual concluyó, que los problemas de alcohol y el consumo de drogas están
intrínsecamente, relacionados con los modelos o estándares culturales, en combinación
además con los espacios de sociabilidad y recreación, la libertad de tiempo y los modelos
de vida o convivencia.
Por otro lado, esta investigación tuvo como principal objetivo, el demostrar la
relación entre el consumo de drogas y el bagaje cultural del consumo.
Bajo esa perspectiva se investigó las formas representativas sociales que los adolescentes
adoptan concerniente a los consumos que determina la cultura.
8
En ese sentido se indagaron las aprensiones sociales que los adolescentes poseen
con respecto a sus consumos culturales, el hábito y el medio social, como medio
propiciador para el consumo de sustancias ilícitas.
Además de entender cómo se articulan el elemento simbólico de los consumos culturales
y modos de vida de los jóvenes, partieron de establecer al consumo cultural como el
conjunto de elementos de apropiación y manejo de productos en los que el valor de la
simbología prevalece sobre valores de cambio y de uso.
Por otro lado, investigaciones realizadas por el psicólogo Elisardo Becoña Iglesias en su
libro “Los adolescentes y el consumo de drogas” hace referencia en la página 27 de su
libro que. La adolescencia es una edad crítica para la formación de la persona. En la
misma tiene que desarrollarse a nivel físico, emocional, social, académico, etc. La
búsqueda de la autonomía e identidad son elementos definidores de la misma. Esto se va
a ver favorecido o no por su historia previa, por el apoyo/no apoyo y comprensión de su
familia, existencia o no de problemas en la misma, grupo de amigos, etc. El consumo de
drogas es uno de los aspectos con el que se tiene que enfrentar y decidir la persona en
función de su medio socio-cultural, familiar, de sus amigos, etc. Debemos ser conscientes
de que la experimentación con las drogas se ha convertido en un hecho habitual en los
adolescentes de las sociedades desarrolladas. Un gran número de ellos experimentan con
el tabaco y el alcohol, en un lugar intermedio el hachís, y en menor grado con otras
sustancias, una experimentación temprana con estas sustancias facilita la posterior
experimentación con otras sustancias. Saber convivir con las drogas (Funes, 1996) y saber
que un porcentaje muy elevado de adolescentes van a consumir drogas, es un hecho que
hay que saber, conocer y reconocer, para poder actuar y ayudar a estas personas (Iglesias,
2013, pág. 27).
9
En cuanto a otros antecedentes podemos citar el artículo científico “Gazeta de
antropología” publicado en el año 2002 llamado, “Una perspectiva cultural de la
adicción” cuya autora Inmaculada Jáuregui nos dice que poco se ha dicho sobre el
contexto cultural y social más amplio. Dentro de esta perspectiva culturalista del
fenómeno adictivo, podemos distinguir dos corrientes, que de alguna manera se solapan.
Una, que hace referencia a los propios valores que la sociedad promociona. Esta autora
no solamente incide en las adicciones como un problema común en nuestra cultura
moderna, sino que va más allá afirmando que el sistema en el cual estamos inmersos es
adictivo: “un sistema adictivo es un sistema que llama hacia los comportamientos
adictivos” (Schaef 1987, p 25). Esto nos describe perfectamente este ciclo adictivo
cultural de la sociedad moderna.
Por otro lado las contribuciones que hace Argani en cuanto a algunos factores de
riesgo, donde establece que dichos factores no son estáticos sino que cambian de acuerdo
al avance de ciertas variables como la tecnología. (Argani, 2018, pág. 57)
Otras de las contribuciones en cuanto a los antecedentes tenemos a Alberto
Batllori en su libro “Consumo de drogas entre adolescente” considera que si la
problemática del consumo de estupefacientes, es un problema cultural que está
relacionado con la pobreza y la marginalidad, entonces la prevención quedaría relegada a
ciertos barrios incluidas escuelas, en donde de nada serviría, ningún tipo de acción o poco
se podría hacer.
Por otro lado, considerar que el problema del consumo de estupefacientes es un
problema de salud pública, no se podría hacer ningún tipo de prevención sino quedaría
relegado a simples terapias.
10
Por otro lado, si el problema sería en la escuela, esta podría hacer mucho por
erradicar el problema partiendo obviamente, de que el responsable directo es el mismo
adolescente que consume estupefacientes.
“Si hemos tenido casi noventa o más horas al año escuchándonos compartiendo
experiencias de adolescentes que fracasan y caen en el consumo dañino de una droga, no
podemos más que plantearnos si no podríamos haberlo ayudado (Batllori, 2016, pág. 24)
Finalmente, como antecedentes previos a esta investigación puedo citar a la revista
científica drogas y pobreza donde analiza lo siguiente.
A los malestares y sufrimientos asociados con la cronificación de los estados de pobreza,
bajo los parámetros del uso y consumo de drogas, se unen nuevos parámetros de
alienación. Los adolescentes que consumen drogas quedan estancados y excluidos de los
derechos sociales y civiles, que cambiando los procesos de imagen identidad y dignidad,
logran que su existencia se prácticamente difícil desde el punto de vista social, y en
algunos casos terminen en suicidios,
Por otro lado Epele nos dice referente a esto que la proliferación simbólica de
consumidores de drogas en los medios de comunicación de masa, por un lado,
contribuyen con informar, aunque de forma muy sutil, comparado con la compleja
realidad del consumo de estupefacientes, incluso estos medios trabajan bajo el mismo
enfoque de expulsión y de exclusión social, que el mismo sistema ha creado. (Epele,
drogas y pobreza, 2013, pág. 4)
11
1.1.2 MARCO TEÓRICO
Quiero abordar el tema cultural en primer lugar, ya que es el factor principal en
esta investigación, además de considerar, que la cultura ejerce un control, tanto en las
actitudes como en las formas de pensar, de allí la gran importancia de entender la relación
que existe entre la cultura y el consumo de drogas, para esto es importante definir
conceptos claros que nos permitan entender cuál es el significado real de la cultura.
Según Carlos Albear Acebedo en su libro “historia de la cultura” contextualiza
lo siguiente en cuanto a la cultura.
Es el concepto común, la palabra cultura es antigua, en el principio la palabra
cultura equivalente de cultivo, se refería a las actividades del campo, el trabajo en la tierra
para obtener de esta los frutos deseados; y esto es explicable porque en un campo en
cultivo es distinto, en su apariencia y en sus resultados, a un campo abandonado.
(Acebedo, 2004, pág. 7)
Además, los diferentes estudios e investigaciones que ha realizado la
Organización de las Naciones Unidas como el informe mundial sobre las drogas, ha
definido el tema cultural como el conjunto de características distintivas, espirituales,
materiales, intelectuales y emocionales de una sociedad o grupo social. (Unidas, 2015,
pág. 1)
Por otro lado, son múltiples las causas por las cuales los(as) jóvenes son
vulnerables al consumo de drogas, sean estas categorizadas como lícitas o ilícitas. Esta
vulnerabilidad es el resultado final de un conjunto de factores que pueden moderar
positiva o negativamente dicho consumo y puede estar ligada a los cambios sociales,
culturales, políticos y económicos que están siendo percibidos en la esfera global,
12
conllevando a la adopción de diferentes comportamientos y actitudes de riesgo. (Morera,
2015, pág. 146)
Sin embargo, esta investigación solo se enfoca en factores socio-culturales, que
inciden de manera preocupante en el comportamiento adictivo de ciertos adolescentes.
1.2.3 ¿Que son los factores Socioculturales?
Se utiliza el término sociocultural para hacer referencia a cualquier proceso o
fenómeno relacionado con los aspectos sociales y culturales de una comunidad o
sociedad. De tal modo, un elemento sociocultural tendrá que ver exclusivamente con las
realizaciones humanas que puedan servir tanto para organizar la vida comunitaria como
para darle significado a la misma.
Cuando se aplica el adjetivo de sociocultural a algún fenómeno o proceso se hace
referencia a una realidad construida por el hombre que puede tener que ver con cómo
interactúan las personas entre sí mismas, con el medio ambiente y con otras sociedades.
En este sentido, avances o creaciones socioculturales del hombre, desde los primeros días
de su existencia, pueden ser las diferentes formas de organización y jerarquización social,
las diversas expresiones artísticas, la creación de instituciones que tuvieran por objetivo
ordenar la vida en comunidad, la instauración de pautas morales de comportamiento, el
desarrollo de las religiones y estructuras de pensamiento, la creación de sistemas
educativos, etc.
El término sociocultural se relaciona en la actualidad mayormente con diversos
productos culturales e intelectuales. Para llevar adelante un estudio sociocultural, el
hombre puede recurrir a numerosas ciencias tales como la sociología, la antropología, la
13
historia, la lingüística, la educación, la arqueología, la política, la pedagogía, la
comunicación, la semiología, la filosofía y hasta la psicología. Todas estas ciencias
versan sobre el desempeño del ser humano en un tiempo y espacio dados que hacen que
los resultados de su accionar sean completamente específicos y únicos, debiendo ser
analizados por tanto a la luz de las condiciones o especificidades de tal situación.
Los estudios socioculturales siempre implican vinculación con conceptos y
términos tales como ideología, comunicación, etnicidad, clases sociales, estructuras de
pensamiento, género, nacionalidad, medios de producción y muchos otros que sirven para
comprender los elementos únicos de cada comunidad, sociedad y etnia.
Como consecuencia que el concepto que no ocupa dispone de una directa
vinculación con los conceptos de sociedad y de cultura es importante que asimismo los
abordemos para lograr una comprensión integral del mismo.
1.2.4 Sociedad y cultura
Una sociedad es un grupo de individuos que interactúan en un mismo contexto y
que están atravesados todos por la misma cultura, es decir comparten la misma y una serie
de cuestiones que condicionarán sus costumbres y estilos de vida. Vale mencionarse que
todo ello les desarrolla una identidad dada y un sentido de pertenencia.
La sociedad es una asociación de personas que existe desde que el hombre fue
creado y puesto en este planeta, ahora bien, es importante destacar que la organización ha
atravesado muchas variantes a lo largo del tiempo y que básicamente estaba en estrecha
relación con las características del tiempo que se vivía. Por ejemplo, en la etapa
14
prehistórica, la sociedad tenía un ordenamiento de tipo jerárquico y donde la persona
considerada más anciana o sabia era la que concentraba la autoridad total. Luego, con el
correr del tiempo y de la evolución de las ideas se avanzó hacia una forma de organización
más democrática en la cual cualquier individuo participante de esa sociedad tenía la
posibilidad de convertirse en líder de la misma.
Entonces, repasemos, para hablar de sociedad ese grupo de personas deberá:
compartir una zona geográfica; cada grupo ostentará una determinada función social;
cultura en común y por su parte la cultura implica las diferentes maneras y expresiones
presentes en una sociedad dada, así, los usos y costumbres, las prácticas y rituales que se
lleven a cabo, la forma de vestir y las normas de comportamiento pueden incluirse dentro
del rubro cultura. (Bembibre, 2009, pág. 1)
1.2.5 Modelo sociocultural del consumo de estupefacientes
El problema del consumo de estupefacientes dentro de los problemas sociales, se
presta para múltiples interpretaciones epistemológicas. Obviamente esto representa un
problema muy complejo debido a los factores causales sus consecuencias y obviamente
por sus implicaciones.
Obviamente debido a la complejidad del problema habrá distintas perspectivas,
las cuales enfatizan una postura muy particular una de la otra, además esta complejidad
de aspectos deberá considerarse para entender las diferentes aportaciones que cada una
de estos modelos interpretativos explica el consumo de estupefacientes.
Cuando hablamos de consumo de drogas hablamos de personas que de una u otra
manera decidieron de manera libre tomar una elección, que de alguna manera determinara
15
el futuro de su existencia, obviamente con escenarios sociales con distintas variables que
condicionan el consumo de estupefacientes.
En base a esta problemática podríamos enfatizar 9 aportaciones muy importantes
que interpretan el consumo de drogas y que son parte fundamental de esta investigación.
16
1.2.6 Modelos socioculturales que explican el consumo de
drogas
A continuación, cuadro comparativo de los modelos, Jurídico, Modelo medico sanitario.
. Modelo Psico Social, Modelo Geopolítico estructural, y Modelo socio-cultural.
Tabla # 3
La construcción social de la problemática de las drogas Dra. . Ana Lía Kornblit: médica, socióloga, psicóloga y doctora en antropología
Tomado del link file:///C:/Users/john/Desktop/Edu_ModulosESI.pdf
Modelos sociocultural del consumo de drogas
Modelo Estereotipo Representacion Socio-cultural
Etico-juridico
Es usuario de drogas es
simultáneamente
DELINCUENTE Y VICTIMA.
• Trasgresión de normas – delincuente
• Inseguridad, miedo
• Usuarios víctimas de la sustancia
Medico-sanitaria
. El usuario de drogas es un
enfermo
• Las sustancias alteran y afectan el buen
funcionamiento del organismo
• El sujeto no puede hacer nada para evitar
el consumo • La adicción es un emergente
Psico-social
El usuario de drogas es un
ESCLAVO.
Son personas con dificultades de
adaptación y maduración
• El consumo de drogas es un síntoma que
evidencia un malestar psíquico
• Falta o mal funcionamiento de una red
familiar y social que contenga al usuario
Socio-cultural
El usuario de drogas es una
VICTIMA (condicionado por su
entorno socioeconómico)
• El consumo de drogas implica una
evasión de la realidad
• El entorno cultural y económico
determina los tipos de drogas y las formas
de consumo
• El uso de drogas ilegales es
característico de las sociedades industriales
avanzadas
• Las desigualdades sociales producen
vulnerabilidad en relación con el consumo
de drogas
Geo politico structural La oferta (tráfico) y la demanda
(consumo) son una unidad
indivisible
• Politiza y redimensiona el problema como
fenómeno global y como un problema
social
17
Sin embargo, relevante a esta investigación es sin duda el modelo socio-cultural.
Este modelo interpreta lo siguiente, el sentido del consumo de estupefacientes no se
determina por las propiedades que parten desde la farmacología, sino por la forma en
que la misma sociedad defina su consumo.
Factores que incitan el consumo de estupefacientes: industrialización no planeada,
procesos de urbanización, carencia de una vivienda digna, analfabetismo, discriminación
y pobreza, es decir que el consumo de estupefacientes se relaciona con la disponibilidad
de dichas sustancias y la vulnerabilidad o fragilidad personal.
Además, este modelo socio cultural analiza el sistema cultural de la droga como
un sistema de valores, que de alguna manera logra alcanza a aquellos individuos que
nunca han consumido ningún tipo de sustancias ilícitas.
En el proceso de la adolescencia interviene un desarrollo que se ajusta a las
medidas propuestas de intervención, que se orienta a tratar de cambiar ciertos aspectos
sociales acomodándolas a las necesidades de las personas.
Además este modelo sociocultural analiza el entorno cultural como un factor
determinante para el tipo de droga consumida además de las formas de consumo, este
modelo analiza que el uso de sustancias psicoactivas se caracteriza en sociedades
modernas, esta apreciación se limita a las variables pobreza drogas estigmatizando su uso
a clases socioeconómicas. (Diez, 2008, pág. 11)
18
1.2.7 Prácticas culturales consumo de droga
Dentro de las principales contribuciones al estudio de la cultura en relación al
consumo de estupefacientes, podemos analizar las diferentes contribuciones que algunos
expertos en el tema lo han desarrollado, dentro de estas aportaciones muy importantes
podemos señalar a, Da Costa Sousa Fernández Semedo, que, en su tesis doctoral en
octubre del 2015, nos brinda una visión clara de la problemática del consumo de
estupefacientes desde una perspectiva cultural.
Las sociedades desarrollan, dentro de su marco cultural, convenciones y patrones
socioculturales que son reproducidos en una diversidad de espacios privados y públicos.
Hay un grupo de factores que explican el consumo de drogas en jóvenes, algunos de ellos
asociados a la pertenencia a grupos que practican ciertos rituales como señal de mayoría
de edad. “Indagar los factores socioculturales asociados al consumo de droga, nos
permitió situar las prácticas culturales que condicionan los primeros contactos de los
niños y adolescentes con sustancias que devienen más tarde, en adicción, en el espacio
doméstico” (Semedo, 2015, pág. 39)
De acuerdo a esta problemática, el autor señala la importancia de la reproducción
cultural, es decir lo que se aprende se enseña, y de esta manera ciertos grupos sociales a
través de estas prácticas socioculturales, pretenden demostrar el sentido de pertenencia y
de voluntad propia a través de ciertas actitudes que son obviamente censuradas por la
misma sociedad, además de esto las naciones unidas hacen un análisis poblacional de
personas que han consumido algún tipo de estupefacientes. Las cifras son realmente muy
preocupantes, ya que esta información nos debela como, incluso menores de edad, ya han
probado algún tipo de sustancias sujetas a fiscalización.
19
Se calcula que 1 de cada 20 adultos, es decir, alrededor de 250 millones de
personas de entre 15 y 64 años, consumieron por lo menos una droga en 2014. Aunque
considerable, esa cifra −que equivale aproximadamente a la suma de la población de
Alemania, Francia, Italia y el Reino Unido− no parece haber aumentado en los últimos
cuatro años de manera proporcional a la población mundial. Sin embargo, dado que se
calcula que más de 29 millones de personas que consumen drogas sufren trastornos
relacionados con ellas, y que 12 millones de esas personas son consumidores de drogas
por inyección, de los cuales el 14% viven con el VIH, el impacto del consumo de
drogas en lo que respecta a sus consecuencias para la salud sigue siendo devastador.
(oficina de las naciones unidas, 2016)
En la actualidad considero que es importante que la problemática del consumo de
estupefacientes en adolescentes, se enfoque especialmente en la prevención del uso y
manejo de estas sustancias, además de contar con el apoyo, no solamente de ciertas
instituciones de carácter privado, sino que al ser un problema de carácter no solamente
económico, sino también de salud, en adolescentes, deberían crearse políticas estatales o
públicas que vallan enfocadas de manera integral, a nuevas formas de prevención,
empezando desde capacitación a los padres de familia, y a profesores, ya que son las
instituciones en donde se forman los valores, ya que es allí donde se fortalecerá los
vínculos de sociabilidad ética y moral, factores que son ampliamente socioculturales, y
es la parte medular de esta investigación.
Además de esto es necesario observar que, en cuanto al consumo de
estupefacientes, casi todas las sociedades del mundo tienen algo en común, por ejemplo,
patrones de conducta.
20
Trabajar la perspectiva sociocultural del consumo de sustancias psicoactivas como
el alcohol, requiere detenerse en los cambios de sentido que la sociedad caboverdiana le
va confiriendo a partir de las prácticas culturales que son arraigadas en el seno familiar y
que se reproducen en los grupos de jóvenes, cuando estos comienzan a buscar
complicidad en lo que anteriormente, fue una tentación.
Pareciera que no existen conexiones entre la familia (prácticas culturales); los
adolescentes y jóvenes y la droga. Sin embargo, tal y como se demuestra en el presente
artículo, los adolescentes y los jóvenes son puentes que permiten conectar a las practicas
con la trayectoria del consumo de la droga, lo cual nos permite hablar de una trayectoria
cultural del consumo (Semedo, 2015, pág. 11)
El consumo ilícito de estupefacientes es un problema de carácter mundial en
donde nadie de la población no está exenta de consumir algún tipo de drogas, claro está
de manera voluntaria, aunque habría que analizar bajo que contexto ciertas personas se
vuelven adictas, es decir la simple curiosidad, problemas de carácter familiar, factores
que son de gran importancia, para poder comprender de manera más humana esta
problemática social.
Según (Semedo, 2015, pág. 13) en el contexto de Cabo Verde los toxicómanos
jóvenes, son numerosos y en consecuencia las implicaciones sociales cada vez más
visibles y perjudiciales. Toda política estatal deberá atenerse a un orden de prioridades
para acometer estos y otros problemas sociales. En este caso, lo más urgente es la
necesidad de conocer la trayectoria cultural del consumo de la droga, sus niveles de
socialización para actuar y controlar el consumo de la droga; la prioridad es social y la
explicación es también cultural.
21
Es en el contexto cultural, donde el consumo de drogas, puede hallar nexos con
algunos de los principales problemas sociales de las últimas tres décadas y cuya finalidad
no consiste en suscitar los viejos argumentos a favor de la penalización indiscriminada de
los sujetos que consumen drogas, ni dramatizar sus consecuencias a partir de posiciones
radicales a posteriori, sino buscar las explicaciones en las prácticas culturales que se han
instituido en las familias y sus reproducciones en otros espacios de la sociedad.
La familia es el primer y principal espacio de socialización; es donde nosotros
aprendemos los valores, comportamientos, los hábitos y la expresión de nuestros
sentimientos. Es en la familia donde se experimentan las primeras relaciones sociales, es
el espacio de afecto y conflicto y, por lo tanto, como institución, ejerce una importante
función social. Es en ella que se estructura la psique humana, las relaciones de afecto y
amor, protección y apoyo, comprensión, valores y límites de sobrevivencia, seguridad y
socialización y comunicación. (Semedo, 2015, pág. 15)
Es fundamental estudiar la cultura del consumo, el autor nos habla de una relación
cultural entre la droga y la cultura partiendo principalmente de ciertas políticas públicas
que deberán tener prioridades, y bajo ciertas circunstancias a jóvenes con problemas de
adicción y buscar las debidas explicaciones en ese entorno cultural y principalmente
familiar, en donde se formas principalmente los valores familiares.
Factores como la pobreza, la desocupación, la destrucción de la familia, la
deserción escolar, son elementos facilitadores para el consumo de drogas ilícitas, quiero
referirme específicamente a una substancia muy común en los adolescentes de bajos
recursos económicos como es el pegamento o sementó de contacto que es muy utilizado
por adolecentes y en muchos de los casos por niños de aproximadamente 7 años en
adelante, este pegamento es parte de la familia de los llamados hidrocarburos, el resultado
22
de esto es la embriagues, la descoordinación en las palabras, y posterior mente problemas
hepáticos y finalmente renales y la muerte.
La venta de este producto es libre y cualquier joven o adolecente la puede
conseguir, además, los niños y adolescentes, en algunos casos han suplantado o sustituido
esta forma de drogarse, ya que en su búsqueda de nuevas experiencias las han sustituido
por drogas que están al alcance de su bolcillo es decir más baratos que el piroxicam o
drogas de carácter soluble.
También es importante recalcar que en los niños como también en los adolescentes
ha crecido el consumo de alcohol de manera desmesurada, a pesar que en algunos países
hablando específicamente en Ecuador existen leyes que prohíben su venta después de
ciertos horarios, incluso hay casos de jóvenes que consumiendo cerveza la mesclan con
algún fármaco, y en casos extremos se ha observado la compra de alcohol etílico en
cualquier farmacia para luego mezclarla con algún tipo de jugos, aunque en algunos casos
lo toman de manera directa. Para los adolescentes de una clase social más alta y con una
situación económica más sustentable, las drogas ilícitas más usadas es el éxtasis que la
pueden conseguir dentro de las discotecas, de esta manera el consumo de drogas se
generaliza y se convierte incluso en un problema de salud pública.
(Problemática del consumo de drogas por parte de niños y adolescentes en América
latina 2005)
23
1.2.8 Factores de riesgo
Hay que comprender que un factor de riesgo es una cualidad o un atributo de
carácter individual o contexto ambiental que aumenta en gran medida la probabilidad del
uso indebido de cualquier sustancia sujeta a fiscalización, como marihuana, cocaína u
otros elementos de consumo nocivos para la salud humana. Entre los principales factores
de riesgo principalmente en la población juvenil son, el maltrato psicológico o físico, la
carga de responsabilidades que no van acorde con la edad, o su incidencia con alguna de
ellas, algún roce con algunas de estas sustancias en la escuela o colegio, pertenecer a
algún grupo de pandilla, la facilidad con que la droga pueda conseguirse dentro de su
entorno social.
No obstante los factores de riesgo, no son estáticos sino que también cambian de
acuerdo a las diferentes variables que se presenten en el transcurso del tiempo, por
ejemplo: el acceso a internet hace aproximadamente 20 años prácticamente era un lujo,
sin embargo hoy por hoy se ha convertido en una necesidad imperiosa, aunque también
con nuevos métodos y formas de relacionarse con las demás personas, de allí que el
manejo inadecuado de las redes sociales seria claramente un factor de riesgo más
peligroso. (Argani, 2018, pág. 57).
1.2.9 Del riesgo a la vulnerabilidad social
Variados informes de los años 60 y 70 acerca de las investigaciones sociales y
en antropología concerniente al consumo de estupefacientes en contextos urbanos,
estuvieron realizadas por la emergencia de epidemias tales como el VIH-sida en la
24
década de los años ochenta. Desde el principio el enfrentamiento a las realidades
complejas, donde están incluidas el uso de estupefacientes en sectores vulnerables
sean estas del primer mundo o del tercer mundo, demostró las ineficacias de ciertos
paradigmas para su estudio.
La aceptabilidad progresiva de ciertos paradigmas de carácter epidemiológico
fundamentados en la persecución del riesgo para enfatizar el contagio del VIH bajo el
contexto del uso abusivo de las drogas, provoco de manera intensiva el estudio de los
procesos políticos y económicos, que son parte fundamental en la reproducción de la
debilidad social, especialmente en la salud.
El crecimiento acelerado del consumo de sustancias ilícitas en sectores
vulnerables de la población tanto del primer y tercer mundo, tuvo una relación con los
procesos económicos, sociales y políticos relacionados al neoliberalismo. Cabe
destacar el carácter de la calidad y costo de algunas sustancias ilícitas para ciertos
sectores de la población la cual es determinada por el mercado internacional local y
regional.
Por otro lado, las formas de producción de la vulnerabilidad como al uso de
drogas como el VIH, tienen una relación con lo que hay se denomina “la nueva
cuestión social” (Castell 1997). El trabajo y el empleo precario, esto sumado con lo
frágil que son los vínculos o lazos sociales, la pobreza extrema, la reducción del
estado, la represión y la criminalización de ciertos sectores sociales definen y
establecen la vulnerabilidad social. En otras palabras, los procesos políticos,
económicos y sociales, se mesclan no solamente con las sustancias adictivas
dominantes, además de su forma de uso, sino también con las fracturas sociales, lo
25
que vuelve a cierto grupo de la población más vulnerable para adoptar estas fracturas
sociales.
En el caso de Argentina el aumento del consumo de drogas en los sectores
vulnerables de la población, especialmente de la cocaína, se deriva de las
trasformaciones políticas y económicas, que se dieron en ese país a finales de los años
ochenta y al comenzar los años noventa. Uno de los sectores o más bien dicho grupos
sociales afectados por el sida fueron precisamente los adolescentes que consumían
drogas administradas por vía intravenosa. Lo que hizo de esto una práctica de tipo
marginal, donde la gran mayoría de los consumidores murieron por abuso de drogas
por vía intravenosa, principalmente por contagio de SIDA, esto sumado a la falta de
programas de prevención e información acerca de la vulnerabilidad, hizo que estos
sectores de la población estuvieran vulnerables a esta enfermedad. No obstante, las
políticas de carácter abstencionistas y el montaje de criminalización además de la
rehabilitación compulsiva en la década de los años noventa, no impidieron el
crecimiento del consumo de drogas, más bien incentivaron el consumo y el aumento
en el deterioro de la salud. Además, el uso de programas de reducción de daños a
finales de los años noventa en algunos barrios, del área urbana fomentaron algunas
políticas para prevenir y contrarrestar el uso de drogas, sin embargo, esto no dio
buenos resultados debido a las prácticas de consumo de drogas, a las condiciones de
vida y a la modificación de escenarios, donde varios obstáculos y determinados
desafíos y falencias dieron fin a esta propuesta.
Los diferentes relatos e información de las propias personas inmersas en esta
problemática sobre el consumo de drogas, ha constituido uno de los principales
elementos de investigación antropológica, sobre el consumo de drogas bajo el marco
26
de la pobreza y lo que conocemos como la marginación social. Además, diferentes
investigaciones etnográficas sobre la utilización y consumo de drogas, nos muestra
con detalle el consumo de drogas y su vinculación con la práctica de la vida diaria.
Los diferentes cambios en la economía, las prácticas sexuales las relaciones de
genero los resultados de la criminalización los patrones de violencia y la represión.
Las personas especialmente los jóvenes que consumen drogas, llevan a cabo
diferentes actividades y estrategias para subsistir. El problema de la discriminación y
las consecuencias sociales que se proyecta sobre los consumidores de drogas,
provocan que estos grupos de la sociedad se aíslen de manera constante. Además, la
mala calidad de estas sustancias ilegales es decir su toxicidad, han producido
consecuencias nefastas en la salud de los consumidores, además de que para obtener
dichas drogas tienen que sobrevivir a abusos, maltratos y violaciones. Por esta causa
con la perspectiva y las diferentes experiencias de los diferentes actores sociales,
hemos logrado de una manera práctica, describir los diferentes conflictos, para hacerle
frente a la opresión y a la exclusión, analizando nuevos elementos de vulnerabilidad
que se relacionan con la exclusión provocada por el consumo de estupefacientes.
La expansión de las drogas posterior a la crisis del 2001-2002 hasta los actuales
momentos, viene creando un círculo que empezó varias décadas anteriores.
El fallecimiento de las grandes cantidades de consumidores de drogas por
inyección, además de las muertes por sida, la constante fragmentaciones los sectores
o territorios, lo que llamamos redes sociales de usuarios de estupefacientes, y la
desaparición de mecanismos de protección, regulación y soporte, del delito, han
producido un aumento de esta situación problemática.
27
A los malestares y sufrimientos asociados con la cronificación de los estados
de pobreza, bajo los parámetros del uso y consumo de drogas, se unen nuevos
parámetros de alienación. Los adolescentes que consumen drogas quedan estancados
y excluidos de los derechos sociales y civiles, que cambiando los procesos de imagen
identidad y dignidad, logran que su existencia se prácticamente difícil desde el punto
de vista social, y en algunos casos terminen en suicidios,
La proliferación simbólica de consumidores de drogas en los medios de
comunicación de masa, por un lado, contribuyen con informar, aunque de forma muy
sutil, comparado con la compleja realidad del consumo de estupefacientes, incluso
estos medios trabajan bajo el mismo enfoque de expulsión y de exclusión social, que
el mismo sistema ha creado. (Epele, drogas y pobreza, 2013, pág. 4)
1. ¿Qué es la desigualdad social?
Por lo general se entiende como el desequilibrio en cuanto a la distribución
totalmente desigual de los recursos entre las personas de una misma sociedad.
Cuando existe desigualdad dentro de una sociedad hay una diferencia abismal
entre lo que alguien posee en cuanto a la facilidad de poseerlo, con respecto a otras
personas que no tienen acceso a lo que desean tener.
Por otro lado, la desigualdad abarca todo aspecto social, no solamente a
poblaciones del tercer mundo o con niveles económicos muy bajos.
Cuando hablamos de la desigualdad debemos entender que esta cubre varios
aspectos interrelacionados como, por ejemplo, de naturaleza religiosa, de género, de
naturaleza económica etc.
28
La desigualdad junto con la pobreza promueve un círculo vicioso y por lo general
es muy difícil que se pueda salir de esta situación donde hay una desigualdad en la
repartición de los recursos.
2.2 Características de la desigualdad social
• Discriminación social, étnica, de género, etc.
• Desigualdad en la repartición de los recursos
• Falta de oportunidades para las personas.
• Limita la participación en la vida social y política de un grupo.
2.3 Causas que producen desigualdad
• Principalmente por falta de acceso a la educación.
• Problemas de tipo social y políticos.
• Conflictos por causa de guerra.
• Discriminación por alguna preferencia de tipo sexual, religión, étnico o de
género, etc.
• Desigualdad en la distribución de los recursos de un país.
29
2.4 Caracterización de la desigualdad social como factor
sociocultural del consumo de estupefacientes
Dentro de los problemas sobre la desigualdad social, son muchos los aspectos que
se relacionan con el consumo de estupefacientes, sin embargo, dentro de esas
desigualdades, esta investigación se focaliza especialmente en las variables que están muy
inmersas en esta problemática, estas son, el nivel educativo y el nivel socioeconómico
que son muy relevantes dentro de esta investigación. Ambas variables a través de
anteriores investigaciones realizadas, se vinculan de manera directa a esta problemática
social.
No obstante, la evidencia científica relaciona la situación de desigualdad
económica con el consumo de estupefacientes cuando existen casos específicos como el
hecho de existir jóvenes en estado de adicción y padres desempleados, es decir que el
desempleo se relaciona con mayor incidencia en una situación de adicción donde los
adolescentes por causa de esta situación corren mayor riesgo.
El desempleo entre las personas adultas es un factor de riesgo donde se podría
entrar en un estado de adicción a distintas clases de drogas como la marihuana o la cocaína
o la droga del momento conocida en el Ecuador como la “H”, donde muchos jóvenes y
adolescentes han muerto por el consumo de este tipo de droga y ha sido la causa principal
de la deserción escolar,
La influencia de las desigualdades en el consumo de estos grupos Teniendo en
cuenta estas limitaciones, puede decirse que un elevado nivel educativo parental ejerce
un efecto protector frente al consumo de tabaco y un bajo estatus ocupacional de los pad
res incrementa el riesgo de consumo de estupefacientes.
30
Finalmente, cabe señalar que, en la literatura internacional, además del grado
de privación socioeconómica, se han analizado múltiples características del context
o que podrían asociarse con el consumo. Éstas pueden clasificarse en siete grandes g
rupos: tipo de medio (rural/urbano), condiciones materiales del entorno, disponibilid
ad de sustancias; cohesión social en el entorno; normativa y políticas en materia de a
dicciones; marketing; y cultura o normas sociales. Dada la variedad de variables utili
zadas para medir la influencia del entorno en cada uno de estos contextos y el reduci
do número de estudios que aportan información sobre algunos de ellos, resulta difíci
l extraer conclusiones claras. En los ámbitos referidos al tipo de entorno (rural o urb
ano), al efecto de la mayor disponibilidad de sustancias o puntos de venta de las mis
mas y a la influencia de la cohesión social. (Eguia Careaga Fundazioa, 2014, pág. 10)
31
2.5 Marco contextual de la investigación
Tema
Factores socioculturales que inciden en el consumo de sustancia
psicoactivas en jóvenes entre 15 a 21 años en la cooperativa la laguna
del suburbio oeste de la ciudad de Guayaquil en el año 2018
Este trabajo de investigación fue desarrollado en dicha cooperativa, cuyo principal
objetivo fue analizar las condiciones y actitudes de algunos adolescentes y jóvenes entre
trece y veintiséis años de edad, con problemas de adicción.
Para tal motivo fue necesario delimitar el área de nuestra investigación en dicha
cooperativa, que comprende específicamente el sector de la 29 y la Q, es decir la calle
29 y dos callejones con el mismo nombre “Q”, donde se diferencian de la siguiente
manera, calle 29 y la “Q”, calle 29 y primer callejón “Q”, y finalmente calle 29 y segundo
callejón “Q”, donde se llevó a cabo nuestra investigación, ya que es un sitio clave donde
se reúnen muchos jóvenes a consumir estupefaciente.
Calle 29 Centro de salud la “Laguna”
Calle “Q” primer callejón “Q” segundo callejón “Q”
Fuente propia
32
2.6 Antecedentes
La cooperativa la laguna, es un sector muy popular de la ciudad de Guayaquil
ubicada en la parroquia Febres cordero, era un sector de manglares y agua salada donde
se empezó a vender pequeñas áreas para vivir en la década de los años setenta, cuando
era alcalde de la ciudad de Guayaquil el señor Antonio Hanna Muse.
Era un sector lodoso, sus casas eran de caña, existían puentes de madera para
comunicarse una casa con otra y estaba básicamente en una gran extensión de manglar,
que desembocaba en lo que hoy se conoce como trinipuerto.
El nombre de la cooperativa fue creado en los primeros comités que se formaron
en la década de los años setenta dirigidos por los primeros presidentes que la
conformaron, hoy en día la cooperativa ha pasado por siete dirigentes, el nombre del
actual presidente de la cooperativa es el señor Darío Pionce. Que lleva alrededor de 12
años, como dirigente de esta cooperativa
2.7 Contexto actual
La cooperativa la laguna hoy en día comprende desde las calles Q Hasta la calle
26 llegando hasta la calle S, retornando por la misma calle hasta la 29, que es una de las
arterias principales del suburbio oeste de la ciudad de Guayaquil.
Debo recalcar que el nombre de la cooperativa la “laguna”, es el mismo nombre del centro
de salud que lleva alrededor de 25 años.
En la actualidad no se lleva ni se ha llevado ningún tipo de proyecto en beneficio
del sector, salvo varios programas tales como de vacunación y programa de controles
prenatales que ejerce el centro de salud regularmente.
33
Fuente propia
Foto tomada del centro de salud
Año: 2019
34
2.8 MAPEO DE LA COOPERATIVA
LA LAGUNA
Mapa antiguo del sector
35
Mapa actual del sector, con cuatro cuadras en blanco que pertenecen
actualmente a otra cooperativa
36
CAPITULO III
2.2.1 Marco metodológico población y muestra
Se tomó la muestra para la investigación a partir de jóvenes con problemas de
adicción. Por lo tanto, aquellos jóvenes que cumplían con la edad requerida entre 15 y 21
años fueron 64, por lo tanto, decidí no hacer una muestra, sino estudiar toda la población
a partir de una metodología conocida como muestreo por conveniencia.
El muestreo de o por conveniencia es una técnica de muestreo no probabilístico
donde los sujetos son seleccionados dada la conveniente accesibilidad y proximidad de
los sujetos para el investigador.
2.2.2 Tipo de investigación
Esta investigación es en primer lugar de tipo bibliográfica, ya que nos
proporciona conocimientos adquiridos o ya existentes de forma sistemática en anteriores
investigaciones y que resultan de gran importancia para nuestra investigación.
Además, esta investigación se especializa por la recolección y seleccionada de
documentos los cuales se analizan de manera lógica y coherente y que fueron parte
fundamental para realizar esta investigación.
Además, esta investigación es de campo ya que la información y la recolección de
datos se hicieron en el lugar de los hechos, siendo a su vez de tipo cualitativo, por que
dicha recolección de datos nos enseña cuales son las características de este fenómeno
social dentro de su entorno natural relacionándonos o interactuando con las personas
sumidas en esta problemática.
A su vez es de carácter hipotético deductivo, porque dentro de la investigación
nos permite realizar hipótesis, posteriormente analizar su verificación y luego establecer
37
conclusiones que puedan aportar de manera coherente diferentes aportaciones que
explique el fenómeno estudiado.
Técnicas o instrumentos
Investigación de tipo cuantitativa
Los instrumentos utilizados en esta investigación fueron los siguientes:
Dentro de la investigación cuantitativa se realizó la encuesta, la misma que se llevó a
cabo a través de un formulario de 12 peguntas a 64 individuos, las cuales fueron de tipo
abiertas, y algunas de opción múltiple.
Investigación cualitativa
La entrevista
Que fue realizada en el centro de salud la “laguna” al psicólogo Juan Pinargote
médico tratante en el área de psicología, cuyas aportaciones fueron de gran ayuda para la
realización de esta investigación, para de alguna manera comprender desde el punto de
vista de la psicología cuales son las opiniones de un profesional las causas del consumo
de estupefacientes.
La observación
La cual se llevó a cabo y se documentó con fotografías, en horarios
indeterminados dentro del sector. Además de ser de tipo cualitativa ya que lo que deseo
describir son las cualidades del fenómeno y sus posibles efectos en la población juvenil.
38
Procesamiento de la información
Se procesaron los datos obtenidos a través de métodos estadísticos de tipo
descriptivos tales como la entrevista y la encuesta, con el fin de cumplir los objetivos
planteados y recopilar toda la información necesaria para esta investigación
2.2.3 Análisis de los resultados
A continuación se muestran los resultados obtenidos de las preguntas realizadas
a jóvenes en edades comprendidas entre 15 y 21 años, que fueron hechas en la
cooperativa “la Laguna” del suburbio oeste de Guayaquil, la cual se realizó a través de la
encuesta, y que nos muestran cuales son los elementos más comunes por la que los
jóvenes consumen estupefacientes, además la encuesta se la realizo no en grupo, sino de
manera independiente para dar mayor credibilidad a cada repuesta otorgada por cada
individuo, especialmente sin influencia de allegados o amigos que puedan forzar una
respuesta y de esta manera, obtener los datos necesarios y fiables para poderlos
representar de manera gráfica cada una de sus respuestas.
39
Pregunta # 1 Sexo
Tabla #4 Variables Resultados Porcentaje
Masculino 64 100%
Fmenino 0 0
Total 64
Grafico # 1Sexo
Fuente: Encuesta dirigida a jóvenes con problemas de adicción, en la cooperativa
la “Laguna”
Elaboración propia
En el primer grafico podemos ver como la totalidad de las personas que fueron
parte de nuestra investigación son hombres, obviamente en el caso de existir mujeres con
una conducta adictiva dentro del sector, posiblemente sean más reservadas, ya que no se
observó ninguna en el tiempo y momento de levantar la información.
masculino femenino
Series1 64 0
64
00%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
40
Pregunta # 2 Edad
Tabla #5 Variables Resultados Percentage
15-18 37 57,8125
19-21 27 42,1875
total 64 100%
Grafico # 2 Edad
Fuente: Encuesta dirigida a jóvenes con problemas de adicción, en la cooperativa
la “Laguna”
Elaboración propia
En el cuadro numero dos referente a la edad, es bastante preocupante observar que
menores de edad entre quince a dieciocho años ya consumen algún tipo de
estupefacientes, obviamente esto implica un desmejoramiento social y afectivo entre
padres e hijos, las posibilidades de este comportamiento adictivo, pueden ser la
permisividad de los padres hacia los hijos, o el entorno social que se presta ara que ocurran
este tipo de comportamiento adictivo, en el caso de las edades entre 19 a 21, vemos que
representa 42,18%, es decir que el consumo es menos representativo entre estas edades
quedando el 57,8125 con respecto a las edades entre 15 a 18 años.
37
27
0
5
10
15
20
25
30
35
40
15-18 19-21
TÍTULO DEL GRÁFICO
41
Pregunta # 3
¿Conque grupo étnico se identifica?
Tabla #6
Variables Resultados Percentage
Afro-descendiente 7 10,9375%
Cholo 3 4,6875%
Mestizo 54 84,375%
Total 64 100%
Grafico # 3 Grupo étnico
Fuente: Encuesta dirigida a jóvenes con problemas de adicción, en la cooperativa la
“Laguna”
Elaboración propia.
En el siguiente grafico podemos darnos cuenta que el 84,38% de los jóvenes con
problemas de adicción se identifica como mestizos, y solo el 10,94 % de ellos se considera
afro descendiente, sin embargo esto no significa que jóvenes con esa categoría racial
(mestizos) sean los únicos en estado de adicción dentro de ese sector, ya que solo para la
muestra requerida para esta investigación, se encuestaron 64 personas, sin embargo,
dentro del sector existen también jóvenes oriundos de la región interandina, e incluso del
oriente, que consumen algún tipo de estupefacientes y que no fueron parte de la muestra
por ser personas que no pertenecen a la cooperativa y en algunos casos sobrepasan la edad
requerida para la investigación.
7 3
54
10,94% 4,69% 84,38%0
10
20
30
40
50
60
Afro-descendiente Cholo Mestizo
42
Pregunta # 4
Pertenencia a algún grupo Social
Tabla #7
Variables Resultados Percentage
Pandilla
Confraternidad 4 6,25%
A ninguna 60 93,75%
Total 64 100%
Grafico #4 Pertenencia a algún grupo Social
Fuente: Encuesta dirigida a jóvenes con problemas de adicción, en la cooperativa la
“Laguna”
Elaboración propia
En cuanto al grafico # 4 con respecto al pertenecer a algún grupo social,
observamos que en el caso de pandillas es de 0%, indicándonos que este tipo de
agrupaciones por lo menos dentro del sector no existen, lo mismo pasa con el caso de
pertenecer o conformar algún grupo de confraternidad, es decir grupo de amigos, que
solo ocupa el 6,25%, y finalmente podemos decir, que este sector se presta de alguna
manera, para el libre consumo de drogas, posible mente por sus calles angostas, o porque
hay un terreno baldío, que se presta para el consumo de sustancias ilícitas, o por la gran
cantidad de muros en las calles que impide el libre acceso de la policía, que hace que
muchos jóvenes converjan justamente en ese sector a consumir drogas, y que un gran
porcentaje de ellos ni si quiera tengas ningún tipo de vínculo uno con otro, ya que el 60%
0 4
60
0% 6,25% 93,75%0
10
20
30
40
50
60
70
Pandilla Confraternidad A ninguna
Series1 Series2
43
de ellos no pertenece a ninguna de las dos variables anteriores, sino que simplemente el
sector es muy estratégico para este tipo de actividad.
Pregunta # 5
Actividad que realiza
Tabla #8 Variables Resultados Percentage
Delinque 13 20,3125%
estudian 0 0%
Hace deporte 0 0%
Consume alcohol 12 18,75%
trabaja 10 15,625%
Pide dinero 29 45,3125%
Total 64 100%
Grafico # 5 actividad que realiza
Fuente: Encuesta dirigida a jóvenes con problemas de adicción, en la
cooperativa la “Laguna”
Elaboración propia En cuanto al grafico número cinco, la realidad social de este sector es muy
neurálgica. Son escasas las fuentes de empleo, y como es natural las variables que van a
predominar es el delinquir con un porcentaje de 20,3125% seguido por la variable pedir
dinero con un porcentaje de 45,31%, obviamente con el fin de seguir consumiendo
cualquier tipo de alucinógeno, generándose un problema de causa y efecto, que se ha
prolongado por mucho tiempo dentro de este sector.
130 0
1210
29
20,31% 0% 0% 18,75% 15,63% 45,31%0
5
10
15
20
25
30
35
Roba estudian Hace deporte Consumealcohol
trabaja Pide dinero
Series1 Series2
44
Pregunta # 6
Motivo para consumir drogas
Tabla #9 Variables Resultados Percentage
Presion de grupo 12 18,75%
Deseo de probar 9 14,0625%
Problemas familiares 8 12,5%
Problemas economicos 15 23,4375%
Desercion escolar 20 31,25%
Total 64 100%
Grafico #6 Motivo para consumir drogas
Fuente: Encuesta dirigida a jóvenes con problemas de adicción, en la
cooperativa la “Laguna”
Elaboración propia
En el siguiente grafico podemos analizar las diferentes variables o causas que por lo
general generan el consumo de estupefacientes en adolescentes y jóvenes, el factor con
más incidencia es la deserción escolar con un porcentaje de 31,25%, que ha afectado a la
población juvenil de este sector, seguido por la variable problemas económicos, con un
porcentaje de 23.44%, lo que indica de manera positiva la relación de la deserción escolar
por problemas de tipo económico, que a su vez esto generaría un espacio de riesgo en el
adolescente donde entraría en un proceso de curiosidad por probar nuevas cosas o en su
defecto unirse a grupos de riesgo, donde la presión que generan estos grupos incida
mayoritariamente en la decisión de consumir drogas.
129 8
1520
18,75%14,06% 12,50%
23,44%
31,25%
0
5
10
15
20
25
Presion degrupo
Deseo deprobar
Problemasfamiliares
Problemaseconomicos
DesercionescolarSeries1 Series2
45
Pregunta # 7
¿Su familia sabe que usted consume drogas?
Tabla #10
Variables Resultados Percentage
si 64 100%
no 0 0
total 64
Grafico #7¿Su familia sabe que usted consume drogas?
Fuente: Encuesta dirigida a jóvenes con problemas de adicción, en la
cooperativa la “Laguna”
Elaboración propia
El grafico correspondiente a la pregunta número siete, demuestra como todos los
padres del total de los encuestados, conoce el estado de adicción de sus hijos; no se conoce
realmente si los padres han tratado de cambiar esta situación, o si ellos son parte del
problema de sus hijos, aunque hay que considerar que posible mente estos padres ya
intentaron mejorar o cambiar la situación de cada uno de sus hijos, sin embargo, el
problema se salió de su control, o han perdido autoridad sobre ellos, lo que ha generado
cierto grado de desmejoramiento en la relación de padres e hijos.
0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%
si
no
46
Pregunta # 8
¿Sus padres tienen un sueldo de acuerdo a sus necesidades?
Tabla #11
Variables Resultados Percentage
si 6 9,375%
no 58 90,625%
total 64 100%
Grafico #8¿Sus padres tienen un sueldo de acuerdo a sus necesidades?
Fuente: Encuesta dirigida a jóvenes con problemas de adicción, en la
cooperativa la “Laguna” Elaboración propia
Esta pregunta es muy importante, ya que refleja a través de los porcentajes el
problema socioeconómico, por el que pasan muchas familias, especialmente de escasos
recursos económicos, donde la pobreza se vincula en la mayoría de los casos con el
consumo de drogas, especialmente en sectores periféricos de la ciudad, el problema del
desempleo es alarmante, por lo general esta situación desmejora la calidad de vida de las
personas, además esta variable se vincula con la variable “problemas económicos de la
pregunta # 6, demostrando así que los factores económicos pueden incidir en un
comportamiento adictivo en jóvenes y adolescentes.
6
58
9,38% 90,63%0
10
20
30
40
50
60
70
si no
Series1 Series2
47
Pregunta # 9
¿Qué hace para sobrevivir?
Tabla #12
Variables Resultados Percentage
Reciclan 24 37,5%
Negocio en casa 6 9,375%
Esperan que salga algo de trabajo 34 53,125%
total 64 100%
Grafico # 9 ¿Que hace para sobrevivir?
Fuente: Encuesta dirigida a jóvenes con problemas de adicción, en la
cooperativa la “Laguna”
Elaboración propia En el cuadro correspondiente a la pregunta número nueve, tiene mucha relación
con el cuadro número ocho sobre los problemas económico derivados de la falta de
empleo o en su defecto del sub empleo, es importante recalcar que la necesidad de
consumir constante mente drogas, lleva a gran parte de los adolescentes y jóvenes a
adoptar trabajos, donde el dinero se lo consigue de manera rápida como es el trabajo del
reciclaje, en donde dicha actividad les permita consumir la droga constantemente y al
aire libre, eso lo demuestra la variable “reciclan” con un porcentaje de 37,50% y
finalmente la variable “negocio en casa” con un porcentaje muy bajo del 9,38%.
24
6
34
37,50% 9,38% 53,13%0
5
10
15
20
25
30
35
40
Reciclan Negocio en casa Esperan que salga algo detrabajo
Series1 Series2
48
Pregunta # 10
¿Estudia actualmente?
Tabla #13 Variables Resultados Percentage
si 0%
no 64 100%
total 64 100%
Grafico #10¿Estudia actualmente?
Fuente: Encuesta dirigida a jóvenes con problemas de adicción, en la
cooperativa la “Laguna”
Elaboración propia
En el grafico siguiente podemos notar claramente si comparamos el grafico actual
con la variable “estudia actualmente con el grafico número 6, con la variable “problemas
económicos “nos damos cuenta que se relacionan ya que los factores económicos, inciden
de manera grave en la deserción escolar, aunque es importante aclarar que no siempre el
hecho de no estudiar se relaciones con los factores económicos, aunque para esta
investigación si hay una correlación entre ambas, aunque las causas de no estudiar pueden
ser variadas, como el simple hecho de estar previamente relacionado con el consumo de
drogas, o problemas dentro de su entorno familiar.,
0%
64
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
si no
49
Pregunta # 11
¿Cuáles fueron las causas por las que dejo de estudiar?
Tabla #14 Variables Resultados Percentage
Falta de interes 23 35,9375%
Falta de dinero para los estudios 31 48,4375%
Tube que trabajar 10 15,625%
total 64 100%
Grafico # 11 ¿Cuáles fueron las causas por las que dejo de estudiar?
Fuente: Encuesta dirigida a jóvenes con problemas de adicción, en la
cooperativa la “Laguna”
Elaboración propia
En relación a esta pregunta, sobre la causa por las que ellos dejaron de estudiar
es variada, vemos nuevamente como la variable “falta de dinero para los estudios” con
un porcentaje de 48,43%, se relaciona con la variable de la pregunta número 6, es decir
que los factores económicos están muy relacionado con el hecho de dejar de estudiar
Por otro lado, la falta de interés ocupa un 35,93%, seguido por la variable “tuve
que trabajar”, con un porcentaje de 15,62%. Algo muy preocupante, porque incluso la
deserción escolar en algunos casos, se relaciona con la etapa crítica en que los
adolescentes tienen que dejar de estudiar por dedicarse a trabajar.
23
31
10
35,94% 48,44% 15,63%0
5
10
15
20
25
30
35
Falta de interes Falta de dinero para losestudios
Tube que trabajar
Series1 Series2
50
Pregunta # 12
¿Ha sufrido algún tipo de discriminación por su condición social?
Tabla #15 Variables Resultados Percentage
si 43 67,1875%
no 21 32,8125%
total 64 110%
Grafico #12¿Ha sufrido algún tipo de discriminación por su condición
social?
Fuente: Encuesta dirigida a jóvenes con problemas de adicción, en la
cooperativa la “Laguna”
Elaboración propia
En cuanto a la pregunta número 12, no es de sorprenderse que el total de los jóvenes
encuestados, hayan tenido algún tipo de discriminación, por la condición de adicción en
la que se encuentran, a esto quiero añadir que la visión sociocultural sobre este problema
es variado, como hemos ejemplarizado en la página ( ) se imponen los modelos
socioculturales del consumo de droga y concuerda claramente con el modelo ético-
jurídico antes mencionado.
43
21
67,19% 32,81%0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
si no
Series1 Series2
51
CAPÍTULO IV
Desarrollo de la propuesta
De investigación
2.2.4 La propuesta
Titulo
Charlas participativas sobre el riesgo y consecuencias a nivel social del
consumo de estupefacientes, reconocimiento de posibles indicadores de alerta de
algún tipo de adicción en los jóvenes.
OBJETIVOS
2.2.5 Objetivo general
Desarrollar un conocimiento básico acerca de posibles factores de riesgo sobre el
uso de estupefacientes, dirigido a padres y adolescentes.
2. Objetivos específicos.
✓ Educar a padres e hijos acerca de la problemática social del consumo de drogas.
✓ Promover los principios y valores sociales y culturales dentro de la familia para
fortalecer los vínculos afectivos de sus integrantes.
✓ Crear un manual preventivo con la ayuda de profesionales en esta problemática,
para determinar posibles indicadores del consumo de drogas en los jóvenes.
3.1 Fundamentos de la propuesta
Para hacer realidad esta propuesta, es necesario en primer lugar el apoyo de la
comunidad , es decir que este presta al desarrollo de esta actividad, dicha actividad se
52
realizaría en la casa comunal del sector, que está ubicada en el tercer callejos Q y la 29,
ya que tiene una capacidad para 60 personas, en donde ya tenemos el permiso para
realizar dichas actividades que se darían los fines de semana, y en horarios a concordar
con la comunidad, aparte de esto, tenemos el apoyo del centro de salud “LA LAGUNA”,
donde contamos con el Psicólogo Juan Pinargote y doctores de medicina general que se
encargarían de enseñar sobre los consecuencias a nivel orgánico, por lo tanto considero
que esta propuesta es viable y necesaria en este sector periférico de la ciudad de
Guayaquil.
3.1.2 Justificación de la propuesta
Dentro de los principales problemas que adolece la sociedad entera, es
indudablemente es el consumo de estupefacientes, problemática no solo de carácter
social, sino también de tipo sanitario económico y psicológico, que afecta principalmente
a la familia, y que si no se toman medidas a tiempo termina por desintegrarla, por lo tanto,
es de gran importancia como miembros de una misma sociedad, aportar con propuestas o
proyectos que puedan generar un cambio positivo.
En tal virtud, esta propuesta presenta varios puntos importantes que viabilizan su
ejecución, principalmente porque contamos con recursos propios del sector, como casa
comunal, y el apoyo del centro de salud la “laguna” ,además de la valiosa información
que se recopilo en la conformación de esta investigación y que nos ayuda a comprender
las dimensiones de este fenómeno social, finalmente, la valoración del lugar y los grabes
problemas de adicción que existe en este populoso sector con adolescentes y jóvenes en
edades conflictivas, nos demuestra la importancia y la necesidad de intervenir de alguna
manera, para tratar de mejorar ciertas condiciones sociales, e informar y educar a los
53
involucrados en esta problemática, de las distintas valoraciones negativas que conlleva el
uso de estupefacientes.
54
CONCLUSIONES
Es importante señalar y enfatizar cuán importante es el entorno y la armonía
familiar, la cual debe ser fortalecida por cada una de sus integrantes, con una
responsabilidad compartida, pero con mayor fuerza por parte de los padres de familia ya
que ellos son el ejemplo a seguir.
El problema de las drogas especialmente en América Latina ha hecho que
muchos jóvenes terminen en la adicción a innumerables tipos de sustancias ilícitas y de
esta manera fortaleciendo el micrográfico.
Por lo tanto, es importante el rol de la familia como ente protector por naturaleza,
que vele por los derechos y la seguridad de todos los jóvenes especialmente sus hijos, y
de esta manera fortalecer el vínculo familiar basado en la confianza.
Además, muy importante es el control por parte de los padres y la educación de
los mismos, al estar atentos a cualquier indicio de adicción en sus hijos y tomar las debidas
precauciones, para esto es importante que cada padre de familia se eduque especialmente
en esta problemática social y de esta manera pueda generar medidas de prevención.
Las aportaciones de esta investigación apuntan especialmente a contribuir de
alguna manera con este problema, analizando con diferentes visiones el carácter general
del problema de las adiciones.
Para concluir, quiero recordar, la responsabilidad social que tiene toda institución
ya sea pública o privada, de generar diferentes propuestas para el mejoramiento social de
determinados sectores vulnerables de la sociedad, amparados en el articulo 61 de la
constitución, donde se promueve el deber y el derecho de crear y Presentar proyectos de
iniciativa popular que propongan el mejoramiento de la calidad de vida de todos los
ecuatorianos.
55
RECOMENDACIONES
Después de haber analizado los factores socioculturales que inciden en el consumo
de estupefacientes y la problemática social que esto genera especialmente en adolescentes
y jóvenes, mis recomendaciones son las siguientes.
Es importante la difusión a través ciertas instituciones como la escuela, de los
peligros que conlleva el consumo de drogas, para que los adolescentes estén preparados
en momentos de riesgo o de vulnerabilidad.
Es necesario que las instituciones tanto públicas como privadas trabajen de
manera vinculada, aportando con programas especiales, o proyectos educativos, a fin de
capacitar a los adolescentes en distintas áreas de conocimiento, pero de manera gratuita.
De igual manera los medios de comunicación deben de crear campañas de
información que no utilicen el doble lenguaje, sino que influyan de manera positiva en la
abstinencia del consumo de drogas y que sean dirigidas especialmente a estudiantes de
escuelas y colegios.
Además, es importante que los medios de comunicación, hagan conciencia de
ciertos programas como, por ejemplo, temas musicales que promuevan de alguna manera
la rebeldía contra los padres, o algún tipo de música que induzca al consumo de drogas,
por otro lado, hoy en día se transmiten novelas de origen colombiano y mexicanas, que
promueven la violencia e incluso muestran claramente diferentes formas de comercializar
la droga,
56
Para terminar, el impacto social que genera este problema es muy grave, debido a
la vulnerabilidad que existe en ciertas sociedades especialmente en aquellas llamadas del
tercer mundo, por lo tanto, es importante generar sustancialidad oportuna a aquellos
adolecentes con problemas de adicción para que puedan reinsertarse nuevamente en la
sociedad.
57
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59
Anexos
60
Universidad de Guayaquil
Facultad de jurisprudencia y Ciencias Sociales y Políticas
Carrera de Sociología
Encuesta para conocer la incidencia de los factores socioculturales como la desigualdad
social, en torno al consumo de estupefacientes, en jóvenes del sector de la 29 y la Q,
suburbio oeste de la ciudad de Guayaquil en el año 2019
Encuestador: John German Cajas Reinoso
Lugar, día y fecha: sector de la 29 y la Q /mayo 10/ 2019. Suburbio oeste de la ciudad de
Guayaquil.
1)- SEXO: M F
2)- EDAD: (13-17 ) (18-22 ) (23-26 )
3)- CON QUE GRUPO ETNICO SE IDENTIFICA
(Afro Ecuatoriano) (Cholo) (Mestizo)
4)- PERTENECE A ALGUN GRUPO SOCIAL.
(Pandilla) (Confraternidad) (Ninguna)
5)- QUE TIPO DE ACTIVIDAD REALIZA.
A) Delinque
B) Estudia
C) Hace deporte
D) Consume alcohol
E) Trabaja
F) Pide dinero
6)- QUE LO MOTIVO A CONSUMIR DROGAS
A) Presión de grupo
B) Deseo de probar
C) Problemas familiares
D) Problemas económicos
E) Deserción escolar
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7)- SU FAMILIA SABE QUE USTED CONSUME DROGAS
(Sí) (No)
8)- SUS PADRES TIENEN UN SUELDO DE ACUERDO A SUS NECESIDADES
(Sí) (No)
9)- QUE HACE PARA SOBRE VIVIR
A) Recicla
B) Negocio en casa
C) Espera que le salga trabajo
10) ESTUDIA ACTUALMENTE
(Sí) (No)
11)- CUÁLES FUERON LAS CAUSAS POR LAS QUE DEJO DE ESTUDIAR
A) Falta de interés
B) Falta de dinero para los estudios
C) Tuve que trabajar
12)- HA SUFRIDO ALGÚN TIPO DE DISCRIMINACIÓN POR SU
CONDICIÓN SOCIAL
(Sí) (No)
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Con jóvenes del sector de la 29 y la Q
Una de las esquinas donde se reúnen a consumir estupefacientes, tomada las 6 de la mañana
