Download - Unididad nº 2do 2012
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01
I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 I.E. : “LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR” 1.2 ÁREA : MATEMÁTICA 1.3 GRADO : SEGUNDO DE SECUNDARIA 1.4 DURACIÓN : 10 SEMANAS 1.5 DOCENTES : Pablo Santos Miranda, José Méndez Chang
II. TÍTULO DE LA UNIDAD:
“Conocemos nuestro mundo real generando un ambiente de paz y de convivencia.”
III. JUSTIFICACIÓN:
La presente unidad tiene por finalidad de comparar, ordenar y realizar las 6 operaciones con números reales, así como la racionalización Es importante reforzar en el alumno, las operaciones con racionales, sobre todo las operaciones combinadas y propiedades de la potenciación y la radicación, siendo estos una base que le servirá para los temas sucesivos, relacionándolo con su entorno, así como profundizar los temas relevantes y de utilidad en su vida diaria, permitiéndole este conocimiento desarrollarse en un futuro de forma adecuada y creativa. Es básico que desarrolle sus habilidad en el algebra y relacionarlo con los polinomios y expresiones algebraicas, temas que se trataran en la segunda unidad.
.
IV. TEMA TRANSVERSAL: TEMA 1 Educación para la Gestión de Riesgos y Conciencia Ambiental
V. VALORES Y ACTITUDES
VALORES
ACTITUDES
ANTE EL ÁREA REFERIDAS A LAS NORMAS
Respeto Respeta la opinión de sus compañeros.
Respeta la propiedad ajena Ayuda con el orden y la higiene en el aula.
Responsabilidad Muestra perseverancia para la obtención de resultados de una situación problemática
Se preocupa por corregir sus errores en las tareas de matemática
Llega a la hora indicada. Pide la palabra para expresar sus ideas
IX . BIBLIOGRAFÍA.
PARA EL ESTUDIANTE:
Texto MED del estudiante de 2º de secundaria.
Matemática 2º. Editorial Santillana.
Matemática 2º. Rubén Romero Méndez.
PARA EL DOCENTE:
Manual del docente de 2º de secundaria
Aritmética: ADUNI – Cesar Vallejo
Módulo de biblioteca: Matemática aplicada a situaciones de la vida cotidiana
Guía para el desarrollo del pensamiento a través de la Matemática.
OTP de Matemática.
DIRECCIONES WEB:
Páginas web relacionadas a los contenidos de las Unidades de Aprendizaje.
http://www.vitutor.com/di/di/d_e.html
Coordinador de Área
I.E Libertador Simón Bolívar
Subdirección
I.E Libertador Simón Bolívar
Docente Responsable I.E Libertador Simón Bolívar
Docente Responsable I.E Libertador Simón Bolívar
Docente Responsable
I.E Libertador Simón Bolívar
VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
SESIÓN CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
TIEMPO
S1
Razonamiento y demostración
Compara y ordena números Reales.
Realiza y verifica operaciones utilizando las TICS, para
reflexionar sobre conceptos y para descubrir propiedades.
Comunicación matemática
Interpreta el significado de números naturales, enteros
racionales, irracionales (Reales) en diversas situaciones y
contextos a partir de los videos y/o paginas de Internet-
DIGETE.
Resolución de problemas
Resuelve problemas que involucra cálculos de potenciación y
radicación en expresiones con números
Resuelve problemas que involucran números reales, y sus
operaciones básicas.
Resuelve problemas que involucran la racionalización.
SISTEMA NUMÉRICO
Representación, orden, densidad y operaciones
con números Reales ( C1)
Operaciones con números Reales( C2)
(Adición y sustracción)
(Multiplicación y División)
Operaciones combinadas. ( C3)
Potenciación con exponentes enteros. ( C4)
Radicación exacta e inexactas( C5)
Racionalización. ( C6)
Trabaja en equipo para
resolver situaciones
problemáticas
Analiza e interpreta una
ficha didáctica
Trabajo individual y
explicativo en la
reducción y resolución
de situaciones
problémicas
Aplicación del modelo
heurística
10 semanas
S2
S3
S4
S5
S6
Actitudes
• Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar resultados matemáticos.
• Muestra rigurosidad para representar relaciones, plantear argumentos y comunicar resultados.
• Toma la iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear problemas.
• Actúa con honestidad en la evaluación de sus aprendizajes y en el uso de datos estadísticos.
• Valora aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso formativo
VII. EVALUACIÓN (MATRIZ DE EVALUACIÓN)
CRITERIOS CAPACIDAD INDICADORES % PTJE ITEMS INSTRUMENTOS
RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN
Compara y ordena números Reales.
Compara y ordena números reales en la recta
numérica con precisión.
100%
20
5(4)
Práctica calificada grupal
Realiza y verifica operaciones
utilizando las TICS, para reflexionar
sobre conceptos y para descubrir
propiedades.
Realiza y verifica adición y sustracción utilizando la
Computadoras, para reflexionar sobre conceptos y
para descubrir propiedades perseverantemente.
Realiza y verifica multiplicación y división utilizando la
calculadora, para reflexionar sobre conceptos y para
descubrir propiedades perseverantemente.
50%
50%
10
10
5(2)
5(2)
Pruebas escritas. Módulos TICS
COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
Interpreta el significado de números
naturales, enteros racionales,
irracionales (Reales) en diversas
situaciones y contextos a partir de
los videos y/o paginas de Internet-
DIGETE.
Interpreta el significado de números naturales, enteros
racionales e Irracionales (Reales) en diversas
situaciones y contextos, a partir de los videos y/o
paginas de Internet- DIGETE. Analíticamente.
100%
20
4(5)
Guía de actividad grupal. Módulos TICS
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Resuelve problemas que involucra
cálculos de potenciación y radicación
en expresiones con números
Resuelve problemas que involucra cálculos de
potenciación y radicación en expresiones con números
con eficacia.
100%
20 4(5)
Lista de cotejo Pruebas escritas
Resuelve problemas que involucran
números reales, y sus operaciones
básicas.
Resuelve problemas que involucran números reales, y
sus operaciones básicas asertivamente.
100%
20 4(5) Guía de actividad grupal
Resuelve problemas que involucran
la racionalización
Resuelve problemas que involucran la racionalización,
aplicando propiedades perseverantemente.
100%
20 4(5) Pruebas escritas
ACTITUD ANTE EL ÁREA
Muestra perseverancia para la
obtención de resultados de situaciones problemáticas.
Plantea argumentos de manera coherente y ordenada sobre responsabilidades a partir de los videos y/o páginas de Internet- DIGETE.
Respeta la secuencia de la clase Realiza sus actividades con orden Es disciplinado y ordenado en sus tareas Participa responsablemente en las actividades de sus
tareas Cumple con las tareas encomendadas en forma
oportuna Es puntual en la entrega de sus trabajos Acepta sugerencias de sus compañeros y las respeta
10% 10 % 10% 20%
20% 20%
10%
2 2 2 4
4 4
2
Lista de seguimiento de actitudes. Módulos TICS de actitudes (Reflexión)
100% 20