unidad 8 variedades de la lengua niveles y registros

UNIDAD 8:LA TRANSMISIN DE LA INFORMACINLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA-1 ESO*Lengua castellana y literatura- 1 ESO

Lengua castellana y literatura- 1 ESO

VARIEDADES DE LA LENGUA:NIVELES Y REGISTROSLengua castellana y literatura- 1 ESO*


Lengua castellana y literatura- 1 ESO*VARIEDADES DE LA LENGUA: NIVELES Y REGISTROSEn las variedades de la lengua influyen dos factores:

La formacin cultural del hablante y del oyente: lo que da lugar a distintos NIVELES DE LA LENGUA.La situacin en que se produce la comunicacin: lo que origina los REGISTROS LINGSTICOS.NIVELES DE LA LENGUARelacionado con la formacin cultural del hablante y el oyente.NIVEL CULTONIVEL ESTNDARNIVEL POPULARNIVEL VULGARREGISTROSRelacionado con la situacin de la comunicacin.FORMAL/ INFORMALPLANIFICADO/ ESPONTNEOORAL/ ESCRITOESPECFICO/ NO ESPECFICOLITERARIO/ NO LITERARIO


Lengua castellana y literatura- 1 ESO*NIVELES DE LA LENGUA

NIVEL CULTOCARACTERSTICASEste nivel funciona como modelo de correccin, como ideal de lengua para los estratos inferiores. Es el nivel ms preciso, el ms estructurado y el ms estable. Se supone que es utilizado por personas de nivel cultural alto. Es el nivel propio de los ensayos humansticos, las ciencias, la literatura y suele asociarse a un registro formal y planificado.Vocabulario rico y preciso.Frases bien construidas.Pronunciacin cuidada.


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NIVEL ESTNDARCARACTERSTICASSe trata de un nivel correcto. Es el usado por la mayora de los hablantes de nivel medio en la comunicacin diaria. En la lengua escrita trata de ajustarse en mayor grado a la norma culta, en la lengua hablada es menos cuidado que el nivel culto. Los mismos rasgos que el nivel culto, pero menos cuidado.



NIVEL POPULAR o COLOQUIALCARACTERSTICASEs el nivel utilizado por los hablantes de nivel sociolingstico medio cuando establecen una relacin relajada, en un registro informal. Naturalidad y expresividad.Frases y vocabulario ms sencillos que en la lengua culta.Empleo de frases hechas y muletillas (palabras o frases que se repiten mucho y de forma innecesaria)


Lengua castellana y literatura- 1 ESO*Polvo eres...Algunas tradiciones ancestrales no suelen hacer buenas migas con la ley. Cuando esa costumbre es inocua y no implica dao a terceros, pase, pero cuando afecta directamente a otros, malo y cuando esos otros estn muertos, peor. En Taiwan an guardan la costumbre de casar a muertas con vivos porque dicen que la soltera en una mujer es una vergenza. Solucin: buscan un novio vivo, le pagan por el esfuerzo y lo casan con la muerta. Esta tradicin se llama Ming Hum y, aunque debera estar desterrada, suele darse en Taiwan y en China. Otro da les cuento cmo lo hacen los taiwaneses, ms moderados con el rito, porque hoy vamos con los chinos, que se lo toman ms a pecho, porque no casan a vivos con muertas, sino a difuntos con difuntas y no lo hacen de forma simblica, casndolos sin moverlos de la tumba, los desentierran para celebrar la boda. Y aqu es donde entra la ley y cuando los pillan, la boda acaba con los casamenteros en la crcel. Acaba de ocurrir, otra vez.A las autoridades chinas les cabrea muchsimo saber que estas tradiciones milenarias siguen vigentes, porque demuestra que el esfuerzo comunista por acabar con cualquier asunto religioso no termina de calar al cien por cien. Lgico, porque son 1400 millones de chinos y no todos se han dado por enterados.La costumbre del Ming Hum se practica con relativa frecuencia, pero slo sale a la luz cuando detienen a los profanadores de tumbas. El caso que acaba de darse ocurri cuando la polica de la provincia de Shaanxi, en el centro de China, detuvo a cuatro chinos pasados de copas en un coche. Al abrir el maletero se encontraron con una muerta, no en muy buen estado, y tirando del hilo llegaron a la tradicin del Ming Hum..


Lengua castellana y literatura- 1 ESO*Resulta que una familia tradicional que haba perdido a un hijo en accidente de trfico, se encontr con que tuvieron que enterrarlo soltero y como eso les produca cierta desazn, contactaron con unos celestinos para que buscaran con otra familia que hubiera enterrado a una hija ms o menos de la misma edad y muerta ms o menos en las mismas fechas. Se encontr a la muerta adecuada, se pag una dote a la familia de unos 3000 euros y los casamenteros acudieron a desenterrar a la muchacha para llevrsela a celebrar la boda pstuma. Pero hete aqu que la familia de la chica se arrepinti a ltima hora, prcticamente al pie de la tumba. No se sabe si se rompi el acuerdo por razones econmicas o morales, pero el caso es que se rompi. La familia del contrayente muerto se tom a mal la disolucin del pacto porque era como dejar al novio plantado en el altar. Y, por supuesto, tambin se mosquearon los casamenteros porque no cobraran su parte, as que la solucin que encontraron la familia del novio y los perpetradores del acuerdo fue robar el cadver de la chica para celebrar la boda: un rapto en toda regla. Y as fue como los celestinos de pacotilla exhumaron a la novia a escondidas, la metieron en el maletero del coche y se la llevaron. Luego, empinaron el codo, la polica los pill, los pill borrachos, registr el coche y pudieron salvar a la novia cadver de una boda que ella, seguro, no quera. Es lo que tiene echar manos de las tradiciones mamarrachas, en lugar de aplicar esa costumbre tan poco extendida que cosiste en usar el cerebro



NIVEL VULGARCARACTERSTICASEs el nivel propio de personas con escaso nivel cultural.Pronunciacin incorrecta: *abujero por agujero.Tendencia a juntar palabras:*padelante.Formas verbales incorrecta: *hicistes, *and, *mirar (por mirad)Construcciones incorrectas: *me se cay.Expresiones vulgares o malsonantes.


Lengua castellana y literatura- 1 ESO*REGISTROS DEL LENGUAJENo hablamos igual con la familia que con los amigos, en la consulta mdica o cuando respondemos en clase a las preguntas del profesor. Hay una serie de factores que determinan que elijamos uno u otro registro:La identidad de los interlocutores y sus relaciones interpersonales (grado de familiaridad y jerarqua);El marco de la comunicacin (privado o pblico, laboral, personal) El canal (oral, escrito, telefnico, cara a cara);Los temas tratados bien sean cotidianos o especializados, los cuales requieren un lxico y una sintaxis especficos.


Lengua castellana y literatura- 1 ESO*CLASES DE REGISTROS

I - Grado de formalidad: A) Registro formal: normalmente vinculado con el nivel culto.B) Registro informal II - Grado de planificacin: A) Registros planificados: normalmente vinculado con el nivel culto o estndarB) Registros no planificados o espontneos.

III- Tema:Registro especfico: se tratan temas tcnicos o cientficos que requieren un lxico especializado.Registro no especfico: temas generales.IV- Intencin literaria:A) Registro literarioB) Registro no literario

V - Canal: A) Registro escritoB) Registro oral




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