TEORIAS DE LA TEORIAS DE LA PERSONALIDADPERSONALIDAD

UNIDAD IIUNIDAD IICONCEPTOS Y CONCEPTOS Y DEFINICIONESDEFINICIONES

PERSONALIDADPERSONALIDAD Allport, G. (1961):Allport, G. (1961):

““Organizacion dinamica, dentro del individuo, de los sistemas Organizacion dinamica, dentro del individuo, de los sistemas psicofisicos que crean patrones caracteristicos de conducta, psicofisicos que crean patrones caracteristicos de conducta, pensamientos, y sentimientos”.pensamientos, y sentimientos”.

- No es acumulacion de partes y piezas: organizada.No es acumulacion de partes y piezas: organizada.- No se limita a estar, es activa: procesos.No se limita a estar, es activa: procesos.- Concepto psic., pero unida al cuerpo fisico.Concepto psic., pero unida al cuerpo fisico.- Es una fuerza causal: determina la forma de relacion con el mundo.Es una fuerza causal: determina la forma de relacion con el mundo.- Se muestra en patrones, recurrencias y coherencias.Se muestra en patrones, recurrencias y coherencias.- Se manifiesta: conductas, pensamientos, sentimientos.Se manifiesta: conductas, pensamientos, sentimientos.

DinamicaDinamica- Interaccion de fuerzas dentro de una persona. Interaccion de fuerzas dentro de una persona.

PERSONALIDADPERSONALIDAD

Conjunto de rasgos psicologicos y Conjunto de rasgos psicologicos y mecanicos dentro del individuo que mecanicos dentro del individuo que son organizados y relativamente son organizados y relativamente estables, y que influyen en sus estables, y que influyen en sus interacciones, y adaptaciones al interacciones, y adaptaciones al ambiente intrapsiquico, fisico y ambiente intrapsiquico, fisico y social.social.

Descripcion de la personalidadDescripcion de la personalidad Rasgos psicologicos:Rasgos psicologicos:Caracteristicas que describen formas en que las Caracteristicas que describen formas en que las

personas difieren entre si.personas difieren entre si.Decir que son timidos, extrovertidos, etc.Decir que son timidos, extrovertidos, etc.Son utiles por que permiten:Son utiles por que permiten:5.5. Describir a las personas y entender las Describir a las personas y entender las

dimensiones que diferencian a las personas.dimensiones que diferencian a las personas.6.6. Explican el comportamiento. (el por que las Explican el comportamiento. (el por que las

personas hacen lo que hacen).personas hacen lo que hacen).7.7. Predicen el comportamiento futuro. (que Predicen el comportamiento futuro. (que

carreras son mas satisfactorias para ciertos carreras son mas satisfactorias para ciertos individuos, quienes pueden manejar mejor el individuos, quienes pueden manejar mejor el estres)estres)

Desarrollo de la personalidadDesarrollo de la personalidad

Continuidades, consistencias y Continuidades, consistencias y estabilidades de las personas a lo estabilidades de las personas a lo largo del tiempo y las formas en que largo del tiempo y las formas en que estas cambian con la edad.estas cambian con la edad.

Desarrollo de la personalidadDesarrollo de la personalidad Mecanismos psicologicos:Mecanismos psicologicos:Se refiere a los procesos de la personalidad. incluyen Se refiere a los procesos de la personalidad. incluyen

procesamientos de inf., manejan 3 procesos: procesamientos de inf., manejan 3 procesos: 1.entradas, 1.entradas, 2. reglas de decision y 2. reglas de decision y 3.efectos.3.efectos.

Ej.Ej.Un MP puede hacer mas sensible a algunas personas Un MP puede hacer mas sensible a algunas personas

ante la informacion (1), pensando en opciones ante la informacion (1), pensando en opciones especificas (2),y guiar su conducta hacia ciertas especificas (2),y guiar su conducta hacia ciertas categorias de accion (3).categorias de accion (3).

Desarrollo de la personalidadDesarrollo de la personalidad

Dentro del individuo:Dentro del individuo:Algo que se lleva todo el tiempo y de Algo que se lleva todo el tiempo y de

una situacion a otra.son estables a lo una situacion a otra.son estables a lo largo del tiempo aunque se vean largo del tiempo aunque se vean influenciadas por el ambiente y un influenciadas por el ambiente y un tanto consistentes a lo largo del tanto consistentes a lo largo del tiempo.tiempo.

Organizados y relativamente estables:Organizados y relativamente estables:Existe un vinculo entre rasgos y mecanismos Existe un vinculo entre rasgos y mecanismos

de forma coherente.de forma coherente.

Ej. Ej. Tener deseos de alimento e intimidad.Tener deseos de alimento e intimidad.

Dependera de la relevancia de alguna de Dependera de la relevancia de alguna de ellas en las que la persona se va a dirigir.ellas en las que la persona se va a dirigir.

Estan organizadas por que conllevan reglas Estan organizadas por que conllevan reglas de decision, rigiendo aquellas que estan de decision, rigiendo aquellas que estan activas.activas.

Que influyen en sus interacciones:Que influyen en sus interacciones:

Los rasgos y mecanismos son fuerzas que influyen en Los rasgos y mecanismos son fuerzas que influyen en la vida de las personas. Incluyendo la forma en la vida de las personas. Incluyendo la forma en como actuamos, como nos vemos a nosotros como actuamos, como nos vemos a nosotros mismos, como pensamos aceca del mundo, como mismos, como pensamos aceca del mundo, como nos relacionamos, como sentimos, como nos relacionamos, como sentimos, como seleccionamos nuestros ambientes, que metas y seleccionamos nuestros ambientes, que metas y deseos se persiguen en la vida y como se reacciona deseos se persiguen en la vida y como se reacciona ante diversas circunstancias.ante diversas circunstancias.

La interaccion incluye:La interaccion incluye:

Percepciones(vemos), elecciones(entramos), Percepciones(vemos), elecciones(entramos), evocaciones(reacciones en otros), y evocaciones(reacciones en otros), y manipulaciones(influencia en los demas).manipulaciones(influencia en los demas).

Adaptarse:Adaptarse:

Funcionamiento adaptativo: lograr Funcionamiento adaptativo: lograr metas, afrontar, ajustarse y metas, afrontar, ajustarse y enfrentar los desefios y problemas enfrentar los desefios y problemas que se presentan a lo largo de la que se presentan a lo largo de la vida.vida.

El ambiente fisico plantea desafios:El ambiente fisico plantea desafios:

Escasez de alimentos, teperaturas Escasez de alimentos, teperaturas extremas, las alturas, seres vivos extremas, las alturas, seres vivos (animales,extranos) (animales,extranos)

Intrapsiquico:Intrapsiquico:

Recuerdos, sueños, deseos, fantasias.Recuerdos, sueños, deseos, fantasias.

Niveles de analisis de la Niveles de analisis de la personalidadpersonalidad

Naturaleza humana.Naturaleza humana.Como todos los demas.Como todos los demas.

Diferencias individuales y de grupo.Diferencias individuales y de grupo.Como algunos otros.Como algunos otros.

Nivel de unicidad individual.Nivel de unicidad individual.Como ningun otro.Como ningun otro.

Por que personalidad como Por que personalidad como concepto?concepto?

Por el deseo de transmitir una coherencia. (deja Por el deseo de transmitir una coherencia. (deja una sensacion de que a pesar del tiempo se trata una sensacion de que a pesar del tiempo se trata de la misma persona por que piensa, siente, habla de la misma persona por que piensa, siente, habla y actua de la misma forma en todas las y actua de la misma forma en todas las circunstancias).circunstancias).

Trasmitir la idea, de que cualquier cosa que las Trasmitir la idea, de que cualquier cosa que las personas hagan se originan en el interior.personas hagan se originan en el interior.

Ambas ayudan a predecir la conducta (estrategias Ambas ayudan a predecir la conducta (estrategias para personas impuntuales).para personas impuntuales).

Trasmtir la nocion de que unas cuantas Trasmtir la nocion de que unas cuantas caracteisticas sobresalientes fungen como especie caracteisticas sobresalientes fungen como especie de resumen de como es la persona.(personalidad de resumen de como es la persona.(personalidad franca).franca).

Estudios psicologia de la Estudios psicologia de la personalidadpersonalidad

Diferencias individualesDiferencias individuales Funcionamiento intrapersonal.Funcionamiento intrapersonal.Implica la existencia de procesos dentro del Implica la existencia de procesos dentro del

individuo a lo que Allport se referia como individuo a lo que Allport se referia como “organizacion dinamica” de los sistemas. “organizacion dinamica” de los sistemas.

La personalidad no es un sello que cada uno La personalidad no es un sello que cada uno estampa en cada situacion que enfrenta , sino que estampa en cada situacion que enfrenta , sino que existen mecanismos y procesos que lo llevan a existen mecanismos y procesos que lo llevan a actuar de determinada manera. actuar de determinada manera.

Ejemplo: La motivacion fomenta a la conducta, Ejemplo: La motivacion fomenta a la conducta, misma que puede variar, marcando la continuidad misma que puede variar, marcando la continuidad interior. interior.

Dominios de conocimiento de la Dominios de conocimiento de la naturaleza humana.naturaleza humana.

Disposicional Disposicional (identificar y medir las formas mas importantes en (identificar y medir las formas mas importantes en

que los individuos difieren entre si).que los individuos difieren entre si).

Biologico (genetico, psicofisiologia y evolucion).Biologico (genetico, psicofisiologia y evolucion).

Intrapsiquico (mecanismos mentales).Intrapsiquico (mecanismos mentales).

Cognoscitivo – experimental Cognoscitivo – experimental (cognicion y exp. Subjetiva como pensamientos, (cognicion y exp. Subjetiva como pensamientos,

conscientes, sentimientos, creencias y deseos conscientes, sentimientos, creencias y deseos propios y para los demas).propios y para los demas).

Social y cultural (personalidad afectada por el Social y cultural (personalidad afectada por el contexto). contexto).

METODOS DE INVESTIGACIONMETODOS DE INVESTIGACION FUENTES DE DATOS DE LA PERSONALIDAD.FUENTES DE DATOS DE LA PERSONALIDAD.

Datos de Autorreporte: entrevistas, cuestionarios Datos de Autorreporte: entrevistas, cuestionarios estructurados (me gustan las fiestas ruidosas, F o V) y no estructurados (me gustan las fiestas ruidosas, F o V) y no estructurados (cuentame sobre las fiestas que mas te estructurados (cuentame sobre las fiestas que mas te gustan).gustan).

Datos del reporte del observador.Datos del reporte del observador.

Datos de prueba (los participantes son colocados en una Datos de prueba (los participantes son colocados en una situacion de prueba estandarizada, como la de creacion de situacion de prueba estandarizada, como la de creacion de un puente de Murray, la persona puede creer que esta un puente de Murray, la persona puede creer que esta siendo evaluada en liderazgo y realmente esta siendo siendo evaluada en liderazgo y realmente esta siendo evaluada en su reaccion a la frustracion y desempeno bajo evaluada en su reaccion a la frustracion y desempeno bajo presion).presion).

Datos de resultados de la vida. (informacion que puede Datos de resultados de la vida. (informacion que puede recogerse de las actividades, eventos y resultados de la recogerse de las actividades, eventos y resultados de la vida de una persona) Caspi, Elder y Ben (1987). Ej. Madres vida de una persona) Caspi, Elder y Ben (1987). Ej. Madres de hijos de entre 8, 9 y 10 anos, crearon 2 escalas, de hijos de entre 8, 9 y 10 anos, crearon 2 escalas, severidad y frecuencia de berrinches. severidad y frecuencia de berrinches.

Diseños de investigacionDiseños de investigacion

Metodos experimentales: Metodos experimentales: determinan causalidad, averiguar si una determinan causalidad, averiguar si una

variable influye en otra.variable influye en otra.

Estudios correlacionales:Estudios correlacionales:determina si hay una relacion entre dos determina si hay una relacion entre dos

variables o no.variables o no.

ESTUDIOS DE CASO: examinar la vida de ESTUDIOS DE CASO: examinar la vida de una persona a profundidad.una persona a profundidad.