unidad pedagógica parte ii trabajo practico n° 3 espacio

Colegio Secundario Cautivas Correntinas CUE 1801527-00 - Norma Legal de Creación Dto. N°187/04

Suecia y Nápoles- Barrio Pirayuí- Corrientes- Capital Celular 3794501063 - [email protected]

Unidad Pedagógica Parte II

Trabajo Practico N° 3

ESPACIO CURRICULAR: FÍSICA Y ASTRONOMÍA CURSOS: 6° 1° - 6° 2°

DOCENTES A CARGO: ESQUIVEL, KARINA A. – SCHEDLER, GUSTAVO

FECHA DE PUBLICACION: 10 de mayo de 2021

FECHA DE PRESENTACION: DURANTE LA PRESENCIALIDAD

FECHA DE PRESENTACION DE TP PARA ESTUDIANTES QUE CURSAN 100% VIRTUAL: 28 DE MAYO.

INICIO

CONTENIDOS PRIORITARIOS A EVALUAR: EJE 1: MECÁNICA: CINEMATICA: Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado. Aceleración. Caída Libre y Tiro Vertical.

CAPACIDADES A DESARROLLAR: Pensamiento crítico y resolución de problemas.

CRITERIOS DE EVALUACION:

Expresión coherente de ideas y pensamientos en forma escrita.

Interpretación y análisis de consignas, datos, situaciones problemáticas, etc.

Construcción de argumentos fundados en los contenidos desarrollados hasta el momento.

Presentación de alternativas para resolver situaciones problemáticas.

Presentación en tiempo y forma

PALABRAS DE BIENVENIDA:

Estudiantes del Colegio Secundario Cautivas Correntinas, le presentamos este 3er trabajo. Deseamos que sean aprendizajes y enseñanzas provechosas que nos ayuden a mejorar.

DESARROLLO

Para realizar la parte práctica debes leer e interpretar la teoría. No te olvides de anotar tus dudas para las clases presenciales o enviarlas por correo



TRABAJO PRÁCTICO 3 – PARTE TEÓRICA

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO (MRUV) En este movimiento, la trayectoria del móvil es una línea recta y la aceleración es constante (es decir, la velocidad varía la misma cantidad en cada unidad de tiempo). En el trabajo práctico anterior se aprendió que, un móvil que se desplaza con MRU recorre distancias iguales en intervalos de tiempos iguales a causa de la trayectoria rectilínea y velocidad constante. Ahora, en este trabajo práctico, un móvil que se desplaza con MRUV recorre distancias diferentes en intervalos de tiempos iguales a causa de la trayectoria rectilínea y la aceleración constante. ¿Qué es la Aceleración? Es una magnitud vectorial que nos permite determinar la rapidez con la que un móvil cambia de velocidad. Veamos todo lo expresado anteriormente, en la siguiente situación gráfica:

Observemos que el móvil, se desplaza efectuando variaciones de velocidad en intervalos de tiempos iguales (por lo cual, la aceleración es constante). El dibujo representa un MRUV, en el cual la velocidad del automóvil es mayor a medida que cambia de ubicación. Para visualizar de manera precisa, que la aceleración es constante en cada uno de los intervalos de tiempo,

podemos realizar el siguiente cálculo: a =

=

⁄

= 7,5

Clasificación de Movimientos

Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado (MRUA)

Movimiento Rectilíneo Uniformemente Retardado (MRUR)

Es un MRUV, su trayectoria es una línea recta y la velocidad aumenta en cada intervalo de tiempo y por lo cual, la aceleración es constante

Es un MRUV, su trayectoria es una línea recta y la velocidad disminuye en cada intervalo de tiempo y por lo cual, la aceleración es constante.



Fórmulas del MRUV

Representación Gráfica

De la misma forma que en el caso del MRU, las gráficas de la posición, la velocidad y la aceleración en función

del tiempo de un MRUV, tiene sus características concretas:

Gráfica x – t: La gráfica de la posición del móvil frente al tiempo es una parábola. La ordenada en el origen

corresponde a la posición inicial.

Gráfica v – t: Es una recta cuya pendiente nos da el valor de la aceleración. Si la pendiente es negativa,

significa que el móvil desacelera; y si es positiva, significa que acelera.

Gráfica a – t: Es una recta paralela al eje de abscisas, que nos indica que durante todo el trayecto la

aceleración es constante. El área limitada por la recta de la aceleración y el eje de abscisas entre t0 y tf es

igual al incremento de la velocidad.



Unidades de la Aceleración en los Sistemas de Unidades

Unidades de la Aceleración en los Sistemas de Unidades

Magnitud M.K.S. Sistema Internacional C.G.S.

ACELERACIÓN

CAÍDA LIBRE

EJEMPLOS:

En la Caída Libre un objeto cae verticalmente desde

cierta altura “ h ”despreciando cualquier tipo de

rozamiento con el aire. Aquí, estamos en presencia de

un movimiento uniformemente acelerado donde la

aceleración es la gravedad y tiene un valor g = 𝟗,𝟖 𝐦

𝐬𝟐

Viendo, lo expresado anteriormente en el dibujo, de

la derecha



TIRO VERTICAL

Características:

A diferencia de la caída libre, el tiro vertical comprende subida y bajada de los cuerpos u objetos. La velocidad inicial (Vi) siempre es diferente de cero. Cuando el cuerpo u objeto, alcanzó la altura máxima, la velocidad es cero (Vf = 0). Mientras el objeto sube, el signo de su velocidad (V) es positivo y cuando, el objeto empieza a

descender la velocidad (V) será negativa. El tiempo que el cuerpo demora en llegar a la altura máxima resulta idéntico al tiempo que tarda en

volver a su punto de partida. En el tiro vertical la fuerza de gravedad se considera negativa, pues al momento de lanzar un cuerpo

hacia arriba la gravedad lo va frenando para regresarlo de nuevo a la tierra. La fuerza de gravedad está dirigida hacia abajo y el movimiento hacia arriba, el cuerpo experimenta una

desaceleración o aceleración negativa.

Fórmulas

El tiro vertical es un tipo de movimiento experimentado por los cuerpos que son lanzados verticalmente, despreciando cualquier tipo de rozamiento con el aire o cualquier otro obstáculo y la aceleración coincide con el valor de la gravedad g =

𝟗,𝟖 𝐦

𝐬𝟐 . Al igual que la caída libre, es considerado un

movimiento rectilíneo uniforme variado.



Análisis del Tiro Vertical hacia “arriba” y hacia “abajo”

Ejemplo:

Tiro vertical hacia abajo:

El cuerpo se lanza hacia abajo desde una altura H y

con una velocidad menor que 0 (cero) que se

mantendrá negativa durante todo el recorrido.

Tiro Vertical hacia arriba:

El cuerpo se lanza hacia arriba desde una altura H y con

una velocidad mayor que 0 (cero). A medida que

asciende su velocidad va descendiendo hasta que llega

a cero (altura máxima). Desde ese momento su

velocidad es negativa y comienza a descender.



PARTE PRÁCTICA



DESPEDIDA Para empezar hacer el trabajo práctico tú solo, con la ayuda de la teoría, hace falta responsabilidad, pero para terminarlo hace falta perseverancia porque te encontraras con obstáculos. Por eso te recuerdo que hay suficiente conocimientos dentro de ti para superarlos….Éxitos en este nuevo desafío!!!

CONSULTAS

Correo: [email protected]

Blog: colegiocautivascorrentinas2021.blogspot.com

WhastsApp: Prof. Esquivel, Karina de Lunes a Viernes: 8hs hasta 18hs

Prof. Schedler, Gustavo de Lunes a Viernes: 9hs hasta 18hs

RECOMENDACIONES 1) Escribir en la carpeta con letra grande y clara desde donde dice Parte práctica. No hay que

copiar la parte teórica pero es tu herramienta para resolver las actividades propuestas. Si

deciden fotocopiar no hay que copiar sino pegarlas en la carpeta o cuaderno.

2) Prolijidad en el desarrollo de las respuestas de los problemas o ejercicios.

3) La presentación del trabajo será cuando asistan a clases presenciales.

4) Las fechas que asistirán al colegio serán enviadas por preceptoría.

5) Es muy importante que tengan el trabajo realizado para poder complementarlo con las explicaciones del

profesor.

Los siguientes puntos son para los ESTUDIANTES QUE CURSAN 100% VIRTUAL

6) Los ESTUDIANTES QUE CURSAN 100% VIRTUAL, es decir, los que presentaron la nota para quedar

exceptuados de la asistencia presencial al colegio, por convivir con una persona de riesgo ante covid 19 o por

ser el alumno una persona de riesgo, tienen que enviar los trabajos prácticos por mail al correo de la materia

que corresponde.

FECHA DE PRESENTACION DE TP PARA ESTUDIANTES QUE CURSAN 100% VIRTUAL: 28 DE MAYO.

7) SÓLO PARA ESTUDIANTES QUE CURSAN 100% VIRTUAL. Antes de sacar las fotos de las hojas de los

trabajos: colocar número en cada carilla de la hoja, nombre y apellido, curso y división, materia, número de TP

(Trabajo Práctico).

También pueden enviar archivo PDF. Colocar todos los datos necesarios (colocar número en cada carilla de la

hoja, nombre y apellido, curso y división, materia, número de TP).

Nombre del archivo PDF: MATERIA CURSO, APELLIDO DEL ALUMNO.

mailto:[email protected]

unidad pedagógica parte ii trabajo practico n° 3 espacio

Documents