unidad_3_ed_al[1]
DESCRIPTION
problemas de AlgebraTRANSCRIPT
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 1/39
UPC
Ecuaciones Diferencialesy Álgebra Lineal
nidad 3
EDOL DE ORDEN SUPERIOR
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 2/39
Como ya se mencionó, una EDO de orden n es lineal, si se puede escribir de la forma:
( ) ( ) ( ) ( ) ( )11 0... ( )n n
n na x y a x y a x y g x−−+ + + =donde:
( ) 0)(;,...0; ≠= xank xa nk son funciones de x.
Una ecuación diferencial ordinaria que nose pueda expresar de esta forma, es nolineal.
EDO LINEAL DE ORDEN SUPERIOR
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 3/39
Coeficientes ConstantesVariables
f (x) ≡ 0 Homo!nea
EDOL HOMOGÉNEA
y NO-HOMOGÉNEA
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 4/39
EJEMPLO
Lineal
Or"en #No $omo!nea Coeficientes %ariables xxyysen
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 5/39
EJEMPLO x xyysenLineal
Or"en &No $omo!nea Coeficientes constantes
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 6/39
EJEMPLO
Lineal
Or"en &Homo!nea Coeficientes %ariables
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 7/39
EJEMPLO
No lineal
Or"en #
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 8/39
EJEMPLO
No linealOr"en #
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 9/39
PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN EDOL HOMOGÉNEA
Si 'y y #*** y + , son sol-ciones "e -na EDOL$omo!nea entonces
es tambi!n -na sol-ci.n "e la EDOL*
Es decir, la C.L. de k soluciones deuna EDOL también es solución.
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 10/39
SOLUCIÓN GENERAL
EDOL HOMOGÉNEA
Si {y 1, y 2,..., y n } es un conjunto L.I. desoluciones de una EDOL homoénea deorden n, entonces la solución general de la EDOL es!
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 11/39
CONJUNTO FUNDAMENTAL(BASE)
/l con-nto 'y y #*** y n , "e n sol-ciones L*I*se le llama Conjunto Fun!"#nt!$ #So$u%&on#' "e la EDOL*
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 12/39
INDEPENDENCIA LINEAL (RONSIANO)
Si y y #*** y n son sol-ciones "e -na EDOL
$omo!nea entonces 'y y #*** y n , es L*I*
si 1 s.lo si2 ......−3rons+iano
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 13/39
USO DE CLASSPAD
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 14/39
USO DE CLASSPAD
Entonces elconjunto es L.I.
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 15/39
ECUACIÓN AU*ILIAR (EDOL)
Sea la EDOL $omo!nea "ecoeficientes %on't!nt#'2
Se llama Ec-aci.n /-xiliar "e la EDOL ala ec-aci.n 4olin.mica2
1
1 0... 0n n
n na m a m a−
−+ + + =C!'o # EDOL +o o,#n 001
2
2 =++ amama
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 16/39
es la sol-ci.n eneral "e la EDOL
m 1 m# reales
son sol-ciones L*I*
Caso 2 RA.CES REALES DIFERENTES DE LA ECUACIÓN AU*ILIAR DE +O ORDEN
eyxececy+
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 17/39
Caso #2 RA.CES REALES IGUALES DE LA ECUACIÓN AU*ILIAR DE +O ORDEN m2 ra56 real "obleey
es otra sol-ci.n LI*
es -na sol-ci.n*
es la sol-ci.n eneral
xececy+ ( )
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 18/39
m 7 a ± bi
son sol-ciones L*I*
La sol-ci.n eneral 4-e"e transformarse en2
La sol-ci.n eneral es2( )Caso &2 RA.CES COMPLEJAS DE LA ECUACIÓN AU*ILIAR DE +O ORDEN
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 19/39
EDOL NO-HOMOGÉNEA
DE ORDEN SUPERIOR
#E%u!%&/n
0o"o12n#!!'o%&!! ! (3)
Ec-aci.n aresol%er
( ) ( ) ( ) ( ) ( )1
1 0... ( )
n n
n na x y a x y a x y g x
−
−+ + + =
0)(...)()( 0
)1(
1
)(=+++
−
− y xa y xa y xa
n
n
n
n
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 20/39
SOLUCIÓN EDOL NO HOMOGÉNEA
PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN
Si 14 es -na sol-ci.n "e () 11c es -na sol-ci.n "e (#)
entonces214 8 1c es sol-ci.n "e ()
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 21/39
EDOL DE ORDEN SUPERIOR (9OR:/ ES;<ND/R)
Una EDOL est= en FORMA ESTÁNDAR c-an"o la ex4resamos as52
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 22/39
M2too #COEFICIENTES INDETERMINADOS
Para resol%er la EDOL2
tenemos >-e $allar2
)(01)1(
1)( x g ya ya ya ya n
nn
n =+′+++ −
−
Como 1a sabemos $allar la sol-ci.n "e la EDOLH
asocia"a 1c n-estro 4roblema ra"ica en la
"eterminar -na sol-ci.n 4artic-lar "e la EDOL 14*
Veremos c.mo $acerlo me"iante el m!to"o "eCoeficientes Indeterminados*
1 7 1c 8 14
2
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 23/39
El m!to"o se restrine a casos en >-e (x) seaun polinomio, un seno ó coseno, un exponencial,un produco ó una combinación lineal de ellos!
P!,! #'to4 ! 5!,t&, # 1(6)4 '# 0!%# un!%onj#tu,! 'o7,# $! 8o,"! # $! 'o$u%&/n5!,t&%u$!,9
En el /V il-straremos el m!to"o con los eem4los # 1 & "e las 4= ?@?& "el texto
"e Aill*
M2too #COEFICIENTES INDETERMINADOS
"conin#a$
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 24/39
USO DE CLASSPAD
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 25/39
USO DE CLASSPAD
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 26/39
UNA FALLA IMPRE:ISTA
Determine -na sol-ci.n 4artic-lar "e la EDOL2
x
e y y y 84'5" =+−
Solución:
La sol-ci.n "e la EDOLH es2 x x
c ecec y
4
21 +=
Pro4onemos x
p Aey =
L-eo "e "eri%ar 1 reem4la6ar obtenemos2
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 27/39
UNA FALLA IMPRE:ISTA"conin#a$
xe80 = ;P,o5u#'t! &n%o,,#%t!<
El 4roblema ra"ica en >-e la sol-ci.n "e la EDOLH
asocia"a 1 la forma "e la sol-ci.n 4artic-lar >-e se4ro4-so tienen -na 4arte en comBn*
Si a$ora 4ro4-si!semos2 x
p Axey =
L-eo "e "eri%ar 1 reem4la6ar sale23
8A −=
En consec-encia2 x2
p xe
3
8y −=
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 28/39
EJEMPLO
Vamos a il-strar la falla con el eem4lo "e
la 4= ? "el libro "e Aill*
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 29/39
REGLA PRACTICA
Si la solución particular propuesta, en base
a g(x), contuviese términos en común con
los de la solución de la E!"# asociada,
entonces ser$ necesario multiplicarlos por
x n, donde %n& es el entero positivo m$s
pe'ueo 'ue elimina esta parte común
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 30/39
EJEMPLOS
Vamos a il-strar la REL/ con los eem4los F G0 1 "el texto Aill*
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 31/39
:ARIACIÓN DE PAR=METROS %ASO &ART'%()AR* EDOL # ORDEN
Para $allar -na sol-ci.n 4artic-lar "e-na EDOL "e # or"en 4-e"e a4licarse
-n m!to"o llama"o :ARIACIÓN DEPAR=METROS*
Noa* Ese m+odo se enerali-a para EDO)de orden .n/!
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 32/39
M2too #
:ARIACIÓN DE PAR=METROS
S-4onamos >-e la sol-ci.n "e la EDOLH asocia"a
a es2 )()( 2211 x yc x yc yc +=
El m!to"o consiste en 0ariar los par1meros c 3 1 c + 4or o' 8un%&on#' !,7&t,!,&!' u(x) 1 u#(x) 4ara
con ellas b-scar la sol-ci.n 4artic-lar * P y
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 33/39
Hacien"o este cambio la sol-ci.n 4artic-lar"e la EDOL >-e"a2 1 1 2 2( ) ( ) ( ) ( ) p y u x y x u x y x= +
Como se ex4lica en el texto "p1 2345262$ siem4re es 4osible encontrar -n sistema "e"os ec-aciones sim-lt=neas con inc.nitas2
1 2
´ ( ) ´ ( )u x y u x
M2too #
:ARIACIÓN DE PAR=METROS (continúa)
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 34/39
0'' 2211 =+ u yu y
1 1 2 2´ ' ´ ' ( ) y u y u g x+ =
La sol-ci.n "el sistema es2
W
x g y
xu
)(
)(´ 2
1 −=
1
2
( )
´ ( )
y g x
u x W =
"on"e221
21
´´ y y
y yW =
M2too #
:ARIACIÓN DE PAR=METROS (continúa)
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 35/39
Por interaci.n 4o"emos $allar u(x) 1 u#(x) 1
con ellas la sol-ci.n 4artic-lar b-sca"a*
La sol-ci.n eneral "e la EDOL ser=2
P c y y y +=
M2too #
:ARIACIÓN DE PAR=METROS(final)
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 36/39
S#1u&, !$ $&7,o # t#6to #n $!'5>1&n!' 3?+ ! 3@34 'o$o 5!,!#$ %!'o # "o&"&#nto $&7,#9
SISTEMA CUERPO - RESORTE - AMORTIGADOR
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 37/39
EJEMPLO 3
Un obeto "e F + "e masa estira -nresorte 0# m sobre s- lonit-" nat-ral*
Si el resorte se estira $asta me"ir 0 mm=s >-e s- lonit-" en el e>-ilibrio 1l-eo el obeto se s-elta con %eloci"a"inicial "e 0 mJs $acia arriba enc-entre la4osici.n "el obeto en el tiem4o *
%onsidere 7ue no 8ay fuer-as amori9adoras!
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 38/39
EJEMPLO +
S-4ona >-e el sistema "el Eem4lo se s-mere en -n fl-i"o con constante"e amorti-amiento 7 0* Halle la4osici.n "el obeto en el instante sieste 4arte "e la 4osici.n "e e>-ilibrio 1
recibe -n em4-.n $acia abao >-e leim4arte -na %eloci"a" inicial "e 0 mJs*
β
7/17/2019 Unidad_3_ED_AL[1]
http://slidepdf.com/reader/full/unidad3edal1 39/39
EJEMPLO
Un obeto "e 0 + "e masa se -ne a -nresorte "e F0 m "e lonit-" nat-ral >-e enel e>-ilibrio mi"e m* Si el resorte se
com4rime $asta me"ir 0 m 1 l-eo elobeto se s-elta a -na %eloci"a" "e mJs$acia abao enc-entre la 4osici.n "el obeto
en c-al>-ier tiem4o * Consi"ere >-e elresorte se enc-entra en -n me"io >-e ofrece-na resistencia n-m!ricamente i-al a G0