UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01

I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 I.E. : “LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR” 1.2 ÁREA : MATEMÁTICA 1.3 GRADO : SEGUNDO DE SECUNDARIA 1.4 DURACIÓN : 10 SEMANAS 1.5 DOCENTES : Pablo Santos Miranda, José Méndez Chang

II. TÍTULO DE LA UNIDAD:

“Conocemos nuestro mundo real generando un ambiente de paz y de convivencia.”

III. JUSTIFICACIÓN:

La presente unidad tiene por finalidad de comparar, ordenar y realizar las 6 operaciones con números reales, así como la racionalización Es importante reforzar en el alumno, las operaciones con racionales, sobre todo las operaciones combinadas y propiedades de la potenciación y la radicación, siendo estos una base que le servirá para los temas sucesivos, relacionándolo con su entorno, así como profundizar los temas relevantes y de utilidad en su vida diaria, permitiéndole este conocimiento desarrollarse en un futuro de forma adecuada y creativa. Es básico que desarrolle sus habilidad en el algebra y relacionarlo con los polinomios y expresiones algebraicas, temas que se trataran en la segunda unidad.

.

IV. TEMA TRANSVERSAL: TEMA 1 Educación para la Gestión de Riesgos y Conciencia Ambiental

V. VALORES Y ACTITUDES

VALORES

ACTITUDES

ANTE EL ÁREA REFERIDAS A LAS NORMAS

Respeto Respeta la opinión de sus compañeros.

Respeta la propiedad ajena Ayuda con el orden y la higiene en el aula.

Responsabilidad Muestra perseverancia para la obtención de resultados de una situación problemática

Se preocupa por corregir sus errores en las tareas de matemática

Llega a la hora indicada. Pide la palabra para expresar sus ideas

IX . BIBLIOGRAFÍA.

PARA EL ESTUDIANTE:

Texto MED del estudiante de 2º de secundaria.

Matemática 2º. Editorial Santillana.

Matemática 2º. Rubén Romero Méndez.

PARA EL DOCENTE:

Manual del docente de 2º de secundaria

Aritmética: ADUNI – Cesar Vallejo

Módulo de biblioteca: Matemática aplicada a situaciones de la vida cotidiana

Guía para el desarrollo del pensamiento a través de la Matemática.

OTP de Matemática.

DIRECCIONES WEB:

Páginas web relacionadas a los contenidos de las Unidades de Aprendizaje.

http://www.vitutor.com/di/di/d_e.html

Coordinador de Área

I.E Libertador Simón Bolívar

Subdirección

I.E Libertador Simón Bolívar

Docente Responsable I.E Libertador Simón Bolívar

Docente Responsable I.E Libertador Simón Bolívar

Docente Responsable

I.E Libertador Simón Bolívar

VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

SESIÓN CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS

TIEMPO

S1

Razonamiento y demostración

Compara y ordena números Reales.

Realiza y verifica operaciones utilizando las TICS, para

reflexionar sobre conceptos y para descubrir propiedades.

Comunicación matemática

Interpreta el significado de números naturales, enteros

racionales, irracionales (Reales) en diversas situaciones y

contextos a partir de los videos y/o paginas de Internet-

DIGETE.

Resolución de problemas

Resuelve problemas que involucra cálculos de potenciación y

radicación en expresiones con números

Resuelve problemas que involucran números reales, y sus

operaciones básicas.

Resuelve problemas que involucran la racionalización.

SISTEMA NUMÉRICO

Representación, orden, densidad y operaciones

con números Reales ( C1)

Operaciones con números Reales( C2)

(Adición y sustracción)

(Multiplicación y División)

Operaciones combinadas. ( C3)

Potenciación con exponentes enteros. ( C4)

Radicación exacta e inexactas( C5)

Racionalización. ( C6)

Trabaja en equipo para

resolver situaciones

problemáticas

Analiza e interpreta una

ficha didáctica

Trabajo individual y

explicativo en la

reducción y resolución

de situaciones

problémicas

Aplicación del modelo

heurística

10 semanas

S2

S3

S4

S5

S6

Actitudes

• Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar resultados matemáticos.

• Muestra rigurosidad para representar relaciones, plantear argumentos y comunicar resultados.

• Toma la iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear problemas.

• Actúa con honestidad en la evaluación de sus aprendizajes y en el uso de datos estadísticos.

• Valora aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso formativo

VII. EVALUACIÓN (MATRIZ DE EVALUACIÓN)

CRITERIOS CAPACIDAD INDICADORES % PTJE ITEMS INSTRUMENTOS

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN

Compara y ordena números Reales.

Compara y ordena números reales en la recta

numérica con precisión.

100%

20

5(4)

Práctica calificada grupal

Realiza y verifica operaciones

utilizando las TICS, para reflexionar

sobre conceptos y para descubrir

propiedades.

Realiza y verifica adición y sustracción utilizando la

Computadoras, para reflexionar sobre conceptos y

para descubrir propiedades perseverantemente.

Realiza y verifica multiplicación y división utilizando la

calculadora, para reflexionar sobre conceptos y para

descubrir propiedades perseverantemente.

50%

50%

10

10

5(2)

5(2)

Pruebas escritas. Módulos TICS

COMUNICACIÓN MATEMÁTICA

Interpreta el significado de números

naturales, enteros racionales,

irracionales (Reales) en diversas

situaciones y contextos a partir de

los videos y/o paginas de Internet-

DIGETE.

Interpreta el significado de números naturales, enteros

racionales e Irracionales (Reales) en diversas

situaciones y contextos, a partir de los videos y/o

paginas de Internet- DIGETE. Analíticamente.

100%

20

4(5)

Guía de actividad grupal. Módulos TICS

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Resuelve problemas que involucra

cálculos de potenciación y radicación

en expresiones con números

Resuelve problemas que involucra cálculos de

potenciación y radicación en expresiones con números

con eficacia.

100%

20 4(5)

Lista de cotejo Pruebas escritas

Resuelve problemas que involucran

números reales, y sus operaciones

básicas.

Resuelve problemas que involucran números reales, y

sus operaciones básicas asertivamente.

100%

20 4(5) Guía de actividad grupal

Resuelve problemas que involucran

la racionalización

Resuelve problemas que involucran la racionalización,

aplicando propiedades perseverantemente.

100%

20 4(5) Pruebas escritas

ACTITUD ANTE EL ÁREA

Muestra perseverancia para la

obtención de resultados de situaciones problemáticas.

Plantea argumentos de manera coherente y ordenada sobre responsabilidades a partir de los videos y/o páginas de Internet- DIGETE.

Respeta la secuencia de la clase Realiza sus actividades con orden Es disciplinado y ordenado en sus tareas Participa responsablemente en las actividades de sus

tareas Cumple con las tareas encomendadas en forma

oportuna Es puntual en la entrega de sus trabajos Acepta sugerencias de sus compañeros y las respeta

10% 10 % 10% 20%

20% 20%

10%

2 2 2 4

4 4

2

Lista de seguimiento de actitudes. Módulos TICS de actitudes (Reflexión)

100% 20